बाल-पालक प्रकल्प "मी माझा उन्हाळा कसा घालवला." फोटो अहवाल “उन्हाळ्याने मला काय दिले! मी माझा उन्हाळा कसा घालवला हे रेखाचित्र सादरीकरण
प्रकल्प "मी माझा उन्हाळा कसा घालवला"
उन्हाळा संपला, उन्हाळा सोबत घेऊन.
सर्व झाडांनी हिरवे कपडे घातले होते आणि हवेत गडगडाटाचा वास येत होता.
उन्हाळा म्हणजे अपेक्षा, चमत्कार, आशा आणि स्वप्नांचा काळ,
आम्ही तुमच्यापासून वेगळे झाल्याबद्दल दिलगीर आहोत, तुम्ही खूप लहान आहात!
आणि आता उज्ज्वल, गरम दिवस मागे राहिले आहेत,
आम्हाला माहित आहे की ते आमच्याकडे परत येतील, ते पुन्हा स्वतःची पुनरावृत्ती करतील!
आणखी एक उन्हाळा असेल, उष्ण, उष्ण, पण...
आमच्या आठवणीत प्रत्येकाचा स्वतःचा उन्हाळा असेल!
आणखी एक अतिशय उष्ण, आनंदी, निश्चिंत उन्हाळा खूप लवकर उडून गेला. हे दररोज थंड होत आहे, आणि शरद ऋतू आधीच त्याच्या स्वत: च्या मध्ये आला आहे. अर्थात, शरद ऋतू हा वर्षाचा एक सुंदर काळ आहे, फक्त आश्चर्यकारक आहे, परंतु तरीही आपण उन्हाळ्याबद्दल, प्रवासाबद्दल आणि त्यातून आलेल्या ज्वलंत छापांना विसरू इच्छित नाही.
म्हणून, सप्टेंबरमध्ये, वरिष्ठ गटामध्ये, एक पालक-मुल प्रकल्प "मी माझा उन्हाळा कसा घालवला" तयार केला आणि अंमलात आणला.
प्रकल्प क्रियाकलाप हे मुलाच्या वर्तमान आणि भविष्यातील आवडींवर आधारित विविध प्रकारचे स्वतंत्र क्रियाकलाप, वर्तन आणि अनुभव आहेत. प्रकल्प क्रियाकलाप एकीकडे, प्रौढांशी परस्परसंवादावर आणि दुसरीकडे, मुलाच्या सतत विस्तारत असलेल्या स्वतंत्र क्रियांवर आधारित असतात.
प्रकल्पाचे उद्दिष्ट:आठवणींमध्ये मुलांच्या सकारात्मक भावना सक्रिय करणे
प्रकल्पाची उद्दिष्टे:
वेगवेगळ्या प्रकारच्या उन्हाळ्याच्या मनोरंजनामध्ये स्वारस्य विकसित करा;
छायाचित्रांवर आधारित कथा लिहिण्याची क्षमता विकसित करा;
मुलांना त्यांच्या स्वतःच्या अनुभवातून कथा तयार करण्याचा प्रयत्न करण्यास प्रोत्साहित करा;
प्रश्नांची उत्तरे देण्याची क्षमता विकसित करा
तुमची क्षितिजे विस्तारत आहे
जिज्ञासा आणि संज्ञानात्मक स्वारस्य विकसित करणे
गट सदस्यांमधील सकारात्मक संबंध मजबूत करणे, त्यांची एकमेकांमध्ये स्वारस्य विकसित करणे
प्रकल्प उत्पादन:त्यांच्या कलाकृतींच्या मुलांनी प्रदर्शनाची रचना
अंमलबजावणी कालावधी: 1 महिना (सप्टेंबर 2018)
शैक्षणिक क्षेत्र:भाषण विकास
शैक्षणिक क्षेत्रांचे एकत्रीकरण:संज्ञानात्मक विकास, सामाजिक आणि संप्रेषणात्मक विकास, कलात्मक आणि सौंदर्याचा विकास.
प्रकल्प व्यवस्थापक: लश्मानोवा ओ.ए. शिक्षक
प्रकल्पाच्या तयारीच्या टप्प्यात, गटामध्ये खालील क्रियाकलाप केले गेले:
संभाषणे "मी उन्हाळ्यात कुठे सुट्टी घेतली", "माझी सर्वात मोठी छाप"
छायाचित्रांचे परीक्षण, चित्रांचे पुनरुत्पादन, “कुटुंबासोबत सुट्टी”, “उन्हाळी मजा” या विषयांवरील चित्रे
मुले उन्हाळा रेखाटत आहेत
काल्पनिक कथा वाचणे
शैक्षणिक विश्रांती "उन्हाळ्याचे तेजस्वी रंग" (कोड्या, कविता, उन्हाळ्याबद्दल गाणी)
संयुक्त क्रियाकलापांसाठी मुलांसह पर्यायांवर चर्चा करणे:
सामूहिक अल्बमसाठी डिझाइन्स "हे आहे, आमचा उन्हाळा कसा आहे"
कौटुंबिक अल्बम तयार करणे "समर इंप्रेशन्स"
भिंत वृत्तपत्र तयार करणे "मी माझा उन्हाळा कसा घालवला"
दरम्यान समस्या-क्रियाकलाप टप्पाविविध पद्धती आणि तंत्रे वापरली गेली:
खेळ शैक्षणिक परिस्थिती "जगभर प्रवास"
भूमिका खेळणारे खेळ: “समुद्र प्रवास”, “ट्रेन”, “बलून जर्नी”
उपदेशात्मक खेळ: “मी सहलीला काय घेईन”, “मेमो” (रशियाची ठिकाणे; संपूर्ण जग), “एक्सप्लोरिंग देश”
अवकाशीय अभिमुखतेचा विकास: मुलांना नकाशा आणि जगाच्या एटलसची ओळख करून देणे
लॉजिक गेम "कलाकाराने काय गोंधळ घातला?", "अनावश्यक काय आहे?"
"मला खरोखर प्रवास करायला आवडते" या प्रकल्पाच्या थीमवर मुले सर्जनशील कथा तयार करतात
पालकांशी संवाद
उन्हाळ्याच्या सुट्टीबद्दल भिंत वर्तमानपत्र बनवणे.
उन्हाळ्याबद्दल छायाचित्रांसह अल्बम संकलित करणे.
प्रकल्पाच्या सर्जनशील टप्प्याच्या अंमलबजावणीदरम्यान, मुलांनी तयार केले:
थीमॅटिक अल्बम "हा आहे, आमचा उन्हाळा कसा आहे."
ओरिगामी तंत्राचा वापर करून कागदी बांधकाम: "मी फ्लाइटवर गेलो, ते खूप लांब उड्डाण असेल"
थीमवर रेखाचित्रे: "सर्वात मनोरंजक दिवस"
मुलांच्या मिनी-म्युझियम "मेमरी ऑफ समर" साठी "समर इंप्रेशन्स" या थीमवर अल्बम बनवले गेले.
अर्थात, मुलांसाठी सर्वात मनोरंजक आणि संस्मरणीय कार्यक्रम त्यांची सादरीकरणे होती - उन्हाळ्याच्या सुट्टीबद्दलच्या कथा. या वर्षी, गटाच्या विद्यार्थ्यांनी, त्यांच्या पालकांसह, केवळ अनेक वेगवेगळ्या देशांना भेट दिली नाही तर रशियाभोवती फिरले आणि त्यातील काही संरक्षित ठिकाणांना भेट दिली. सर्व मुलांनी त्यांच्या कॉम्रेड्सची भाषणे मोठ्या आवडीने आणि लक्षपूर्वक ऐकली, प्रश्न विचारले, छायाचित्रे आणि रेखाचित्रे पाहिली. प्रकल्पाबद्दल धन्यवाद, गटातील सर्व मुलांनी सार्वजनिक सादरीकरणाचा पहिला सकारात्मक अनुभव मिळवला.
या शालेय वर्षात आमच्या पहिल्या संयुक्त बाल-पालक प्रकल्पात सहभागी झालेल्या सर्व पालकांचे खूप खूप आभार.
ऐनुरा अकमाटोवा
प्रिय सहकाऱ्यांनो! पालक-बाल प्रकल्पाच्या अंमलबजावणीबद्दल मी आणखी एक फोटो अहवाल तुमच्या लक्षात आणून देतो "मी उन्हाळा कसा घालवला"या प्रकल्पाने रोमन रायन्कोव्हच्या मैत्रीपूर्ण कुटुंबाला, वर्षाच्या गरम हंगामाच्या प्रारंभासह, अज्ञात ठिकाणी प्रवास करण्यासाठी आणि एक मजेदार, चमकदार, गोंगाट करणारा, रंगीबेरंगी उन्हाळा घालवण्यासाठी चार लोकांचा समावेश "प्रोम्प्ट" केला! वैचित्र्यपूर्ण आणि रहस्यमय, रंगीबेरंगी आणि मोहक अल्ताई पर्वतांमध्ये बुडवा! हे एक सुंदर ठिकाण आहे ज्याने बर्याच सकारात्मक भावना आणि सुंदर छायाचित्रांसह कुटुंब सोडले. रोमनच्या पालकांनी त्यांच्या दोन मुलांसाठी आधीच संयुक्त सुट्टीची योजना आखली. प्राथमिक कार्यप्रौढांनी स्वतःसाठी जे सेट केले आहे ते शक्य तितके हवेत असणे, खेळणे, स्वतःला बळकट करणे. निसर्गाच्या भेटवस्तूंचा पूर्ण आनंद घ्या: ताजी हवा, सूर्यप्रकाश आणि उबदार पाणी.
दुसरा- जीवन उज्ज्वल करण्यासाठी, अविस्मरणीय छाप आणि भावनांनी भरलेले, हवामानातील अनियमितता असूनही, सर्व सर्वात मनोरंजक, शैक्षणिक आणि अद्वितीय गोष्टी घडल्या पाहिजेत.
तिसऱ्या- कौटुंबिक मूल्ये मजबूत करणे, निरोगी जीवनशैलीचे प्रतिबंध.
अण्णा गेन्नाडिव्हना,रोमनची आई उन्हाळ्याच्या सुट्टीबद्दल म्हणते: “मुलांसोबतच्या सुट्ट्या हा सततचा “शोध” असतो आणि ही किंवा ती परिस्थिती नेमकी कशी होईल हे सांगणे जवळजवळ अशक्य आहे, विशेषत: नवीन ठिकाणी किंवा नवीन क्रियाकलापांमध्ये. आमचे संपूर्ण कुटुंब सुट्टीचे मुख्य आकर्षण म्हणून कोणतेही आश्चर्य स्वीकारण्यास शिकले आहे, आम्ही आनंदित होतो, कधीकधी योजनांमध्ये अचानक बदल होतात, परंतु कोणत्याही परिस्थितीत, आम्हाला अनपेक्षित परिस्थितीतून फायदे मिळतात. सुट्टीतील पालकांची एक सामान्य चूक म्हणजे "मुलांसाठी" सुट्टी घेणे, म्हणून आम्ही आमच्या सुट्टीची योजना मुलांसह कुटुंबासाठी नव्हे तर स्वतःसाठी आणि आमच्या कुटुंबासाठी करतो!
माझ्या मते, कुटुंबाने सेट केलेली सर्व कार्ये सोडविली गेली आहेत; छायाचित्रे पाहून खूप आनंद झाला. आपण प्रेम आणि काळजी अनुभवू शकता, एकत्र आराम करण्याचा आनंद. संपूर्ण उन्हाळा विश्रांतीचा वेळ शुद्ध सकारात्मकता आणि आनंदी भावनांमध्ये घालवला!
चेमल प्रदेशात विश्रांती घ्या. या ठिकाणच्या आश्चर्यकारक निसर्गाने कुटुंबातील सर्व सदस्यांना एक अविस्मरणीय अनुभव दिला. एक पर्यटक "शेळीचा माग" घातला होता ज्याच्या बाजूने चालले होते. रोमाने वाटेवर चढताना, छोट्या उभ्या चढत, डळमळीत झुलत्या पुलावर चालत, कटून पर्वताची गळती पाहिली. अल्ताई प्रदेशाच्या प्रदेशातून वाहणारी नदी अनेक शतकांपासून आपल्या वैभवात आणि वैशिष्ट्यात उल्लेखनीय आहे. हे जवळजवळ 700 किलोमीटरपर्यंत पसरलेले आहे आणि 800 हिमनद्यांसह एक प्रचंड बेसिन आहे. पाण्यावर मौल्यवान दगडांसारखे विखुरलेले भव्य खडक. वर्तमान आकर्षक आणि धोकादायक व्हर्लपूल बनवते आणि पर्वत सूर्यप्रकाशात सोनेरी उतारांसह चमकतात. अल्ताई सौंदर्य कोणालाही उदासीन ठेवत नाही.
रोमाचे वडील इव्हगेनी मार्कोविच: « आम्ही राफ्ट्समन किंवा कयाकर नाही, परंतु जेव्हा आम्हाला पाण्याचा आवाज आला तेव्हा आम्ही पुढे जाऊ शकलो नाही. काटुनचे पाणी पाच मोठ्या दगडांच्या, "फिरते" आणि शिडकाव करत प्रचंड गर्जना करत आहे. ते म्हणतात की मे महिन्याच्या उत्तरार्धात आणि जूनच्या सुरुवातीस येथे सर्वात प्रभावी दृश्य आहे. परंतु आम्ही जे पाहिले ते आम्हाला रॅपिड्स आणि नदीची सर्व शक्ती आणि सामर्थ्य अनुभवण्यासाठी पुरेसे होते. देखावा विलक्षण आहे. पाण्याचा आवाज, रायफल, स्प्लॅश."
किनाऱ्यावर, मी आणि माझे बाबा त्यांनी गोळा केलेल्या डहाळ्यांपासून आग बनवायला शिकलो, सहलीला गेलो आणि कुरणात फिरलो. आम्ही डोंगरावर गेलो मांझेरोक, चेअरलिफ्टवर चढलो. मांझेरोकमधील चेअरलिफ्ट हे अया सरोवरापासून चेमलपर्यंतच्या भागातील मानवनिर्मित आकर्षणांपैकी एक आहे;
अण्णा गेनाडिव्हना: “आम्ही गॉर्नी अल्ताईमध्ये फक्त दोन आठवडे होतो, परंतु प्रत्येक दिवस घटनात्मक होता, हवामान सुंदर होते, हवा स्वच्छ आणि ताजी होती. हे निश्चितपणे असे ठिकाण आहे जिथे तुम्हाला परत यायचे आहे, आणखी बरीच ठिकाणे पाहण्यासाठी. आम्ही निश्चितपणे या आश्चर्यकारक ठिकाणांना एकापेक्षा जास्त वेळा भेट देऊ आणि केवळ कारने आम्ही स्वतःहून अनेक ठिकाणी भेट देऊ शकू. सूर्य, स्वच्छ हवा, मध, औषधी वनस्पती, ताबीज आणि स्थानिक चव भरपूर प्रमाणात आहे.”
शहरात परत आल्यावर, "परिवर्तनशील सायबेरियन उन्हाळा" असूनही, त्याने संपूर्ण दिवस रस्त्यावर घालवला. पावसाळी हवामानात, मी वॉटर पार्कमध्ये स्प्लॅश आणि उबदार होतो.
मी अर्धा उन्हाळा माझ्या आजीसोबत झेडविन्स्कमध्ये घालवला, मासेमारी, बागकाम, बेरी निवडणे आणि अर्थातच सुरवंट! सुरवंटाला किलकिलेमध्ये “फॅटनिंग” करा, ते फुलपाखरू होईल या आशेने, जाम बनवा, आपल्या लाडक्या आजीला मदत करण्यासाठी जंगलातील कंदांमधून वर्गीकरण करण्यासाठी कठोर परिश्रम करा.
माझ्या आजी आणि मोठ्या भावासोबत, आम्ही माझ्या आईला तिच्या वाढदिवसानिमित्त शुभेच्छा देणारा व्हिडिओ आणि स्थानिक लोकांचे मजेदार खेळ तयार केले.
याउलट, मी हे जोडू इच्छितो की कौटुंबिक विश्रांती ही पालकांसाठी त्यांच्या मुलाला जाणून घेण्याची, त्याला ऐकण्याची आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे त्याला समजून घेण्याची एक अनोखी संधी असते. एकत्र वेळ घालवल्याने प्रौढ आणि मुलांमधील खऱ्या मैत्रीची सुरुवात होते. फुरसतीचा वेळ योग्यरित्या आणि मनोरंजकपणे आयोजित केलेला एक ज्वलंत आणि आयुष्यभर संस्मरणीय अनुभव असतो. बर्याच प्रौढांना त्यांच्या स्वत: च्या अनुभवावरून माहित आहे की बालपणीचे आनंदी क्षण आयुष्यभर लक्षात राहतात.
विषयावरील प्रकाशने:
मी स्लाव्हनो गावात माझ्या आजीसोबत उन्हाळा घालवतो. मी पिगलेट आणि बकरीचा अभ्यास करण्यास आळशी नाही. आता गायींचा कळप निघून गेला आहे, कोंबड्या पोर्चमध्ये टकल्या आहेत.
मी तुम्हाला "अहो, उन्हाळा" या विषयावरील दुसऱ्या कनिष्ठ गट "बौने" चे कार्य सादर करतो. भिंत वृत्तपत्र त्यांच्या कामाचे काही अंश दाखवतात.
हुर्रे! आम्ही सुट्टीवर आहोत! ग्रीमिक्युल्स, रिंगर्स, रफ्सच्या नदीमध्ये लोविक्युल्स आहेत - ही चांगली वेळ आहे! हुर्रे! आम्ही सुट्टीवर आहोत! जंगलात टोपली घेऊन चालणे.
प्रोजेक्ट विषय: "मी माझा उन्हाळा कसा घालवला"
शैक्षणिक क्षेत्र:भाषण विकास
शैक्षणिक क्षेत्रांचे एकत्रीकरण:संज्ञानात्मक विकास, सामाजिक आणि संप्रेषणात्मक विकास, कलात्मक आणि सौंदर्याचा विकास.
लक्ष्य:उन्हाळ्याच्या सुट्टीतील कार्यक्रमांच्या आठवणींमध्ये मुलांच्या सकारात्मक भावनांचे सक्रियकरण.
कार्ये:
वेगवेगळ्या प्रकारच्या उन्हाळ्याच्या मनोरंजनामध्ये स्वारस्य विकसित करा;
छायाचित्रांवर आधारित कथा लिहिण्याची क्षमता विकसित करा;
मुलांना त्यांच्या स्वतःच्या अनुभवातून कथा तयार करण्याचा प्रयत्न करण्यास प्रोत्साहित करा;
प्रश्नांची उत्तरे देण्याची क्षमता विकसित करा.
प्रेरक टप्पा.
शिक्षक मुलांना "समुद्रकिनाऱ्यावरील उन्हाळ्याच्या सुट्ट्या" या विषयावरील चित्रे पाहण्यासाठी आमंत्रित करतात, संभाषण विकसित करतात आणि उन्हाळ्याच्या सुट्टीबद्दल मुलांच्या कल्पना स्पष्ट करतात.
मुलांना सक्रिय करण्यासाठी प्रश्नः
आम्हाला एकमेकांच्या उन्हाळ्याच्या सुट्ट्यांबद्दल काय माहिती आहे?
आमच्या मित्रांनी कुठे सुट्टी घेतली हे आम्हाला जाणून घ्यायला आवडेल का?
याबद्दल आपण कसे शोधू शकतो?
संभाषणे:
"मी उन्हाळ्यात कुठे सुट्टी घेतली होती."
"माझी सर्वात मोठी छाप"
छायाचित्रांचे परीक्षण, चित्रांचे पुनरुत्पादन, “कुटुंबासोबत सुट्टी”, “उन्हाळी मजा” या विषयांवरील चित्रे
थीमनुसार रंगीत पृष्ठे.
काल्पनिक कथा वाचणे :
उन्हाळ्याबद्दल कोडे, कविता, गाणी.
संयुक्त क्रियाकलापांसाठी मुलांसह पर्यायांवर चर्चा करणे:
"सर्वात मनोरंजक दिवस" रेखाचित्रांच्या प्रदर्शनासाठी डिझाइन
"मेमरी ऑफ समर" मिनी-म्युझियमची निर्मिती
कौटुंबिक अल्बम तयार करणे "समर इंप्रेशन्स"
भिंतीवरील वर्तमानपत्रांचे प्रदर्शन तयार करणे "मी माझा उन्हाळा कसा घालवला."
समस्या-क्रियाकलाप स्टेज
शैक्षणिक परिस्थिती "ऑस्ट्रेलियाचा प्रवास"
तार्किक-गणितीय खेळ:
कोडी
मुले प्रकल्पाच्या विषयावर सर्जनशील कथा तयार करतात"मला प्रवास करायला खूप आवडते"
भूमिका खेळणारे खेळ:
"समुद्र प्रवास", "ट्रेन".
उपदेशात्मक खेळ:
"मी सहलीला काय घेईन"
"सनस्ट्रोकसाठी प्रथमोपचार द्या"
पालकांशी संवाद
उन्हाळ्याच्या सुट्टीबद्दल भिंत वर्तमानपत्र बनवणे.
उन्हाळ्याबद्दल कल्पनारम्य कथा लिहिणे.
उन्हाळ्याच्या सुट्टीतून आणलेल्या साहित्यातून मुलांसह एकत्रितपणे हस्तकला बनवणे.
पालकांद्वारे त्यांच्या उन्हाळ्याच्या सुट्टीबद्दल आणि त्यानंतरच्या सादरीकरणाबद्दल सादरीकरण करणे.
सर्जनशील टप्पा
"उन्हाळी सुट्टी" थीम असलेल्या अल्बमसाठी चित्रे काढणे.
मॉडेलिंग: योजनेनुसार "एकदा मी भेटलो होतो ..."
बांधकाम:"मी उड्डाणासाठी निघालो, ते एक लांब उड्डाण असेल"
भिंतीवरील वर्तमानपत्रांच्या प्रदर्शनाची रचना"मी उन्हाळा कसा घालवला".
रेखाचित्रांच्या प्रदर्शनाची रचना"सर्वात मनोरंजक दिवस"
मिनी-म्युझियमची निर्मिती"उन्हाळ्याची आठवण"
विषयावर पुस्तके तयार करणेमुलांच्या लायब्ररीसाठी "उन्हाळ्यातील छाप".
माझा उन्हाळा अत्यंत रोमांचक आणि घटनापूर्ण होता. मी वेगवेगळ्या ठिकाणांना, शहरांना आणि देशांना भेटी दिल्या आहेत. हे मला माझ्या निबंधात बोलायचे आहे. माझा उन्हाळा अत्यंत रोमांचक आणि घटनापूर्ण होता. मी वेगवेगळ्या ठिकाणांना, शहरांना आणि देशांना भेटी दिल्या आहेत. हे मला माझ्या निबंधात बोलायचे आहे.
dacha करण्यासाठी! मी दुसऱ्या इयत्तेतून पदवीधर झालो आणि माझे ए आणि बी मिळताच, मी माझा बॅकपॅक बांधायला सुरुवात केली. मी ते क्षमतेने भरले. उन्हाळ्यातील तरुण रहिवाशांना आवश्यक असलेली प्रत्येक गोष्ट होती: कपडे आणि खेळणी. माझी आजी मला डाचा येथे भेटली. तिच्यासोबत मी गाजरं नांगरली, बेडला पाणी घातले आणि टीव्ही पाहिला. मला dacha बद्दल सर्वात आवडले ते अन्न होते!
क्रास्नोयार्स्कला! आई सुट्टीवर गेल्यावर माझा प्रवास चालूच होता. ट्रॉय पार्क आणि रोएव्ह रुचे प्राणीसंग्रहालयाच्या भेटीसह मला क्रॅस्नोयार्स्कची सहल आठवते. हे प्राणीसंग्रहालय खूप मोठे आहे. त्यात तुम्हाला जगभरातील प्राणी, पक्षी, मासे पाहता येतात. मी आणि माझे आजोबा फुटबॉल आणि बुद्धिबळही खेळायचो.
बहुप्रतिक्षित तुर्की! या देशाने आपल्या विलक्षण उष्णता आणि प्रचंड भूमध्य समुद्राने आपल्याला आश्चर्यचकित केले! तुर्क लोक त्याला "पांढरा समुद्र" म्हणतात. Alanya मध्ये आम्ही Loniser हॉटेलमध्ये थांबलो. आमच्या इमारतीजवळ एक स्विमिंग पूल आणि स्लाइड्स होत्या, जिथे मी माझा जवळजवळ सर्व वेळ घालवला. मी पोहायला शिकलो आणि रशिया, कझाकस्तानमधील मुले आणि अंकारा येथील बाकुगन नावाच्या मुलाला भेटलो.
एकदा आम्ही “मंद चहा” सहलीला गेलो होतो. प्रथम आम्हाला एका बागेत नेण्यात आले. तिथे मी केळी, एवोकॅडो, अननस, मिरपूड, ऑलिव्ह, खजूर उगवताना पाहिले आणि मी एक संत्री देखील उचलली. स्थानिक लोकांनी आम्हाला तुर्की फळ - पेपिनोशी वागणूक दिली. मला तो खरोखर आवडला! पुढे डोंगरावर, डिम गुहेकडे गेलो. स्टॅलेक्टाईट्स आणि एक मृत पन्ना तलाव होते. तुर्कीच्या अनेक "गोड आठवणी" आहेत. मला पुन्हा या देशाला भेट द्यायची आहे!
प्रवास सुरू ठेवा! तुर्कीहून आम्ही क्रास्नोयार्स्क मार्गे घरी परतलो: प्रथम विमानाने आणि नंतर ट्रेनने इर्कुटस्कला! पण आमचा प्रवास तिथेच संपला नाही, कारण बाबा गाडीत बसून आम्ही आमच्या पणजोबांना भेटायला गावी गेलो होतो. गाव खूप दूर आहे: चिताजवळ, त्यामुळे गाडीने लांबचा रस्ता आहे. आम्हाला असा प्रवास करायला आवडतो!
तोंडी जर्नल "मी माझा उन्हाळा कसा घालवला."
चौथ्या वर्गातील विद्यार्थ्यांचा सामूहिक सर्जनशील प्रकल्प. या विषयावर शाळेतील निबंध: "मी माझा उन्हाळा कसा घालवला."
सर्वात स्पष्ट छापांपैकी एक म्हणजे मॉस्को प्राणीसंग्रहालय आणि डॉल्फिनारियमची सहल. मी सर्व परीकथा नायकांच्या विशाल स्मारकावर फोटो काढण्यास सक्षम होतो.
मी माझ्या स्वतःच्या डोळ्यांनी ते प्राणी आणि पक्षी पाहिले जे मी पूर्वी फक्त पुस्तकांमध्ये आणि टीव्हीवर पाहिले होते.
सिंहीण
ध्रुवीय अस्वल
गुलाबी फ्लेमिंगो
जिराफ
विविध युक्त्या करण्यासाठी प्रशिक्षित सागरी सस्तन प्राण्यांनीही मी थक्क झालो.
मी त्यांना आनंदाने दाद दिली.
हवामान असूनही या उन्हाळ्यात सर्व काही ठीक होते. तिने, अर्थातच, आम्हाला थोडे खाली द्या. पण सुट्ट्या नेहमीच आनंदी आणि आनंदी असतात. ते संपले ही लाजिरवाणी गोष्ट आहे.
शाळेत परत जाण्याची वेळ आली आहे. शेवटी, प्रत्येक मुलासाठी शिक्षण ही सर्वात महत्वाची गोष्ट आहे.
शेवटी, त्याला ज्ञान मिळवणे आवश्यक आहे जे नंतर प्रौढ जीवनात उपयुक्त ठरेल.
बाबेतसेवा अनास्तासिया, 10 वर्षांची
जेव्हा शालेय वर्ष संपते, तेव्हा मी क्रॅस्नोपोली गावाला निघतो. हे व्होरोनेझ प्रदेशात स्थित आहे. फार पूर्वी शेतात मशागत नसताना गावाच्या आजूबाजूला लाल फुले उगवली होती, त्यामुळे गावाला हे नाव पडले. माझे आजी आजोबा तिथे राहतात. मी संपूर्ण उन्हाळा त्यांच्यासोबत घालवतो. तिथे खूप सुंदर आहे!
गावात माझे अनेक मित्र आहेत. ते सुट्टीत नातेवाईकांना भेटायलाही येतात. जेव्हा हवामान गरम असते तेव्हा आपण पोहायला तलावात जातो. संध्याकाळी आम्ही वेगवेगळे खेळ खेळतो. एकत्र आम्ही नेहमी स्वारस्य आणि मजा.
मी माझ्या आजी आजोबांना ससे, गुसचे अ.व. आमच्या अंगणात दोन कुत्रे राहतात - नोपा आणि बॉय आणि दोन मांजरीचे पिल्लू. त्यांना स्क्रॅच करायला आवडते! माझे आजोबा आणि मी अनेकदा मासेमारीसाठी जातो. तो मासेमारी करतो आणि मी फुले उचलतो.
उन्हाळा खूप लवकर उडून गेला. शाळेत जायची वेळ झाली. शरद ऋतूतील, हिवाळा, वसंत ऋतु निघून जाईल आणि उन्हाळा पुन्हा येईल. मी माझे कुटुंब आणि मित्र पुन्हा भेटेन, ज्यांना मी आधीच मिस करायला सुरुवात केली आहे.
Tsystar Valeria, 9 वर्षांचा
उन्हाळ्यात मी गावात माझ्या आजीला भेट दिली. ती टेर्नोव्का गावात ट्रान्सनिस्ट्रियामध्ये राहते. तिथून निस्टर नदी वाहते. ही युरोपमधील सर्वात वळण घेणारी नदी आहे. आमच्या गावाजवळ नदीपात्रात जवळपास नऊ वळणे आहेत.
माझ्याकडे एक कुत्रा, शेपूट आणि एक मांजर आहे, चेर्निशका.
मी त्यांना अन्न आणि पाणी देतो.
मला उन्हाळा आवडतो!
एव्हटुशेन्को रॉडियन, 10 वर्षांचा
उन्हाळा हा एक अद्भुत काळ आहे. याबद्दल बरेच काही सांगता येईल. मी नेहमी उन्हाळ्याच्या सुट्ट्यांची आतुरतेने वाट पाहत असतो. मला फुटबॉल खेळायला आवडते. नदीत पोहणे, जंगलात फिरणे.
या उन्हाळ्यात मी मुलांच्या पर्यावरण शिबिरात सुट्टी घेतली. तिथे मी प्राण्यांची काळजी घेतली आणि राष्ट्रीय मशरूम मोहिमेला गेलो. आमच्यासाठी झारेस्क शहर ते झारायस्क क्रेमलिनची सहल आयोजित करण्यात आली होती. आम्हाला या जुन्या शहराचा इतिहास सांगण्यात आला.
जुलैमध्ये, माझे वडील आणि मी मासेमारीसाठी गेलो होतो. आणि जवळजवळ एकही चावा नसला तरीही आम्ही खूप मजा केली. आम्ही मधमाशांचा किलबिलाट, टोळांचा किलबिलाट, पक्ष्यांचे गाणे ऐकले आणि दिवसभराच्या मेहनतीनंतर मुंग्या ऍन्थिलकडे धावताना पाहिल्या.
छान दिवसांमध्ये, मी माझ्या मित्रांसोबत माझी बाईक चालवली आणि लायब्ररीत जाण्याची खात्री केली जेणेकरून मला पावसाळी वातावरणात काहीतरी करावे लागेल.
ऑगस्टमध्ये, माझे आजोबा आणि मी मत्स्यालयात गेलो. या सहलीने एक अविस्मरणीय छाप सोडली: प्रचंड किलर व्हेल, शार्क, पिरान्हा, स्टारफिश आणि इतर अनेक सागरी रहिवासी.