Alman dilində otel mövzusu.
Axtar...
Xarici dil öyrənərkən dialoq nitqinə böyük diqqət yetirmək lazımdır. Dialoqlar yeni sözləri və ifadələri tez öyrənməyə və şifahi ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edir. Rus dilinə tərcümələrlə təchiz olunmuş alman dilində dialoqlar, onlardan özünüzə nəzarət etmək üçün istifadə etməyə imkan verir (rus mətninə baxmadan alman dilindən tərcümə edə bilərsiniz, sonra isə əksinə, rus dilindən tərcümə edə bilərsiniz və alman mətnindən istifadə edərək özünüzü sınayın. ).
Frau Frolova Reserviert Hotelplätze
— Hier Hotel “Merkur”.
— Ich möchte bitte 2 Hotelzimmer reservieren.
- Eynzel-oder Doppelzimmer?
— Zwei Einzelzimmer bitte auf den Namen Dubenko.
- Mit Bad və Dusche?
- Mit Bad bitte.
- Cənab Dubenko ilə razılaşırsınız?
— Drezdendə necə deyərlər?
- Hər şey yaxşıdır. Auf Wiederhören.
Frau Frolova otel sifariş edir
- "Merkuri" oteli.
— Mən 2 otaq sifariş etmək istərdim.
- Tək, yoxsa ikiqat?
- Dubenko soyadı ilə iki single.
- Hamamla yoxsa duşla?
- Hamamla, zəhmət olmasa.
— Cənab Dubenko nə vaxt gələcək?
- Drezdendə nə qədər qalacaq?
- Hər şey qaydasındadır (həll olunur). Əlvida.
Mən Empfang
- Quten Abend. Namen Dubenko zwei Zimmer reserviert tərəfindən qorunur.
— Firma Avis üçün Geschäftsreise von der Avis, nə vaxt istəyirsiniz?
- Sie haben Recht.
— Füllen Sie bitte dann das Anmeldeformular aus.
- Zimmer necə ölür?
— Frühstück mit Übernachtung ilə 26 Avro nacht üçün qiymətə.
- Haben Sie Voloder Halbpension?
- Leider Weder Noch. Aber unser Restaurant papaq isidin Küche fast den ganzen Tag. Solarium, Fitnessraum, Dampfsauna, Kegelbahn, Tennisplatz.
- Ihre Schlüssel. Zimmer Nömrə 32, 34 nömrə 3. Fond. Um die Ecke befindet sich der Fahrstuhl.
— Können Sie uns morgen früh wecken?
- Gern. Das macht unser Zimmermädchen. Um wie viel Uhr?
- Um Viertel nach sieben.
- Ordnunqda geht.
Administratorda
- Axşamınız xeyir. Dubenko adı ilə iki otaq sifariş etdik.
— Siz Avis şirkətindən ezamiyyətdəsiniz, elə deyilmi?
- Haqlısan.
— Zəhmət olmasa qeydiyyat formasını doldurun.
- Otel otağının qiyməti nə qədərdir?
— Səhər yeməyi ilə bir otaqda bir gecəlik – 26 avro.
- Təəssüf ki, nə biri, nə də digəri. Amma restoran demək olar ki, bütün günü açıqdır. Həmçinin solaryum, fitness zalı, sauna, boulinq zalı, tennis kortu var.
- Əla!
- Budur açarlarınız. 32, 34 nömrəli otaqlar 3-cü mərtəbədə yerləşir. Lift küncdə yerləşir.
- Sabah səhər bizi oyada bilərsən?
- Məmnuniyyətlə. Bizim qulluqçumuz bunu edəcək. Nə vaxt?
- Yeddiyə dörddəbir.
- Olacaq.
- Təşəkkür edirəm.
Mən Zimmer
- Darf burada?
- Bitte, komm rein. Setz dich. Ich muss noch auspacken. Ich bin fast fertig.
Darf ich dir helfen?
— Nett von rejissor. Lege bitte auf den Schreibtisch die Unterlagen. Meine Sachen den Schrank-da. Das Waschzeug - Bad. Den Koffer - Regal.
- Dein Zimmer ist nett. Müasir və bağırsaq eingerichtet. Mein Zimmer ist auch gemütlich and komfortabel. Ich habe bloß keinen Fernseher və nur einen Sessel. Aber ich habe ein Bett und eine Couch.
- Nicht çox pis. Dann siehst du bei mir fern. Deməli, hamısı budur. Los! Cəhənnəm!
Otaqda
- Mən içəri girə bilərəm?
- Zəhmət olmasa içəri girin. Otur. Mən hələ də əşyalarımı boşaltmalıyam. Demək olar ki, hazıram.
- Sizə kömək edə bilərəmmi?
-Yaxşı. Zəhmət olmasa sənədləri masanın üstünə qoyun. Əşyalarımı şkafda asacağam. Aksesuarları yuyun - banyoda. Çamadan rəfdədir.
-Gözəl kiçik otağınız var. Müasir və yaxşı təchiz olunmuşdur. Otağım da rahat və rahatdır. Yalnız televizorum və bircə kreslosum yoxdur. Amma mənim çarpayım və divanım var.
- Qorxulu deyil. Mənimlə televizora baxacaqsan. Budur, deyəsən. İrəli! Getdi!
Əlaqədar:
TƏTBİQ
TƏHSİL FƏNZİNİN İŞ PROQRAMI
OGSE.03 Alman dili
Akademik fənnin iş proqramı orta peşə təhsili ixtisası (bundan sonra - SPO) üçün Federal Dövlət Təhsil Standartı (bundan sonra - Federal Dövlət Təhsil Standartı) əsasında hazırlanmışdır 02/43/11 Otel xidməti (əsas səviyyə) / Xidmət sektoru, “Mehmanxana kompleksinin/mehmanxanalar şəbəkəsinin rəhbəri/meneceri” peşəkar standartı, WorldSkills səriştəsinin məzmunu 57 “Otel qəbulu”
İnkişaf etdirici təşkilat:
Sverdlovsk vilayətinin Dövlət Muxtar Peşə Təhsil Müəssisəsi "Ekaterinburq İqtisadiyyat və Texnologiya Kolleci", Yekaterinburq
Tərtibatçılar:
Morozova Ekaterina Andreevna - müəllim
Rəyçilər:
1. Elena Anatolyevna Barantseva, müəllim, "Ekaterinburq İqtisadiyyat və Texnologiya Kolleci" Təhsil Müəssisəsinin Dövlət Təhsil Müəssisəsinin tədris işləri üzrə direktor müavini ____________________
2. Bıstrova Liliya Faritovna, “Ekaterinburq Assambleya Kolleci” SO Dövlət Muxtar Təhsil Müəssisəsinin müəllimi
_____________________
Soyadı İ.O., vəzifəsi, təhsil müəssisəsinin tam adı, imzası
· Çap yeri
1. TƏHSİL FENZİNİN işçi PROQRAMININ pasportu
OGSE.03. ALMAN DİLİ (əsas)
1.1. İş proqramının tətbiq dairəsi
Akademik fənnin iş proqramı ixtisas peşə təhsili 43.02.11 Otel xidməti (əsas səviyyə) / Xidmət sektoru üzrə Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq orta səviyyəli mütəxəssislər üçün təlim proqramının bir hissəsidir.
Akademik fənnin iş proqramı “Xidmət sektoru” istiqamətində “Otel xidməti” ixtisası üzrə peşə təhsili və ixtisasartırma və yenidənhazırlanma proqramlarında istifadə oluna bilər.
1.2. Əsas peşə təhsili proqramının strukturunda akademik bir fənnin yeri: ümumi peşə dövrünün bir intizamı.
1.3. Akademik fənnin məqsəd və vəzifələri - akademik intizamın mənimsənilməsinin nəticələrinə qoyulan tələblər:
İntizamı mənimsəməsi nəticəsində tələbə aşağıdakıları bacarmalıdır:
peşəkar və gündəlik mövzularda xarici dildə (şifahi və yazılı) ünsiyyət qurmaq;
xarici peşəkar mətnləri tərcümə etmək (lüğətlə);
şifahi və yazılı nitqi müstəqil təkmilləşdirmək, lüğətinizi genişləndirmək;
mehmanxana kompleksinin daimi müştərilərinin xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq xarici dildə effektiv peşəkar ünsiyyəti təmin edən səviyyədə danışmaq.
“Alman dili” akademik fənni öyrənmək nəticəsində tələbə bilməlidir: xarici peşəkar mətnlərin oxunması və tərcüməsi (lüğətlə) üçün tələb olunan leksik (1200-1400 leksik vahid) və qrammatik minimumu.
tam zamanlı təhsil
qiyabi kurs
tələbələr üçün məcburi sinif yükü
tələbələrin müstəqil işi
2. MƏKTƏB FƏNZİNİN STRUKTURU VƏ MƏZMUNU
2.1. Akademik intizamın əhatə dairəsi və tədris işinin növləri
Tədris işinin növü
Saat həcmi
Məcburi sinif dərs yükü (ümumi)
60
o cümlədən:
laboratoriya dərsləri
praktik məşğələlər
60
testlər
kurs işi (layihə)
Tələbənin müstəqil işi (cəmi)
22
o cümlədən:
Hesabatların hazırlanması
4
Mövzular üzrə peşə terminləri lüğətlərinin tərtibi
6
Ağıl xəritəsinin tərtib edilməsi
3
Təqdimat hazırlanması
9
Fərqləndirilmiş kredit formasında yekun sertifikatlaşdırma
2
2.2. Akademik intizamın tematik planı və məzmunu Alman dili (əsas)
Bölmələrin və mövzuların adı
Tədris materialının məzmunu, laboratoriya və praktiki iş, kurs işi (layihə)
Saat həcmi
Assimilyasiya səviyyəsi
Bölmə 1.
Giriş kursu.
12
Mövzu 1.1.
Alman biznesinə giriş.
Laboratoriya işi
-
Praktik məşqlər
2
1
Giriş dərsi. Lüğətin tətbiqi, nitq formalarının klişeləri, tanışlıq və s.
Ev tapşırığı: Yeni leksik materialdan istifadə etməklə dialoq tərtib etmək.
2
Qrammatika seminarı: “Prдsens”. “Ofisdə” mətni ilə işləmək.
Ev tapşırığı: “İndiki zaman” mövzusunda qrammatik tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
2
3
Leksik-qrammatik seminar. / “Təşkilatda”, “Zənglərin qəbulu” mövzusunda dialoqların tərtib edilməsi.
Ev tapşırığı: İşgüzar almanca ifadələrdən istifadə edərək mini situasiya yaratmaq.
2
Test
-
Tələbələrin müstəqil işi
Mövzu 1.2.
Xidmət sektorunda iş alman dili.
-
Laboratoriya işi
-
Praktik məşqlər
2
1
“Xidmət sektorunda işgüzar alman dili” mövzusunda lüğətin təqdimatı. Mövzu ilə bağlı dialoqlar qurun.
Ev tapşırığı: “Xidmət sektorunda işgüzar alman dili” mövzusunda lüğətdən istifadə edərək dialoq qurun.
2
“Rəqəmlər, kəsrlər, tarixlər, faizlər” qrammatikası seminarı.
Ev tapşırığı: “Rəqəmlər, kəsrlər, tarixlər, faizlər” mövzusunda qrammatik tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
2
3
Leksik-qrammatik seminar.
Ev tapşırığı: Mövzu üzrə leksik və qrammatik tapşırıqları tamamlayın
2
Test
-
Tələbələrin müstəqil işi
-
Bölmə 2.
Xidmət sənədləri.
28
Mövzu 2.1.
Xidmət sektorunda müştərilərlə işləmək.
Tədris materialının məzmunu.
-
Laboratoriya işi
-
Praktik məşqlər
2
1
“Xidmət sektorunda müştərilərlə iş” mövzusunda lüğətin təqdimatı. / Mövzu üzrə dialoqların tərtib edilməsi.
Ev tapşırığı: “Xidmət sektorunda müştərilərlə iş” mövzusunda təkrar hekayənin tərtib edilməsi.
2
Şikayətlər, münaqişə vəziyyətləri, problemlər. “Sifət və zərflər, müqayisə dərəcələri” qrammatik materialla işləmək.
Ev tapşırığı: “Sifət və zərflər, müqayisə dərəcələri” mövzusunda qrammatik tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
2
3
Yazı təcrübəsi. Müştəri şikayətinə cavab məktubunun hazırlanması.
Ev tapşırığı: “Münaqişə vəziyyətlərinin təhlili və həlli” mövzusunda monoloq tərtib etmək.
2
4
Qrammatika seminarı: “Sifətlərin müqayisə dərəcələri”.
Ev tapşırığı: Mövzu üzrə leksik və qrammatik tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
2
Test
-
Tələbələrin müstəqil işi
Mövzu 2.2.
Telefon danışıqları.
Tədris materialının məzmunu.
-
Laboratoriya işi
-
Praktik məşqlər
2
1
“Telefon danışıqları” mövzusunda lüğətin təqdimatı. / "Bir iş ortağının zəngi" dialoqunun tərtib edilməsi.
Ev tapşırığı: “Telefon söhbəti” dialoqu qurun.
2
“Bölmələr” qrammatik materialı ilə işləmək. / Məşq etmək. Ev tapşırığı: “Partipulyasiyalar” mövzusunda qrammatik tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
Test
-
Tələbələrin müstəqil işi
-
Mövzu 2.3.
Daxil olan və gedən sənədlərlə işləmək. İşgüzar görüşlərin təşkili.
Tədris materialının məzmunu.
-
Laboratoriya işi
-
Praktik məşqlər
2
1
“Daxil olan və gedən sənədlər” mövzusunda lüğətin təqdimatı. Qrammatika seminarı "Əvəzliklər: nümayiş etdirici, şəxsi, sahiblik."
Ev tapşırığı: “Əvəzliklər” mövzusunda qrammatik tapşırıqların yerinə yetirilməsi
2
“İşgüzar görüşlərin təşkili” mətninin oxunmasını öyrənin.
Ev tapşırığı: Mövzu ilə bağlı mesaj hazırlayın.
2
3
Mövzu üzrə dialoq nitqinin inkişafı: “Daxil olan və gedən sənədlərlə iş”, “İş görüşlərinin təşkili”.
Ev tapşırığı: “İşgüzar görüşlərin təşkili” mövzusunda dialoqların tərtib edilməsi.
2
4
Qrammatika seminarı. / “Əvəzliklər” mövzusunda test işinin yazılması. Ev tapşırığı: “Əvəzliklər” mövzusunda qrammatik tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
2
Test
-
Tələbələrin müstəqil işi
Mövzu 2.4.
Alman dilində sənədlərin və iş məktublarının tərcüməsinin xüsusiyyətləri.
Tədris materialının məzmunu.
-
Laboratoriya işi
-
Praktik məşqlər
1
Mətnlərin tərcüməsində leksik çətinliklər. Psevdobeynəlmiləlçiliklər.
Ev tapşırığı: “Beynəlxalq sözlər və psevdobeynəlmiləlçiliklər” mövzusunda leksik tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
2
Yazılı tərcümə təcrübəsi. Şikayətə cavab məktubunun tərcüməsi.
Ev tapşırığı: Müştəri şikayətinə cavab məktubu yazmaq.
2
3
Qrammatik materialla işləmək: “Asılı məsdər və məsdər qrupları.”
Ev tapşırığı: “Asılı məsdər və məsdər qrupları” mövzusunda qrammatik tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
2
4
Tamamlanmış qrammatik və leksik materialın konsolidasiyası. / Sənədlərin Alman dilinə tərcüməsi üçün tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
Ev tapşırığı: Alman dilində sənədləri tərcümə etmək üçün tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
2
Test
-
Tələbələrin müstəqil işi
-
Bölmə 3.
Səyahət etmək zövq
12
Mövzu 3.1.
Səyahət etmək zövq
Tədris materialının məzmunu
Laboratoriya işi
-
Praktik məşqlər
2
1
Mövzu ilə bağlı lüğətin təqdimatı. “Səyahət” mətninin giriş oxunuşu. Ev tapşırığı: “Reise” mətninin təkrar hekayəsini tərtib etmək.
2
Dialoq nitqi praktikası. / Mövzu üzrə dialoqların dramatizasiyası. “Passiv səsdə fellər” qrammatikası seminarı.
Ev tapşırığı: “Passiv səsdə fellər” mövzusunda qrammatik tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
2
3
Mətnlə işləmək “Səyahət üçün nəqliyyat növləri. / Tamamlanmış qrammatik və leksik material əsasında məşqlərin yerinə yetirilməsi.
Ev tapşırığı: Mövzu üzrə monoloq-rəy tərtib etmək
2
4
“Rusiyada və xaricdə istirahət növləri” mövzusunda məruzələrin təqdimatı.
Ev tapşırığı: “Səyahət” mövzusunda dialoq qurun.
2
Test
Tələbələrin müstəqil işi
1
“Səyahətdən zövq almaq” mövzusunda peşəkar terminlər lüğətinin tərtibi.
2
2
“Rusiyada və xaricdə istirahət növləri” mövzusunda məruzənin hazırlanması.
2
Bölmə 4.
Turizm.
30
Mövzu 4.1.
Rusiyada və xaricdə tətillər.
Tədris materialının məzmunu
-
Laboratoriya işi
-
Praktik məşqlər
2
1
Mövzu ilə bağlı lüğətin təqdimatı. “Xaricdə tətillər” mətninin giriş oxunuşu. Ev tapşırığı: Mövzu ilə bağlı lüğət işlərini yerinə yetirmək
2
"Rusiyada tətillər" mətninin xülasəsi. Qrammatika seminarı: “Mükəmməl”. Ev tapşırığı: “Mükəmməl” mövzusunda qrammatik tapşırıqların yerinə yetirilməsi.
2
3
Leksik-qrammatik seminar. / “Tətilinizi harada keçirməli?” monoloqlarının tərtib edilməsi Ev tapşırığı: Mövzu üzrə dialoqlar tərtib etmək
2
4
“Xarici kurortlar” mövzusunda təqdimat. / Hesabatlar üçün sualların hazırlanması.
Ev tapşırığı: “Xarici kurortlar” mövzusunda monoloq-rəy tərtib etmək.
2
Test
-
Tələbələrin müstəqil işi
1
"Rusiyada və xaricdə istirahət" mövzusunda peşə terminləri lüğətinin tərtibi.
2
“Xarici və yerli kurortlar” mövzusunda məruzə hazırlayın
3
“Rusiyada və xaricdə istirahət” mövzusunda təqdimatların hazırlanması.
Mövzu 4.2.
Dənizlə, qatarla səyahət.
Tədris materialının məzmunu.
-
Laboratoriya işi
-
Praktik məşqlər
1
"Dənizlə səyahət, qatar" mövzusunda lüğətin təqdimatı. / Mövzu üzrə mətnin oxunması, tərcüməsi.
Ev tapşırığı: Mövzu ilə bağlı lüğət işlərini yerinə yetirmək
2
“Kruiz üçün bilet almaq” mövzusunda dialoqlar qurun.
Ev tapşırığı: “Kruiz” mövzusunda dialoqlar tərtib etmək
2
Test
-
Tələbələrin müstəqil işi
1
“Dənizlə səyahət, qatar” mövzusunda peşəkar terminlər lüğətinin tərtib edilməsi
2
2
“Səyahət” mövzusunda zehni xəritə hazırlayın
3
3
“Dənizlə səyahətin üstünlükləri”, “Qatarla səyahətin üstünlükləri” mövzularında təqdimatın hazırlanması.
5
Fərqli kredit
Tədris materialının mənimsənilməsi səviyyəsini xarakterizə etmək üçün aşağıdakı təyinatlardan istifadə olunur:
1. – tanışlıq (əvvəllər öyrənilmiş obyektlərin, xassələrin tanınması);
2. – reproduktiv (bir modelə, təlimata və ya rəhbərliyə əsasən fəaliyyət göstərən)
3. – məhsuldar (fəaliyyətlərin planlaşdırılması və müstəqil həyata keçirilməsi, problemli problemlərin həlli)3. İNTİMLƏR PROQRAMININ HƏYATA GEÇİRİLMƏSİ ŞƏRTLƏRİ
3.1. Minimum logistika tələbləri
təmin edilməsi
İntizam proqramının həyata keçirilməsi üçün “Xarici dil” kabinetinin olması tələb olunur;
Sinif avadanlığı:
pankartların, slaydların, dərsliklərin proyeksiyası üçün tənzimlənən əyilmə bucağı olan ekran (qrupdakı tələbələrin sayına görə); lüğətlər (qrupdakı tələbələrin sayına görə ikidilli), tələbələr üçün fərdi və qrup tapşırıqlarını ehtiva edən tematik kartotek
Texniki təlim vasitələri:
Videomagnitofon, televizor, interaktiv lövhə, lisenziyalı proqram təminatı olan kompüter, multimedia proyektoru, texniki sənədlərin tam dəsti, o cümlədən texniki qurğunun pasportu və təhlükəsizlik qaydaları.
3.2. Təlim üçün informasiya dəstəyi
Tövsiyə olunan tədris nəşrlərinin, internet resurslarının, əlavə ədəbiyyatların siyahısı
Əsas mənbələr:
N.V. Basova, Texniki universitetlər üçün alman dili: Dərslik M.: KnoRus, 2013.
V.G. Dolgikh, Alman dili: Almaniyanı yenidən kəşf etmək=Deutschland neu entdecken. B2 səviyyəsi: Nitq praktikası üzrə dərslik M.: MGIMO-Universiteti, 2012.
V. M. Zavyalova, Alman qrammatikası: qısa bir məlumat kitabı Ed. 7-ci. – M.: KDU, 2012.
V. M. Zavyalova, Alman dilinin praktik kursu. Başlayanlar üçün: dərslik Ed. 9-cu. – M.: KDU, 2012.
E.S. Koplyakova, Texniki ixtisas tələbələri üçün Alman dili: Dərslik M.: Forum, SRC INFRA-M, 2013.
T.S. Yaruşkina, Danışıq Alman. İntensiv kurs Sankt-Peterburq: IPC KARO, 2013.
İnternet resursları:
1.www. lim-climat.ru
2.www.goethe-dekuedeindex.htm
3.www.russland-aktuell.de
4.www.wikipedia.org
4. FANIN MƏNZƏLƏMƏNİN NƏTİCƏLƏRİNİN NƏZARƏT VƏ QİYMƏTLƏNDİRİLMƏSİ
İntizamın mənimsənilməsinin nəticələrinin monitorinqi və qiymətləndirilməsi müəllim tərəfindən praktik məşğələlərin, sınaqların keçirilməsi, tələbələrin isə fərdi tapşırıqların, layihələrin və sınaqların yerinə yetirilməsi prosesində həyata keçirilir.
Təlim nəticələri
(mənimsəmə bacarıqları, əldə edilmiş biliklər)
Nəzarət formaları və üsulları
və təlim nəticələrinin qiymətləndirilməsi.
ünsiyyət qurmaq (şifahi və yazılı)
xarici dil peşəkar və
gündəlik mövzular;
xarici dilə tərcümə et (lüğətlə).
peşəkar mətnlər;
müxtəlif mürəkkəblikdə olan peşəkar mətnlərdən istifadə etmək, tərcümə zamanı tələbə fəaliyyətini müşahidə etmək, tələbələrin işlərinin nəticələrini şərh etmək, sinifdənkənar müstəqil işlərin yerinə yetirilməsi
müstəqil olaraq şifahi inkişaf etdirin
və yazılı nitq, lüğəti doldurmaq.
problemli xarakterli ev tapşırıqları, məlumat, sənədlər, ədəbiyyatla işləmək üzrə praktiki tapşırıqlar, layihə xarakterli fərdi və qrup tapşırıqlarının müdafiəsi
mehmanxana kompleksinin daimi müştərilərinin xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq, effektiv peşəkar ünsiyyəti təmin edən səviyyədə xarici dildə danışmaq
müsahibə, müsahibə nəticələrinin şərhi, praktiki iş zamanı tələbə fəaliyyətinin müşahidəsi, müşahidə nəticələrinin şərhi, sınaq, sınaq işi, sinifdənkənar müstəqil işin yerinə yetirilməsinin yoxlanılması
– leksik (1200-1400 leksik vahid)
və tələb olunan qrammatik minimum
xarici dillərin oxunması və tərcüməsi (lüğətlə).
peşəkar mətnlər.
praktiki işlərin yerinə yetirilməsi, sınaq, nəzarət işləri, sinifdənkənar müstəqil işlərin yerinə yetirilməsinin yoxlanılması
Akademik fənnin iş proqramının peşəkar standartların tələblərinə və WorldSkills kompetensiyalarının məzmununa uyğun mənimsənilməsinin nəticələrinə dair tələblər kursivlə vurğulanır.
Ümumi humanitar fənlər və bədən tərbiyəsi fənn (sikl) komissiyasının iclasında baxılır
P(C)K-nın sədri
____________ N.S. Mareninova
" " ____________2016-cı il tarixli Protokol No
Mən təsdiq edirəm:
direktor müavini
akademik iş haqqında
__________ E. A. Barantseva
" "__________2016
metodist
A.V. Zaitseva
" " __________ 2016
TƏHSİL FENZİNİN İŞ PROQRAMININ PASPORTU
AKADEMİK FƏNZİNİN STRUKTURU və MƏZMUNU
akademik intizam proqramının həyata keçirilməsi üçün şərait
12
Akademik fənnin mənimsənilməsi nəticələrinin monitorinqi və qiymətləndirilməsi
13 SƏHİFƏ 141115
1 mal mövqeyi 2 mal mövqeyi 315
Oteldə
♦ Quten Abend! Wünschen Sie idi? salam! nə istəyirsən?
- Einzelzimmer üçün çox şey var. Haben Sie noch Zimmer frei?
Mənə tək otaq lazımdır. Hələ də boş otaqlarınız var?
♦ Ja. Das Zimmer 110 yenidir. Bəli. 110 nömrəsi hələ də pulsuzdur.
- Kostet es idi? Bir otaq neçəyə başa gəlir?
♦ Mit Frühstück – 65€. Səhər yeməyi ilə - 65 €.
- Bağırsaq, Zimmer. Tamam götürəcəm.
♦ Sizə baxa bilərsinizmi? Nə vaxta qədər bizimlə olacaqsan?
- Saat 8.00-a qədər davam edin. Sabah səhər saat 8:00-da yola düşürəm.
♦ Füllen Sie bitte dieses Formular aus. Danke. Zəhmət olmasa bu formanı doldurun.
Das ist Ihr Schlüssel. Das Zimmer im dritten Stock haqqında danışdı. Das Restaurant Erdgeschoß-da yerləşir.
Bu sizin açarınızdır. Otaq üçüncü mərtəbədə yerləşir. Restoran birinci mərtəbədədir.
- Danke. Frage yoxdur. Friseur Oteli Gibt es im? təşəkkür edirəm. Daha bir sual. Oteldə saç salonu varmı?
♦ Bəli, im Erdgeschoß. Bəli, birinci mərtəbədə.
- Ən yaxşısı 8.00 saat taksi ilə. Zəhmət olmasa, səhər saat 8.00-a qədər mənə taksi sifariş edin.
♦ Ordnungda Geht. Narahat olmayın, düzələcək.
Otel leksikonunun vaxtıdır. Bu məqalədə otel işçiləri ilə ünsiyyət üçün faydalı ifadələr var: otaq seçmək, onun qiymətini öyrənmək, şikayət etmək...
Vacib sözlər:
der Anreisetag- gəliş günü
der Abreisetag- gediş günü
ölmək pensiyası - yarım pansion (səhər yeməyi + şam yeməyi)
di e Vollpension- tam pensiya (səhər yeməyi+nahar+şam yeməyi)
Ein Zimmer... - Otaq...
mit Dusche- duş ilə
mit Badewanne- hamamla
mit Fernseher- televizorla
mit WLAN - Wi-Fi ilə
mit Frühstück - səhər yeməyi ilə
ein Nichtraucherzimmer- siqaret çəkilməyən otaq
Otel nümayəndələri üçün suallar:
Ich möchte ein Zimmer für eine Nacht (zwei Nächte, eine Woche)– Mənə bir günlük otaq lazımdır (iki gün, bir həftə).
Nacht üçün Zimmer nə edə bilər?– Bu otağın bir gecəsi nə qədərdir?
Hamısı Preis inbegriffendədir?– Bu qiymətə hər şey daxildir?
Haben Sie ein billiges Zimmer?– Daha ucuz otağınız var?
W kostet das Zimmer mit Frühstück kimi? – Səhər yeməyi ilə otaq neçəyədir?
Abreisezeit ölmək istəyirsiniz?- Təxmini vaxtınız nə qədərdir?
Daha çox Zimmer gözləyin? - İndi otağın pulunu ödəməlisən?
Siz Zimmer bildinizmi?– Daha ucuz otağınız var?
Können Sie ein Kinderbett dazustellen lasen?– Otağa əlavə uşaq çarpayısı qoya bilərsinizmi?
Zimmer və ya Klimaanlage papaq?- Otaqda kondisioner var?
Darf ich das Geld im Tresor lasse n? – Pulumu seyfdə saxlamaq olarmı?
Bis wie viel Uhr müssen wir auschecken? - Saat neçədə getməliyəm?
Ich bräuchte ein Doppelzimmer vom 23 bis zum 27.10. Haben Sie da noch etwas pulsuz?– Mənə 23-dən 27.10-a kimi iki nəfərlik otaq lazımdır. Sizdə boş otaqlar var?
Otel işçilərinin cavabları/sualları
Für ein Zimmer wünschen Sie idi?- Hansı otaq istəyirsən?
Ein Einzelnzimmer, ein Zweibettzimmer və ya Doppelzimmer?– Bir nəfərlik otaq, iki nəfərlik otaq (iki ayrı çarpayı ilə) və ya iki nəfərlik otaq?
Bad/Dusche mit Zimmer necə?– Hamam/duşlu otaq istəyirsiniz?
Sizə baxa bilərsinizmi?- Neçə gün bizimlə qalmaq istərdiniz?
Das Hotel papaq Zimmer mehr frei.– Oteldə daha pulsuz otaqlar yoxdur.
Unser Hotel ziemlich ausgebuchtdur.- Otelimiz çox izdihamlıdır.
Pulsuz qiymət: Doppelzimmer ohne Dusche für 40 Euro və ein Dreibetzimmer mit Dusche für 70 Euro Nacht. – Yalnız bizdə mövcuddur: 40 avroya duşsuz bir iki nəfərlik otaq və üç çarpayılı və duşlu bir otaq 70 avroya.
Würden Sie bitte das Anmeldeformular ausfüllen?– Ziyarətçilər üçün formanı doldurun.
Alman dilində otel: şikayətlər və iddialar
Die Straße vor dem Hotel leider extrem laut. Könnte ich ein anderes Zimmer bekommen?- Otelin qarşısındakı küçə çox səs-küylüdür. Başqa otağa keçə bilərəmmi?
Mən Zimmer geht zu den Bahngleisen hinaus. Die Züge sind aber sehr laut. Zimmer zum Innenhof varmı? – Otağım dəmir yoluna baxır. Qatarların səsi çox yüksəkdir. Mənim otağımı həyətdəki otaqla dəyişə bilərsinizmi?
Ich habe gerade erst eingecheckt və war auf meinem Zimmer: das Bad is nicht geputzt. Bitte sorgen Sie dafür, dass das so bald wie möglich passiert.– Mən indicə otağa daxil oldum: duş yuyulmayıb. Bunun mümkün qədər tez baş verdiyinə əmin olun.
Die Handtücher sind schmutzig. Könnte ich bitte frische bekommen?- Dəsmallar təmiz deyil. Yenilərini ala bilərəmmi?
Der Föhn im Bad geht nicht mehr. Mache ich da idi?– Hamamdakı fen işləmir. Mən nə etməliyəm?
Zimmer 345-də Das Waschbecken verstopft. Würden Sie sich bitte so schnell wie möglich darum kümmern?– 345-ci otaqdakı əlüzyuyan tıxanıb. Bunu mümkün qədər tez həll edə bilməzdinizmi?
Es ist zu kalt. Könnten Sie nachsehen, ob die Heizung in Ordnung ist?- Otaq soyuqdur. İstilik ilə hər şeyin qaydasında olduğunu yoxlaya bilərsinizmi?
Auf Ihrer Website steht, dass die Sauna morgens offfen ist. Jetzt habe ich aber erfahren, dass das erst ab 12 Uhr der Fall ist.– Saytınızda saunanın səhər saatlarında da açıq olduğu yazılıb. İndi isə bunu ancaq saat 12-dən bildim.
Die Tür vom Kleiderschrank is beschädigt. Könnten Sie bitte reparieren lassen?– Şkafın qapısı zədələnib. Bunu düzəldə bildinizmi?