Sinif saatının metodik inkişafı "Krasnodar bölgəsinə səyahət". Mövzuya dair açıq dərs: "Kuban çayı boyunca səyahət"Kuban çayı boyunca səyahət"

Quest – müəllimlər üçün oyun

"Kuban çayı boyunca səyahət"

Hədəf: məktəbəqədər yaşlı uşaqların vətənpərvərlik tərbiyəsi üzrə müasir iş formalarından istifadə sahəsində müəllimlərin peşəkar səriştəsinin artırılması.

Material: Kuban həyəti; buğda qulaqları; alma ilə alma ağacının modeli - kəlamlar; təqdimat "Kuban çayı boyunca səyahət"; suvenirlər olan səbət (balaca kukla - bitkiçi); çay içmək üçün yeməklər - piroqlar, təzə meyvələr, xalq içkisi "Sbiten".

Bu gün sizi bir az səyahətə dəvət edirik. Razısan? Səyahət qeyri-adi olacaq, axtarış oyunu oynayacağıq. Quest müxtəlif tapşırıqların həllini nəzərdə tutan hekayə xətti ilə əyləncəli komanda oyunudur. Uşaqlığımızdan danışsaq, bu, "sirrləri" olan bir oyundur.

Beləliklə, siz və mən Kuban çayı boyunca səyahət edəcəyik. bir sıra tapşırıqları yerinə yetirməli olacaqsınız, bunun nəticəsində siz qalib spikelet alacaqsınız. Bütün tapşırıqları həll etsəniz, sizi sürpriz gözləyir.

Hər kəsə xilasedici jilet geyinməyi və “Kubanochka” gəmimizdə rahat mövqe tutmağı təklif edirəm. Biz gedirik!

Arxa fonda sakit xalq melodiyası səslənir.

Səyahət edərkən, bir az tarix.

Slayd №1

Oh! Kuban, sən mənim əziz anamsan!

Kəndlərin və təsərrüfatların kənarı.

Çöldən kənara

Çörəklərin qızılında boğulur.

Dünyada yaşamaq xoşbəxtlikdir

Və mən ömrüm boyu səni nəfəs ala bilərəm.

Və günəşin doğuşunu qarşılayın,

Və gün batımına baxmaq...

Kuban bir sahə ilə başlayır - geniş və sonsuz. Don çöllərindən Qafqazın silsilələrinə qədər Qara dənizin rütubətli küləklərinə doğru bir az əyilmiş çanaq kimi taxıl bölgəsinin genişlikləri uzanır.

Qədim zamanlardan bu bölgəyə ad verən sürətli və şıltaq çayın sahilləri boyunca uzanan geniş tarlalar özünə çəkir, özünə çağırırdı. Kuban torpağı Sarmatiya və Polovtsiya süvarilərinin dırnaqlarının gurultusunu eşitdi, Slayd № 2, 3 , 4 yunan kolonistlərinin və genuya tacirlərinin dəri kəmərlərindəki qızıl sikkələrin cingiltisi, Rus Tmutarakan dəstələrinin qüdrətli addımları, tatar qoşunlarının vəhşi dəniz quldurları və Osmanlı türkləri.

Bu və ya digər müstəmləkəçilərin əzab-əziyyətinə məruz qalan Kuban aborigenləri - Adıge tayfaları uzun illər qanlı və qeyri-bərabər mübarizə aparırdılar. Slayd № 5 Xarici fatehlər, xüsusən də tatarlar və türklər torpaqları qarət edir, Adıgey kəndlərini talan edir, üsyankar dağlıları əsir götürüb qul kimi satır, çərkəz qadınlarını Şərqin bütün hərəmxanalarına aparırdılar. Oğurluq və zorakılıqdan yorulan çərkəzlər və ya o vaxtlar adlandırılan çərkəzlər qüdrətli şimal qardaşlarından - rus xalqından himayə və kömək istədilər.

Slayd № 6 1552-ci ildə Çərkəz səfirləri Adıgeyi Rusiyaya birləşdirmək xahişi ilə Çar Dördüncü İvana Moskvaya gəldilər. Çərkəzləri öz vətəndaşlığına qəbul edən Rusiya Azov bölgəsindən türklərin çıxarılmasına kömək etdi.

Çərkəz şahzadəsi Temryuk qızı İvan Qroznıya ərə verdi və Tatar-Türk qalası Tumnevin yerində özünün “paytaxtı” Temryuk şəhərini qurdu. Lakin toz Kubanı tərk edən rus alaylarına yerləşməyə vaxt tapmamış, tatarlar və türklər yenidən soxuldular və çərkəz mülklərini şərqə doğru itələyərək Temryuku darmadağın etdilər və onun yerində Adis qalasını ucaltdılar. Slayd №7 oradan onların qoşunları Rusiya dövlətinin mülklərinə dağıdıcı basqınlar həyata keçirdilər. Slayd № 8 1720-ci ildə rus qoşunları "basurmanları" kobud şəkildə cəzalandırmaq və onları rus torpaqlarında quldurluq etməkdən çəkindirmək üçün Kubana daxil oldular. Ancaq fərdi, hətta uğurlu əməliyyatlar da mübahisəni həll edə bilmədi. Slayd № 9, 10 Türkiyə ilə uzunmüddətli müharibə başladı.

Kubanın rus təbəələri tərəfindən sistemli şəkildə məskunlaşması 18-ci əsrdə iki rus-türk müharibəsindən sonra başladı. 1778-ci ildə Qafqaz Korpusunun komandiri A.V. Suvorov Kubana gələrək dövlətin cənub sərhədlərini gücləndirməyə başladı. 30 iyun 1792-ci ildə türklərə qarşı mübarizədə məşhurlaşan İkinci Ketrin Qara dəniz ordusuna (keçmiş kazaklara) Kuban və Azov dənizi arasındakı ətraf ərazi ilə Taman yarımadasının torpaqlarını verdi. . Slayd № 11, 12 Kazaklara “Fanaqoriya adası, Kubanın sağ tərəfində ağzından Ust-Labinsk redutununa qədər olan bütün torpaqlar verildi ki, bir tərəfdən Kuban çayı, digər tərəfdən Azov dənizi Yeysk şəhəri olsun. hərbi torpağın sərhəddi kimi xidmət edirdi...”.

Slayd № 13 S.Belının başçılığı ilə döyüşçü kazakların ilk dəstəsi dəniz yolu ilə buraya gəlib 1792-ci il avqustun 25-də Tamanda yerə endi. Slayd № 14, 15, 16 Onilliklər sonra - təhkimçilik hüququ ləğv edildikdən sonra - Rusiyanın mərkəzi quberniyalarından minlərlə kəndli Kubana köçdü.

Kubanım, səsini eşidirəm. Slayd № 17
Ruhumda qu quşu mahnısı kimi səslənir.
Təsviri parlaq və canlı görürəm -
Bizi görünməz bir göbək bağı bağlayır.
Sevgili əli ilə mənim üçün ana kimisən
Bütün müqəddəs hədiyyələrini təqdim edirsən.
Onların arasında çayın üstündə gün batımı var, Slayd № 18
Kurqanların şəfəqləri isə qızılı rəngdədir.
Ənbər balı və zərif üzüm,
Çobanyastığı tarlaları füsunkardır, Slayd № 19
Zəng çalan iyun tufanı
Və məhəbbət quşları qucaqlayır.
Mavi duman və şeh
Kimsə lələk otuna sancdı,
Ağlayan söyüdlər yaşıl hörük, Slayd № 20
Dağlarda lent kimi dolanan cığır var.
Dənizdə sörf və tapdalayan sürülər,
Bəli, samanın ətri həmişə insanı məst edir. Slayd № 21
Və yetişmiş, şirəli kavunların şirinliyi. *
Vətən üzərində uçan Kuban ruhu...

* Kavun – qarpız (Kuban balaçka)

KUBAN MY

Əziz Kuban, mən nəvazişlə oxuyuram
Torpağınızın böyük gözəlliyi!
Başdan-başa müqəddəs torpaq!
Dənizlər, meşələr, tarlalar, mənim torpağım, sənin!
Budur, üstünüzdəki səma daha parlaq və yüksəkdir
Ulduzlar daha da parlayır və ay...
Dünyada heç kim bundan gözəl bir şey tapa bilməz.
Bütün ölkə səninlə fəxr edir!
Sənin buğda tarlaların,
Bağlarınız, şirin üzümləriniz.
Hər şey bir postamentə qoyulacaq,
Parlaq qızıl mükafatlarla parıldayan!
Sənə oxuyuram böyük sevgim,
Və musiqi ruhumda səslənir...
Kubanım, bütün canımla xahiş edirəm
Çiçəklə, əzizim, hamı ilə gün ərzində daha güclüdür.

Svetlana Donçenko

Beləliklə, birincimiz "CONVERSATIONAL"ı dayandırın

Sizə atalar sözü və aşağıdakı tapşırıq təklif olunur (alma ilə alma ağacı):

"Atalar sözünü bitir"

Ataman bir toplumdur.........( güclü) Səbirli ol kazak, -....( ataman olacaqsan)

atamansız kazak.........( yetim) Kazaklar azdır.........( ola bilməz)

Bütün kazaklar ataman deyil.....( olmaq) Kazak və həsir haqqında......( gözəl)

Yaxşı kazak, Bache, harada...( ataman çapır) O, kazak deyil ki...( itlərdən qorxur)

Vəzifədən istefa verdi-......( düşməni əldən verdi) Yaxsi kazak kinaye etmez....( Nə

Hər şey və çatlayır)

Yaxşı, tapşırığı yaxşı yerinə yetirdiniz, ilk uduşlu spikeletinizi qazandınız və səyahətimiz davam edir.

Arxa fonda musiqi səslənir.

Slayd nömrəsi 22 Kuban çayı bölgəmizin bütün ərazisindən axır. Onun başlanğıcı Elbrus dağının buzlaqlarının altından axan iki Ullukəm və Üçkulan çayının qovuşduğu yer hesab olunur. Kubanın uzunluğu 870 kilometrdir, bunun 700 kilometrdən çoxu Krasnodar diyarının ərazisinə düşür.

Kuban çayı
Biz yaşayırıq. Torpaq yeni paltarda Slayd № 23
Bahara əbədi himnini oxuyur.
Quban qamış kanallarında
Yarıyuxuda ona oxuyur.
çay. Qəşəng. Minx.
Gənc çörək içən.
Kazaklar gurultusu,
Çöl tüklü otunun dostu.
Oyanacaq. Axın qabaracaq, Slayd № 24
Ərimiş dağ qarını udmaq.
İstəmədən qamışları sındırmaq,
Tam axan qaçışı sürətləndirəcək.
Yer üzündəki sehrbazın dərin sirləri, Slayd № 25
Dik sahillərin xanımı,
Ən nadir gözəlliyin nəğmə quşu, Slayd № 26
Hamıdan sənə baş əyirəm diri.

Svetlana Donçenko

Çayın keçdiyi nəhəng yola baxın: əvvəlcə dağlarda, sonra meşə-çöldən, sonra çöldən keçir və Azov dənizinə axır. Çayın tarixi çox qədimdir, onun haqqında çoxlu gözəl əfsanələr var, onlardan birinə qulaq asın.

Şimali Qafqaz dağlarından qədim zamanlardan bir çay axırdı. Çayın sahillərində, meşələrdə gözəl bir quş yaşayırdı - Kuban. O, balaca idi, çox parlaq deyildi, amma səsi onu eşidənin ruhunda günəş doğdu. Yerli sakinlər bu quşun nəğməsini dinləməyi çox sevirdilər. "Gedək" dedilər, "çaya, Kuban quşunu dinləyək!" Sonra çay bu inanılmaz quşun şərəfinə Kuban adlandırılmağa başladı. Onun səsi hələ də çay sahilində səslənir, amma hamı onu eşidə bilmir.

Buna görə də torpaq Kuban adlanır və sakinlər Kuban kazakları adlanır.

Kubanın azğın insanları, çoxmillətli. Məhz burada mədəniyyətlərin qarışması, mətbəxin qarışması, adət-ənənələrin qarışması baş verirdi. Ancaq kazaklarımızın əsas ənənələri dəyişməz olaraq qalır. İndi belə bir ənənə ilə tanış olacaqsınız.

Sonrası bizimdir dayan "OYUN". Və biz Kuban xalq oyununu oynayacağıq:

"Kazak yuxusu"

Oyunçular arasından "kazak" seçilir və dairənin ortasında dayanır. “Kazak”ın gözü bağlanır, ya da özü onları bağlayır. Uşaqlar bir dairədə hərəkət edərək deyirlər:

Səhər şeytanları qovan kim,

O gurultulu mahnılar oxuyur,

Kazakların yatmasına mane olur

Və "Ku-ka-re-ku" qışqırır?

Dairədə dayananlardan biri xoruz kimi qışqırır, səsini dəyişməyə çalışır. Gözlərini açan kazak kimin qışqırdığını təxmin etməyə çalışır. Əgər bacararsa, qışqıran adamı dairənin ortasına aparır. Oyun davam edir:

Həyətdəki bütün inəklər

Sübh çağı ayrıldıq.

Heç kim başa düşmür

Niyə "Mu-Mu, Moo-Mu".

Dairədə dayanan mırıldanır, kazak təxmin edir və onu öz dairəsinə aparır. Oyun davam edir:

Beləliklə, kazak yenidən yuxuya getdi,

Amma o, çox yatmayacaq.

Bir səbəbə görə ördək ördəkləri

Şarlatmağı öyrədir.

Hərəkət təkrarlanır - kazak "ördək" götürür.

Kazakdan bezdim

"Ku-ka-re-ku" ilə "Quack-quack-quack".

- Daha yatmayacam

Mən sənə çatacağam!

Sözlərin sonunda dəyirmi bir rəqs təşkil edən oyunçular əllərini qaldırırlar - "yaxalar" və kazak dairəyə götürdüyü oyunçuları tutur.

Əla! İkinci tapşırığı da tamamladıq! İkinci qalib spikeletinizi əldə edin.

İndi yenidən yola çıxdıq və çay boyunca səyahətimiz davam edir.

Kuban torpağında çoxlu kənd və ferma tikildi. Hara baxsan, buğda tarlaları dənizi var.

Və Kuban qovaqlarının üstündə, Slayd № 27

Və söyüdlər üç dövrədə,

Və bütün tarlalar, tarlalar, tarlalar

Gün batana qədər. Slayd № 28

...Buğda yağışla pıçıldayır

Və yola baxır.

Yay yüksəlir

Və yetişmiş qulaq toxunur.

Və hər taxılda tarlalar var Slayd № 29

Və söyüdlər üç dövrədə,

Və hər birində səxavətli bir torpaq var

Gün çıxandan batana qədər.

T. Qolub

Slayd № 30, 31 Kazakların keşməkeşli həyatı çayın hər iki tərəfində axırdı. Kazak daxmalarında adi bir səhər hökm sürür: qırmızı küncün nişanlarına keçərək hamı yuyunmağa, geyinməyə və işə başlamağa tələsir, amma kəndlilərin çox işi var. Slayd № 32 Sahələrdən biçilmiş taxıl tövlələrdə, biçilmiş otlar isə qış üçün zibil qutularında saxlanmalıdır.

Samançılıq

Salam, otçu,

Özünlə nə gətirdin?

- Bacarıqlı insanların zəhməti,

Kəskin örgülü söhbətlər.

- Mənə deyin, otçu,

Özünüzlə başqa nə gətirdiniz?

- Qurudulmuş otların aromaları

Və səsli güllərin parıldaması!

- Ot biçən!

Biçin yaxşıdı?

- İnəklər üçün ot kəsdim -

Nə böyük araba!

V. Nesterenko

Slayd № 33 Axşam başlayan xəmir gildən sürünərək çıxır makitr və sobaya tələsir; Slayd № 34 şirəli, yetişmiş tərəvəzlər bağlarda çürüyür və məhsulu gözləyir; erkən sağılan südün çubuğa girməsi istənir. Slayd № 35 Sentyabr ayında tarlada daha az iş var və bir çox kazak səhər ova və ya balıq tutmağa tələsir.

dəvət edirəm "KUBANSKAYA STANITSA"ya Slayd № 36

Xalq musiqisinin müşayiəti ilə zalın ortasına kazak qızı (aparıcı-tərbiyəçi) çıxır.

kazak qadın: Bütün yaxşı insanlara günortanız xeyir!

Qoy o hamı üçün belə olsun.

Salam, dəvət olunmuş qonaqlar!

Qonaqları xoş xəbər kimi qarşılayırlar!

Yaxşı rus ənənəsinə görə

Hər kəsi salamlayırıq, sizi ürəkdən salamlayırıq!

Slayd № 37 Kazak mahnısı altında uşaqlar cüt-cüt salonun ortasına çıxır və mərkəzi divarın yanında yarımdairə şəklində dayanırlar.

Reb: Rusiyada neçə gözəl yer var?

Rusiyanın saysız-hesabsız şəhərləri var!

Bəlkə haradasa daha gözəldir,

Ancaq buradakıdan daha əziz olmayacaq.

Reb: Sən çiçək açırsan, Kubanım,

Getdikcə daha gözəl olun.

Kazak şərəfinə güzəştə getməyəcək

Bizim nəsil.

Reb: Biz ölkəni şöhrətə çatdırırıq

Kuban səmasının altında.

Biz Kuban bölgəsini şöhrətləndirəcəyik

Bogatyrsky çörəyi!

"KAZAK" mahnısı - M.R. № 1-16 səh.44

Son məğlubiyyət zamanı uşaqlar stullarda otururlar.

Eh, kazaklar, kazaklar,

Vəhşi başlar!

Bəli, atlar da onların altındadır

Dırnaqlar çırpınır!

Onlar atılıb qaçdıqca,

Kazaklar mahnı oxuyur!

Bax, orada kazak qadınları var

Boyunlar büküləcək!

Aşiq olurlar, fırlanırlar,

Qoy özlərini göstərsinlər, gülsünlər!

Rokçu qolları unudulacaq

Bizimkilər hasardadır.

Partiyalara qaçaraq gələcəklər

Dəyirmi rəqslər başlayacaq,

Gözləmə, ana, tezliklə

Qaranlıqda gələcəklər.

"KAZAK SAHİBƏSİ" rəqsi

Rəqsdən sonra musiqi səslənir. Uşaqlar mərkəzi divarın yaxınlığında yarımdairə şəklində dayanırlar.

Reb: Kuban genişlikləri yaxşıdır,

Səxavətli torpaq münbitdir.

Çöllər dəniz kimi genişdir,

Kazak torpağı, mənim vətənim!

Mahnı "KAZAK KAZAK, ŞİRİN DOSTUM KAZAK"

Tövlədə un yoxdur, çayda su yoxdur.

Anam məni yaz məhsullarını biçməyə göndərdi,

Amma basmadım, yatağıma uzandım.

Düşdüm və uzandım, hər tərəfə baxdım.

Arxaya baxdım, arxamda bir kazak dayanmışdı.

kazak-kazak, əziz kazak dostum,

Daha tez-tez gəzin və daha çox daşıyın.

Rubl olanda, iki rubl olanda, bir yarım rubl olanda.

Un üçün anbara, su üçün çaya.

Tövlədə un yoxdur, çayda su yoxdur.

(Ayətin hər sətri 2 dəfə təkrarlanır).

Zalın ortasına əlində bir çörək ilə kazak qadın çıxır.

Slayd № 39

kazak qadın: Sizin üçün mahnı oxuduq və rəqs etdik.

Qonaqlarımız, yorulmamısınız?

Üçüncü tapşırıq gəlir...

Sizin üçün test hazırlamışıq.

Çıxın və rəqs edin.

Bizə hərəkətləri göstərin.

Təqdimatçı tapşırığı izah edir.

kazak qadın: Hamımız üçün necə də gözəl nəticə verdi!

Uşaqlar çox şey öyrəndilər!

Budur üçüncü spikelet

Siz çoxlu pul qazandınız!

Aparıcı: Hamımız yaxşı oynadıq və bir qədər pul qazandıq. Və budur vəd edilən sürpriz. (Kazak qızı səbətdə bir sürpriz çıxarır və bu barədə danışır)

kazak qadın: Kazak ailəsində antik dövrün vəsiyyətləri

Qədim zamanlardan müqəddəs saxlanılıb.

Zəngin kurenlərin qonaqpərvərliyi adəti

O, öz atalarının torpağını izzətləndirdi.

Çörək və duz sizə, əziz qonaqlar! Hər kəsi möhtəşəm çörəkdən dadmağa dəvət edirik!

Musiqi sədaları altında uşaqlar qrupa qoşulmaq üçün zalı tərk edirlər.

(Aparıcı bütün qonaqları almalı piroqlardan və köhnə kazak içkisi “Sbiten”dən dadmaq üçün süfrəyə dəvət edir. Kazak qadını sbiten haqqında danışır).

Shchukina Olga Alekseevna, müəllim, Kropotkin.

Təhsil sahəsi: idrak inkişafı.

Fəaliyyət növü: birbaşa - təhsil.

Yaş qrupu: məktəbəqədər qrup.

Hədəf: marağın inkişafı, kiçik vətən və onun təbiəti haqqında ilkin təsəvvürlərin formalaşması.

Proqram məzmunu

Təhsil məqsədləri:

Koqnitiv fəaliyyətlərə maraq yaratmaq;

uşaqları Krasnodar diyarının əsas su hövzəsi olan Kuban çayı ilə tanış etmək və onun sakinləri və sahil zonasının florası haqqında fikir vermək.

Təhsil:

Maraq, müşahidə, diqqəti inkişaf etdirmək;
bədii ifadəyə, poetik obrazların gözəlliyinə və müqayisəyə marağı inkişaf etdirmək.

Təhsil:

Kiçik vətənimizə məhəbbət və onun təbii sərvətlərinə hörmət hissini tərbiyə etmək.

İlkin iş: Tarix-diyarşünaslıq muzeyinə ekskursiya, Krasnodar şəhərinin mənzərələri olan açıqcalara baxmaq. Krasnodar diyarının ağaclarını, kollarını, bitkilərini, heyvanlarını, balıqlarını, quşlarını və digər flora və fauna növlərini təsvir edən illüstrasiyaların yoxlanılması. Təbiətə ekskursiyalar. Bədii əsərlər oxumaq, Krasnodar diyarı haqqında mahnı və şeirlər öyrənmək.

Lüğət işi: Yerli təbiət obyektləri ilə tanış olmaqla lüğəti genişləndirin.

Materiallar və avadanlıqlar:“Motor gəmisi”, multimedia proyektoru, təqdimatlar: “Kuban açıq məkanları”, “Dördüncü tək. Balıq"; maqnitofon, quş səslərinin səs yazısı; çəmən bitkiləri, ağaclar və bu ağaclar üçün yarpaq kartları təsvir edən illüstrasiyalar.

Fəaliyyətlərin gedişatı.

Tərbiyəçi:"Uşaqlar, bu gün bölgəmizin ən böyük çayı olan çay boyunca səyahət edəcəyik."

Rayonumuzun adı nədir? (Krasnodar və ya Kuban)

- Kubandakı ən böyük çay da ... (Kuban) adlanır.

Kuban çayı Qafqaz dağlarından, Elbrusdan başlayır və sularını minlərlə kilometr məsafədən Azov dənizinə aparır. Əvvəlcə dərələrdən keçir.

- Onun haqqında başqa necə deyə bilərsiniz? (qaçmaq, sıçramaq, qaçmaq, tullanmaq, yuvarlanma və s.)

- Necə axır? (Sürətli, sürətli, səs-küylü, oynaq və s.)

- Niyə? (Daşlara görə).

-Dağlardan enəndən sonra çay hara axır? (Düzənlikdə).

Çay münbit sağ sahili Kuban bölgəsinin təpələri ilə birləşdirir.

- Çay sularını bura necə aparır? (Rahat, yavaş, sakit, sakit və s.)

— Sizcə, Kubanın hansı hissəsi dağlarda və ya düz hissədə səyahət etmək üçün əlverişlidir? (Düz hissədə, çünki gəmi dağlarda üzə bilməyəcək).

Sən və mən çayın sonuna qədər üzəcəyik.

— Kuban cərəyanı harada bitir? (Azov dənizində).

Gəmiyə minmək üçün rayon mərkəzimizdə yerləşən estakadaya getmək lazımdır... (Krasnodar). Naviqasiyamızı asanlaşdırmaq üçün Krasnodarın necə göründüyünü xatırlayaq.

(Bura hündür binaları olan böyük şəhərdir. Burada teatrlar, mağazalar, muzeylər, fabriklər, parklar, xəstəxanalar, sərgi salonları, institutlar və s. var).

Krasnaya küçəsi ilə sahilə gedib gəmiyə minəcəyik.

Uşaqlar özlərini nəqliyyat vasitəsi kimi göstərir, musiqi otağına keçir və “gəmidə” otururlar.

Tərbiyəçi:" Uşaqlar, bizim üzümüzü açan Kuban genişliklərinin gözəl mənzərəsinə baxın”. /“Kuban açıq məkanları” multimedia nümayişi./

1 uşaq: Günəş tarlaların üzərində uçdu.

İşıq fırlanır çayın üstündə,

Və ətrafda, hara baxsan -

Kuban bölgəsi, mənim doğmam.

2-ci uşaq: Qüdrətli dağlar, çöl genişlikləri.

Dənizkənarı sahilin kənarı.

Meşələr və tarlalar, bağlar və çaylar.

Bütün bunlar bizim doğma Kubanımızdır.

Uşaq 3: Qüdrətli nəğmələr səmaya uçur.

Açıq səma mavidir.

Rusiyanın daha gözəl torpağı yoxdur,

Bizimki nədir - doğma Kubanımız.

Tərbiyəçi:" Bizim Krasnodar artıq geridə qalıb, Kubanın sağ tərəfində nə görə bilərik?” (Çörək, tərəvəz, günəbaxan, qarğıdalı, şəkər çuğunduru bitən tarlalarda çöllər şumlanır. Orada meşə zolaqları, bağlar salınır).

- Uşaqlar, görün Kuban sularında nə qədər balıq sıçrayır.

"Dördüncü təkər" oyunu oynanılır. /Multimedia/

(Uşaqlar balığın adını çəkirlər və Kuban çayında yaşamayan əlavə balıq tapırlar.)

Tərbiyəçi:“Uşaqlar, əgər sol sahilə baxsaq, orada Kuban düzünün o tayını görərik. Bu dağlıqdır. Dağların yaxınlığında müxtəlif ağac və kolların bitdiyi meşələr və bağlar görürük. Onlara ad verin. (Palıd, cökə, söyüd, ağcaqayın, qovaq, kül, şabalıd, itburnu, yemişan, fındıq, tikan).

"Və bu fıstıq, vələs, it ağacı, ağcaqayındır."

Didaktik oyun: "Ağacı yarpağından tanıyın."

Tərbiyəçi: Budur, biz Kubanın sağ sahilində yerləşən və “Qırmızı Meşə” adlanan qoruğun yanından keçirik. Qoruğu meşəçilər və mühafizəçilər qoruyur. Siz orada ovlaya və ya bitkiləri korlaya bilməzsiniz. Ağacların və kolların arxasında gizlənən heyvanları qorxutmamaq üçün gəmidən düşüb çox ehtiyatla və sakitcə meşəni gəzək.

- Hansı heyvanları görürsən? (Qurd, ayı, tülkü, dovşan, çaqqal, dələ, cüyür, çöl donuzu, yenot it, porsuq, aurochs, vaşaq, bizon, kirpi, köstəbək, hamster, çöl siçanları).

- Bəs görün, orada suyun yanında kim yaşayır? (Qunduz, su samuru, ondatra, su siçovulları, ilanlar, tısbağalar).

Meşə səsi və quş nəğməsinin fonoqramı.

Tərbiyəçi:" Gəlin qazonda gəzək və çəmən çiçəklərinə heyran olaq."

Didaktik oyun oynanılır: "Bitki adlandırın"(şəklə uyğun olaraq).

(öskürək, keklikotu, knotweed, bağayarpağı, çobanyastığı, zefir, St John's wort, gicitkən, dandelion, yonca).

Tərbiyəçi:" Nə qədər həşərat var, adlarını çək”. (İjnəcə, arı, arı, qarışqa, çəyirtkə, kəpənək, ağcaqanad, milçək, böcək, arı)

Musiqili oyun: "Çiçəklər və Bumblebees"(saundtrek üçün).

Tərbiyəçi:“Gəmiyə minib çay boyunca sel düzənliklərinə gedəcəyik. Daşqın düzənlikləri alçaq ərazilərdə çay daşqınlarından əmələ gəlir. İndi biz estuarlardayıq. Estuarlar dənizlə çayı birləşdirən kiçik su hövzələridir.

"Biz burada kimi görürük?" (Qazlar, ördəklər, quyruqlar, qarğalar, su samurları, muskratlar).

Tərbiyəçi: Budur Azov dənizi. Səyahətimiz başa çatır. Rayonumuzun nə qədər zəngin olduğunu gördük. Biz evə qayıdacağıq, doğma məkanlarımızın gözəlliyini, onların sakinlərini xatırlayacağıq və xatırlayacağıq ki, heyvanlar və bitkilər həyatımızı bəzəyir və böyük fayda gətirir, ona görə də onları məhv etməli deyil, qorumalı və qorumalıyıq.

Qısamüddətli səyahətləri sevənlər üçün bir neçə marşrut təklif olunur. Onlar, bir qayda olaraq, xüsusi turist hazırlığına ehtiyac duymurlar (yalnız gecələmə haqqında düşünün!), Onların əksəriyyəti uşaqlarla səyahət etmək üçün uyğundur.

Təsvirdə qaçış yolu göstərilmirsə, eyni yol ilə geri qayıtmaq tövsiyə olunur. Marşrutumuzun uzunluğu hər iki istiqamətdə göstərilib.

1. Ayıq-Oaşxın zirvəsinə. Ən məşhur marşrutlardan biri. Gəzinti marşrutu Ubinskaya kəndinin arxasından başlayır (Krasnodardan 54 km; Kooperativ bazarının yaxınlığındakı Qoqol küçəsindəki avtovağzaldan müntəzəm avtobus). Rahat geniş cığırla Sosnovaya Polyanaya və ya Zvezdnaya Polyana bulağına gedirik. Sonra zirvəyə (739 m) qalxın, çəmənliklərdə dincəlin və ətrafdakı təbiətlə tanış olun. Qışda xizək sürmək üçün gözəl yamaclar var.

Marşrutun uzunluğu 15 km-dir (1-2 gün).

Axtsu dərəsi Qafqazın ən əzəmətli və dərin dərələrindən biridir. Mzımta çayının orta axarında yerləşir. Uzunluğu 3 km, ən dərin yeri 800 m-ə qədərdir, 19-cu əsrin sonunda çayın üzərində elə bir hündürlükdə külək axan Adler-Krasnaya Polyana avtomobil yolu çəkilmişdir ki, onun altındakı dərə uçuruma bənzəyir. Dərənin ən dar yerində yol 100 metrlik tunelin içinə girib yoxa çıxır və üstündən asılmış qayaya “Apar, ya Rəbb!” deyirlər. Mzımtanın sol sahilindəki dərənin başlanğıcında Axtsu turist sığınacağı mənzərəyə uyğun gəlir. 2000-ci ilin payızında burada idman turizmi (piyada, dağ, velosiped) üzrə Ümumrusiya turist klublarının festivalı keçirildi.

Dənizə gedən yolda son gün Stavropol və Krasnodar ərazilərindən keçdik. Bu gündən fotolar çox azdır.

Stavropol diyarının hardasa təzə təmir olunmuş magistral yolu. Düşünürəm ki, mən bunu artıq dedim, amma bir daha qeyd etmək lazımdır ki, Rusiya boyunca bütün marşrutumuzda (3000 kilometrdən çox), bir neçə istisna olmaqla, yaxşı və ya əla yollar var idi. İstisnalar Bryansk vilayətində təmir olunan yolların hissələri və regional əhəmiyyətli yollar idi (lakin orada da təmir olunurdu).

Yol boyu tez-tez günəbaxan sahələri görünürdü.

Qeyri-adi avtobus dayanacağı pavilyonu.

Nikolay kilsəsi 1856-cı ildə Dmitrievskoye kəndində (Stavropolun Krasnoqvardeyski rayonu) tikilmişdir. 1909-cu ildə kəndin əhalisi demək olar ki, 15 min nəfərə çatmışdı. Üç məbəd, bir neçə məktəb və kollec, onlarla mağaza var idi. İndi 3 mindən az əhali var.

Yol təmiri.

Möhkəm çəpərlərin arxasında bir dam örtüyü olan güclü kərpic evlər Kuban üçün xarakterikdir. Onların bir çoxu hələ də inqilabdan əvvəldir. Dam silsiləsi tez-tez açıq işlənmiş metal zolaq ilə bəzədilib.

“Dünyada cənnət varsa, bu da...”

Burada insanlar yaxşı yaşayırlar. Bir çox Kuban sakinləri öz həyətlərində mağazalar qururlar.

Mağazada dayandığımız Krasnodar. Zəngin bir şəhər kimi görünürdü.

Krasnodardan ayrılırıq.

Moskvadan Novorossiyskə gedən M-4 şossesi. Krasnodardan ayrılarkən bəziləri Adıgeydən keçir. Yol kənarlarında bal və məşhur Adıge pendirinin satıldığı çoxlu kortəbii bazarlar var.

Tezliklə dağlar görünür. Qafqaz! Burada o, qısadır.

Yoxuşdan sonra biz Xrebtovı aşırımını (360 m) aşırıq, beləliklə, Qafqaz su hövzəsini və başqa versiyaya görə Avropa ilə Asiya arasındakı sərhədi keçirik.

Və eniş. Artıq qaranlıqda Dzhubga qarşısında özümüzü böyük bir tıxacda tapırıq. Burada bu səfərdə ilk dəfə Belarus nömrəli avtomobil gördük.

Axşam saatlarında nəhayət Betta bölgəsindəki düşərgəyə çatırıq.

İrina Vlasova

Hədəf: doğma torpağa məhəbbət aşılamaq.

Proqram məzmunu: Haqqında fikir verin Kuban çayıən böyük və ən gözəl kimi Krasnodar bölgəsindəki çay. Çayın böyüklüyünü göstərin Kuban və o yerlərin gözəlliyi hara axır. təqdim etmək: Krasnodar diyarının coğrafi xəritəsi ilə ən böyük və ən bol çayı göstərin - Kuban: haradan yaranır, harada axır; çayın flora və faunası ilə. Böyük çayımızla qürur hissini aşılayın.

Material: Krasnodar diyarının himninin yazılması; krasnodar diyarının coğrafi xəritəsi; balıqların, quşların, vəhşi heyvanların fotoşəkilləri Kuban çayı; şəkillər toplusu "Quşlar", "Balıq"; haqqında video klip Kuban çayı.

Dərsin gedişatı:

Krasnodar himninin birinci misrası səslənir kənarları:

Oh, Kuban, sən bizim Vətənimizsən!

Əsl qəhrəmanımız

Yüksək sulu, sərbəst axan

Sən onun bütün genişliyinə yayılmısan.

Uşaqlar, indi yaşadığımız rayonumuzun himninin birinci misrasını dinlədiniz. Rayonumuzun adı nədir? (Krasnodar) Rayonumuzun başqa adı nədir? (Kuban) Neçəniz bilirsiniz ki, niyə belə deyirlər? (çaya görə Kuban) Sağ.

Krasnodar diyarının xəritəsinə baxın, bölgənin bütün ərazisindən bir çay axır.

Onun başlanğıcı Elbrus dağının buzlaqlarının altından axan iki Ullukəm və Üçkulan çayının qovuşduğu yer hesab olunur. Uzunluq Kuban - 870 km, bunun 700 kilometrdən çoxu Krasnodar diyarının ərazisinə düşür. Görün nə qədər böyük səyahət edir çay: əvvəlcə dağlarda, sonra meşə-çöldən, sonra çöldən keçərək Azov dənizinə axır. Çayın tarixi çox qədimdir, onun haqqında çoxlu gözəl əfsanələr var, onlardan birinə qulaq asın.

Hələ qədim zamanlardan Şimali Qafqaz dağlarından çay axıb. Çayın sahillərində, meşələrdə gözəl bir quş yaşayırdı - Kuban. O, balaca idi, çox parlaq deyildi, amma səsi onu eşidənin ruhunda günəş doğdu. Yerli sakinlər bu quşun nəğməsini dinləməyi çox sevirdilər. Gedək çaya dedilər, Quban quşunu dinləyək! Sonra çayı çağırmağa başladılar Kuban bu inanılmaz quşun şərəfinə. Onun səsi hələ də çay sahilində səslənir, amma hamı onu eşidə bilmir.

Vos-l: Bu gün, uşaqlar, sizə getməyi təklif edirəm Kuban çayı boyunca səyahət, qayıqda. İçəri girin, yerlərinizi alın, xilasedici jiletlərinizi geyinin, amma biz getməzdən əvvəl səyahət, haqqında davranış qaydalarını xatırlayaq çay(səs-küy salmayın, zibilləri suya və ya sahilə atmayın, qurbağa və quşlara daş atmayın) Hamı hazırdırmı? Başlayaq özümüzə səyahət.

(hekayə ilə müşayiət olunan slaydlara baxmaq) Yuxarı axarlarda Kuban dayaz, sürətli. Orta və aşağı çatırda onun dərinliyi əhəmiyyətlidir, banklar yumşaq olur. Sahillərin bitki örtüyü çox müxtəlifdir - burada qamışlar, qamışlar, pişiklər bitir. Zəngin və müxtəlif heyvan həyatı dünya:

Rudd. Sazan ailəsinin məktəbli balığı. Aktiv Kuban zibil balığı hesab edilir.

Pike adi haldır. Bu yırtıcı ovunu gözlədiyi sahil kollarında yaşayır.

Roach şirin sularda və çoxalmış yosunlarda yaşayır. Azov-Qara dəniz hövzəsindəki roach qoç adlanır

Və böyümüş su anbarlarında qızıl crucian sazan var. Qızılı rəngli hündür bir bədənə malikdir, yüngül qarnı ilə. Gümüş crucian sazan qızıl sazandan heç bir fərqi yoxdur, yalnız rəngdədir. Eyni yerlərdə yaşayır, eyni yeyir.

Pişik balığı Rusiyadakı ən böyük balıqdır. Uzunluğu təxminən üç metr, çəkisi isə yüz kiloqramdır. Balıqlar, qurbağalar və su quşları ilə qidalanır.

Pike perch - Perch ailəsinin böyük balıqları, Azovda 10-15 kq-a qədər böyüyürlər. Tercihen dar bədəni olan balıqlarla qidalanır.

Çapaq - məktəblərdə, əsasən dərin yerlərdə hərəkət edir. Həm bitki, həm də heyvan mənşəli qidalarla qidalanır.

Xərçəng - yosunlar və təzə su bitkiləri ilə qidalanır. Xərçəng gecələri ovlayır. Gündüzlər sığınacaqlarda (daşların, ağac köklərinin, çuxurların və ya dibində yatan hər hansı əşyaların içində gizlənir ki, bunu digər xərçənglərdən qoruyur. Sürünər, xərçəng, geri çəkilir. Təhlükə zamanı lili qarışdırır. quyruq üzgəcinin köməyi ilə iti hərəkətlə üzərək uzaqlaşır.

Heron - bu quşun bir neçə növü var - ağ, boz, sarı, qırmızı, eləcə də həm böyük, həm də kiçik gecə quşları və acılar. Herons köçəri quşlardır, balıq, qurbağa və kiçik heyvanlarla qidalanırlar.

Bu hissələrdə böyük karabatağa da rast gəlinir - estuarlarda yaşayan çox böyük quşlar. Bu, adi bir quş növü deyil, çünki onların görünüşü olduqca qeyri-adidir. Qaratağın uzun boynu, qara parlaq lələkləri və geniş qanadları var. O, gündə təxminən bir kiloqram balıq yeyir. Qarabataqlar əla üzgüçüdür və yaxşı dalışa bilir.

Eyni yerlərdə çəkisi 13 kiloqrama qədər, qanadının uzunluğu isə təxminən 70 santimetr olan lal qu quşunu görə bilərsiniz. Belə qu quşları praktiki olaraq səs çıxarmır, sadəcə səslənir, buna görə də gülməli ad. Bitki kökləri və kiçik su onurğasızları ilə qidalanırlar.

Avocet quşu göllərdə və gölməçələrdə də yaşayır. Bu, çox gözəl bir quşdur, qara və ağ rəngdədir, uzun ayaqları mavi rəngə malikdir. Uzun dimdiyi köməyi ilə əldə etdiyi kiçik onurğasızlarla qidalanır.

Bu quşun kütləvi bədəni, uzun əyri qanadları, bir az aşağı əyilmiş dimdiyi və ayaqlarında yaxşı inkişaf etmiş üzmə membranları var. Qağayılar həm suda, həm də quruda qida alırlar. Onlar balıq, qabıqlı balıqlar, xərçəngkimilər, uçan və su həşəratları üçün ov etməyi sevirlər və hətta quş yuvalarını da məhv edə bilirlər.

Qutan yöndəmsizdir, kütləvi bədəni, böyük qanadları, barmaqları arasında geniş membranı olan qısa qalın ayaqları və qısa yuvarlaq bir quyruğu var. Boyun uzun, dimdiyi ucunda qarmaq var. Gaganın alt tərəfində balıq tutmaq üçün istifadə olunan yaxşı uzanan dəri çanta var. Onların rəngi açıqdır - ağ, boz, tez-tez çəhrayı rəngdədir.

Krasnodar diyarında bir quş böyük çəmənliyin maraqlı adı olan su anbarlarında yaşayır və ya fərqli olaraq adlandırılır - böyük grebe adətən suyun yaxınlığındakı çalılarda yaşayır və bu adı qazanmışdır çünki onun əti çox güclü balıq iyi verir. Ümumiyyətlə, bu, çox gözəl quşdur - kürəyi, boynu və başının üstü tünd qəhvəyi, yanaqları boz, başında qara və qırmızı tüklərin qarışığından ibarət gözəl bir təpə var. O, çox yaxşı üzür və dalış edir, suda öz yuvalarını qamış və pişik quyruqlarından qurur. Böyük bir batan yuvasını tərk edərsə, qayğıkeş bir ana kimi, gözlənilməz qonaqlardan və günəş şüalarından qorumaq üçün həmişə su bitkiləri ilə örtür. Cücələri görünəndə onları iki həftə kürəyində daşıyır, bəzən suya düşür. Böyük grebe müxtəlif mollyuskalar və balıqlarla qidalanır.

Cəngəllik pişiyi yerli nümayəndələrdən daha böyükdür pişiklər: uzunluğu 60-90 sm, çəkisi 8 ilə 12 kq-a çatır. Cəngəllik pişiyinin gövdəsi nisbətən qısa, ayaqları hündür, quyruğu uzun deyil (21-30 sm, qulaqlarında xırda tüklər var.

Cəngəllik pişiyi çayların, göllərin və dənizlərin alçaq sahillərində sıx qamış və tikanlı kolluqlarda yaşamağa mükəmməl uyğunlaşıb. Pişik açıq yerlərdən qaçır, baxmayaraq ki, yayda daim yaşayış yerinin yaxınlığında saksovulla örtülmüş topaqlı qumları ziyarət edir.

Su samuru yarı su həyat tərzi keçirir, üzgüçülük, suya dalış və suda yemək alır. Su samuru suyun altında 3-4 dəqiqə qala bilər.

Əsasən balıqla zəngin meşə çaylarında, daha az göllərdə və gölməçələrdə yaşayır. Dəniz sahilində tapıldı. O, burulğanları olan, qışda donmayan çayları olan, yuyulmuş sahilləri küləkdən qoruyan, çoxlu etibarlı sığınacaqların və yuvalar hazırlamaq üçün yerlərin olduğu çaylara üstünlük verir. Bəzən yuvalarını mağaralarda və ya yuva kimi suyun yaxınlığındakı kolluqlarda düzəldir. Onun yuvalarının giriş dəlikləri suyun altında açılır.

Qışda balıq ehtiyatı tükəndikdə və yovşan donanda o, sərgərdan gəzməyə məcbur olur, bəzən birbaşa hündür su hövzələrindən keçir. Eyni zamanda, su samuru yamaclardan enir, qarnında aşağı yuvarlanır və nov şəklində xarakterik bir iz buraxır. Buz və qarda gündə 15-20 km məsafə qət edir.

Su samuru əsasən balıqlarla (sazan, pike, alabalıq, roach, gobie) qidalanır və kiçik balıqlara üstünlük verir. Qışda qurbağalar, kifayət qədər müntəzəm olaraq kaddis uçan sürfələri yeyir. Yayda balıqdan əlavə, su siçanı və s. gəmiricilər, bəzi yerlərdə sistematik olaraq ördəkləri və ördəkləri ovlayır.

Dirilmə: İndi bir dayanaq, qumlu sahilə çıxaq, dincələk və oynayaq. Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi “Tez çaya düşdük...”

Di "Dinlə və təxmin et". Lövhədə quşların şəkilləri asılır, uşaqlar təsvirlərdən istifadə edərək quşları tapır və onlara ad verirlər.

Suallar:

1. Kobud, kütləvi bədənə, böyük qanadlara, barmaqların arasında geniş membrana malik qısa qalın ayaqlara, qısa yuvarlaq quyruğa malikdir. Boyun uzun, dimdiyi ucunda qarmaq var. Gaganın alt tərəfində balıq tutmaq üçün istifadə olunan yaxşı uzanan dəri çanta var. (qutan)

2. Bu quşun kütləvi bədəni, uzun əyri qanadları, bir az aşağı əyilmiş dimdiyi və ayaqlarında yaxşı inkişaf etmiş üzmə membranları var. Onlar balıq, qabıqlı balıqlar, xərçəngkimilər, uçan və su həşəratları üçün ov etməyi sevirlər və hətta quş yuvalarını da məhv edə bilirlər. (qağayı)

3. Bu quşun bir neçə növü var - ağ, boz, sarı, qırmızı, eləcə də həm iri, həm də xırdalı gecə quşları və acılar. Balıq, qurbağa və kiçik heyvanlarla qidalanırlar.

4. Bu quşlar praktiki olaraq heç bir səs çıxarmır, sadəcə olaraq səslənir. Bitki kökləri və kiçik su onurğasızları ilə qidalanırlar. (qu quşu)

Di "Balıqçı".

Uşaqlar balıq tutmaq və onlara ad vermək üçün maqnit çubuğundan istifadə edirlər.

Vos-l: Uşaqlar, uşaq bağçasına qayıtmağın vaxtı gəldi, yerlərinizi alın. Gözəl çayımıza bir daha heyran olmağı təklif edirəm (video klip).

Vos-l: Uşaqlar, bizim xoşunuza gəldi Kuban çayı boyunca səyahət? Nə xatırlayırsınız, hansı yeni şeyləri öyrəndiniz? (müzakirə gedir)