Менің туған жерім туралы деректер. Туған жер туралы эссе. Сөйлеу түріне негізделген қала туралы әңгіме
Шығармашылық жұмыс ретінде мектеп оқушыларына туған жерінің сипаттамасы жиі ұсынылады. Оны қалай дұрыс жазу керектігін қарастырайық.
Сөйлеу түріне негізделген қала туралы әңгіме
Орыс тілінде сөйлеудің үш негізгі түрі қолданылады:
- баяндау;
- сипаттама;
- пайымдау.
Олардың әрқайсысының өзіндік көрсету ерекшеліктері бар және нақты жағдайларда қолданылады. Туған жер туралы әңгіме көбінесе суреттеу болып табылады. Бұл мұндай мәтінде сипаттау объектісіне тікелей қатысты және оны сипаттайтын сын есімдерді (әдетте категория бойынша сапалық) көп қолдану қажет екенін білдіреді.
Синтаксис тұрғысынан сипаттау біртектес мүшелер, мүшелер, мүшелер және салыстырмалы тіркестер т.б. қолданылатын сөйлемдерден құрастырылады. Сөйлемдердің көпшілігі баяндауыш болып табылады, дегенмен анда-санда, мысалы, риторикалық сұрақтар туындауы мүмкін. Шығармашылық шығармаларда көркемдік бейнелеу құралдары да қолданылады, көбінесе олар эпитеттер, салыстырулар мен метафоралар.
Тақырыптық тұрғыдан алғанда, сөйлеудің бұл түріне әдетте автордың суреттеу объектісіне қатынасы туралы айтатын шағын фрагмент кіреді. Бұл бөлік әсіресе эмоционалды және әртүрлі экспрессивті құралдарға бай болуы мүмкін.
Эссе «Туған жерім туралы әңгіме»
Менің туған жерім Мариуполь деп аталады. Маған оның өте әдемі және жасыл болғаны ұнайды. Мұнда қыста да, жазда да серуендеуге болатын көптеген саябақтар бар. Мұнда сондай-ақ әрбір турист білетін көне орындар мен көрікті жерлерді таба аласыз, мысалы, Ескі мұнара немесе Қала бағы.
Мариуполь бүкіл Украинаға белгілі, өйткені ол маңызды өнеркәсіп орталығы. Мұнда металдар, көмір және басқа да пайдалы материалдар өңделіп, кейін басқа қалаларға, тіпті елдерге тасымалданатын көптеген зауыттар бар.
Мен өз қаламды өте жақсы көремін, бірақ бізде фестивальдар, мерекелер және басқа да қызықты шаралар көп болғанын қалаймын. Сонда Мариупольдегі өмір одан да қызықты және көңілді болады.
1 опция
Мен өз қаламды сүйемін. Мен осында тудым, анам мен атам осы жақтан. Мұнда менің туыстарым, сүйікті достарым тұрады.
Менің қалам әсіресе көктемде әдемі. Көгалдардағы нәзік жасыл жапырақтар мен жұмсақ жас шөптер оны жас, көңілді және әйтеуір жылтыр етеді. Күн таза, кең көшелерді басып, түрлі-түсті дүкен терезелерінен шағылысып, жіңішке көп қабатты үйлердің терезелерінен жарқырайды. Қала гүлдеп жатыр. Шағын аудандардың аттары шағын автобустар мен автобустардағы көктемдей естіледі: Цветочный, Голубой, Широкий... Дүкендердің, бутиктердің, салондардың түрлі-түсті жарқыраған маңдайшалары өтіп бара жатқандарды жалықтырмайды. Қала салынып жатыр. Күн сайын сіз жаңа нәрсені көре аласыз. Үйлер мен шіркеулер салынуда, сәулет ескерткіштері қалпына келтірілуде. Қала жыл сайын өзгеріп отырады. Бүгін ол менің балалық шағымның қаласы сияқты емес - ол менімен бірге өседі, бірақ әлі де сіз көп жылдар бойы білетін досыңыздай қымбат және жақын болып қала береді. Менің қалам мені жақсы көреді.
2-нұсқа
Мен тұратын қаланың өте ұзақ, бай және батырлық тарихы бар. Бұл кемелер мен зәкірлер қаласы, тұзды жел мен кең жағалаулар қаласы.
Мен Александр Грин, Константин Паустовский сияқты атақты жазушылардың кітаптарында шырқалған көптеген тамаша әндерде дәріптелген қалада тұрамын. Менің сүйікті жазушым Владислав Крапивин де ол туралы көп жазды. Көбінесе таныс көшелермен келе жатып, мен өзімді басқа Крапивинск кітабының кейіпкері ретінде елестетемін. Өйткені, мен де Крапивин шығармаларының парақтарын тастап кеткен көптеген томбалалар сияқты тізесі тырналған, шашы күнге ағарған сол бір тотыққан баламын.
Менің Қала өте әдемі болып табылады. Оның өзіндік мінезі бар. Бір қарағанда, ол салтанатты киім киген, кеудесінде сыңғырлаған ордендер мен медальдар ілінген құрметті жауынгердей салмақты, қол жетпестей көрінеді. Бірақ шын мәнінде, барлық нағыз жауынгерлер сияқты, менің қалам да көңілді және өте мейірімді, өйткені онда жақсы және жанашыр адамдар тұрады. Жақсы адамдар өте көп!
Сіз менің қайда тұратынымды болжаған шығарсыз? Менің қалам Севастополь деген даңқты есіммен аталады. Ал мен оны қатты жақсы көремін.
3-нұсқа
Мен тұратын қаланы географиялық картадан табу мүмкін емес. Ол тыныш көк көлдің жағасында тұр. Оның қанша тұрғыны бар? Таңертеңге қарағанда кешке көбірек, қыста қарағанда жазда көбірек. Негізгі көшенің екі жағы биік пальмалармен көмкерілген. Қала тұрғындары оның бойымен жүргенде, пальма жапырақтары салқындық әкеледі. Басыңды көтерсең, алыстан көкшіл тұманға оранған қарлы таулар көрінеді. Жаздың ең ыстық күнінде де күн жанбайды - ол ақырын жылытады. Орталықта көліктерге тыйым салынған, сондықтан мұнда ауа өте таза. Менің қаламдағы ең керемет нәрсе - ғимараттар. Тұрғын үй ғимараттарын жарқын шатырлармен ерекшелеуге болады: олар жасыл, көк, қызыл, сары. Қалалық әкімдіктің алдында мөлдір фонтан бар. Аллеяның басында қардай аппақ қалалық театр тұр. Міне, қала тұрғындары кездесуге жазылады, барлық туристік маршруттар осы жерден басталады. Ең танымал біздің атақты көлдің айналасында. Алыс елдерден келген қонақтар бұлтты күннің өзінде жасылдау судың арасынан жартасты түбі көрінетініне таң қалады. Кейбір туристер тауға баруды жөн көреді.
Қаламызды «маржан» деп бекер айтпаған. Мейірімді қала болса, біздің Зурбаған – мейірімді қала: мұнда қарттар да, шетелдіктер де өздерін үйіндегідей сезінеді. Біз, Зурбағандар, көңіл көтеруді білеміз, бірақ жұмыстың да табысты қолында. Көптеген қала тұрғындары: «Біз бақыттымыз, өйткені біз жер бетіндегі ең әдемі қалада тұрамыз» деп айтуы мүмкін.
Бұл менің қиялым жасаған қаланың түрі. Керемет, солай емес пе?..
Таңертең ауыр есікті ашып, көшеге шығамын. Мен тас жолдың шуын, трамвайлардың қоңырауын естимін және асығыс өтіп бара жатқандарды көремін. Мұңды аспан қаланың үстінде төмен қарай ілініп тұрды. Жаңбыр жауғалы тұр. Толып жатқан қоқыс жәшіктерінің бітпейтін қатарын айналып өтіп, көшеден өтіп, мектепке барамын. Бұл қаланы да біреу елестеткен шығар?
Бөлімдер: Мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс
Қызмет түрі:танымдық белсенділік.
Іс-әрекет формасы:сабақ (дайындық тобы).
Тақырыбы:«Мен өз қалам туралы әңгімемді айтып отырмын».
Мақсат:
- Балалардың туған қаласы – Абакан туралы, туған қаласының басты көрікті жерлері туралы білімдерін нақтылау және бекіту, оларды фотосуреттерден тануға үйрету.
- Кіші Отанға деген сүйіспеншілік пен қызығушылықты қалыптастыру.
- Біріктірілген сөйлеуді және логикалық ойлауды дамыту.
Сабаққа қажетті құралдар мен құралдар:
- слайд-проектор, слайдтары бар диск;
- таспалары бар құрсау, жарма қораптары;
- сурет салуға арналған таяқшалар, түрлі-түсті қиыршық тастар, графин.
Алдыңғы жұмыс:
- туған жер туралы өлеңдерді оқу;
- фотосуреттерді, буклеттерді қарау;
- Сказка театрына экскурсия.
Сөздік жұмысы:
- Кіші Отан.
- Үлкен Отан.
- Аттракциондар.
- Абакандар.
Сабақтың барысы
Сабақтың басында мұғалім балалармен танысады.
Тәрбиеші:Балалар, бәрің қай қалада тұрасыңдар? Біз бәріміз қалай аталады - Абакан тұрғындары? (Абакан халқы.)Абакан Хакасия Республикасының астанасы екенін білесіз бе? Бұл біздің шағын Отанымыз. Отан деп не айтамыз? (Туған жеріміз, тұратын жеріміз, әке-шешеміз, достарымыз тұратын балабақшаға барамыз.)Дұрыс. Өлеңді және Отанды тыңдау.
Отан деп не айтамыз?
Сіз бен біз өскен үй.
Жол бойындағы қайың ағаштары,
Біз қай жолмен жүреміз.
Отан деп не айтамыз?
Күн көк аспанда.
Және хош иісті, алтын
Мерекелік дастархандағы нан.
Отан деп не айтамыз?
Сен екеуміз тұратын жер,
Ал рубин жұлдыздары -
Кремльде әлем жұлдыздары.
(В. Степанов)
Балалар, сендер қай елде тұрасыңдар? Ресей - біздің үлкен Отанымыз, ол бір елде тұратын барлық адамдарды біріктіреді. Бәріміз орыспыз, бәріміз бір тілде сөйлейміз. Біз Отанымызды жақсы көреміз.
Балалар, ұялы телефонымызға смс хабарлама келді. Оқып көрейік. Онда бізге астананың өзінен, Мәскеуден қонақтар келе жатыр дейді. Олар шынымен біздің қаламен және Абаканның қызықты жерлерімен танысқысы келеді. Біз оларға көмектесуіміз керек. Сіз көрнекті жердің не екенін білесіз бе? (Бұл қаламыздың көркін келтіретін әдемі, есте қаларлық орындар.)Біздің қалада біз мақтан ететін және басқа қалалар мен елдердің тұрғындарына қуана көрсететін жерлер бар ма? Менің ойымша, біздің қаланың басты тартымдылығы - осында тұратын адамдар. Өйткені, бізде әртүрлі ұлт өкілдері тұрады. Оларды атай аласыз ба? (Орыстар, хакастар, немістер, тувалар, украиндар, қытайлар, қырғыздар және басқа да көптеген халықтар бар).Олардың бәрі әдемі де жайлы қаламызда бірге тұрады.
Қонақтарды қаламыздың бас көшесінен үнемі қарсы аламыз. Ол не деп аталады? (Халықтар достығы көшесі.)Неліктен олай аталды деп ойлайсыңдар? (Бұл жерден әртүрлі ұлттардың адамдары өтеді.)Бұл көшеде қонақтар тұратын үлкен «Дружба» қонақ үйі бар.
Балалар, қонақтарымызды қандай көрікті жерлермен таныстырғыларың келеді? (Хайуанаттар бағы, Сказка театры, Орлёнок саябағы, Трансфигурация соборы, Абакан жастар сарайы.)Иә, балалар, біздің қалада шынымен де жақсы демалуға және көптеген жаңа және қызықты нәрселерді білуге болатын көптеген қызықты орындар бар.
Педагог балаларды слайдтарға қарай отырып, әрбір аттракцион туралы бір-бірлеп айтып беруге шақырады.
«Суреттен таны» дидактикалық ойыны өткізілуде.
Слайд ашылады. Сіз оның не екенін білдіңіз бе? Иә, бұл қаламыздың кіре берісіндегі барлық қонақтарды қарсы алатын стела.
Содан кейін балалар Сказка театрының фотосуреттерін қарайды. Халық театрларға барғанды ұнатады. Балалар, олар мұнда не үшін келеді? Балалар ерте жастан ата-аналарымен бірге ертегі көруге келетін Сказка театрын біледі. Бұл театр бүкіл әлемге әйгілі және оның көптеген марапаттары бар. Біз актерлерімізбен мақтануымыз керек.
Балалардың сүйікті орны – Мишутка ойын-сауық орталығы. Сіз осында болдыңыз ба? Мұнда не қызықты немесе назар аударарлық? (Осында ойыншықтар дүкені бар, балаларға арналған әртүрлі аттракциондар ұсынылады, балалар кафесі бар).
Бұл біздің қалада қандай жер? (Черногория саябағы.)Ол немен танымал? Иә, мұнда Ұлы Отан соғысында қаза тапқан жауынгерлерге арналған ескерткішті көріп отырмыз. Біз қонақтарға жазда бұл жерде өте әдемі екенін айтамыз: көгалдар, гүлзарлар. Ортада Отан үшін жанын қиған батырлардың әскери даңқының мәңгілік алауы. Мәңгілік алаудың артында екі тұлғаның – орыс пен хакас жауынгерінің мүсіндік композициясы көтеріледі. Бұл орыс және хакас халықтарының фашистік басқыншыларға қарсы бірлескен күресінің идеясы.
Сіз бұл фотосуреттерді бірден танисыз. (Бүркіт саябағы.)Мұнда қонақтарымызға қандай қызықты нәрселер ұсына аламыз? Өздерімен бірге балаларын да ала кететін шығар. Оларды мұнда қандай аттракциондар күтіп тұр? Сіз осында болдыңыз ба? Сіз карусельді мініп көрдіңіз бе? Балалар, қазір жазды еске түсіріп, карусельге мінгілерің келе ме?
Сыртта «Карусель» ойыны ойналады.
«Бір, екі, үш, лентаны ал» пәрмені бойынша балалар қолдарына лента алып шеңбер бойымен жүгіреді.
Әрең, әрең, әрең, әрең
Карусельдер айналып жатыр
Сосын, сосын, сосын
Барлығы жүгір, жүгір, жүгір
Тыныш, тыныш, асықпа,
Карусельді тоқтатыңыз.
Бір - екі, бір - екі
Сонымен ойын аяқталды.
Тәрбиеші:Сізге карусель міну ұнады ма? Қонақтарға да ұнайды деп ойлаймын.
Осындай демалыстан кейін біз қаламыздың тағы бір сүйікті бұрышын еске аламыз. Сіз оны таныдыңыз ба? (Хайуанаттар бағы.)Бұл туралы қонақтарға не айта аламыз? Біз қандай жануарларды кездестіреміз? Мұнда біз хайуанаттар бағында ғана көре алатын экзотикалық жануарлар өте көп: жыландар, қолтырауындар, маймылдар. Көптеген қала тұрғындары сиыр, жылқы, ешкі сияқты жануарларды да білмейді. Ол үшін олар хайуанаттар бағына барады.
Ал бұл қаламыздың қызықты көрікті жерлерге толы ең жас әрі әдемі бұрышы. Сіздердің қайсысыңыз осында болдыңыз және бізге айта алады? Дұрыс айтасыз, бұл Трансфигурация соборы. Ол қандай? Қала тұрғындары бұл соборға қандай мақсатпен келеді? Мүмкін сіздердің кейбіреулеріңіз шомылдыру рәсімінен өтуге немесе жақын адамдарыңыздың денсаулығы үшін шырақ жағуға барған шығарсыз. Біз сенушілерді қызметке шақыратын қоңырауларды жиі естиміз. Мұнда діни мерекелер де өтеді. Собордың жанында жастар сарайы бар. Ол туралы қандай қызықты нәрселер айта аласыз? Дұрыс, мұнда концерттер өтеді, әр бала өз қалауынша іс-әрекетті таба алады: би, спорт үйірмелері, театр өнері және т.б. Көптеген Абакан тұрғындары мен қаламыздың қонақтары Преображенский саябағында демалады. Өйткені, бұл үшін барлық жағдай жасалған: әдемі субұрқақ, «Арман бақтары» экзотикалық өсімдіктер саябағы, гүлденген аллеялар, тіпті балалар бұрышы. Қонақтарымызды осы саябаққа апаруымыз керек.
Қаламызда көрікті жерлер өте көп деп ойлаймын. Сүйікті қалаңыздағы сүйікті бұрышыңызды таңдаңыз. Мүмкін біз оның атын атамаған шығармыз. Мен сізден қонақтарымызға сыйлық ретінде жарма құйылған қораптарға таяқшалармен сурет салуыңызды сұраймын, сіздің ойыңызша, қаламыздың ең қызықты және әдемі бұрышы. Қонақтарымызға ұнайтыны сөзсіз. Қонақтар келгенше бұл суреттерді қалдырамыз. Қонақтарды Абаканға сырттай таныстыратын осы фотосуреттерді де оларға жібереміз. Қонақтарымызды қарсы алуға дайын екендігіміз туралы SMS хабарлама жіберемін.
Балалар, сендердің өз қалаларыңды жақсы білетіндеріңе өте қуаныштымын. Сіз ол туралы қызығушылықпен айтқаныңыз сонша, оны қаншалықты жақсы көретініңіз бірден белгілі болды. Ал енді мен сізден қаламыз туралы жақсы сөздер естігім келеді. Әркім кезек-кезек қиыршық тасты алып, бір сөз айтып, құмыраға лақтырады.
Тәрбиеші:Қараңызшы, сіз өзіңіздің сүйікті қалаңызға қанша жақсы, мейірімді және мейірімді сөздер айттыңыз. Сіз оны шынымен жақсы көресіз және қамқорлық жасайсыз. Өйткені, болашақ сендерге байланысты, балалар, Отаныңды қаншалықты сүйетіндеріңе, есейгенде оған қандай жақсылық жасай алатындарыңа байланысты.
Педагог балаларға қызықты әңгімелері үшін алғысын білдіріп, біздің кондитер фабрикасында дайындалатын тәттілермен сыйлайды.
Мен әлемдегі ең жақсы қалада тұрамын. Өйткені ол әдемі, ол қымбат. Міне, мен туып-өскен жерім. Менің достарым мен ата-анам осында. Дәл осы қалада мен алғашқы қадамдарымды жасадым, алғашқы сөздерімді айттым және жер бетіндегі ең қымбат адам: анамды алғаш көрдім. Мұнда маған әр көше, әр үй таныс. Менің қаламда ең әдемі күн батуы бар: олар ашық қызыл, жұмсақ қызғылт немесе ала-қызғылт сары. Ең сүйкімді гүлдер. Мақта кәмпитіне ұқсайтын жұмсақ қардай аппақ бұлттармен көмкерілген ең көгілдір аспан. Мен және менің достарым жүретін ең жасыл шөп
Бала кезімізде жалаңаяқ жүгіретінбіз. Таңертең мені өмір бойы жылы, нәзік сәулелерімен оятқан ең жарқын күн. Бұл жерде жаңбыр жауса, бұл жай ғана аспаннан түскен су емес, бұл өмірдің мәні туралы ойлануға мәжбүр ететін ауа-райы, жайлы үйлер мен пәтерлердің терезелерін қағып, жанды тебірентетін әуен ойнайды. Менің қаламда таңертең барлығы өз істеріне асығады, жүздерінде күлімсіреп, бәрі жаңа күнге қуанады және сәттілік күтеді, олар өтіп бара жатқан адамдарға күледі.
Менің қаламмен байланысты көптеген естеліктер бар. Міне, мен мектеп қоңырауын алғаш рет естідім, мен әлем туралы осы қалада білдім. Егер мен бір жерге барсам, онда мен
Мен үйді, мектепті, жергілікті көшелер мен саябақтарды қатты сағындым, оларда серуендеу өте қызықты болды.
Бүкіл өткеніңіз байланыстырылған қаланы қалай сүйе алмайтыныңызды білмеймін.
Көпшілік лас қалада, жаяу жүретін жері жоқ, қауіпті жерлер көп деп шағымданады, бұл туралы ашумен айтады. Бірақ олар бұған кім кінәлі екенін ойламайды. Адамдардың өзі надандығымен, жалқаулығымен қоршаған ортаны бүлдіреді.
Ештеңені түзеткісі келмейді, қала тазалығын сақтауға көмектесетін ерікті топтар ұйымдастырады. Халық қаланың кемшілігіне шағымданады, бірақ ештеңені өзгерткісі келмейді. Тек бәріне кім кінәлі екенін ойлау керек. Және тым кеш болмай тұрып қателеріңізді түзете бастаңыз. Сонда ғана қала көркейіп, өзінің келбеті мен жақсы экологиясымен барша тұрғындарын қуанта бастайды.
Сіздің қалаңыздың үлкен немесе кіші болуы маңызды емес, маңызды нәрсе - онда қандай адамдар тұратыны. Ал олардың тұрғылықты жерін жақсартуға деген ұмтылысы қандай. Егер сіз тырыссаңыз, кез келген қаланы әлемдегі ең сүйкімді, ең таза, ең көңілді қалаға айналдыруға болады. Тек осыны түсініп, осындай мақсат қою маңызды.
Менің қалам туралы не айтса да, мен үшін бұл әрқашан әлемдегі ең жақсы. Мен оны жақсырақ ету үшін қолдан келгеннің бәрін жасаймын және жасаймын. Бірақ, менің ойымша, сізде бар нәрсеге қамқорлық жасау керек. Ал өз қалаңды көлемі мен халқы үшін емес, туған жерің үшін сүй. Осы қалада бастан өткерген жағымды, позитивті, ұмытылмас сәттер үшін. Себебі сенің отбасың осында. Осы жерде туып, өміріңіздің ең жақсы жылдарын – балалық шағыңызды өткізгеніңіз үшін!
(3
рейтингтер, орташа: 3.67
5-тен)
Тақырыптар бойынша эсселер:
- Әр адамның өмірінде қай жерде жүрсе де ұмытпайтын адамдар мен заттар болады. Әрине,...
- Егер бес жыл бұрын мен үшін болашақ қаласы қандай болады деп сұраса, мен, сөзсіз, жауап берер едім...
Ульяна Семенищева
Балабақшада біз тоқсан сайын «Почитайка» журналын шығарамыз. Онда біз әртүрлі балалар әңгімелерін жариялаймыз, «балалар сөйлейді» бөлімін, ойындардың барлық түрлерін, викториналарды және т.б.
Қоғалым шаһарымызға 30 жыл толып, бір мәселеге осы тақырыпқа арнағанды жөн көрдік.
Біз көптеген қызықты мәліметтер таптық, әрине, біз балаларымыздан олар тұратын қала туралы не ойлайтынын сұрадық.
Біздің қаламыз Қоғалым деп аталады, өте тамаша. Күн жылынса, мен қаламыздың орталық алаңында велосипедпен жүргенді ұнатамын. Нағыз үлкен паровоз және өте әдемі субұрқақ бар. Мен оларға таңданғанды ұнатамын.
Сондай-ақ, біздің қалада шіркеу бар. Маған барған ұнайды, бұл әдемі және қызықты. Шіркеу жанында көптеген кітаптар бар ескерткіш бар. Біздің қала өте әдемі, маған қатты ұнайды!
Тимофей Рябинин, 6 жаста.
Мен Қоғалым қаласында тұрамын. Қоғалым – шағын, тыныш қала. Қаладағы менің сүйікті орным – мұражай. Көңілді ойындар бар, маған бақаларды ұстау керек ойын ұнайды, 5D кинотеатры бар. Менің атам мен әжем осы Қоғалымда тұрады. Мен оларға барғанды жақсы көремін. Мен қараңғыда және жарық көп болған кезде қаланы аралағанды жақсы көремін. Қаламызда әскери техника паркі бар, сол жерге жиі серуендеп, суретке түсеміз. Жазда мен Роуэн бульварының бойымен велосипедпен жүргенді ұнатамын, ол жерде өте әдемі. Маған менің қалам ұнайды, ол әдемі, көңілді, сүйікті!
Ирина Воробьева, 5 жаста.
Мен тұратын қала Қоғалым деп аталады. Біздің қала ең мейірімді, онда әрқашан жақсылық гүлдеген. Біздің қалада көптеген қызықты жерлер бар. Әпкемнің туған күніне біз метроға бардық, онда мен батутта секіргенді ұнататынмын. Қоғалымда мұражайымыз бар, онда неше түрлі қызықтар бар. Маған «Янтарь» кинотеатрына барған ұнайды, олар онда мультфильмдер көрсетеді. Жазда қаламызда ойын-сауық саябағы бар, ол өте қызық. Әскери техника паркіне де барғанды ұнатамын, ол жерде танктер мен машиналар бар. Жазда біз жағажайға барамыз, онда құмды құлыптар жасай аламыз. Мен әкеммен оның өрт сөндіру бөліміне барғанды ұнатамын, ол жерде қызыл және ақ көліктер бар.
Біздің қала ең әдемі, оның көптеген қызықты және әдемі жерлері бар. Мен Қоғалымды қатты жақсы көремін! Лев Семенищев, 6 жаста
Құттықтаймыз
Қоғалым менің сүйікті қалам,
Сіз қатал жерде тұрсыз.
Қымбатты балалық қала,
Біз бәріміз сені мақтан тұтамыз!
Сен әдемісің, жассың
ТУҒАН КҮНІҢМЕН, қаламым!
Қалай тілемессің
Бай болыңыз және гүлденіңіз!
Біз ересек боламыз
Біз де сені асқақтатамыз!
Тақырып бойынша жарияланымдар:
«Мен тұратын қала» патриоттық тәрбие сабағыМіндеттері: Отансүйгіштік сезімдерін, өзіміздің шағын Отанымызға, өзіміз тұратын қалаға деген сүйіспеншіліктерін қалыптастыру, тиянақтау.
Енді бір жасқа қартайдық, жаз бойы есейіп, тоңып, демалып, тәуелсіздікке қол жеткіздік. Тағы да оқу жылы басталды. Тақырыптық шеңберде.
Мен өз қалам туралы айтқым келеді. Мен өмір бойы сонда өттім – балалық шағым, жастық шағым осында өтті. Менің достарым, менің отбасым онда тұрады! Қала.
«Мен тұратын қала» оқу іс-әрекетінің рефератыКогнитивті даму. ОО интеграциясы: әлеуметтік-коммуникативтік даму, көркемдік-эстетикалық Мақсаты: балалардың білімдерін дамыту.
«Мен тұратын қала» ООД конспектісі (жоғары топ)Мақсаты: 1. Мектеп жасына дейінгі балалардың туған қаласы туралы түсініктерін кеңейту; 2. Қаланың рәміздеріне деген қызығушылықтарын дамыту; қызығушылығын дамыту.
«Мен тұратын қала» ортаңғы топта сурет салуға арналған GCD қысқаша мазмұныОқу іс-әрекетінің логикасы (орта топ) Көркем-эстетикалық даму (көркем) «Мен тұратын қала». Интеграция:.
«Мен тұратын қала» жобасыМен тұратын қала Жоба түрі: тәжірибеге бағытталған. Орындалу мерзімі: 12.01.2015 - 28.02.2016 (ұзақ мерзімді). Жобаға қатысушылар:.