«Краснодар өлкесін аралау» сынып сағатының әдістемелік жұмысы. «Кубань өзені бойымен саяхат «Кубань өзені бойымен саяхат» тақырыбы бойынша ашық сабақ

Квест – мұғалімдерге арналған ойын

«Кубань өзені бойымен саяхат»

Мақсат:мектеп жасына дейінгі балаларды отансүйгіштікке тәрбиелеу бойынша жұмыстың заманауи түрлерін пайдалану саласында педагогтардың кәсіби құзыреттілігін арттыру.

Материал:Кубань ауласы; бидай масағы; алма ағашының макеті – нақыл сөздер; презентация «Кубань өзені бойымен саяхат»; кәдесыйлар салынған себет (кішкентай қуыршақ – шөп дәрігері); шай ішуге арналған тағамдар - пирогтар, жаңа піскен жемістер, халық сусыны «Сбитен».

Бүгін біз сіздерді кішкене саяхаттауға шақырамыз. Сіз келісесіз бе? Саяхат ерекше болады, біз квест ойынын ойнаймыз. Квест - әртүрлі тапсырмаларды шешуді қамтитын сюжеттік желісі бар қызықты командалық ойын. Біздің балалық шағымыз туралы айтатын болсақ, бұл «құпиялары» бар ойын.

Сонымен, сіз екеуміз Кубан өзенінің бойына саяхат жасаймыз. Сізге бірқатар тапсырмаларды орындау қажет, нәтижесінде сіз жеңімпаз спикелет аласыз. Егер сіз барлық тапсырмаларды шешсеңіз, сізді тосын сый күтіп тұр.

Барлығына құтқару кеудешелерін киіп, біздің «Кубаночка» кемесінде ыңғайлы орын алуды ұсынамын. Біз кетеміз!

Артында жайбарақат халық әуені естіледі.

Біз саяхаттап жүргенде, кішкене тарих.

№1 слайд

О! Кубан, сен менің аяулы анамсың!

Ауылдар мен фермалардың шеті.

Шетінен шетіне дейін дала

Нанның алтынына батып кету.

Дүниеде өмір сүру бақыт

Ал мен сені өмір бойы тыныстай аламын.

Күннің шығуын қарсы алыңыз,

Ал күннің батуы...

Кубань өрістен басталады - кең және шексіз. Дон даласынан Кавказ жоталарына дейін Қара теңіздің ылғалды желдеріне сәл еңкейген тостағандай астықты өлкенің кеңістігі созылып жатыр.

Ежелден осы өлкеге ​​атын берген жүйрік те құйынды өзеннің жағасындағы кең алқаптар өзіне тартып, елең еткізді. Кубань жері сарматтар мен половецтер атты әскерлерінің тұяқтарының дүбірін естіді, Слайд №2, 3 , 4 грек отаршылары мен генузия көпестерінің былғары белбеулеріндегі алтын монеталардың сыңғыры, Тмутаракан орыс отрядтарының құдіретті тепкілері, татар ордаларының жабайы қарақшылары мен Осман түріктері.

Бір немесе басқа отаршылдардың азаптарына ұшыраған Кубанның байырғы тұрғындары – адыге тайпалары ұзақ жылдар бойы қанды және теңсіз күрес жүргізді. Слайд №5 Шетелдік жаулап алушылар, әсіресе татарлар мен түріктер жерді тонап, Адыгей ауылдарын ойрандап, көтерілісші таулықтарды тұтқындап, құлдыққа сатып, черкес әйелдерін Шығыстың барлық гаремдеріне апарып тастады. Қарақшылық пен зорлық-зомбылықтан қажыған черкестер немесе олар сол кездегідей черкестер өздерінің солтүстіктегі қуатты бауыры - орыс халқынан қорғанып, көмек сұрады.

Слайд №6 1552 жылы черкес елшілері Адыгеяны Ресейге қосу туралы өтінішпен Мәскеуге төртінші Иван патшаға келді. Черкестерді өз азаматтығына қабылдаған Ресей түріктерді Азов аймағынан қууға көмектесті.

Черкес князі Темрюк өз қызын Иван Грозныйға үйлендірді және татар-түрік бекінісіндегі Тумнев орнында өзінің «астанасы» Темрюк қаласының негізін қалады. Бірақ шаң Кубаннан шыққан орыс полктарын жайғастырып үлгермей жатып, татарлар мен түріктер қайтадан басып кіріп, черкес иеліктерін шығысқа қарай ығыстырып, Темрюкті талқандап, оның орнына Адис бекінісін тұрғызды. Слайд №7 одан олардың ордалары Ресей мемлекетінің иеліктеріне жойқын шабуылдар жасады. Слайд №8 1720 жылы орыс әскерлері «басурмандарды» қатаң жазалау және оларды орыс жерінде тонау жасаудан тыю үшін Кубанға кірді. Бірақ жеке, тіпті сәтті операциялар дауды шеше алмады. Слайд № 9, 10 Түркиямен ұзақ соғыс болды.

Кубанды орыс қол астындағылардың жүйелі қоныстандыруы 18 ғасырдағы екі орыс-түрік соғысынан кейін басталды. 1778 жылы Кавказ корпусының командирі А.В. Суворов Кубаньға келіп, мемлекеттің оңтүстік шекарасын нығайта бастады. 1792 жылы 30 маусымда түріктерге қарсы күресте танымал болған Екінші Екатерина Қара теңіз армиясына (бұрынғы казактарға) Кубан мен Азов теңізі арасындағы айналамен бірге Таман түбегінің жерлерін берді. . Слайд № 11, 12 Казактарға «Кубань сағасынан Усть-Лабинск редубына дейінгі барлық жері Кубанның оң жағында жатқан Фанагория аралы, бір жағында Кубан өзені, екінші жағынан Азов теңізі Ейск қаласына дейін берілді. әскери жердің шекарасы қызметін атқарды...».

Слайд №13 С.Белый бастаған жауынгер казактардың алғашқы легі мұнда теңіз арқылы келіп, 1792 жылы 25 тамызда Таманға қонды. Слайд No 14, 15, 16 Бірнеше ондаған жылдар өткен соң – крепостнойлық құқық жойылғаннан кейін – Ресейдің орталық губернияларынан мыңдаған шаруалар Кубаньға көшті.

Менің Кубан, мен сенің дауысыңды естимін. Слайд №17
Жан дүниемде аққу әніндей естіледі.
Мен бейнені жарқын және тірі көремін -
Бізді көзге көрінбейтін кіндік байланыстырады.
Сіз маған аяулы алақаны бар ана сияқтысыз
Сіз барлық қасиетті сыйлықтарыңызды бересіз.
Олардың арасында өзеннің үстінде күн бату бар, Слайд №18
Ал қорғандардағы таңның атысы алтын.
Кәріптас бал және нәзік жүзім,
Түймедақ алқаптары сүйкімді, Слайд №19
Маусымның найзағайы
Ал ғашықтық құстар.
Көк тұман мен шық
Біреу қауырсынды шөпке жіп,
Жасыл өрілген талдар, Слайд №20
Тауларда таспадай бұралған жол бар.
Теңізде серфинг және табындарды таптау,
Иә, пішеннің хош иісі қашанда адамды мас етеді. Слайд №21
Және піскен, шырынды кавундардың тәттілігі. *
Отан үстінде ұшқан Кубандық рух...

* Кавун – қарбыз (Кубань балачка)

ҚУБАН МЕНІҢ

Қымбатты Кубан, мен нәзік ән айтамын
Сіздің жеріңіздің керемет сұлулығы!
Басынан аяғына дейін киелі жер!
Теңіздер, ормандар, өрістер, менің жерім, сенікі!
Міне, сіздің төбеңіздегі аспан одан да жарқын және биік
Ал жұлдыздар жарқырап, ай...
Дүниеде ешкім одан әдемі ештеңе таба алмайды.
Сізді бүкіл ел мақтан етеді!
Бидай егістіктерің,
Бақтарың, тәтті жүзімдерің.
Барлығы тұғырға қойылады,
Жарқын алтын марапаттармен жарқыраған!
Мен саған ұлы махаббатымды жырлаймын,
Жан дүниемде музыка естіледі...
Кубаным, бар жаныммен сұраймын
Гүлден, қымбаттым, бәрімен бірге күндіз күштірек.

Светлана Донченко

Сонымен, біздің бірінші «Әңгімелесуді» тоқтату

Сіздерге мақал-мәтел және келесі тапсырма (алма ағашы бар алма) ұсынылады.

«Мақалды аяқта»

Атаман қауым.......( күшті) Сабырлы бол казак, -....( сен атаман боласың)

Атамансыз казак.........( жетім) Казактар ​​аз.......( болмайды)

Казактардың бәрі атаман емес.....( болуы) Казак пен мат туралы......( әдемі)

Жақсы казак, Бах, қайда...( атаман жүйрік) Ол казак емес...( иттерден қорқады)

Қызметтен бас тартты-......( жауды сағынды) Жақсы казак менсінбейді....( Не

Кез келген нәрсе жарылып кетеді)

Жарайсың, сіз тапсырманы жақсы орындадыңыз, бірінші ұтысқа ие болдыңыз және біздің саяхатымыз жалғасуда.

Музыка фондық режимде ойнап тұрады.

№22 слайд Кубань өзені біздің облыстың барлық аумағынан өтеді. Оның басталуы Эльбрус тауының мұздықтарының астынан ағатын Ұллукам және Үшқұлан екі өзенінің қосылуы болып саналады. Кубанның ұзындығы 870 шақырымды құрайды, оның 700 шақырымнан астамы Краснодар өлкесінің аумағына келеді.

Кубан өзені
Біз өмір сүреміз. Жаңа киімдегі жер Слайд №23
Көктемге мәңгілік әнұраны шырқайды.
Кубан қамыс арналарында
Ол жартылай ұйықтап жатқан оған ән айтады.
Өзен. Керемет. Минкс.
Жас нан ішуші.
Казактардың қайнаған жерлері,
Дала мамық шөптің досы.
Ол оянады. Ағын көпіршіктенеді, Слайд №24
Таудың еріген қарын жұтып жатыр.
Абайсызда қамысты сындырып,
Толық жүгіруді жылдамдатады.
Жердегі сиқыршының терең құпиялары, Слайд №25
Тік жағалаулардың ханымы,
Сирек кездесетін сұлулық әншісі, Слайд №26
Бәрінен де саған тағзым тірі.

Светлана Донченко

Өзеннің жүріп өткен үлкен жолына қараңыз: ол алдымен таулардан, содан кейін орманды даладан, содан кейін даладан өтіп, Азов теңізіне құяды. Өзеннің тарихы өте көне, ол туралы көптеген әдемі аңыздар бар, солардың бірін тыңдаңыз.

Солтүстік Кавказ тауларынанөзен ерте заманнан бері ағып келеді. Өзен жағасында, ормандарда керемет құс - Кубань өмір сүрді. Ол кішкентай, өте жарқын емес, бірақ оның дауысы естіген адамның жанына күн көтерілетіндей болды. Жергілікті тұрғындар бұл құстың әнін сүйіп тыңдайтын. «Кеттік, - деді олар, - өзенге, Кубан құсын тыңдайық!» Содан кейін өзен осы ертегі құстың құрметіне Кубан деп атала бастады. Оның даусы өзен жағасында әлі естіледі, бірақ оны бәрі бірдей ести бермейді.

Сондықтан жер Кубан деп аталады, ал тұрғындары Кубан казактары деп аталады.

Көп ұлтты Кубанның адасқан халқы. Дәл осы жерде мәдениеттердің араласуы, тағамдардың араласуы, дәстүрлердің араласуы орын алды. Бірақ біздің казактардың негізгі дәстүрлері өзгеріссіз қалады. Енді сіз осындай бір дәстүрмен таныс боласыз.

Келесі біздікі Тоқта «ОЙЫН».Ал біз Кубань халық ойынын ойнаймыз:

«Казак арманы»

Ойыншылардың арасынан «казак» таңдалып, шеңбердің ортасында тұрады. «Казактың» көзі байланған, немесе ол оларды өзі жабады. Балалар шеңбер бойымен қозғалады:

Таңертең кім шайтандарды қуады,

Әсем ән салады,

Казактардың ұйықтауын болдырмайды

Ал «Ку-ка-ре-ку» деп айғайлайды ма?

Шеңберде тұрғандардың бірі дауысын өзгертуге тырысып, әтештей айғайлайды. Казак көзін ашып, кім айғайлап жатқанын болжауға тырысады. Сәтті болса, айқайлап тұрған адамды шеңбердің ортасына алып шығады. Ойын жалғасуда:

Ауладағы барлық сиырлар

Таң атқанда ажырастық.

Ешкім түсінбейді

Неліктен «Му-Му, Му-Му».

Шеңберде тұрған адам мұңаяды, казак оны болжап, өз шеңберіне алып кетеді. Ойын жалғасуда:

Сонымен казак қайтадан ұйықтап қалды,

Бірақ ол көп ұйықтамайды.

Бір себеппен үйрек үйректері

«Шоқ-шоқ-шоқ» қағуға үйретеді.

Әрекет қайталанады - казак «үйректі» алады.

Казактан шаршадым

«Ку-ка-ре-ку» бар «Quack-quack-quack».

-Мен енді ұйықтамаймын

Мен сені қуып жетемін!

Сөздердің соңында дөңгелек би құрайтын ойыншылар қолдарын көтереді - «жағалар», ал казак шеңберге алған ойыншыларды қуып жетеді.

Жарайсың! Екінші тапсырманы да орындадық! Екінші жеңімпаз спикелетті алыңыз.

Енді жолға оралдық, өзен бойымен саяхатымыз жалғасуда.

Кубань жерінде көптеген ауылдар мен фермалар салынды. Қай жерге қарасаң да бидай егістік теңізі бар.

Кубан теректерінің үстінде, Слайд №27

Үш белде талдар,

Және барлық өрістер, өрістер, өрістер

Күн батқанша. Слайд №28

...Бидай жаңбырмен сыбырлайды

Және жолға қарайды.

Жаз көтерілуде

Ал піскен құлақ тиеді.

Әр дәнде егістік бар Слайд №29

Үш белде талдар,

Әрқайсысында жомарт жер бар

Күн шыққаннан күн батқанға дейін.

Т. Голуб

Слайд №30, 31 Казактардың аумалы-төкпелі тірлігі өзеннің екі жағасында өтіп жатты. Кәдімгі таң казак саятшылықтарында билейді: қызыл бұрыштың белгішелерінен өтіп, барлығы жуынуға, киінуге және іске кірісуге асығады, бірақ ауыл тұрғындарының істері көп. Слайд №32 Егістіктен жиналған астық қораларда, ал жиналған шөп қыстауға арналған жәшіктерде сақталуы керек.

Шөп шабу

Сәлем, шабыншы,

Сіз өзіңізбен бірге не әкелдіңіз?

- Білікті адамдардың қажырлы еңбегі,

Өткір өрімдердің әңгімелері.

- Айтшы, пішенші,

Өзіңізбен бірге тағы не әкелдіңіз?

- Кептірілген шөптердің хош иісі

Және керемет раушан гүлдерінің жарқырауы!

- Шөп шабу!

Шабуыңыз жақсы ма?

- Мен сиырларға шөп шабдым -

Қандай үлкен арба!

Нестеренко В

Слайд №33 Кешке қарай басталған қамыр саздан шығады макитржәне пешке асығады; Слайд №34 шырынды, піскен көкөністер бақшаларда әлсіреп, егін жинауды күтеді; Таңертең сауылған сүт қайнауды сұрайды. Слайд №35 Қыркүйек айында далада жұмыс аз, ал көптеген казактар ​​таңертең аң аулауға немесе балық аулауға асығады.

мен сізді шақырамын «КУБАНСКАЯ СТАНИЦА» Слайд №36

Халық музыкасының сүйемелдеуімен залдың ортасына казак қызы (жүргізуші-тәрбиеші) шығады.

Казак әйелі:Барлық жақсы адамдарға қайырлы күн!

Ол бәріне солай болсын.

Сәлеметсіз бе, шақырылған қонақтар!

Қонақтарды жақсы жаңалық сияқты қарсы алады!

Жақсы орыс дәстүрі бойынша

Баршаңызды құшақ жая қарсы аламыз!

Слайд №37 Казак әні астында балалар жұп болып залдың ортасына шығып, орталық қабырғаның жанында жарты шеңбер бойымен тұрады.

Реб:Ресейде қанша керемет жерлер бар?

Ресейде сансыз қалалар бар!

Мүмкін бір жерде әдемірек шығар,

Бірақ ол мұндағыдан қымбат болмайды.

Реб:Гүлдейсің, Кубан,

Барған сайын әдемі бола бер.

Казак намысына шек болмайды

Біздің ұрпақ.

Реб:Елдің абыройын асқақтатып жатырмыз

Кубан аспанының астында.

Біз Кубан аймағын асқақтатамыз

Богатырский наны!

«КАЗАК» әні - М.Р. № 1-16 44 б

Соңғы жеңіліс кезінде балалар орындықтарға отырады.

Е, казактар, казактар

Жабайы бастар!

Иә, аттар олардың астында

Тұяқтар сықырлап жатыр!

Олар секіріп, жүгіргенде,

Казактар ​​ән айтып жатыр!

Қараңызшы, ол жерде казак әйелдері бар

Мойындар бұралып қалады!

Олар ғашық болып, айналады,

Олар күліп, өзін көрсетсін!

Рокердің қолдары ұмытылады

Біздікілер дуалда.

Олар кештерге жүгіріп келеді

Дөңгелек билер басталады,

Күтпе, анашым, жақында

Олар қараңғыда келеді.

«КАЗАК ЧАТ» биі

Биден кейін музыка ойналады. Балалар орталық қабырғаға жақын жарты шеңберге тұрады.

Реб:Кубань кеңістігі жақсы,

Жомарт жер құнарлы.

Өрістер теңіздей кең,

Казак жері, Отаным!

«КАЗАК КАЗАК, ТӘТТІ ДОСЫМ КАЗАК» әні

Қорада ұн жоқ, өзенде су жоқ.

Анам мені жаздық егін оруға жіберді,

Бірақ мен баспадым, төсегіме жаттым.

Мен құлап, жан-жағына қарап жаттым.

Артыма қарасам, артымда бір казак тұр.

Казак-казак, қымбатты казак досы,

Көбірек серуендеп, көбірек алып жүріңіз.

Рубль болғанда, екі болғанда, бір жарым рубль болғанда.

Ұнға қораға, суға өзенге.

Қорада ұн жоқ, өзенде су жоқ.

(Өлеңнің әр жолы 2 рет қайталанады).

Залдың ортасына қолында нан ұстаған казак әйелі шығады.

Слайд №39

Казак әйелі:Сіздерге арнап ән айтып, би биледік.

Қонақтарымыз, шаршаған жоқсыздар ма?

Міне үшінші тапсырма...

Біз сіздерге тест дайындадық.

Сыртқа шығып, билеңіз.

Бізге қозғалыстарды көрсетіңіз.

Баяндамашы тапсырманы түсіндіреді.

Казак әйелі:Бұл бәріміз үшін қандай керемет болды!

Жігіттер көп нәрсені үйренді!

Міне, үшінші спикелет

Сіз көп ақша таптыңыз!

Жүргізуші:Барлығымыз жақсы ойнап, біраз ақша таптық. Міне, уәде етілген тосын сый. (Казак қызы кәрзеңкедегі тосын сый шығарып, сол туралы айтады)

Казак әйелі:Казак отбасындағы көне дәуір өсиеттері

Ежелден киелі сақталған.

Бай күреңдердің қонақ күту салты

Ата-бабасының жерін асқақтатты.

Нан мен тұз сіздерге, құрметті қонақтар! Баршаңызды керемет нанның дәмін татуға шақырамыз!

Музыка әуенімен балалар топқа қосылу үшін залдан шығады.

(Үй иесі барлық қонақтарды алма бәліштері мен ескі казак сусынын «Сбитен» дәмін татуға шақырады. Казак әйелі сбитен туралы айтады).

Щукина Ольга Алексеевна, мұғалім, Кропоткин.

Білім беру саласы: танымдық дамыту.

Қызмет түрі:тікелей – тәрбиелік.

Жас тобы: мектепалды даярлық тобы.

Мақсат:?ызы?ушылы?ын дамыту, к?шкентай отан ж?не о?ан таби?ат туралы ал?аш?ы т?сініктерін ?алыптастыру.

Бағдарлама мазмұны

Білім беру мақсаттары:

Танымдық әрекеттерге қызығушылық тудыру;

балаларды Краснодар өлкесінің негізгі су айдыны болып табылатын Кубан өзенімен таныстыру, оның тұрғындары мен жағалау аймағының флорасы туралы түсінік беру.

Тәрбиелік:

Қызығушылығын, байқағыштығын, зейінін дамыту;
көркем сөзге, поэтикалық бейнелердің әсемдігіне және салыстыруға қызығушылықтарын дамыту.

Тәрбиелік:

Шағын Отанға деген сүйіспеншілікке, табиғат байлықтарын құрметтеуге тәрбиелеу.

Алдын ала жұмыс:Өлкетану мұражайына экскурсия, Краснодар қаласының көрінісі бар ашық хаттарды қарау. Краснодар өлкесінің ағаштарын, бұталарын, өсімдіктерін, жануарларын, балықтарын, құстарын және басқа да флора мен фауна түрлерін бейнелейтін иллюстрацияларды сараптау. Табиғатқа экскурсиялар. Көркем әдебиет шығармаларын оқу, Краснодар өлкесі туралы әндер мен өлеңдерді үйрену.

Сөздік жұмыс: Жергілікті табиғат нысандарымен танысу арқылы сөздік қорын молайту.

Материалдар мен жабдықтар:«Моторлы кеме», мультимедиялық проектор, презентациялар: «Кубань ашық кеңістіктері», «Төртінші тақ. Балық»; магнитофон, құстардың дауысын жазу; шабындық өсімдіктерін бейнелейтін иллюстрациялар, ағаштар және осы ағаштарға арналған жапырақ карталары.

Іс-шаралардың барысы.

Тәрбиеші:«Балалар, біз бүгін облысымыздағы ең үлкен өзенді жағалаймыз.

Біздің облыс қалай аталады? (Краснодар немесе Кубань)

— Ал Кубандағы ең үлкен өзен де ... (Кубань) деп аталады.

Кубан өзені Кавказ тауларынан, Эльбрустан басталып, суын мыңдаған шақырымнан Азов теңізіне дейін жеткізеді. Алдымен шатқалдар арқылы ағады.

- Ол туралы тағы қалай айта аласыз? (асығу, шашу, жүгіру, секіру, домалау, т.б.)

- Ол қалай ағып жатыр? (Жылдам, жылдам, шулы, ойнақы, т.б.)

- Неге? (Тастардың арқасында).

-Таудан түскеннен кейін өзен қайда ағады? (Жазықта).

Өзен құнарлы оң жағалауды Кубань аймағының төбелерімен байланыстырады.

- Өзен суын мұнда қалай апарады? (Тегіс, баяу, байсалды, тыныш, т.б.)

— Кубанның қай бөлігі тауда немесе жазық бөлігінде саяхаттауға ыңғайлы деп ойлайсыз? (Тегіс бөлікте, өйткені кеме тауда жүзе алмайды).

Сен екеуміз өзеннің соңына дейін жүземіз.

— Кубанның ағысы қайда бітеді? (Азов теңізінде).

Кемеге міну үшін облыс орталығында орналасқан пирске бару керек... (Краснодар). Шарлауды жеңілдету үшін Краснодар қалай көрінетінін еске түсірейік.

(Бұл биік ғимараттары бар үлкен қала. Мұнда театрлар, дүкендер, мұражайлар, зауыттар, саябақтар, ауруханалар, көрме залдары, институттар, т.б. бар).

Красная көшесімен жағалауға дейін барып, кемеге отырамыз.

Балалар көлік болып көрініп, музыка бөлмесіне өтіп, «кемеге» отырады.

Тәрбиеші:"Балалар, көз алдымызға ашылған Кубань кеңістігінің әдемі көрінісін қараңыздар». /«Кубань ашық кеңістіктері» мультимедиялық дисплейі./

1 бала: Күн даланың үстінен көтерілді.

Жарық өзеннің үстінде айналады,

Айналада, қайда қарасаңыз да -

Кубан аймағы, менің туған жерім.

2-бала: Құдіретті таулар, кең дала.

Теңіз жағасының шеті.

Ормандар мен алқаптар, бақтар мен сағалар.

Мұның бәрі біздің туған Кубан.

3-бала: Құдіретті жырлар көкке самғайды.

Ашық аспан көгілдір.

Ресейде бұдан артық әдемі жер жоқ,

Біздікі - біздің туған Кубан.

Тәрбиеші:"Біздің Краснодар әлдеқашан артта қалды, Кубанның оң жағында не көреміз?». (Далалар нан, көкөніс, күнбағыс, жүгері, қант қызылшасы өсетін егістіктерге жыртылады. Онда орман белдеуі, бау-бақша егілді.)

- Балалар, қараңдаршы, Кубан суында қанша балық шашылып жатыр.

«Төртінші дөңгелек» ойыны ойналады. /Мультимедиа/

(Балалар балықтың атын атап, Кубан өзенінде өмір сүрмейтін қосымшасын табады.)

Тәрбиеші:«Балалар, егер сол жағалауға қарасақ, Кубан жазығынан арғы жағын көреміз. Ол таулы. Тауларға жақын жерде әртүрлі ағаштар мен бұталар өсетін ормандар мен тоғайларды көреміз. Оларды атаңыз. (Емен, жөке, тал, үйеңкі, терек, күл, каштан, итмұрын, долана, жаңғақ, тікен).

«Ал мынау бук, граб, ит ағашы, ақжелкен».

Дидактикалық ойын: «Ағашты жапырағынан тану».

Тәрбиеші:Міне, біз Кубанның оң жағалауында орналасқан «Қызыл орман» деп аталатын қорықтан өтіп бара жатырмыз. Қорықты орманшылар мен қорықшылар күзетеді. Сіз онда аң аулай алмайсыз немесе өсімдіктерді бүлдіре алмайсыз. Ағаштар мен бұталардың артына тығылып жатқан жануарларды үркітіп алмас үшін кемеден түсіп, орманды өте абайлап, тыныш жүрейік.

-Қандай жануарларды көріп тұрсыңдар? (Қасқыр, аю, түлкі, қоян, шақал, тиін, елік, қабан, енот ит, борсық, аққұтан, сілеусін, бизон, кірпі, мең, хомяк, дала тышқандары).

- Ал қараңдаршы, судың жанында кім тұрады? (Құндыз, құмырсқа, ондатра, су егеуқұйрықтары, жыландар, тасбақалар).

Орман шуы мен құстардың сайрағанының фонограммасы.

Тәрбиеші:"Көгалдармен серуендеп, шалғындық гүлдерді тамашалайық ».

«Өсімдікті ата» дидактикалық ойыны ойналады.(суретке сәйкес).

(колтсфут, орегано, түйежапырақ, жолжелкен, түймедақ, зефир, Сент-Джон сусласы, қалақай, одуванчика, беде).

Тәрбиеші:"Қанша жәндік бар, олардың атын атаңдар». (Айнелік, ара, ара, құмырсқа, шегіртке, көбелек, маса, шыбын, қоңыз, ара)

Музыкалық ойын: «Гүлдер мен аралар»(саундтрекке).

Тәрбиеші:«Біз кемеге мініп, өзен бойымен жайылмаларға қарай жүземіз. Су тасқыны аласа аймақтардағы өзендердің тасуынан пайда болады. Ал қазір біз сағалардамыз. Эстуарийлер – теңіз бен өзенді байланыстыратын шағын су қоймалары.

«Біз мұнда кімді көріп тұрмыз?» (Қаздар, үйректер, құйрықтар, құтандар, құтандар, ондатралар).

Тәрбиеші:Міне, Азов теңізі. Біздің саяхатымыз аяқталды. Өңіріміздің қаншалықты бай екенін көрдік. Біз үйге ораламыз, біз туған жеріміздің сұлулығын, олардың тұрғындарын еске аламыз және жануарлар мен өсімдіктер біздің өмірімізді безендіретінін және үлкен пайда әкелетінін есте сақтаймыз, сондықтан біз оларды жоймай, қорғауымыз және қорғауымыз керек.

Қысқа мерзімді саяхатты ұнататындар үшін бірнеше маршруттар ұсынылады. Олар, әдетте, арнайы туристік дайындықты қажет етпейді (тек түнеу туралы ойланыңыз!), Олардың көпшілігі балалармен саяхаттауға жарамды.

Сипаттамада қашу жолы көрсетілмесе, сол жолмен қайту ұсынылады. Маршрутымыздың ұзындығы екі бағытта да көрсетілген.

1. Собер-Оашхтың басына. Ең танымал маршруттардың бірі. Жаяу жүру маршруты Убинская ауылының артында басталады (Краснодардан 54 км; Кооператив базарының жанындағы Гоголь көшесіндегі автовокзалдан тұрақты автобус). Ыңғайлы кең жолмен біз Сосновая Полянаға немесе Звездная Полянадағы бұлаққа барамыз. Содан кейін шыңға (739 м) көтеріліп, шалғындарда демалып, айналадағы табиғатпен танысыңыз. Қыста шаңғы тебуге арналған тамаша беткейлер бар.

Маршруттың ұзындығы 15 км (1-2 күн).

Ахсу шатқалы - Кавказдағы ең керемет және терең шатқалдардың бірі. Мзымта өзенінің орта ағысында орналасқан. Ұзындығы 3 км, ең терең жері 800 м-ге дейін жетеді.Адлер-Красная Поляна тас жолы 19 ғасырдың аяғында өзеннің үстінен салынған, ол биіктікте жел соғады, оның төменгі аңғары тұңғиық сияқты көрінеді. Шатқалдың ең тар жерінде жол 100 метрлік туннельге түсіп жоғалып кетеді де, төбесінде ілулі тұрған жартас «Жүре бер, Мырза!» деп аталады. Мзымтаның сол жағалауындағы шатқалдың басында Ахсу туристік баспанасы пейзажға сай келеді. 2000 жылдың күзінде мұнда спорттық туризм (жаяу, тау, велоспорт) бойынша туристік клубтардың Бүкілресейлік фестивалі өтті.

Соңғы күні теңізге барар жолда біз Ставрополь және Краснодар өлкелері арқылы өттік. Бұл күннен фотолар өте аз.

Ставрополь өлкесінің бір жерінде жаңадан жөнделген тас жол. Менің ойымша, мен мұны бұрыннан айттым, бірақ тағы бір айта кететін жайт, біздің бүкіл Ресей бойынша (3000 шақырымнан астам) маршрутымызда бірнеше ерекшеліктерді қоспағанда, жақсы немесе тамаша жолдар болды. Брянск облысындағы жөнделіп жатқан жолдардың учаскелері мен облыстық маңызы бар жолдар ерекшелік болды (бірақ олар да сонда жөнделді).

Жол бойында күнбағыс алқаптары жиі көрінетін.

Ерекше аялдама павильоны.

Николай шіркеуі 1856 жылы Дмитриевское ауылында (Ставропольдің Красногвардейский ауданы) салынған. 1909 жылы ауыл халқының саны 15 мыңға жуық адамға жетті. Үш ғибадатхана, бірнеше мектептер мен колледждер, ондаған дүкендер болды. Қазір мұнда 3 мыңға да жетпейді.

Жол жөндеу.

Қатты қоршаулардың артында төбесі бар күшті кірпіш үйлер Кубанға тән. Олардың көпшілігі әлі революцияға дейінгі. Төбенің жотасы жиі ашық металл жолақпен безендірілген.

«Егер дүниеде жұмақ болса, бұл...»

Мұнда адамдар жайлы өмір сүреді. Көптеген Кубандықтар өз аулаларында дүкендер ашады.

Біз дүкенге тоқтаған Краснодар. Бұл бай қала сияқты көрінді.

Біз Краснодардан кетеміз.

Мәскеуден Новороссийскке апаратын М-4 тас жолы. Краснодардан шыққанда кейбірі Адыгея арқылы өтеді. Жол жиектерінде бал мен атақты Адыге ірімшігі сатылатын көптеген стихиялық базарлар бар.

Көп ұзамай таулар пайда болады. Кавказ! Міне, ол қысқа.

Өрлеуден кейін біз Хребтовый асуын (360 м) еңсереміз, осылайша басқа нұсқа бойынша Кавказ су алабы мен Еуропа мен Азия шекарасын кесіп өттік.

Және түсу. Джубганың алдында қараңғыда біз үлкен кептеліске тап болдық. Міне, осы сапарда біз алғаш рет беларусь нөмірлі көлікті көрдік.

Кешке қарай біз Бетта ауданындағы кемпингке жеттік.

Ирина Власова

Мақсат: туған жерге деген сүйіспеншілікті ояту.

Бағдарлама мазмұны: туралы түсінік беру Кубан өзеніең үлкен және ең әдемі ретінде Краснодар өлкесінің өзені. Өзеннің ұлылығын көрсетіңіз Кубан және сол жерлердің сұлулығықайда ағып жатыр. Таныстыру: Краснодар өлкесінің географиялық картасымен ең үлкен және ең мол өзенді көрсетіңіз - Кубан: қай жерде пайда болады, қай жерден ағады; өзеннің флорасы мен фаунасымен. Ұлы өзенімізге деген мақтаныш сезімін тәрбиелеу.

Материал: Краснодар өлкесінің әнұранын жазу; Краснодар өлкесінің географиялық картасы; балықтардың, құстардың, жабайы жануарлардың суреттері Кубан өзені; суреттер жинағы «Құстар», «Балық»; туралы бейнеролик Кубан өзені.

Сабақтың барысы:

Краснодар әнұранының бірінші тармағы естіледі шеттері:

О, Кубан, сен біздің Отанымызсың!

Біздің ескі батыр

Жоғары су, еркін ағыс

Сіз оның барлық кеңдігіне тарадыңыз.

Балалар, енді өзіміз тұратын өлкеміздің әнұранының бірінші шумағын тыңдадыңдар. Біздің облыс қалай аталады? (Краснодар)Біздің облыстың басқа атауы қандай? (Кубан) Неліктен бұлай атайтындарын қанша адам білесіз? (өзенге байланысты Кубан) Дұрыс.

Краснодар өлкесінің картасына қараңызшы, облыстың барлық аумағынан өзен ағып жатыр.

Оның басталуы Эльбрус тауының мұздықтарының астынан ағатын Ұллукам және Үшқұлан екі өзенінің қосылуы болып саналады. Ұзындығы Кубань – 870 шақырым, оның 700 шақырымнан астамы Краснодар өлкесінің аумағына келеді. Қараңызшы, ол қандай үлкен жолды қажет етеді өзен: алдымен тауларда, содан кейін орманды дала арқылы, содан кейін дала арқылы ағып, Азов теңізіне құяды. Өзеннің тарихы өте көне, ол туралы көптеген әдемі аңыздар бар, солардың бірін тыңдаңыз.

Солтүстік Кавказ тауларынан өзен ежелден ағып келеді. Өзеннің жағасында, ормандарда керемет құс өмір сүрді - Кубан. Ол кішкентай, өте жарқын емес, бірақ оның дауысы естіген адамның жанына күн көтерілетіндей болды. Жергілікті тұрғындар бұл құстың әнін сүйіп тыңдайтын. Жүр, деді олар өзенге, Кубан құсын тыңдайық! Содан олар өзенді шақыра бастады Кубаносы ғажайып құстың құрметіне. Оның даусы өзен жағасында әлі естіледі, бірақ оны бәрі бірдей ести бермейді.

Вос-л: Бүгін, балалар, мен сендерге баруды ұсынамын Кубань өзені бойымен саяхат, қайықта. Кіріңіз, орындарыңызға отырыңыз, құтқару кеудешелеріңізді киіңіз, бірақ біз барар алдында саяхат, бойынша мінез-құлық ережелерін еске түсірейік өзен(шу шығармаңыз, суға және жағаға қоқыс тастамаңыз, бақа мен құсқа тас лақтырмаңыз) Барлығы дайын ба? Бізді бастайық саяхат.

(әңгіменің сүйемелдеуімен слайдтарды қарау)Жоғарғы ағыстарда Кубан таяз, жылдам. Орта және төменгі ағындарда оның тереңдігі айтарлықтай, банктер жұмсақ болады. Жағалаулардың өсімдіктері өте алуан - бұл жерде қамыс, қамыс, мүйізтұмсық өседі. Бай және алуан түрлі жануарлар әлемі әлем:

Радд. Сазан тұқымдасына жататын балық. Қосулы Кубанқоқыс балығы болып саналады.

Шортан жиі кездеседі. Бұл жыртқыш жағалаудағы қалың тоғайларда тұрады, ол жерде олжасын күтеді.

Роуч тұщы суларда және өскен балдырларда өмір сүреді. Азов-Қара теңіз бассейніндегі роач қошқар деп аталады

Ал өскен су қоймаларында алтын мөңке бар. Ол алтын түсті ұзын денелі, жеңіл қарны бар. Күміс мөңке балығының алтын тұқыдан еш айырмашылығы жоқ, тек түсі ғана. Бір жерде тұрады, бірдей тамақтанады.

Сом - Ресейдегі ең үлкен балық. Оның ұзындығы шамамен үш метр, салмағы шамамен жүз килограмм. Балықтармен, бақалармен, суда жүзетін құстармен қоректенеді.

Көксерке - алабұға тұқымдасының ірі балығы, Азовта олар 10-15 кг-ға дейін өседі. Ол тар денелі балықтармен қоректенеді.

Брем - мектептерде, негізінен терең жерлерде қозғалады. Өсімдікпен де, жануарлармен де қоректенеді.

Шаян – балдырлармен және жаңа су өсімдіктерімен қоректенеді. Шаян түнде аң аулайды. Күндіз баспаналарға (тастардың, ағаш тамырларының, шұңқырлардың ішіне немесе түбінде жатқан кез келген заттарға тығылады, оны басқа шаяндардан қорғайды. Ол жорғалайды, шаяндар, артқа шегінеді. Қауіпті жағдайда шұңқырды қоздырады. құйрық қанатының көмегімен өткір қозғалыспен жүзіп кетеді.

Құтыран - бұл құстың бірнеше түрі бар - ақ, сұр, сары, қызыл, сондай-ақ түнгі құтандар мен үлкенді-кішілі. Құтырандар – қоныс аударатын құстар, олар балықтармен, бақалармен және ұсақ жануарлармен қоректенеді.

Бұл бөліктерде үлкен қарақаттар да кездеседі - сағаларда өмір сүретін өте үлкен құстар. Бұл құстардың қарапайым түрі емес, өйткені олардың сыртқы түрі өте ерекше. Қарақаттың мойыны ұзын, қауырсыны қара жылтыр, қанаттары кең. Ол күніне бір жарым келіге жуық балық жейді. Қарақаттар - тамаша жүзгіштер және жақсы сүңги алады.

Сол жерлерде салмағы 13 келіге дейін жететін, қанатының ұзындығы шамамен 70 сантиметр болатын мылқау аққуды көруге болады. Мұндай аққулар іс жүзінде дыбыс шығармайды, бірақ жай ысқырады, сондықтан күлкілі атау. Олар өсімдік тамырларымен және ұсақ су омыртқасыздарымен қоректенеді.

Авоцет құсы көлдер мен тоғандарда да тіршілік етеді. Бұл ақ-қара түсті, көкшіл реңктері бар ұзын аяқтары бар өте әдемі құс. Ұзын тұмсығы арқылы алатын ұсақ омыртқасыздармен қоректенеді.

Бұл құстың денесі үлкен, қанаттары ұзын қисық, тұмсығы аздап төмен қарай иілген және аяқтарында жақсы дамыған жүзу қабықтары бар. Шағалалар қоректі суда да, құрлықта да алады. Олар балықтарды, ұлуларды, шаян тәрізділерді, ұшатын және су жәндіктерін аулауды жақсы көреді, тіпті құс ұяларын да бұза алады.

Пеликан ебедейсіз, үлкен денелі, үлкен қанаттары, саусақтарының арасында кең қабығы бар қысқа қалың аяқтары және қысқа дөңгелек құйрығы бар. Мойны ұзын, тұмсығы ұшында ілгегі бар. Тұмсықтың астыңғы жағында балық аулауға арналған жақсы созылатын былғары сөмке бар. Олардың түсі ашық - ақ, сұрғылт, жиі қызғылт реңктері бар.

Краснодар өлкесінде бір құс қызық аты бар су қоймаларында өмір сүреді, немесе оны басқаша атайды - ұлы қарақұйрық.Үлкен қарақұйрық.Үлкен қарақұйрық әдетте суға жақын қалың тоғайларда тұрады және ол осы атауды алды. өйткені оның етінен балықтың иісі өте күшті. Жалпы, бұл өте әдемі құс - оның арқасы, мойыны және басының үстіңгі жағы қара қоңыр, беті сұр, ал басында қара және қызыл қауырсындардың араласқан әдемі қыртысы бар. Ол өте жақсы жүзеді және сүңгиді, суда өз ұяларын қамыс пен мысыққұйрықтан жасайды. Егер үлкен қарақұйрық ұясын тастап кетсе, онда ол қамқор ана сияқты оны күтпеген қонақтардан және күн сәулесінен қорғау үшін әрқашан су өсімдіктерімен жабады. Балапандары пайда болғанда, ол оларды екі апта бойы арқасына көтеріп, кейде суға түседі. Үлкен балық әртүрлі моллюскалар мен балықтармен қоректенеді.

Джунгли мысығы кез келген үй өкілдерінен үлкенірек мысықтар: ұзындығы 60-90 см, салмағы 8-ден 12 кг-ға дейін жетеді. Джунгли мысықының денесі салыстырмалы түрде қысқа, аяқтары биік, құйрығы ұзын емес (21-30 см, құлақтарында ұсақ шоқтары бар.

Джунгли мысығы өзендердің, көлдердің және теңіздердің аласа жағалауларындағы қалың қамыс пен тікенекті бұталарда өмір сүруге тамаша бейімделген. Мысық ашық жерлерден аулақ жүреді, бірақ жазда ол мекендеу ортасының жанында сексеуіл өскен кесек құмдарға үнемі барады.

Құмырсқа жартылай сулы өмір салтын жүргізеді, жүзеді, суға түседі және суда тамақ ішеді. Құмырсқа су астында 3-4 минут тұра алады.

Ол негізінен балыққа бай орманды өзендерде, сирек көлдер мен тоғандарда тұрады. Теңіз жағалауында табылған. Ол құйындылары бар, қыста қатпайтын ағындары бар, суы шайылған жағалаулары желден қорғайтын, көптеген сенімді баспаналар мен шұңқырлар жасайтын жерлерді жақсы көреді. Кейде үңгірлерде немесе ұя сияқты судың жанындағы қалың тоғайларда ұя салады. Оның шұңқырларының кіреберіс тесіктері су астында ашылады.

Қыста балық қоры таусылып, жусан қатып қалса, қыдыруға мәжбүр болады, кейде биік су айдындарын тікелей кесіп өтеді. Бұл кезде құмырсқа баурайдан түсіп, қарнымен аунап, суағар түрінде өзіне тән із қалдырады. Мұз бен қарда ол тәулігіне 15-20 км-ге дейін жүреді.

Құмырсқа негізінен балықтармен қоректенеді (сазан, шортан, форель, бөртпе, қарақұйрық, ұсақ балықтарды жақсы көреді. Қыста бақаларды, ал қалыпты жағдайда каддис шыбынының дернәсілдерін жейді. Жазда балықтардан басқа су тышқандары мен тышқандарды аулайды. басқа кеміргіштер, кейбір жерлерде ол жүйелі түрде балықтар мен үйректерді аулайды.

Қайта тірілу: Енді бір аялдаймыз, құмды жағаға шығып, демалып, ойнаймыз. Дене шынықтыру минуты «Біз тез өзенге түстік...»

Ди «Тыңда және тап». Тақтаға құстардың суреттері ілінеді, балалар сипаттамалар арқылы құстарды тауып, атайды.

Сұрақтар:

1. Елеусіз, денелі денелі, қанаттары үлкен, саусақтарының арасында кең қабықшасы бар қысқа жуан аяқтар, қысқа дөңгелек құйрық. Мойны ұзын, тұмсығы ұшында ілгегі бар. Тұмсықтың астыңғы жағында балық аулауға арналған жақсы созылатын былғары сөмке бар. (пеликан)

2. Бұл құстың денесі үлкен, қанаттары ұзын қисық, тұмсығы сәл төмен қарай иілген және аяқтарында жақсы дамыған жүзу қабықтары бар. Олар балықтарды, ұлуларды, шаян тәрізділерді, ұшатын және су жәндіктерін аулауды жақсы көреді, тіпті құс ұяларын да бұза алады. (шағала)

3. Бұл құстың бірнеше түрі бар - ақ, сұр, сары, қызыл, сондай-ақ түнгі құтандар мен үлкенді-кішілі. Олар балықтармен, бақалармен және ұсақ жануарлармен қоректенеді.

4. Бұл құстар іс жүзінде ешқандай дыбыс шығармайды, бірақ жай ысқырады. Олар өсімдік тамырларымен және ұсақ су омыртқасыздарымен қоректенеді. (аққу)

Ди «Балықшы».

Балалар магнит таяқшасымен балық аулап, атын атайды.

Вос-л: Балалар, біздің балабақшаға қайтатын кез келді, орныңызға отырыңыз. Мен әдемі өзенімізге тағы бір рет таңдануды ұсынамын (бейне клип).

Вос-л: Балалар, сендерге біздің ойын ұнады ма Кубань өзені бойымен саяхат? Есіңізде не қалды, қандай жаңа нәрселерді білдіңіз? (талқылау жүріп жатыр)