Әуе саяхаты, мектеп жасына дейінгі ересектер үшін сыртқы әлеммен танысу бойынша сабақ конспектілері. Әуе саяхаты, мектеп жасына дейінгі ересектерге арналған сыртқы әлемді тану бойынша сабақ конспектілері Шар туралы жұмбақ күрделі

Наталья Рябова

Мақсат: құру балаларға арналған мерекелік көңіл-күй; дамуқозғалыс белсенділігі; өзара көмек пен достық сезімін тәрбиелеу.

Нысандар: балалардың санына қарай шарлар, құрсаулар, бадминтон ракеткалары, маркерлер. Жазушы.

Тәрбиеші: Сәлем балалар! Сіз қандай әдемі және көңілдісіз! Қалай топ безендірілді! Сізде бар екені сөзсіз мереке! Қанша көремін шарлар. Ал мен білемін шарлар жұмбағы. Тыңда:

Мен үлкенмін, бірақ боспын.

Мен жер үстіндегі аспанға ұшамын.

Мақтаншақ емес, бірақ көтерілген,

Қалың жіпке оралған.

Мен балалармен біргемін, мен әрқашан дос болдым,

Ал менің атым...

Балалар: әуе шары.

Тәрбиеші: Не деген бұл сенің мерекең? Шарлар фестивалі? Қандай керемет!

Бір кездері допты біреу ойлап тапты,

Қалай балаларға арналған қызық.

Біреу бірінші рет алдады,

Бірде біреу оларға жанын үрлеген.

Жоқ, шарларсыз карнавал болмайды

Және ол безендірілмейді мерекелік зал.

ШарларБіз бәрімізді көптен бері қызықтырдық,

Олардың әрқайсысында ұшу және кеңістік бар.

Тәрбиеші: Олар не үшін қажет? әуе шарлар?

Шар - барлығына қуаныш, балалар да, ересектер де жақсы көретін ойыншық. Олар оқиғаларды безендіру және көңілді көңіл-күй құру үшін қолданылады.

Тәрбиеші: Балалар, сендер туралы тақпақтар білесіңдер ме? шарлар? Мен сендерге қызықты ойын ойнап, өлең оқуды ұсынамын.

Ойындар «Сен айналасың, көңілдісің доп…» - (музыкаға).

Балалар шеңберге тұрып, мына сөздерді айтады: сөздер:

Сен барасың, көңілді доп,

Тез, тез, тапсыру.

Кімде әуе шары,

Ол бізге өлең айтып береді.

(әуе шарыбір баладан екінші балаға беріліп, оның үстіне тоқтайды доп, ол өлең айтады)

Балалар:

1. Доп, доп

менің ауа,

Қыңыр, тентек

Доп дөңгелек,

Доп - тегіс,

Доп жеңіл,

Доп жұмсақ!

2. Дұрыс доп,

Сол доп

Менің жарқыраған шамым

Мен сені құшақтай аламын

Ал мен оны бетіме басамын!

3. Мен қостым Мен допты басамын

Ол сіздің қолыңыздың астынан ұшып кетеді

Жоғары, бірақ мен оны ұстадым

Мен саусағыма жіп байладым.

4. Жеңіл менің шарым

Мен бағынбай жіпті тарттым,

Ол сөзін бөліп, айтты: Сау болыңыз!

Және бұлттарға қарай жүгірді.

5. Егер допты сорып алыңыз,

Содан кейін ол ұшады.

Маған жіп байлау керек,

Кімге допты ұстау.

6. Менде доп бар ауа

Жарқын, жеңіл және мойынсұнғыш.

Мен серуенге шыққанда,

Мен допты жіптен ұстап тұрмын.

7. Бүгін бәрі қуанышты!

Баланың қолында

Олар қуаныштан билейді

Әуе шарлары.

8. Менде болды доп.

Шам сияқты жарқыраған.

Доп уау болды!

Содан кейін ол жарылыс сияқты!

Тәрбиеші: Сіз ойнап, көңіл көтергіңіз келеді шарлар? Содан кейін қуаныш пен көңілді қарсы алу үшін алға!

Мен екі командаға бөлініп, оларға атау беруді ұсынамын. Бүгін қай топ жеңімпаз болатынын көрейік. Балалар командаларға бөлінеді.

Ойын «Доп ұстаушылар»- доптарды ұстау үшін торды пайдаланыңыз.

Ойын «Ең епті кім?»

Ойын « Смайл доп» - сурет салу фломастерлері бар доп.

Ойын «Кім жоғары лақтырады доп?»

Ойын «Шарларды түсі бойынша жина»- бір түсті шарларды түрлі-түсті шеңберлерге жинау.

Ойын «Ұқсас элементті табыңыз доп» .

Ойын «Көңілді секірулер»- тізе арасына басылады шарларекі аяқпен секіру.

Ойын «Жүр доп қақпада» - көлік жүргізу үшін бадминтон ракеткаларын пайдаланыңыз доп қақпада.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар! Қандай қызық болдық мереке! Қарапайым адамға қаншалықты қуаныш, күлкі және көңілді болуы мүмкін әуе шары. Бүгін екі команда да тапсырмаларды орындап, өте көңілді болды, яғни достық жеңді деп ойлаймын.

Қамауда мерекебалалар музыкаға билейді шарлар.

Тақырып бойынша жарияланымдар:

Орта сынып оқушыларына арналған «Сүт фестивалі» ойын-сауық сценарийі.Орта сынып оқушыларына арналған «Сүт фестивалі» ойын-сауық сценарийі. Музыкалық жетекшісі Гаевая О.А. Вальс Ф.Штраус «Мысық» музыкасы Ан. Александрова.

Серебряно-Прудск муниципалды округінің орта даярлық топтарының мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының балаларына арналған. Мақсаты: ойын түрінде негізгі физикалық дағдыларды дамыту.

«Әуе шарлары фестивалі» Орта топтағы балаларға арналған дене тәрбиесі«Ара шарлары фестивалі» №4 ортаңғы топ балаларының дене шынықтыру демалысы «Аралар» Мақсаты: Ашық ойындармен таныстыру және дене қабілеттерін дамыту.

Дене шынықтыру сценарийі «Шарлардың таңғажайып өзгерістері»Бұл ойын-сауық орта топтың балаларына ата-аналарымен бірге ұсынылады. Ойын-сауықтың барысы Көңілді цирк музыкасының сүйемелдеуімен балалар ата-аналарымен бірге.

Желтоқсанның 4-і ұлымның туған күні еді. Бірінші сынып оқушым мектепте оқып жүргенде мен оған кішкене тосын сый жасауды жөн көрдім. Мен оны залдағы қабырғаға іліп қойдым.

GBDOU No 49, Колпинский ауданы, Санкт-Петербург қаласы

Ойын аптасының қорытынды сабағы

1. Тапсырмалар
2. Жоба жоспары
3. Қолдану

Мақсаты: Мектеп жасына дейінгі балалардың әуе шары туралы ой-өрісін кеңейту.

Міндеттері: Балаларды дыбыс тербелісі арқылы статикалық электр тогының қарапайым генерациясымен таныстыру. Ойындарда шарларды қолдануды үйрету.

Жобаның жоспары:

1. Көлік ретінде ыстық ауа шары туралы жұмбақ.
2. Шарлар, олар қандай екендігі туралы жұмбақ.
3. Фланельграфта «Көпіршік, сабан және оқ атты» ертегісін сахналау.
4. Физикалық жаттығулар.
5. Шарлармен тәжірибе жасау.
6. Шарлармен ойындар.

Қолдану:

1. Шарлар туралы жұмбақтар.
2. Шарлар туралы өлеңдер.
3. Шарлармен тәжірибе жасау.
4. Шарлармен ойындар.

Тәрбиеші: Бүгін біз Шароланд еліне барамыз. Балалар, қалай ойлайсыңдар, ол жерге қандай көлікпен жетуге болады?

(балалардың жауаптары)

Тәрбиеші:

Жылы ауасы бар шар,

Ал оның астында себет,

Жер аяғыңның астында

Дәл суреттегідей

(Әуе шары)

Тәрбиеші: Әрине, әуе шарында.

Тез себетке кіріңдер, ұшайық!!!

Тәрбиеші: Міне, Чароландия келді. Бұл елде ерекше тұрғындар тұрады - бұл... Жұмбақты тыңдап, тап.

Олар бізге гелийді айдайды,

Біз жоғарыда ұша аламыз

Катя, Дима, Ира, Вовка,

Даша және Вадим;

Бізді арқаннан ұста

Әйтпесе ұшып кетеміз.

(Әуе шарлары)

(балалардың жауаптары)

Тәрбиеші: Иә, мұнда әртүрлі шарлар тұрады. Олар неге ұқсайды?

(балалардың жауаптары)

Тәрбиеші: Сіз шарлардың резеңкеден жасалғанын білесіз бе?

Бірақ біз қазір осы ертегіден ертеде, өте ертеде қандай шарлар болғанын білеміз.

Тәрбиеші: Шарды қай ертегі кейіпкері толтырды?

(көпіршік, олар оны үрлеп, байлады, ұшып кетті)

Тәрбиеші: Бұл ертегіде көпіршік өте жалқау.

Бірақ Шароландта шарлар жұмыс істегенді жақсы көреді, олар не істей алады? Өлеңді мұқият тыңдаңыз, содан кейін шар не істей алады деп жауап беріңіз.

Менің жеңіл шарым,

Тартылды тентек жіп,

Кесіп алу , деді: «Сау бол».

ЖӘНЕ жүгіріп кеттібұлттарға.

Ефимова Т

Көк шар үрлемелі
Менімен ойнағылары келмеді.
Ол бүгін қандай да бір себептермен
маған қарады үрленген.

Ярославцев Н

Маған допсатып алған
Ал біз дос болып кеттік.
Күні бойы үйдің айналасында
Қар түйіршіктері сияқты айналып жатты!
Ренжіген дефляцияланған,
Ол менімен бірге қайғырды.
Бұл үшін сіз
Әкем оны люстрадан іліп қойды.

А.Малаев

Менде доп болды.
Шам сияқты жарқыраған.
Доп керемет болды және ә!
Содан кейін ол жарылыс сияқты!
Мен түймеге отырдым: бір рет және - БАМ!
Жалпы, доп жарылуөзім.
Ал сынықтары қалды
Бұрын-соңды болмаған сұлулық.

(балалардың жауаптары)

Тәрбиеші: Ал енді сен екеуміз шарға айналамыз.

ФИСМУКА:
Тік тұрайық.

Енді сорғыны қосыңыз,

Біз шарға ауа сорамыз.

"ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш"

Солға - бір рет, оңға - екі рет,

Солға - бір рет, оңға - екі рет,

Біз жақсы жұмыс жасадық.

Біз бұлттардың астында ұшамыз

Ал жер астымызда қалқып тұрады.

Тоғай, өріс, бақ және өзен

Үйлер де, адамдар да.

(Қолдарыңызды қанат сияқты ұшыңыз)

Ұшудан шаршадық,

Біз батпаққа қондық.

(Скват)

Тәрбиеші: Балалар, өз елінде доптар не істегенді ұнатады?

Олар трюк көрсетуді жақсы көреді!!!

1. Шар магниті.

Допты шашыңызға сүртіңіз. Күшті және бейтаныс адамдар туралы болған дұрыс (сізді аямайтын адамды таңдауға тырысыңыз, ол сізден кішірек немесе нашар жүгіреді). Оларды қағаз бөліктеріне әкеліңіз - олар допқа боқ сияқты жабысады!

1. Шарларды тарту.

Тәрбиеші: Шарлар да ойнағанды ​​жақсы көреді. Ал енді біз олармен ойнаймыз.

Шар ойындары:

1.Кенгуру

Тапсырманы басқаларына қарағанда тезірек орындаған топ жеңеді.

2. «Допты ұр, соқ!»

Олар жұптасып ойнайды. Ойыншының әр аяғына екі шар байланады. Жүргізуші ысқырығын естігенде жарыс басталады. Тапсырма: аяқпен басып, қарсыластың добын ұрып тастаңыз, бірақ өз доптарыңызды сақтаңыз.

3. Арқанмен жүрушілер

1. Кім допты мұрнында ұзағырақ ұстай алады?
2. Кім допты қарындашпен немесе меңзермен ұзағырақ ұстай алады?

Тәрбиеші : Сонымен Шароланд еліне саяхатымыз аяқталды. Балалар, қараңдаршы, бұл қандай үлкен ерекше доп. Меніңше, ішінде бірдеңе бар сияқты!

(Иә, балалар допқа қарайды)

Тәрбиеші: Жарып алайық.

Тәрбиеші: Балалар, бұл шар сыйлықтары.

(Рақмет сізге!)

Қолдану

1. Шарлар туралы жұмбақтар

Мен оны жіптен ұстаймын
Ол мүлдем күшік болмаса да.
Және ол қарғыбаудан түсті
Және бұлттардың астында ұшып кетті.

Жауабы: Шар

Артымызда құйрығынан байланған
Ол бұлттардың астында ұшады.

Жауабы: Шар

Сіздің ат құйрығыңыз

Мен оны қолыма ұстадым

Сіз ұштыңыз -

мен жүгірдім.

(Әуе шары)

Мен оны жіптен ұстаймын

Ол мүлдем күшік болмаса да.

Және ол қарғыбаудан түсті

Және бұлттардың астында ұшып кетті.

(Әуе шары)

Дөңгелек, тегіс, қарбыздай...

Кез келген түс, әртүрлі талғамға арналған.

Мені босатып жіберсең,

Ол бұлттардан асып ұшып кетеді.

(Әуе шары)

Бүгін барлығы қуанып жатыр!

Баланың қолында

Олар қуаныштан билейді

Әуе шарлары)

1. «Көпіршік, сабан және аяқ киім» ертегісі

Баяғыда көпіршік, сабан және бас етік болды.

Олар орманға ағаш шабуға барды. Олар өзенге жетіп, өзеннен қалай өту керектігін білмейді.

Лапота көпіршікке:

Көпіршік, сенен жүзіп өтейік!

Жоқ, аяқ киім! Сабанды жағадан жағаға дейін созған дұрыс, біз оны кесіп өтеміз.

Сабан жағадан банкке тартылды. Басты аяқ киім сабанның үстінен өтіп кетті, ол сынып қалды. Басты аяқ киім суға түсіп кетті.

Ал көпіршік күліп, күліп, жарылып кетті.

1. Шарлар туралы өлеңдер

Менің жеңіл шарым
Ол мойынсұнбай жіпті тартты,
Ол сөзін бөліп: Сау болыңыз!
Және бұлттарға қарай жүгірді.

***
Көк үрлемелі шар
Менімен ойнағылары келмеді.
Ол бүгін қандай да бір себептермен
Ол маған күбірлеп қарады.

***
Қуанышты кірпі орман арқылы жүгірді,


Тек кенеттен күн бұлттың артына кетті...

Қараңғы болды... Жел соқты...
Үкі үрледі... ал орман бос болды...

Күн, о! Жерге түн келді...

Ол табанын ашып, жіпті жіберді...

Ағаштардың арасында жолдар көрінеді!

«Менің добым күнге қалай ұқсайды!»

***
Егер шар сорылса,
Содан кейін ол ұшады.
Маған жіп байлау керек,
Допты ұстау үшін.
Балаларға арналған
Түрлі түсті шарлар.

***
Олар маған көк шар сатып алды.
Ол жеңіл және әуе болды.
О, ол қандай әдемі еді
Бірақ өте тентек.
Ол әрқашан аспанға асығады,
Мен бағынғым келмеді.
Ал мен аузымды ашқан бойда,
Ол допты алып ұшып кетті.
Мен оған қолымды бұлғаймын,
Мен оны аздап аясам да.

***
Уайымсыз шар,
Ол бағынбайтын, мойынсұнбайтын,
Көк аспанда ұшса ғой
Ал алаңсыз жел туралы армандаңыз.

***
Менде ауа шары бар
Жарқын, жеңіл және мойынсұнғыш.
Мен серуенге шыққанда,
Мен допты жіптен ұстап тұрмын.
Мен допқа қатты өкінемін
Неліктен ол салмағын жоғалтады?

1. Шарлармен тәжірибе жасау.

Шар магниті.

Сізге үрленген шар мен кішкене қағаз бөліктері қажет.

Допты шашыңызға сүртіңіз. Оны қағаз бөліктеріне әкеліңіз - олар допқа жабысады.

Тәжірибе жұмбақ статикалық электр тогының бар екенін анық көрсетеді. Шарды шашымызға ысқылағанда, ол теріс электр зарядын алады. Ал зарядтар тартатындықтан, теріс зарядтан басқа оң заряды бар қағаз бөліктері де шарға тартылады. Доп тек қағаз бөліктерін ғана емес, сонымен қатар шашты, шаң бөлшектерін де тартады, қабырғаға жабысады және тіпті шүмектен судың жұқа ағынын бүгеді.

Шарларды тарту.

Электр зарядтары сияқты итереді, электр зарядтары тартады. Бұл физикалық заңды шарларды әртүрлі материалдармен зарядтау арқылы көрсетуге болады. Егер екі шар да шашпен үйкеліс арқылы электрлендірілсе, содан кейін жіптермен қатар ілінсе, олар бір-бірінен ауытқиды (шашпен үйкеліс арқылы біз шарларды электрлендірдік, осылайша екеуі де теріс зарядқа ие болды). Ал егер шарлардың біреуі синтетикалық матаға, екіншісі шашқа электрлендірілсе, онда шарлар бір-біріне жабыса бастайды. Анау. олар басқа заряд алды - бір доп оң, ал екіншісі теріс.

Жұмыс істеу принципі мынада: әуе шарынан шығып кеткен ауа ағыны оны үрлеп, жібергеннен кейін машинаны кері бағытта итереді.

Көлік жеткілікті жеңіл болса, ол ұшып кетуі мүмкін, сондықтан терезені алдын ала жауып, мысық пен балықты ескертіңіз.

Шарды тыңдайтын құрылғы.

Құлағыңызға үрленген шарды қойып, тыңдаңыз - айналадағы дыбыстар әлдеқайда жақсы естіледі. Егер екінші адам доптың бетіне өте жақын жерде өте тыныш сыбырласа, онда оның дауысы өте қатты естіледі.

Өйткені, бұл тәжірибеде әуе шары дыбыс линзасы ретінде әрекет етеді. Оның бетінің пішіні дыбыс толқындарын жинап, оларды бір нүктеге бағыттайды.

1. Шар ойындары

Күлді

Барлық балалар шеңберге тұрады, жетекші ортада. Ол шарды төбеге лақтырады. Ол құлап жатқанда, бәрі қатты күлуі керек. Доп еденге тиген бойда барлығы үнсіз қалуы керек. Қызық осы жерден басталады. Үндемей қалу оңай емес екен. Бір-екі бала тоқтай алмай күле береді. Содан кейін күлкілі адамдар бар - тізбекті реакция пайда болады.

Түс шоуы

Ойыншылар екі командаға бөлінеді және көшбасшының белгісі бойынша түстерді жинай бастайды: бір командада қызыл, екіншісінде көк шарлар бар. Кім түсін тез жинаса, сол жеңеді.

Әуе ату галереясы

Біз үлкен қалың картон парағына екі жақты таспаның жолақтарын және оған үрленген шарларды жабыстырамыз. Біз қатысушыларға дарттарды таратып, оларды бір қатарға орналастырамыз (доптары бар картоннан шамамен 2 м қашықтықта). Көшбасшының бұйрығымен балалар доптарға жебе лақтыра бастайды. Кім көп шарларды ұшырса, сол жеңімпаз болып саналады.

Капитошка

Барлық қатысушылар шеңберге тұрады. Жүргізуші су толтырылған төрт шарды ұшырады. Қатысушылар музыка әуенімен бір-біріне доп береді. Музыка тоқтаған соң допты қолында ұстаған адам шеңберден шығарылады. Байқау қайталанады және жеңімпаз немесе жеңімпаз анықталғанша жалғасады.

Теңіздегі дуэль

Біздің «теңізде» су жоқ, бірақ қанаттары бар! Қатысушылар оң аяқтарына финді қойып, сол аяқтарына допты байлайды. Қарсыластың добын «суға батыру» керек, яғни оны соғу керек.

Жүктеп алу:

Алдын ала қарау:

GBDOU No 49, Колпинский ауданы, Санкт-Петербург қаласы

Ойын апталығы жобасы

Тақырыбы: «Әуе шарлары»

2014

1. Мақсат
2. Тапсырмалар
3. Жоба жоспары
4. Қолдану

Мақсаты: Мектеп жасына дейінгі балалардың әуе шары туралы ой-өрісін кеңейту.

Міндеттері: Балаларды дыбыс тербелісі арқылы статикалық электр тогының қарапайым генерациясымен таныстыру. Ойындарда шарларды қолдануды үйрету.

Жобаның жоспары:

1. Көлік ретінде ыстық ауа шары туралы жұмбақ.
2. Шарлар, олар қандай екендігі туралы жұмбақ.
3. Фланельграфта «Көпіршік, сабан және оқ атты» ертегісін сахналау.
4. Физикалық жаттығулар.
5. Шарлармен тәжірибе жасау.
6. Шарлармен ойындар.

Қолдану:

1. Шарлар туралы жұмбақтар.
2. Шарлар туралы өлеңдер.
3. Шарлармен тәжірибе жасау.
4. Шарлармен ойындар.

Тәрбиеші: Бүгін біз Шароланд еліне барамыз. Балалар, қалай ойлайсыңдар, ол жерге қандай көлікпен жетуге болады?

(балалардың жауаптары)

Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар, сендер көп нәрсені, көп көлікті білесіңдер, бірақ біз Шароландияға… арқылы ғана жетеміз. Сіз қалай ойлайсыз:

Жылы ауасы бар шар,

Ал оның астында себет,

Жер аяғыңның астында

Дәл суреттегідей

(Әуе шары)

Тәрбиеші: Әрине, әуе шарында.

Тез себетке кіріңдер, ұшайық!!!

Тәрбиеші: Міне, Чароландия келді. Бұл елде ерекше тұрғындар тұрады - бұл... Жұмбақты тыңдап, тап.

Олар бізге гелийді айдайды,

Біз жоғарыда ұша аламыз

Катя, Дима, Ира, Вовка,

Даша және Вадим;

Бізді арқаннан ұста

Әйтпесе ұшып кетеміз.

(Әуе шарлары)

(балалардың жауаптары)

Тәрбиеші: Иә, мұнда әртүрлі шарлар тұрады. Олар неге ұқсайды?

(балалардың жауаптары)

Тәрбиеші: Сіз шарлардың резеңкеден жасалғанын білесіз бе?

Бірақ біз қазір осы ертегіден ертеде, өте ертеде қандай шарлар болғанын білеміз.

«Көпіршік, сабан және оқ атты» ертегісін сахналау.

Тәрбиеші: Шарды қай ертегі кейіпкері толтырды?

(көпіршік, олар оны үрлеп, байлады, ұшып кетті)

Тәрбиеші: Бұл ертегіде көпіршік өте жалқау.

Бірақ Шароландта шарлар жұмыс істегенді жақсы көреді, олар не істей алады? Өлеңді мұқият тыңдаңыз, содан кейін шар не істей алады деп жауап беріңіз.

Менің жеңіл шарым,

Тартылды тентек жіп,

Ол сөзін бөліп: «Сау бол» деді.

Және бұлттарға қарай жүгірді.

Ефимова Т

Көк үрлемелі шар
Менімен ойнағылары келмеді.
Ол бүгін қандай да бір себептермен
маған қарадыүрленген

Ярославцев Н

Олар маған шар сатып алды
Ал біз дос болып кеттік.
Күні бойы үйдің айналасында
Қар түйіршіктері сияқтыайналдырды!
Ренжіген, ренжіген ,
Ол менімен бірге қайғырды.
Бұл үшін сіз
Әкем оны люстрадан іліп қойды.

А.Малаев

Менде доп болды.
Шам сияқты жарқыраған.
Доп керемет болды және ә!
Содан кейін ол жарылыс сияқты!
Мен түймеге отырдым: бір рет және - БАМ!
Жалпы, допжарылу өзім.
Ал сынықтары қалды
Бұрын-соңды болмаған сұлулық.

(балалардың жауаптары)

Тәрбиеші: Ал енді сен екеуміз шарға айналамыз.

ФИСМУКА:
Тік тұрайық.

Шарларды үрлеңіз «f-f-f-f f-f-f-f f-f-f-f»

Енді сорғыны қосыңыз,

Біз шарға ауа сорамыз.

"ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш"

Солға - бір рет, оңға - екі рет,

Солға - бір рет, оңға - екі рет,

Бір-екі-үш-төрт (2 рет)

Біз жақсы жұмыс жасадық.

Біз бұлттардың астында ұшамыз

Ал жер астымызда қалқып тұрады.

Тоғай, өріс, бақ және өзен

Үйлер де, адамдар да.

(Қолдарыңызды қанат сияқты ұшыңыз)

Ұшудан шаршадық,

Біз батпаққа қондық.

(Скват)

Шарлар «с-с-с-с-с-с-с-с-с-с-с» сөніп қалды.

Тәрбиеші: Балалар, өз елінде доптар не істегенді ұнатады?

Олар трюк көрсетуді жақсы көреді!!!

(Шарлармен тәжірибелер көрсету).

1. Шар магниті.

Допты шашыңызға сүртіңіз. Күшті және бейтаныс адамдар туралы болған дұрыс (сізді аямайтын адамды таңдауға тырысыңыз, ол сізден кішірек немесе нашар жүгіреді). Оларды қағаз бөліктеріне әкеліңіз - олар допқа боқ сияқты жабысады!

1. Шарларды тарту.

Электр зарядтары сияқты итереді, электр зарядтары тартады. Бұл физикалық заңды шарларды әртүрлі материалдармен зарядтау арқылы көрсетуге болады. Егер екі шар да шашпен үйкеліс арқылы электрлендірілсе, содан кейін жіптермен қатар ілінсе, олар бір-бірінен ауытқиды (шашпен үйкеліс арқылы біз шарларды электрлендірдік, осылайша екеуі де теріс зарядқа ие болды). Ал егер шарлардың біреуі синтетикалық матаға, екіншісі шашқа электрлендірілсе, онда шарлар бір-біріне жабыса бастайды. Анау. олар басқа заряд алды - бір доп оң, ал екіншісі теріс.

1. Шарды тыңдайтын құрылғы.

Тәрбиеші: Шарлар да ойнағанды ​​жақсы көреді. Ал енді біз олармен ойнаймыз.

Шар ойындары:

1. Кенгуру

Бұл ойын сізге таныс шығар. Мен оны пионер лагерінде ойнадым, ал қазір қызым лагерьде ойнайды.

Барлық ойыншылар екі командаға бөлінеді. Көшбасшы бастапқы сызықты белгілейді және одан шамамен 5 м қашықтықта қоржын (немесе кез келген басқа ыдыс) бар табуретка қояды.

Бірінші ойыншы стартта тұрады. Оның мойнында сөмке (немесе кенгуру сияқты қалта жасау үшін байланған үлкен шарф), оның ішінде жұмсақ ойыншық жатыр. Ойыншы допты аяғының арасына қысып, нәжіске секіреді. Ойыншықты алып, себетке салады, артқа секіріп, допты және қалталы дорбаны келесі ойыншыға береді. Ол да нәжіске секіріп, ойыншықты алып, қалтасының сөмкесіне салып, кері секіреді.

Тапсырманы басқаларына қарағанда тезірек орындаған топ жеңеді.

1. «Допты лақтыр, лақтыр!»

Олар жұптасып ойнайды. Ойыншының әр аяғына екі шар байланады. Жүргізуші ысқырығын естігенде жарыс басталады. Тапсырма: аяқпен басып, қарсыластың добын ұрып тастаңыз, бірақ өз доптарыңызды сақтаңыз.

1. Эквилибристер

1. Кім допты мұрнында ұзағырақ ұстай алады?
2. Кім допты қарындашпен немесе меңзермен ұзағырақ ұстай алады?

Тәрбиеші : Сонымен Шароланд еліне саяхатымыз аяқталды. Балалар, қараңдаршы, бұл қандай үлкен ерекше доп. Меніңше, ішінде бірдеңе бар сияқты!

(Иә, балалар допқа қарайды)

Тәрбиеші: Жарып алайық.

(Доп түйреуішпен жарылып, одан кәмпиттер түседі)

Тәрбиеші: Балалар, бұл шар сыйлықтары.

(Рақмет сізге!)

Қолдану

1. Шарлар туралы жұмбақтар

Мен оны жіптен ұстаймын
Ол мүлдем күшік болмаса да.
Және ол қарғыбаудан түсті
Және бұлттардың астында ұшып кетті.

Жауабы: Шар

Артымызда құйрығынан байланған
Ол бұлттардың астында ұшады.

Жауабы: Шар

Сіздің ат құйрығыңыз

Мен оны қолыма ұстадым

Сіз ұштыңыз -

мен жүгірдім.

(Әуе шары)

Мен оны жіптен ұстаймын

Ол мүлдем күшік болмаса да.

Және ол қарғыбаудан түсті

Және бұлттардың астында ұшып кетті.

(Әуе шары)

Дөңгелек, тегіс, қарбыздай...

Кез келген түс, әртүрлі талғамға арналған.

Мені босатып жіберсең,

Ол бұлттардан асып ұшып кетеді.

(Әуе шары)

Бүгін барлығы қуанып жатыр!

Баланың қолында

Олар қуаныштан билейді

Әуе шарлары)

1. «Көпіршік, сабан және аяқ киім» ертегісі

Баяғыда көпіршік, сабан және бас етік болды.

Олар орманға ағаш шабуға барды. Олар өзенге жетіп, өзеннен қалай өту керектігін білмейді.

Лапота көпіршікке:

Көпіршік, сенен жүзіп өтейік!

Жоқ, аяқ киім! Сабанды жағадан жағаға дейін созған дұрыс, біз оны кесіп өтеміз.

Сабан жағадан банкке тартылды. Басты аяқ киім сабанның үстінен өтіп кетті, ол сынып қалды. Басты аяқ киім суға түсіп кетті.

Ал көпіршік күліп, күліп, жарылып кетті.

1. Шарлар туралы өлеңдер

Менің жеңіл шарым
Ол мойынсұнбай жіпті тартты,
Ол сөзін бөліп: Сау болыңыз!
Және бұлттарға қарай жүгірді.

***
Көк үрлемелі шар
Менімен ойнағылары келмеді.
Ол бүгін қандай да бір себептермен
Ол маған күбірлеп қарады.

***
Қуанышты кірпі орман арқылы жүгірді,
Ол шарды жіптен ұстады.
Құстар сайрап жатыр! Жеңіл және жылы ...
Тек кенеттен күн бұлттың артына кетті...

Қараңғы болды... Жел соқты...
Үкі үрледі... ал орман бос болды...
Кірпі: «Бұл не?
Күн, о! Жерге түн келді...

Құстар естілмейді, гүлдер жабық...
Маған жол табуға кім көмектеседі?
Кірпі добынан көмек сұрады -
Ол табанын ашып, жіпті жіберді...

Доп орманның үстінен ұшып, қалықтады...
Ол күн сияқты сары еді!
Қайтадан жарық. Ал гүлдер ашылды,
Ағаштардың арасында жолдар көрінеді!

Қараңғылық бітті! Біздің кірпі күлді:
«Менің добым күнге қалай ұқсайды!»

***
Егер шар сорылса,
Содан кейін ол ұшады.
Маған жіп байлау керек,
Допты ұстау үшін.
Балаларға арналған
Түрлі түсті шарлар.

***
Олар маған көк шар сатып алды.
Ол жеңіл және әуе болды.
О, ол қандай әдемі еді
Бірақ өте тентек.
Ол әрқашан аспанға асығады,
Мен бағынғым келмеді.
Ал мен аузымды ашқан бойда,
Ол допты алып ұшып кетті.
Мен оған қолымды бұлғаймын,
Мен оны аздап аясам да.

***
Уайымсыз шар,
Ол бағынбайтын, мойынсұнбайтын,
Көк аспанда ұшса ғой
Ал алаңсыз жел туралы армандаңыз.

***
Менде ауа шары бар
Жарқын, жеңіл және мойынсұнғыш.
Мен серуенге шыққанда,
Мен допты жіптен ұстап тұрмын.
Мен допқа қатты өкінемін
Неліктен ол салмағын жоғалтады?

1. Шарлармен тәжірибе жасау.

1. Допты тесу трюк.

Сізге үрленген шар (егер сізде жоқ болса немесе сізде бар болса, бірақ ол сөніп қалса, өкінішке орай, трюк жұмыс істемейді), таспа, металл тоқылған ине немесе ұзын желке қажет.

Балаға бейхабар таспа бөліктерін доптың диаметральді қарама-қарсы нүктелеріне жабыстырыңыз. Бұл нүктелер «полюстерге» жақын болса жақсы болады (яғни, жоғарғы және ең төменгі). Сонда трюк таспасыз да жұмыс істей алады.

Шарды тесетінін хабарлаңыз, бірақ ол жарылып кетпейді! Таспамен тығыздалған жерлерден өтетіндей етіп тоқыма инені немесе тоқыма инені салыңыз!

Алаяқтың құпиясы мынада, тесік пайда болса да, таспа қысымның допты бұзуына жол бермейді. Ал тоқылған иненің өзі тесікті жауып, одан ауаның шығуына жол бермейді.

Шар магниті.

Сізге үрленген шар мен кішкене қағаз бөліктері қажет.

Допты шашыңызға сүртіңіз. Оны қағаз бөліктеріне әкеліңіз - олар допқа жабысады.

Тәжірибе жұмбақ статикалық электр тогының бар екенін анық көрсетеді. Шарды шашымызға ысқылағанда, ол теріс электр зарядын алады. Ал зарядтар тартатындықтан, теріс зарядтан басқа оң заряды бар қағаз бөліктері де шарға тартылады. Доп тек қағаз бөліктерін ғана емес, сонымен қатар шашты, шаң бөлшектерін де тартады, қабырғаға жабысады және тіпті шүмектен судың жұқа ағынын бүгеді.

Шарларды тарту.

Электр зарядтары сияқты итереді, электр зарядтары тартады. Бұл физикалық заңды шарларды әртүрлі материалдармен зарядтау арқылы көрсетуге болады. Егер екі шар да шашпен үйкеліс арқылы электрлендірілсе, содан кейін жіптермен қатар ілінсе, олар бір-бірінен ауытқиды (шашпен үйкеліс арқылы біз шарларды электрлендірдік, осылайша екеуі де теріс зарядқа ие болды). Ал егер шарлардың біреуі синтетикалық матаға, екіншісі шашқа электрлендірілсе, онда шарлар бір-біріне жабыса бастайды. Анау. олар басқа заряд алды - бір доп оң, ал екіншісі теріс.

Реактивті қозғалтқыш ретіндегі шар.

Жұмыс істеу принципі мынада: әуе шарынан шығып кеткен ауа ағыны оны үрлеп, жібергеннен кейін машинаны кері бағытта итереді.

Көлік жеткілікті жеңіл болса, ол ұшып кетуі мүмкін, сондықтан терезені алдын ала жауып, мысық пен балықты ескертіңіз.

Шарды тыңдайтын құрылғы.

Құлағыңызға үрленген шарды қойып, тыңдаңыз - айналадағы дыбыстар әлдеқайда жақсы естіледі. Егер екінші адам доптың бетіне өте жақын жерде өте тыныш сыбырласа, онда оның дауысы өте қатты естіледі.

Өйткені, бұл тәжірибеде әуе шары дыбыс линзасы ретінде әрекет етеді. Оның бетінің пішіні дыбыс толқындарын жинап, оларды бір нүктеге бағыттайды.

1. Шар ойындары

Күлді

Бұл ойынды ең басында ойнау жақсы, әсіресе балалар бір-бірімен онша таныс болмаса, өйткені ол компанияны босатады және біріктіреді.

Барлық балалар шеңберге тұрады, жетекші ортада. Ол шарды төбеге лақтырады. Ол құлап жатқанда, бәрі қатты күлуі керек. Доп еденге тиген бойда барлығы үнсіз қалуы керек. Қызық осы жерден басталады. Үндемей қалу оңай емес екен. Бір-екі бала тоқтай алмай күле береді. Содан кейін күлкілі адамдар бар - тізбекті реакция пайда болады.

Түс шоуы

Бұл да командалық ойын. Бізге екі түсті шарлардың көп саны қажет, мысалы, қызыл және көк.

Ойыншылар екі командаға бөлінеді және көшбасшының белгісі бойынша түстерді жинай бастайды: бір командада қызыл, екіншісінде көк шарлар бар. Кім түсін тез жинаса, сол жеңеді.

Әуе ату галереясы

Біз үлкен қалың картон парағына екі жақты таспаның жолақтарын және оған үрленген шарларды жабыстырамыз. Біз қатысушыларға дарттарды таратып, оларды бір қатарға орналастырамыз (доптары бар картоннан шамамен 2 м қашықтықта). Көшбасшының бұйрығымен балалар доптарға жебе лақтыра бастайды. Кім көп шарларды ұшырса, сол жеңімпаз болып саналады.

Капитошка

Барлық қатысушылар шеңберге тұрады. Жүргізуші су толтырылған төрт шарды ұшырады. Қатысушылар музыка әуенімен бір-біріне доп береді. Музыка тоқтаған соң допты қолында ұстаған адам шеңберден шығарылады. Байқау қайталанады және жеңімпаз немесе жеңімпаз анықталғанша жалғасады.

Теңіздегі дуэль

Біздің «теңізде» су жоқ, бірақ қанаттары бар! Қатысушылар оң аяқтарына финді қойып, сол аяқтарына допты байлайды. Қарсыластың добын «суға батыру» керек, яғни оны соғу керек.

⇐ Алдыңғы78910111213141516

Мен оны жіптен ұстаймын
Ол мүлдем күшік болмаса да.
Және ол қарғыбаудан түсті
Және бұлттардың астында ұшып кетті.

Жауабы: Шар

Артымызда құйрығынан байланған
Ол бұлттардың астында ұшады.

Жауабы: Шар

Сіздің ат құйрығыңыз

Мен оны қолыма ұстадым

Сіз ұштыңыз -

мен жүгірдім.

(Әуе шары)

Мен оны жіптен ұстаймын

Ол мүлдем күшік болмаса да.

Және ол қарғыбаудан түсті

Және бұлттардың астында ұшып кетті.

(Әуе шары)

Дөңгелек, тегіс, қарбыздай...

Кез келген түс, әртүрлі талғамға арналған.

Мені босатып жіберсең,

Ол бұлттардан асып ұшып кетеді.

(Әуе шары)

Бүгін барлығы қуанып жатыр!

Баланың қолында

Олар қуаныштан билейді

Әуе шарлары)

Шар ойындары

Күлді

Бұл ойынды ең басында ойнау жақсы, әсіресе балалар бір-бірімен онша таныс болмаса, өйткені ол компанияны босатады және біріктіреді.

Барлық балалар шеңберге тұрады, жетекші ортада. Ол шарды төбеге лақтырады. Ол құлап жатқанда, бәрі қатты күлуі керек. Доп еденге тиген бойда барлығы үнсіз қалуы керек. Қызық осы жерден басталады. Үндемей қалу оңай емес екен. Бір-екі бала тоқтай алмай күле береді. Содан кейін күлкілі адамдар бар - тізбекті реакция пайда болады.

Түс шоуы

Бұл да командалық ойын. Бізге екі түсті шарлардың көп саны қажет, мысалы, қызыл және көк.

Ойыншылар екі командаға бөлінеді және көшбасшының белгісі бойынша түстерді жинай бастайды: бір командада қызыл, екіншісінде көк шарлар бар.

Шарлар туралы жұмбақтар

Кім түсін тез жинаса, сол жеңеді.

Әуе ату галереясы

Біз үлкен қалың картон парағына екі жақты таспаның жолақтарын және оған үрленген шарларды жабыстырамыз. Біз қатысушыларға дарттарды таратып, оларды бір қатарға орналастырамыз (доптары бар картоннан шамамен 2 м қашықтықта). Көшбасшының бұйрығымен балалар доптарға жебе лақтыра бастайды. Кім көп шарларды ұшырса, сол жеңімпаз болып саналады.

Капитошка

Барлық қатысушылар шеңберге тұрады. Жүргізуші су толтырылған төрт шарды ұшырады. Қатысушылар музыка әуенімен бір-біріне доп береді. Музыка тоқтаған соң допты қолында ұстаған адам шеңберден шығарылады. Байқау қайталанады және жеңімпаз немесе жеңімпаз анықталғанша жалғасады.

Теңіздегі дуэль

Біздің «теңізде» су жоқ, бірақ қанаттары бар! Қатысушылар оң аяқтарына финді қойып, сол аяқтарына допты байлайды. Қарсыластың добын «суға батыру» керек, яғни оны соғу керек.

Саусақ ойындары

Біз базарға бардық
Шар сатып алыңыз.
Міне жапырақ сияқты жасыл,
Көк, жүгері гүлі сияқты.
Қызыл, қызанаққа қарағанда ашық,
Сары – лимон қабығының түсі

Уақытыңды босқа өткізбе,
Тез таңдаңыз!
Ол бізге ойын үшін керек
Түрлі түсті шарлар.

«Шарды үрлеу» ойыны

Сол қолдың саусақтарының ұштары оң қолдың саусақтарының ұштарына басылады: бас бармақ - бас бармақ, индекс - индекс, ортадан ортаңғы және т.б.

Біз саусақтарымызға үрлейміз - «допты үрлеңіз». Саусақтарыңызды бір-бірінен шығармай, саусақтарыңызды баяу бөліңіз - бұл «доп».

Сіз үлкен шарды «үрлеуге» болады.

Үрлеуді жалғастыра отырып, біз саусақтарымызды бір-бірімізден жыртамыз және қолдарымызды қиялдағы шардың мөлшеріне дейін екі жаққа таратамыз. Біз: «Тоқ!» дейміз. - және қолымызды бұлғаңыз («доп жарылды!»).

⇐ Алдыңғы78910111213141516

іздегеніңді таппадың ба? Іздеуді пайдаланыңыз:

Ванна

Жылы толқын шашырайды
Шойынның жағасында.
Ойлан, есіңізде болсын:
Бөлмеде қандай теңіз бар?

Ақ шұңқыр
Еденге шегеленген.

Балаларға: шар туралы жұмбақтар

Ақ көл –
Бірде толы, бірде таяз,
Аспаннан мөлдір су -
Ол көлді толтырады,
Әйтпесе ол із-түзсіз жоғалып кетеді.

темір үй,
Қабырғалар оның ішінде еңіс,
Төбесі жоқ - түбі бар,
Ал төменгі жағында терезе бар.

Мен оның түбіне сүңги аламын ба?
Бірақ мен суға бата алмаймын
Ал егер ол тереңдеп кетсе
Мен тығынды оңай аша аламын.

Душ

Ал не болды! Ал не болды!
Анам үйге өзен жіберді.
Өзен көңілді сылдырлады,
Анам оған кір жуды.
Содан кейін, содан кейін,
Мен жаңбырда жүздім.

Кішкентай үйде
Адамдарға толы
Барлығы адал және қарапайым,
Барлығы мөлдір және таза,
Ал қонақ келгенде -
Адамдар таусылады
Ол қонаққа шабуыл жасайды -
Иә, қонақ ренжімейді,
Бірде құшақтап алса, екіншісі -
Ол тазалықпен жарқырайды.

Жаңбыр жылы және қалың,
Бұл жаңбыр оңай емес:
Ол бұлтсыз, бұлтсыз
Күні бойы жүруге дайын.

Жуғыш

Парашка стендтері -
Кесе ұстайды
басын иіп,
Ол мұрнын төмен түсірді,
Және ол мұрыннан ағады
Шыныаяқтағы таза су.

Күміс керней,
Құбырдан - су,
Су ағып, құйылады
Құдықтың ақтығына,
Құбырда екі ағайынды бар,
Олар отырады және көңіл көтереді.
Бір қызыл кафтанда,
Екіншісі көк түсте,
Екеуі де ағайынды
Олар суды басқарады.

Айна

Мен өз портретімді көрдім.
Ол кетіп қалды - портрет жоқ.

Ол жарқырап, жарқырайды,
Бұл ешкімге ұнамайды,
Ол кімге болса да шындықты айтады -
Ол бәрін қалай болса солай көрсетеді.

Бір сәт кетпесе де
Туған күннен бастап,
Сен оның бетін көрмедің
Бірақ тек рефлексия.

Бөлмеде портрет бар,
Сізге барлық жағынан ұқсас.
Күлу - және жауап ретінде
Ол да күледі.

Терезеден қараған жоқ -
Тек Антошка ғана болды.
Терезеден қарады -
Екінші Антошка бар.
Бұл қандай терезе?
Антошка қайда қарап тұрды?

Данышпан оның ішінде данышпанды көрді,
Ақымақ - ақымақ
қошқар - қошқар,
Қойлар оны қойдай көрді,
Ал маймыл - маймыл,
Бірақ олар оны оған әкелді
Федя Баратова,
Ал Федя көрді
Шалбарақ.

Сабын

Олар менімен жуынғанда,
Содан кейін көз жасы төгіледі.

Қараңыз, қараңыз -
Өзен мен науаға батып кету!
Неге әрқашан
Тек су бар жерде?

Тірі нәрсе сияқты сырғып кетеді
Бірақ мен оны сыртқа шығармаймын.
Мәселе анық -
Қолымды жууға рұқсат етіңіз.

Көпіршіктерді үрлеу
Көбік көтерілді -
Ал ол кетіп қалды
Мұның бәрі жоғалып кетті.

Мені ал,
Жуыну, жуыну,
Ал мен қандаймын -
Тез тап
Және біліңіз:
Бұл үлкен апат болар еді
Мен емес, су емес.

Тегіс және хош иісті
Өте таза жуады
Әркімде біреу болуы керек.
Бұл не?

Тірі нәрсе сияқты сырғып кетеді
Бірақ мен оны жібермеймін,
Ақ көбікпен көбіктер
Қолмен жуу көбіктенбейді.

Қызғылт кірпіш, хош иісті
Оны ысқылаңыз, сонда сіз таза боласыз.

Губка

Акулинка серпімді жолағы
Артқы жағында серуендеуге шықтым.
Ал ол жүріп келе жатқанда,
Артқы жағы қызғылт түсті.

Тіс щеткасы

Сүйек арқа,
Қатты қылшықтар, C
жалбыз пастасы достасады,
Бізге адал қызмет етеді.

Құйрық сүйектен,
Ал артқы жағында қылшықтар бар.

Арық қыз -
Қатты соққылар,
Күндіз салқын болады.
Және таңертең және кешке
Қабылданған жұмыс:
басыңды жабады
Иә, ол қабырғаларды жуады.

Тіс пастасы

Үңгірге ұшып,
Ол ағын бойымен шығады -
Ол қабырғалардан бәрін алып тастайды.

Орамал

Вафли және жолақ
Жүнді және жүнді,
Әрқашан қолыңызда -
Бұл не?

Мен сүртемін, тырысамын,
Бала моншадан кейін.
Барлығы дымқыл, бәрі мыжылған -
Құрғақ бұрыш жоқ.

Жол айтады -
Екі кестеленген ұшы:
«Кішкене жуыншы,
Бетіңізден сияны жуыңыз!
Әйтпесе жарты күннен кейін
Сіз мені кірлетесіз ».

Қабырғаға ілулі, салбырап,
Барлығы оны ұстап алады.

Тарақ

тісті көрді
Мен қалың орманға бардым.
Мен бүкіл орманды араладым,
Мен ештеңені қысқартқан жоқпын.

Оның тістері көп, бірақ ештеңе жемейді.

Мен ормандарды аралап жүрген жоқпын,
Ал мұртымен, шашымен,
Менің тістерім ұзағырақ,
Қасқыр мен аюға қарағанда.

Біз оны жиі қолданамыз
Қасқырдай тістері болса да.
Ол тістегісі келмейді
Ол тісін тырнап тастағысы келеді.

25 қалампыр,
Бұйралар мен шоқтарға арналған.
Әрқайсысының астында, тістің астында -
Шаш бір қатарда болады.

Жарық дала жағы,
Тырма далада өтіп жатыр,
Бидайды тырмалайды
Тәртіпті сақтайды.

Таза, тісті
Бұйра маңдайына жабысады

Шаш пен тарақ

Ағаш қоршау
Ауланы қоршайды
Аулада бір үйір жылқы бар,
Ал дуалда жүз есік бар,
Тегін алу үшін
Иә, ашық алаңда жүгіріңіз.
Жылқылар толқынмен жүгірді,
Олар тірі өзендей ағып жатты.

Қол орамал

Ол қалтасына жатып, күзетеді -
Айқайлау, жылау және лас.
Таңертең олардың көз жасы ағып кетеді,
Мен мұрынды ұмытпаймын.

Жуғыш

Губка оны көтере алмайтын жерде,
Ол сені шаймайды, ол сені шаймайды,
Мен еңбекті қабылдаймын:
Мен өкше мен шынтағымды сабынмен сүртемін,
Мен тіземді ысқылаймын,
Мен ештеңені ұмытпаймын.

Ұстара

Жол бойымен сырғанау
Оның аяғы
Қате қолдарда
Төңкеріліп мінеді
Ол жолды тырнап алсын.

Массаж щеткасы

Темір кірпі
Резеңке терімен
Инелер сияқты түседі,
Шөпті инемен тырмалайды.

БАРЛЫҚ ЖҰМБАҚТАР

Ұнады ма? Бұл парақша туралы достарыңызға айтыңыз!

Мен туған күнімді шынымен жақсы көремін. Жыл сайын отбасымызбен мерекеге орай үйімізді безендіреміз. Және, әрине, шарлар маңызды безендіру элементі болып табылады. Әдетте ағам екеуміз шарды аузымен кім жылдам үрлей алады деп жарысамыз. Біз асығып жатырмыз, бәрі жеңгісі келеді, кенеттен үрленген шар қолымыздан үзіліп, тез ұшып кетеді, ол толығымен сөніп қалғанша бөлмені айналдырады. Мен шар байланбаған жағдайда неліктен ұшып кететінін және оның ұшу қашықтығын не анықтайтынын білуді шештім.

Шармен тәжірибе жасау

Гипотеза 1. Жел доптың ұшуына көмектесті делік.

Екі шарды үрлейміз. Олардың біреуін жіппен байлаймыз. Желді ауа райында далаға шығайық. Доптарды жіберейік. Олар ұшып жатыр. Байланған доп желдің екпінінен ұшады. Ал байланбаған тезірек ұшады. Сосын екеуі жерге құлады. Жел жоқ пәтерде байланған доп баяу еденге түседі. Ал байланбаған кезде көшедегіден баяу болса да ұшады. Сосын құлайды. Десе де, жел доптың ұшуына көмектеседі. Бірақ ол жел болмаса да ұшады. Бұл менің болжамым ішінара расталды дегенді білдіреді.

Гипотеза 2. Шардағы газ ауадан жеңіл, сондықтан ол ұшады делік.

Ауа неғұрлым жылы болса, соғұрлым жеңілірек болатынын білемін, сондықтан шар көтеріледі. Мүмкін көмірқышқыл газы да ауадан жеңіл шығар? Келесі тәжірибені орындайық. Екі бірдей шарды алайық. Бірін көмірқышқыл газымен, екіншісін ауамен сорғы арқылы үрлейміз. Біз оларды жіппен байлап, таяқтың үстіне лақтырамыз. Көмірқышқыл газымен үрленген шардың төмен түскенін көреміз. Бұл оның ауыр екенін білдіреді. Анықтамалық кітапта мен өз тұжырымымның растауын таптым. Көмірқышқыл газы ауадан 1,5 есе ауыр екені белгілі болды. Бұл гипотеза жалған болып шықты.

Гипотеза 3. Допты одан шығатын ауа итермелеуі мүмкін.

Шарды үрлегенде резеңке қабық созылып, ауаға толады. Кіріс тесігі босатылған кезде ауа күшпен сыртқа шығады. Доп кішірейеді. Шардан ауа бір бағытта ұшады, ал шардың қабығы екінші бағытта ұшады. Олар бір-біріне қарсы тұрады. Доптың жолын болжау мүмкін емес. Барлық ауа допты тастағанда, ол тоқтайды. Мен бұл туралы физика пәнінің мұғалімі Сергей Вячеславовичтен сұрадым. Ол реакция күшінің әсерінен доп ұшып кететінін айтты. Реактивті қозғалыс оның бөлігі белгілі бір жылдамдықпен денеден бөлінгенде пайда болады. Бұл доп одан шыққан ауаны итеріп жіберетінін білдіреді. Менің добым - реактивті ұшақ!

Реактивті қозғалысты көрсететін тәжірибелер.

Шардың реактивті қозғалысын көрсететін тағы бірнеше тәжірибе жүргізейік.

1. Шарды үрлеп, майысқан түтікшені салып, байлаңыз. Допты шағын машинаға бекітіңіз. Түтік артқа бағытталған болуы керек.

Ыстық әуе шары туралы жұмбақтар

Біз түтікшені босатамыз. Ауа артқа қарай шығады. Автокөлік реакция күшінің әсерінен алға жылжиды.

2. Түтікпен бірдей шарды суы бар ыдысқа салыңыз. Түтік бүйір жағына бағытталған болуы керек. Біз түтікшені босатамыз. Шар реактивті күштің әсерінен су арқылы айнала бастайды.

Шардың пішіні және резеңке қалыңдығы ұшу қашықтығына қалай әсер етеді?

Қызық, доптың ұшу қашықтығы қандай факторлармен анықталады? Әртүрлі көлемдегі және резеңке қалыңдығындағы шарларды алып, тәжірибе жасайық. Балық аулау жіпін алып, оны бөлменің бойымен созайық. Біз сабанның бір бөлігін балық аулау сызығына саламыз. Шарларды бірдей мөлшердегі ауасы бар сорғымен үрлейміз (10 сорғы). Шарларды сабанға таспамен бекітіп, босатыңыз. Доп балық аулау сызығымен біраз қашықтыққа ұшып, тоқтайды. Жүрген жолды өлшейік. Түсінікті болу үшін нәтижелер кестесін толтырайық. ( 1-кесте)

1-кесте

Қорытынды: Резеңке қалың және шар неғұрлым үлкен болса, соғұрлым алыс ұшады.

Жануарлар әлеміндегі реактивті қозғалыс

Реактивті қозғалысты көптеген моллюскалар пайдаланады. Сегізаяқтардың, кальмарлардың және балықтардың арнайы дорбасы болады. Олар оған суды алып, күшті ағынмен шығарады. Бұл ағын жануарды артқа итереді. Кальмар 60–70 км/сағ жылдамдыққа жетеді.

Реактивті қозғалыстың мысалдарын өсімдік әлемінен де табуға болады. «Ақылсыз» қиярдың піскен жемістері, аздап түрткенде, сабақтан секіреді, ал тұқымдары бар сұйықтық алынған тесіктен күшпен лақтырылады; қиярдың өзі қарама-қарсы бағытта ұшып кетеді. «Ақылсыз» қияр 12 метрден асады.

Ғалымдар мұндай қозғалыс туралы білімді қалай пайдаланды.

20 ғасырдағы адамзаттың ең маңызды өнертабыстарының бірі адамның ғарышқа көтерілуіне мүмкіндік беретін реактивті қозғалтқыштың өнертабысы болды. Осылайша зымырандар, содан кейін реактивті ұшақтар пайда болды. Кейінірек инженерлер кальмар қозғалтқышына ұқсас қозғалтқыш жасады. Олар оны су атқыш деп атады. Бұл қозғалтқыш кейбір жылдам қайықтарда кездеседі.

Осы тақырыпты зерделеу барысында мен шарларды үрлеу тек көңілді ғана емес, сонымен қатар пайдалы болатыны туралы ақпаратты таптым! Олар біздің өкпемізге денсаулықты «береді» екен. Шарларды үрлеу біздің жұлдыруымызға жақсы әсер етеді (тіпті тамақ ауруының алдын алу құралы ретінде қызмет етеді), сонымен қатар дауысымызды күшейтуге көмектеседі. Әншілер бұл көмекті жиі пайдаланады, өйткені бұл жаттығу ән айту кезінде дұрыс тыныс алуға көмектеседі.

Бұл жұмысты сабақта қарапайым және түрлі-түсті түрде реактивті күштің әрекетін көрсетуге, көмірқышқыл газының ауадан ауыр екенін анық көрсетуге болады деп ойлаймын. Өйткені, біз өзіміз әртүрлі эксперименттер жүргізген кезде немесе олардың жүргізіліп жатқанын бақылағанда, бізге бір нәрсенің жұмыс істеу принципін түсіну оңайырақ, әсіресе бұл эксперименттер соншалықты жарқын және көңілді болса!

Әдебиет:

1. Арон К.Д., Сахаров С.В. Кеттік. Біз жүземіз. Ұшайық.. - М.: ПО Балалар кітабы, 1993 ж.

2. Галилео. Тәжірибе бойынша ғылым. № 1 шығарылым, 2011 ж.

3. Горев Л.А. Физикадағы қызықты эксперименттер. – М.: Білім, 1985 ж.

4. Рабиза Ф. Қарапайым тәжірибелер. - М.: Балалар әдебиеті, 2002 ж.

5. Сикорук Л.Л. Балаларға арналған физика.- М.: Білім, 2005.

6. Бұл не? Бұл кім? – М.: Педагогика, 1990 ж.

Шарлар туралы жұмбақтар

Мен пианиноға ұқсамаймын
Бірақ менде де педаль бар
Кім қорқақ немесе қорқақ емес
Мен оны айдап беремін
Менде мотор жоқ
Менің атым...

Жауап: Велосипед

Әкем мені отырғызды
Темір тұлпарда.
Тек менің тік мүйізді атым
Кенет ол дұрыс емес жолға түсті.
Енді солға, енді оңға
Шұңқыр, дөңес және арық.
Содан кейін ол аң сияқты ән айтты,
Енді не істеуіміз керек?
Резеңке өкшеде
Әкем екеуміз оған патч салып жатырмыз.

Жауап: Велосипед

Екі дөңгелек және екі педаль
Мен оларды бұрап, алысқа апарамын
Мен бүкіл әлем бойынша саяхаттағым келеді
Өйткені, менде...!

Жауап: Велосипед

Сақиналар айналады
Жоғарыда кішкентай адамдар.

Жауап: Велосипед

Педалмен жүру
Қашықтықтарды қуу.

Жауап: Велосипед

Бұл жылқы сұлы жемейді
Оның екі дөңгелегі бар
Ол шынжырда отырмайды,
Тізбек бар, онымен жүгіреді,
Седла мен екі педаль бар.
Сіз рульі бар атты таныдыңыз ба?

Жауап: Велосипед

Руль, дөңгелектер және педальдар.
Сіз сапарға арналған көлікті білесіз бе?
Тежегіш бар, бірақ кабина жоқ.
Мені асығады...

Жауап: Велосипед

Руль, дөңгелектер және педальдар
Мен ұзақ сапарға аттандым.

Жауап: Велосипед

Жақтау бар, бірақ терезе қайда?
Сіз ер-тұрманға кіргеннен кейін: «Бірақ!» деп айта алмайсыз.
Қоңырау бар, бірақ есік жоқ!
Дәл солай…

Жауап: Велосипед

Жол бойында ашық таң
Шөбінде шық жылтырап,
Аяқтар жол бойымен қозғалады
Ал екі дөңгелек жүгіреді.
Жұмбақтың жауабы бар -
Бұл менің …

Жауап: Велосипед

Мен жүрмеймін, айналамын.
Мен айналдырмаймын, бірақ айналдырамын.
Педальдарды қаттырақ басыңыз:
Жаяу жүргіншілерді басып кетті!
Желмен асығамын, барамын,
Асфальтта, паркетте,
Жасыл шам: ....ж

Жауап: Велосипед

Мен жай ғана жүремін,
Ал мен болсам, құлап қаламын.

Жауап: Велосипед

Мен атқа ұқсамаймын
Ал менде ер-тоқым бар.
Тоқыма инелер бар. Олар мойындайды
Тоқу үшін жарамсыз.
Оятқыш емес, трамвай емес,
Бірақ мен сіз білу үшін қоңырау шалып жатырмын.

Жауап: Велосипед

Оның екі дөңгелегі бар
Ал жақтаудағы ер-тоқым.
Төменде екі педаль бар,
Оларды аяқтарымен айналдырады.

Жауап: Велосипед

Мен екі аяқпен жүгіремін
Шабандоз менің үстімде отырғанда.
Менің мүйіздерім оның қолында
Ал жылдамдық оның аяғында.
Мен жүгіргенде ғана тұрақтымын,
Мен бір секундқа шыдай алмаймын.

Жауап: Велосипед

Менің туған күнім -
Олар маған ат берді.
Қандай керемет!
Көк-көк.
Сізге абайлап жүру керек
Сіз мүйіздерді ұстай аласыз
Бір өкініштісі, жалы жоқ...
Қандай жылқы? ...

Жауап: Велосипед

Менің сансыз достарым бар.
Олардың арасында ешкі де бар.
Оның көңілді дауысы бар -
Сыңғырлаған қоңыраумен.
Оны мүйізінен ұстап,
Мен жол бойымен келе жатырмын!

Жауап: Велосипед

Бұл жылқы сұлы жемейді.
Аяқтардың орнына екі дөңгелек бар.
Атқа отырыңыз және оны мініңіз,
Тек жақсырақ басқарыңыз.

Жауап: Велосипед

Дөңгелек аяқтар жол бойымен жүреді:
Бір аяқ, екі аяқ, үш аяқ,
Алда мүйіздер бар.

Жауап: Велосипед

Көлік туралы жұмбақтар жауаптарымен.

Шарлар фестивалі. Орта топтағы балаларға арналған ойын-сауық сценарийі.

Метро, ​​трамвай, жүк көлігі, моторлы кеме, автобус, ұшақ, велосипед, тікұшақ және басқа да көліктер туралы жұмбақтар.

Тасымалдау жұмбақтар

Елорда арқылы жер асты

Бұл пойыз мақтанышпен жүгіріп келеді

Кептеліссіз басып озу

Барлық көліктер мен трамвайлар. (Метро)

Ұшқындар отшашудай ұшады,

Даңғылдың үстінде шырылдаған дыбыс естіледі.

Ол жолда

Электрлік арба.

Рельстер, сымдар болар еді -

Бұл бізді еш қиындықсыз серуендеуге апарады. (Трамвай)

Қалаларда түнде

Автобус пен трамвай ұйықтап жатыр.

Егер сізге шұғыл көлік қажет болса -

Көлікке қоңырау шалыңыз.

Ол келеді: «Мен босмын!

Мен сені кез келген жерге апарамын!» (Такси)

Ол бұлан емес, бірақ екі мүйізді

Жолда жүру маңызды.

Егер мүйіздер кенеттен ұшып кетсе

Екі байланыс сымынан -

Жүргізуші оларды түзетеді,

Ал трейлер жүруге дайын! (троллейбус)

Біз жолаушыларды мінеміз

Маршруттардың бойында мұнда және мұнда,

Ал біз туристерді жеткіземіз

Тарихи жерлерге.

Мақсатқа бірге жетейік

Даңғылдар мен тас жолдар бойында. (Автобустар)

Мен қарапайым машина емеспін

Барлығы алюминийден жасалған.

Ал мен қанатпен ұшамын

Бұл аспан көк.

Жолаушы, жүк,

Кейде дыбыстан жоғары. (Ұшақ)

Мен маңызды машинамын

Корпус пен кабина бар.

Кез келген жүкті алып жүремін

Жолдардың таспаларының бойында.

Ал парталар мен қарбыздар

Мен оны сізге уақытында жеткіземін. (Жүк көлігі)

Темір жолда

Мен орманның жанынан тез өтіп бара жатырмын,

Тундра мен құмдардан өтіп,

Ауылдар мен қалалар.

Мен қазірдің өзінде көп жастамын.

Менің атам паровозшы болған. (Пойыз)

Ескі пароход бекер емес

Мен оны ата деймін.

Өзендер мен теңіздер арқылы -

Мен барлық жерде жүземін.

Еділ бойында жоғары және төмен,

Мен сені круизге апарамын. (Моторлы кеме)

Ол доғаға айналды

Жар мен өзеннің үстінде.

Оның бойымен алға-артқа

Пойыздар жүре алады. (көпір)

Мен көзімді аспанға көтердім -

Онда үлкен инелік бар

Жансыз, металдан жасалған,

Бәрі ұшты, ұшты,

Дүрілдеп, қалықтады

Және ол бұранданы айналдырды. (Тікұшақ)

Міне, үлкен жер асты өткелі,

Бірақ оны қазған мең емес еді.

Ұзындығы үш шақырым жаяу

Олар технологияны бұзды.

Ол желден жылдамырақ

Көліктер асығады. (Туннель)

Мұнда билет сатып алу керек -

Ал сіз бүкіл әлемді аралайсыз.

Егер бір фунт жүк болса,

Дәл сол жерде жүкші күтіп тұр.

Және барлық жерде - солға, оңға

Жолаушылар пойыздары. (Темір жол вокзалы)

Ұшу үшін,

Лайнер осы жерден жүгіре бастайды.

Дөңгелектер-шассиде

Ол таксиге қарағанда тезірек асығады

Және еркіндікке ұшады.

Бұл өріске атау беріңіз. (Әуеайлақ)

Мен жақсы көлікпін

Мен бензинсіз жылдам жүремін.

Мен сені кез келген жерге апарамын,

Тек педальдарды бұраңыз. (велосипед)

Көлік деген осындай, ол тірі!

Аты бойынша - атпен.

Ол жиырмасыншы ғасырда көлік жүргізген

Арбалар, шаналар және арбалар. (Жылқы)

Мақсаттар:

Балалардың ауаның қасиеттері туралы білімдерін бекіту, нақтылау. Ауаның адам және жер бетіндегі барлық тіршілік иелері үшін маңызын тәжірибе жүзінде көрсетіңіз. Балаларда қоршаған әлем туралы ғылыми түсініктерді қалыптастыру. Ойлау, білуге ​​құштарлық, өз бетінше қорытынды шығару қабілеттерін дамыту. Балалардың сөздік қорын сөздермен белсендіру: планер, парашют, жел электр станциясы. Балалардың табиғат байлықтарын құрметтеуге, білуге ​​құштарлыққа тәрбиелеу.

Жабдық:

Ұшақ, тікұшақ, планер, зымыран, әуе шары, диірмен, желден сынған ағаш бейнеленген суреттер. Балалар санына қарай парашют түрінде қиылған, жұмбақтар, мақал-мәтелдер жазылған парақтар. Ватман қағазынан қиылған төртбұрыш жазылған «бұлт». Дәптер, резеңке шамдар (шприцтер), су құйылған стакандар, шпинат, шақпақ, құс қауырсыны. «Адамның тыныс алу мүшелері» сызбасы, жұмбақтар жазылған «парашюттер», секундомер.

Жел сынған ағаш

Алдын ала жұмыс:

«Шыбын – ұшпайды» дидактикалық ойыны. «Әуе көлігі» папкасын тексеру. Валеология сабағы «Біз немен тыныс аламыз».

Сабақтың барысы:

Балалар, бүгін біз үлкен әуе саяхатына шығамыз. Біз ұшуымыз керек, бірақ не үшін? Әуе көлігінің қандай түрлерін білесіңдер? (Балалардың жауаптары – ұшақ, планер, шар, дирижабль).
Сұраққа жауап ұсынатын балалар әуе көлігінің сәйкес түрі бар суретті таңдап, мольбертке қояды.

Бірақ егер сіз жұмбақты тапсаңыз, саяхатымызды әуе көлігінің қай түрінен бастайтынымызды білесіз.

Ұшақ туралы жұмбақ

Ол ауа мұхитында
Бұлт қанатқа тиеді.
Ашылады - сәулелердің астында
Күміс жарқырайды.

Дұрыс, біз саяхатымызды ұшақпен бастаймыз.

Жел көтеріліп, бұлт әкелді. Қараңызшы, бір бұлтта бірдеңе жазылған. (Жазуды оқуға бір баланы шақырамыз).

Ауа жұмбағы

Мұрын арқылы кеудеге өтеді
Ал қайтар жол өз жолында
Ол көрінбейді және әлі де
Біз онсыз өмір сүре алмаймыз.

Бұл не? Ауа. Біздің топ бөлмесінде ауа бар ма? Ол туралы не айта аламыз? Ауаның түсі немесе иісі бар ма? Ауаны жұтып, дем шығарыңыз. Сіз ауаны көре аласыз ба?

Енді деміңізді ұстап көріңіз. Қанша уақыт дем ала алмайсың? Қорытындылайық: адам ауасыз істей ала ма? Ауасыз адам да, жануар да, өсімдік те бірнеше минут өмір сүре алмайды. Сіз ауаның «мұрын арқылы кеудеге қалай өтіп, өз жолына оралатынын» жақсы білесіз бе? Қарап көрейік. (Адамның тыныс алу мүшелерін көрсететін сызбамен бірге).

Қалай ойлайсыңдар, ауаны сезуге, естуге және көруге болады ма? Мұны қарапайым тәжірибелер арқылы тексерейік.

№1 тәжірибе

Сіз ауаны сезе аласыз ба?
Дәптеріңізді бетіңізге жақын сілтеңіз. Өзіңді қалай сезіндің?

Тәжірибе № 2

Сіз ауаны естисіз бе?
Резеңке шамды қолыңызбен қысыңыз. Сіз не естідіңіз?

Тәжірибе №3

Сіз ауа көресіз бе?

Резеңке шамның ұшын стақан суға салып, оны сығыңыз. Сен не көрдің? Айналамызда ауа бар екеніне қалай көз жеткізе аламыз? Ауа кімге керек? Өсімдіктер қалай тыныс алады? Жануарлар?

Ұшақымыз аман-есен қонды. Біз әуе сапарымызды жалғастырамыз... Ойлан.

Планердің жұмбағы

Ұшақ сияқты кабинада ұшқыш бар. Бірақ көгілдір кеңістікте моторсыз ұшады.

Сонымен, біз планермен саяхатымызды жалғастырамыз. Бірақ ол моторсыз қалай ұша алады? Жел оны алып кетеді. Жел қайдан шығады?

Күн ауаны бір жерде қыздырады, ал қыздырылған жылы ауа көтеріледі. Содан кейін орнына суық ауа кіреді. Бұл қозғалыс, ауаның қозғалысы - жел.

Жел қандай? (Күшті, жеңіл, жылы, суық, дауыл.) Жылдың әр мезгілінде жел бірдей ме?

Жел күшін қалай анықтауға болады? Ағаштағы бір жапырақ қозғалмаса, жел жоқ деген сөз. Кішкентай бұтақтар ғана тербелсе, жел әлсіз. Үлкен бұтақтар иілсе, бұл қатты жел. Өте қатты желді қалай атайсыз? Дауыл. Теңіздің үстінде жел сыбдырлап, үлкен толқындарды көтерсе ше? Бұл дауыл немесе дауыл. Бірақ кейін жел толығымен басылып, жерге қайта оралуға тура келді.

Біз ауыстырып жатырмыз...

Шар жұмбағы

Жылы ауасы бар шар,
Ал оның астында себет,
Жер сенің аяғыңның астында -
Дәл суреттегідей.

Бұл ыстық ауа шары. Адамдар алғашқы әуе сапарларын осында жасады.
Бірақ доптың көтерілуіне не себеп болады? Жылы ауа. Мен сізге жылы ауа көтерілетінін айттым. Бұл жылы ауа суық ауаға қарағанда жеңіл болғандықтан болады. Енді мен мұны саған дәлелдеймін.

Тәжірибе № 4

Міне қауырсын. Мен оны лақтырып жіберсем, ол құлап қалады. Бұл сияқты. Бірақ егер сіз оны жылы ауаға, мысалы, оттың үстіне (мен оттықты жағамын) лақтырсаңыз, онда сіз жылы ауаның көтеріліп, қауырсынның түсуіне жол бермейтінін көресіз.

Шар жылы ауамен толтырылған, сондықтан ол көтеріледі.
Ал енді ең ақылдыларға сұрақ. Біздің топ бөлмесі жылы, себебі ол ыстық радиаторлармен жылытылады. Қай жерде жылырақ, еденге жақын (төменде) немесе төбенің жанында (жоғарыда)?
Әрине, төбенің жанында, өйткені жылы ауа көтеріледі. Енді сіз еденде ойнағаныңыз ересектерге неге ұнамайтынын түсінесіз. Еденнің жанында (төменгі қабатта) әрқашан суық болады.

Дене шынықтыру сабағы «Ұшақ»

Біз үлкен шеңбер жасаймыз
Көпшілікпен шеңберге тұрайық.
Біз аздап айналамыз
Ал қол шапалақтаймыз,
Біз аздап басамыз
Ал ендеше алақанымызды соғып алайық
Бір-бірімізге бұрылайық
Ал енді шеңбер бойымен секірейік.
Ал енді - алға еңкей:
Нәтижесінде ұшақ пайда болды.
Қанатымызды оңай қағып алайық
«Тыныштық!» - Бірге айтайық.

Қайтадан трансфер күтеміз.

Тікұшақ туралы жұмбақ

Мен күңіренемін, күңіренемін,
Мен оны пышақтармен аяқтаймын,
Мен көкке ұшамын.

Біз сапарымызды тікұшақпен жалғастырамыз.

Адамның ауаны қалай пайдаланатынын білейік? Сіз бен мен ауаны шарларды үрлегенде, шарларымызға, велосипедке немесе көлік дөңгелектеріне ауа сорғанда пайдаланамыз. Жазда жағажайда қандай үрлемелі заттарды пайдаланамыз? (Балалардың жауаптары).

Жел жұмыс істей алады деп ойлайсыз ба? Түсіндіріңіз.
Жел кемелердің желкендерін үрлейді, киімдерді кептіреді, диірмендер мен жел диірмендерін (жел электр станциялары) иіреді. Желмен жұмыс әрқашан пайдалы ма? Мына суреттерге қараңызшы. Қатты жел көп қиындық тудыруы мүмкін: үйлерді қиратады, ағаштарды сындырады, кемелерді аударады.

Тікұшақ жолын жалғастырады, бірақ жерге қонбайды. Жерге қалай жетеміз?

Парашют туралы жұмбақ

Қолшатыр бар, бәрі ақ, ақ,
Ол үлкен және өте батыл.
Ол ауада ұшады
Ол адамдарды бұлттан түсіреді.

Сонымен біз теңіз жағасына парашютпен секірдік. Адамдар теңізге жақын тыныс алудың қаншалықты оңай екенін бірнеше рет байқады. Теңіз ауасы өте емдік және емдік. Сондықтан теңіз жағасында санаторийлер мен демалыс үйлері жиі салынады. Жағалаудағы қалаларға адамдарды тартатын – емдік ауасы мен теңізі. Өкінішке орай, мұны бәрі бірдей түсіне бермейді. Зауыттар мен фабрикалар ауаны ластап, оны және автокөліктерді пайдаланылған газдармен ластайды. Түтін ауаның тыныс алуы қиын, денсаулыққа зиян. Сондықтан адамдар таза ауаға қамқорлық жасауы керек.

Енді үстелдеріңіздегі кішкентай парашюттерге қараңыз. Оларға жұмбақтар, мақал-мәтелдер жазылған. Оларды оқыңыз.

Авиация және әуе туралы жұмбақтар мен мақал-мәтелдер

Қанатын қамайды, ұшады.
Құс емес, бәрінен асып түседі.

Ол қандай құстың әнін айтады?
Ұя салып, адам, жүк тасып жүрмей ме?

Қауырсын емес, қанат емес,
Және қыраннан да жылдам.
Ол құйрығын шығара салысымен -
Жұлдыздарға ұшады.

- «Бұл не, мынау не!» - бәрі айғайлап жатыр
Аспанда қолшатырлар ұшады.
(парашют)

Дала бойын аңдып,
Ән айтып, ысқырады
Ағаштарды сындырады
Жерге иілу.
(Жел)

Қолсыз, аяқсыз, бірақ қақпаны ашады.
(Жел)

«Күн батар алдында күн қызыл - желге қарай».

«Ауа сияқты қажет».

Соңғы сөзді түсіндіріңіз. Бұл адам онсыз мүлдем жасай алмайтын нәрсені білдіреді.

Біздің саяхатымыз аяқталуға жақын. Бірақ алда әлі рейс бар...

Зымыран жұмбақ

Ғажайып құс, қызыл құйрық,
Жұлдыздар тобына ұшты.
Құйрығы жоқ, қанаты жоқ,
Және ол планеталарға ұшады.

Жолға! Жұлдыздарға! Зымыранда!

Ауа жер бетін көрпе тәрізді жауып тұрады. Барлық жағынан. Сіз Жерден неғұрлым жоғары болсаңыз, соғұрлым ауа аз болады. Ғарышта ауа мүлдем жоқ. Сондықтан ғарышкерлер әрқашан түтіктер арқылы берілетін ауасы бар скафандр киеді. Әйтпесе, ғарышкерлердің тыныс алатын ештеңесі болмас еді.

Жерді қоршап тұрған ауа онда орналасқан барлық объектілерге қысым жасайды. Және, әрине, бізге және сізге. Енді мен мұны сізге тәжірибе арқылы дәлелдеймін.

Тәжірибе № 5

Мұғалім стаканға ең шетіне дейін су құяды. Стаканды қалың қағазбен жауып, қағазды алақанмен ұстап, стақанды тез төңкереді. Стаканнан су төгілмейді.
- Су қағазды жоғарыдан, ауа төменнен басады. Ауа қаттырақ басады, сондықтан су стақаннан төгілмейді.

Енді зымыранымыз қонды, яғни саяхатымыз аяқталды. Бірақ біз уақытты босқа өткізген жоқпыз, біз эфир туралы көптеген жаңа және қызықты нәрселерді білдік. Ал мектепте оқығанда табиғат тарихы, физика, химия сабақтарында ауа туралы көбірек білесің. Назарларыңызға рахмет, сабақ аяқталды.

Әлемдегі барлық нәрсе туралы:

1930 жылы Америкада Кавказ тауларында қызды ұрлау туралы «Қызық ән» фильмі шықты. Бұл фильмде актерлер Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт және Оливер Харди жергілікті алаяқтарды сомдаған. Бір қызығы, бұл актерлар кейіпкерлерге өте ұқсас...

Бөлім материалдары

Кіші топқа арналған сабақтар:

Ортаңғы топқа арналған сабақтар.

Мен оны жіптен ұстаймын
Ол мүлдем күшік болмаса да.
Және ол қарғыбаудан түсті
Және бұлттардың астында ұшып кетті.

Жауабы: Шар

Артымызда құйрығынан байланған
Ол бұлттардың астында ұшады.

Жауабы: Шар

Сіздің ат құйрығыңыз

Мен оны қолыма ұстадым

Сіз ұштыңыз -

мен жүгірдім.

(Әуе шары)

Мен оны жіптен ұстаймын

Ол мүлдем күшік болмаса да.

Және ол қарғыбаудан түсті

Және бұлттардың астында ұшып кетті.

(Әуе шары)

Дөңгелек, тегіс, қарбыздай...

Кез келген түс, әртүрлі талғамға арналған.

Мені босатып жіберсең,

Ол бұлттардан асып ұшып кетеді.

(Әуе шары)

Бүгін барлығы қуанып жатыр!

Баланың қолында

Олар қуаныштан билейді

Әуе шарлары)

Шар ойындары

Күлді

Бұл ойынды ең басында ойнау жақсы, әсіресе балалар бір-бірімен онша таныс болмаса, өйткені ол компанияны босатады және біріктіреді.

Барлық балалар шеңберге тұрады, жетекші ортада. Ол шарды төбеге лақтырады. Ол құлап жатқанда, бәрі қатты күлуі керек. Доп еденге тиген бойда барлығы үнсіз қалуы керек. Қызық осы жерден басталады. Үндемей қалу оңай емес екен. Бір-екі бала тоқтай алмай күле береді. Содан кейін күлкілі адамдар бар - тізбекті реакция пайда болады.

Түс шоуы

Бұл да командалық ойын. Бізге екі түсті шарлардың көп саны қажет, мысалы, қызыл және көк.

Ойыншылар екі командаға бөлінеді және көшбасшының белгісі бойынша түстерді жинай бастайды: бір командада қызыл, екіншісінде көк шарлар бар. Кім түсін тез жинаса, сол жеңеді.

Әуе ату галереясы

Біз үлкен қалың картон парағына екі жақты таспаның жолақтарын және оған үрленген шарларды жабыстырамыз. Біз қатысушыларға дарттарды таратып, оларды бір қатарға орналастырамыз (доптары бар картоннан шамамен 2 м қашықтықта). Көшбасшының бұйрығымен балалар доптарға жебе лақтыра бастайды. Кім көп шарларды ұшырса, сол жеңімпаз болып саналады.

Капитошка

Барлық қатысушылар шеңберге тұрады. Жүргізуші су толтырылған төрт шарды ұшырады. Қатысушылар музыка әуенімен бір-біріне доп береді. Музыка тоқтаған соң допты қолында ұстаған адам шеңберден шығарылады. Байқау қайталанады және жеңімпаз немесе жеңімпаз анықталғанша жалғасады.

Теңіздегі дуэль

Біздің «теңізде» су жоқ, бірақ қанаттары бар! Қатысушылар оң аяқтарына финді қойып, сол аяқтарына допты байлайды. Қарсыластың добын «суға батыру» керек, яғни оны соғу керек.

Саусақ ойындары

Біз базарға бардық
Шар сатып алыңыз.
Міне жапырақ сияқты жасыл,
Көк, жүгері гүлі сияқты.
Қызыл, қызанаққа қарағанда ашық,
Сары – лимон қабығының түсі

Уақытыңды босқа өткізбе,
Тез таңдаңыз!
Ол бізге ойын үшін керек
Түрлі түсті шарлар.

«Шарды үрлеу» ойыны

Сол қолдың саусақтарының ұштары оң қолдың саусақтарының ұштарына басылады: бас бармақ - бас бармақ, индекс - индекс, ортадан ортаңғы және т.б.

Біз саусақтарымызға үрлейміз - «допты үрлеңіз». Саусақтарыңызды бір-бірінен шығармай, саусақтарыңызды баяу бөліңіз - бұл «доп».

Сіз үлкен шарды «үрлеуге» болады.

Үрлеуді жалғастыра отырып, біз саусақтарымызды бір-бірімізден жыртамыз және қолдарымызды қиялдағы шардың мөлшеріне дейін екі жаққа таратамыз. Біз: «Тоқ!» дейміз. - және қолымызды бұлғаңыз («доп жарылды!»).