Ось справді, як це бути вожатим у таборі?
За всіма ознаками – чистий кайф. Тусиш на морі, купаєшся, засмагаєш, тебе годують, ще й грошей платять. Так, за дітлахами потрібно доглядати, але це вже справа така, що там складного.
Спробував розібратися з цим, провівши один день із вожатими одного із загонів в "Артеку".
Скажу одразу, все не так тусово, як здається, і бути вожатим – це таки робота. Місце відпочинку є, але дуже і дуже небагато. Але при цьому вожаті кайфують від того, чим вони займаються, і сумують за "Артеком", їдучи з нього після закінчення контракту або повертаючись із практики.
Отже, виходить, що і відпочинок теж...

2. Робочий день вожатого в "Артеку" починається задовго до підйому дітей. Це їм вставати о 7:30, а вожаті встають о 6:00-6:30, щоб встигнути вмитися, привести себе в порядок, а потім зібратися о 7:10 на ранковому інструктажі, який проводить або директор табору, або старший вожатий. Інструктаж проходить щодня і присутність на ньому є обов'язковою. Тут доносять всі вступні на день, що починається, обговорюються активності, вносяться коригування в програму кожного загону або всього табору в цілому. Наприклад, чи скасувати пляж, якщо падає температура води чи повітря. На інструктажі також обов'язково присутній представник медслужби.

3. Щоранку вожатий повинен заповнити індивідуальний план, переносячи активності для довіреного загону із загального розкладу.
Наприклад, ось план на 2 вересня нашого 18 загону табору "Блакитний".
День розписується повністю і протягом усього часу вожаті повинні обов'язково супроводжувати дітей, перебувати поруч та контролювати їх. Єдиний виняток – уроки у школі.
На них вожаті тільки супроводжують дітей, а на самих уроках не присутні, приїжджаючи на автобусі до закінчення занять, щоб забрати загін у табір.

4. Після інструктажу прямуємо до житлового корпусу будити наш 18-й загін і знайомитися з дітьми.

5. Мені дісталася група віком 10-12 років, яка тільки-но заїхала на зміну.
Діти встигли лише трохи поспілкуватися один з одним і тільки познайомилися з традиціями табору. До цього ніхто з них не був раніше в "Артеку", так що все, що відбувається тут, для них у новинку.
Багато хто вже встиг сам прокинутися і вмитися, не чекаючи команди вожатих.
До речі, в кожному загоні троє вожатих. Вони чергуються так, щоб двоє завжди перебували з дітьми, а третій мав можливість відпочити, зайнятися самоосвітою чи особистими справами, сходити до селища чи відпочити після нічного чергування на житловому поверсі.
Нічні чергування – не порожня формальність. Тут як в армії – нічний черговий не спить, перебуваючи на посту та контролюючи все, що відбувається у житловій зоні.

6. Зарядка у кожного табору проходить на своєму майданчику, де всі загони збираються разом та інструктор з фізичної культури проводить зарядку

7. Після зарядки одразу сніданок.
Діти не йдуть у житлові корпуси переодягатися, а прямо у спортивній формі прямують до їдальні. Як і на зарядку, у супроводі вожатого.

8. Думаєте, після сніданку всі йдуть валятися до кімнат? Як би не так. Півгодини, щоб сходити в житловий корпус, взяти купальні речі та вирушити на пляж.
Кожен загін купається у своєму секторі, відокремленому від сусіднього буйками.

9. На пляжі обов'язково присутні рятувальники, без команди вожатого діти у воду не заходять.
Загін не купається весь одразу, вожаті ділять його на групи, які купаються по черзі.
Засмагати в мокрих плавках дітям не дозволяють, відразу після купання відправляють у роздягальню перевдягнутися в сухе.
Все-таки, на календарі вже 2 вересня і хоч температура води 22 градуси, вже легко можна застудитися.

10. Після купання повертаємось у житловий корпус, діти швидко переодягаються, і ми одразу ж їдемо на тематичні заняття.
Спочатку в новий мотузковий парк...

11. А потім на тематичне заняття у студії дитячої творчості.
Для мого загону це було вступне заняття, де викладачі знайомилися з дітьми, розповідали їм, чим займатимуться протягом зміни, і провели невеликий тест на групову взаємодію.

12. Під час тесту, до речі, дуже цікаво було спостерігати дітей.
Його суть зводилася до того, що загін розбили на 4 групи по 5 осіб та кожній дали 5 аркушів паперу. Завданням було за 5 хвилин збудувати найвищу вежу.
Завдання начебто просте, але водночас і складне. Кожна команда почала вирішувати її по-різному. В одній одразу виділився лідер, який почав роздавати команди-варіанти будівництва. В іншій кожен навперебій пропонував свої варіанти, в третій кожен намагався щось будувати сам. Потім одні здогадалися скласти листи в паралелепіпед і, перекладаючи їх плоским листом, поставити паралелепіпеди один на одного. Інші, побачивши, кинули свої спроби і почали робити те саме. Треті ж не стали копіювати, а вперто будували по-своєму

13. Нарешті, у двох команд вийшли вежі, побудовані за одним принципом (див. вище), які відразу розсипалися, коли дітям дали команду відійти від столів. У третій вежа була побудована трохи інакше, із сильно скручених листів, засунутих один в одного, але через велику висоту і складний центр тяжіння, вона теж майже відразу впала. У результаті перемогла вежа, дуже низька від початку, у команди, яка не намагалася когось копіювати, але в ній і не було явного лідера. Кожен у ній тягнув ковдру на себе, як результат - щось безглузде зі зім'ятих аркушів, але... єдина вежа.

14. Наприкінці півгодинного заняття підбиття підсумків. Кожна дитина повинна висловити свою думку і поставити цілі, яких вона хоче досягти на занятті з дитячої творчості до кінця зміни.
Таким чином дітей вчать не соромитися один одного, вміти формулювати та висловлювати думки, ставити конкретні цілі та знати про цілі інших, спонукаючи бути не гіршими.

15. Під час між занять і на різних позакласних заходах вожатий постійно повинен бути в контакті зі своїми вихованцями, знати їхні проблеми, можливі складності, як у характері, так і фізичні/по здоров'ю.
Крім того, проводити виховні та профілактичні бесіди, щоб не було нещасних випадків та якихось проблем під час перебування дитини в "Артеку". За інструктаж діти розписуються. До речі, чи не вперше у житті, що для багатьох – ціла справа! Бачили б ви, як вони акуратно виводять свої дитячі підписи)

16. Година-друга і за заняттями настає час обіду. Знову в їдальню, знову строєм і знову разом із вожатими.

17. Після обіду нарешті є трохи вільного часу, коли можуть відпочити усі – діти та вожаті.
Якщо у цей день немає занять у школі у другу зміну, після обіду настає так званий "абсолют" - час абсолютної тиші, коли у житловому корпусі та кімнатах не грають, не бігають, не кричать, не сміються. Спати ніхто не змушує, але шуміти заборонено, т.к. інші можуть відпочивати.
У житловій зоні під час аболюту або просто післяобіднього відпочинку завжди знаходиться черговий вожатий. Чергують за графіком від різних загонів. У результаті кожного вожатого виходить чергування приблизно кожні 2 тижні

18. У нашому загоні цього дня після обіду була школа, тож замість абсолюту – вільна година. Комусь полежати перед школою, комусь зібрати все необхідне, комусь поспілкуватися та ближче познайомитися з однолітками.
Потім навантаження в автобус і дорога до школи. Школа знаходиться осторонь житлових корпусів, тому дітей до неї привозять із кожного табору на автобусах.

19. Ось він, артеківський Гоґвортс. Про нього та методи навчання у цій незвичайній школі зроблю трохи пізніше окремий репортаж

20. Поки діти у школі, у вожатих нарешті з'являється вільний час. Вирушаємо проводити його так, як проводить більшість із них - відпочиваючи у своєму міні-кампусі.
Усі вожаті живуть у великому корпусі, який так і називається "Вожатий".

21. З ганку корпусу відкривається просто шикарний краєвид на Аю-Даг. Вигляд, якому може позаздрити будь-який відпочиваючий у Криму.

22. Спортивний майданчик корпусу "Вожатий". Нижче видно артеківський стадіон.

23. Коридор житлового поверху. Все тут красиво, акуратно та дуже душевно

24. Вожаті живуть у кімнатах по 3 або 4 особи.
Деякі 3 місяці, деякі від року та більше.
Все залежить, в якому статусі вожатий в Артеку. Є постійний контингент, який працює за контрактом (підписується терміном на рік після проходження спеціальних навчальних курсів тут же), є змінні – студенти ВНЗ, які проходять педагогічну практику.

25. У кожному житловому блоці, крім житлової кімнати, є невелика кухня і свій санвузол.

25. На верхньому поверсі корпусу у вожатих свій спортзал, досить пристойно обладнаний

26.

27. Окреме приміщення для прання одягу

28. На кожному поверсі стоять автомати зі снеками та напоями. Ціни - адекватні, без пекельних націнок

29. Після школи вожаті приїжджають за дітьми до школи, ведуть їх на вечерю, а потім вечірня програма.
Бувають розваги, але часто підготовка різних конкурсів чи заходів, у яких бере участь той чи інший загін.
У день, коли я чергував вожатим, наш загін саме готував сценку для конкурсу. Завдання вожатого не розповісти дітям, що і як потрібно зробити, а дати їм можливість висловити свої ідеї, відстояти їх і спільно ухвалити рішення, як і що робитимуть у результаті. Теж цікаво було спостерігати за дітьми в такій нестандартній для їхнього віку ситуації.
Але оскільки путівки в "Артек" виділяються як заохочення за досягнення у навчанні, творчості, спорті та громадській діяльності, з креативними ідеями у них все гаразд.

30. Звичайно, який "Артек" без багаття і посиденьок біля нього.
Кожен табір має свої багаття, де вечорами за хорошої погоди та виконаного плану на день загони збираються в коло та обговорюють прожитий день, враження і все, про що хочеться поговорити в цей момент.

31. Ну а потім... потім відбій, о 22.30.
Дітей розводять по своїх кімнатах та залишають під контроль чергового вожатого.
Інші вожаті йдуть заповнювати звіт про день, а потім, перед сном, ще раз збираються на підсумкову планерку. Тож піти спати у вожатого виходить лише за північ. Щоб зранку знову стати о 6.00-6.30 і вирушити на ранкову планерку перед підйомом у дітей.

Що скажете, бути вожатим в "Артеку" - це робота чи все-таки відпочинок?

Міжнародний дитячий центр "Артек"

Студія "Медіа-Артек" https://vk.com/artekmedia

КООРДИНАТОР КОРПУНКТІВ (РЕДАКТОР)

Масштабування – розвиток мережі корпунктів у «Артеку»;

Збір інформації про майбутні події на зміну, на тиждень, на день та складання інформаційної довідки для корпунктів;

Проведення планерок протягом зміни та коротких «летучок» щодня;

Постановка техзадач корпунктам;

Контроль за виконанням;

Аналіз результатів;

Моніторинг інформаційних майданчиків та складання звітів щодо висвітлення заходів (групи посилань);

Підготовка та проведення дитячих прес-заходів;

Організація проведення майстер-класів для дітей та співробітників;

Складання та контроль дедлайнів, графіка зйомок та монтажу.

ПЕДАГОГ ДОДАТКОВОЇ ОСВІТИ(НЕ вожатий! Проводить заняття з дітьми та випускає кіно/газету/ТВ-формати…)

Педагоги працюють із профільними загонами за системою: два педагоги на два загони. По напрямкам:

Кіно
- педагог сценарист-режисер
- педагог оператор-монтажер

Телебачення (Завдання - створювати з загоном ТБ-формати: програми, інтерв'ю, спец-проекти)
- педагог сценарист-журналіст
- педагог оператор-монтажер

Дизайн та поліграфія(Завдання – створювати з загоном журнал, арт-буки, серії листівок, комікси, блокноти, календарі)
- педагог дизайнер з навичками верстки

Мультиплікація (Завдання – створити з загоном за зміну 21 день короткометражний фільм від ідеї до показу)

Педагог-аніматор

Ми постійно розширюємося, готуємо нові окремі проекти у соцмережах та офлайні. Наприклад, тревел-формат із дітьми у стилі «Орла та решки», але з освітнім змістом. Шукаємо хлопців, готових створювати та розвивати нові хороші формати.

Переваги:

Можливість творчої реалізації та роботи в різних жанрах та форматах;

Постійне підвищення професійної майстерності;

навчання на регулярних майстер-класах від провідних фахівців Росії;

Офіційне працевлаштування, стаж, соцпакет;

Робота у всесвітньо відомому Міжнародному дитячому центрі на березі Чорного моря;

Молода креативна команда однодумців;

Досвід організаторської роботи

Умови:

Вища освіта (не нижче за бакалавр) у сфері медіа (журналіст, PR, режисер, філолог тощо), технічної спрямованості (дизайнер, оператор, звукорежисер, інженер), або педагогічна;

Професійні компетенції та здатність ними ділитися;

Досвід роботи з дітьми вітається;

- громадянство РФ;

- Вік до 35 років;

- Педагог додаткової освіти: 72 години на зміну. ЗП на місяць: ставка 16350 плюс 20-30% стимулюючі мінус податки
- Режисер (координатор) - шестиденка, графік плаваючий. ЗП на місяць: ставка 17500 плюс 20-30%, що стимулюють мінус податки.

УВАГА! «Артек» працює цілий рік, співробітників шукаємо на постійну роботу (від півроку та більше!)

Спеціальні можливості: магістерські програми без відриву від роботи

Проживання: на території табору у гуртожитку для співробітників, у кімнаті по 2-3 чол.

Харчування Є столова на території з дуже демократичними цінами.

Пересування табором: на черговому транспорті (безкоштовно)
Інфраструктура: окремий пляж, спортзал, медіатека, стадіон для співробітників (безкоштовно)
У пішій доступності – Гурзуф, Ялта – 30 хв на автобусі.

ЗАПОЛНІТЬ АНКЕТУ І ВІДПРАВТЕ ЇЇ ЗА АДРЕСУ: [email protected]

Міжнародний дитячий центр «Артек» - Федеральна державна бюджетна освітня установа (ФДБОУ), яка перебуває у підпорядкуванні Міністерства освіти та науки Російської Федерації. Артек розташований в Криму, в одному з найкрасивіших місць планети - на узбережжі Чорного моря, в 12 км від знаменитого південнобережного курорту - міста Ялта, в селищі міського типу Гурзуф. Берегова лінія з дитячими пляжами простяглася на 7 км від гори Аю-Даг (Ведмідь-гора) до селища Гурзуф. Створений у 1925 році невеликий літній наметовий табір МДЦ «Артек» за дев'ять десятиліть перетворився на країну дитинства – комплекс з 10 дитячих таборів з розвиненою інфраструктурою, власними освітніми технологіями та культурними традиціями. Перезавантаження У 2014 році розроблено Концепцію розвитку Міжнародного дитячого центру «Артек» – «Артек 2.0. Перезавантаження», мета якої – перетворити дитячий центр на кращий міжнародний майданчик зі створення, апробації та впровадження інноваційних форм загальної та додаткової освіти, а також оздоровлення та відпочинку дітей. Концепція передбачає практично повну реконструкцію «Артеку»: розбудову всіх корпусів, майданчиків, будівництво нових об'єктів. А найголовніше – оновлення змісту педагогічної діяльності. У березні 2015 року уряд РФ затвердив Програму розвитку Артеку на 2015-2020 роки. З осені 2014 року «Артек» став набувати нового вигляду, розпочалася глобальна реконструкція дитячого центру. Протягом 9 місяців цілодобово велися роботи з ремонту та реконструкції об'єктів. До початку першої літньої зміни 2015 року, яка стартувала 1 червня, було реконструйовано шість дитячих таборів – «Лазурний», «Бурштиновий», «Кришталевий», «Морський», «Річковий» та «Озерний». Ще три дитячі табори - "Лісовий", "Польовий" та "Кіпарисний" - прийняли перших дітей влітку 2016 року. Усі табори відповідають вимогам Росспоживнагляду, норм та стандартів російського законодавства. 2016 року в «Артеку» відпочивають близько 30 тисяч дітей. У рекордні терміни до літнього сезону 2016 року відремонтовано та реконструйовано: 35 житлових корпусів, здатних прийняти одночасно близько 3000 дітей; 6 їдалень загальною місткістю на 3700 дітей; універсальний спортивний зал загальною місткістю 1000 осіб; плавальний басейн з морською водою (з одночасним відвідуванням 60 осіб), 9 відкритих спортивних майданчиків, 3 тенісних корти, 5 багатьових майданчиків, понад 15 км автошляхів, тротуарів та пішохідних доріжок, понад 50 га озеленення. За словами заступника голови уряду РФ Ольги Голодець, Артек знову стає флагманом серед дитячих таборів Росії. Наповнюються сучасним змістом його освітні програми, з'являється якісне та зручне дитяче середовище». З 2015 року путівка до «Артеку» є заохоченням для дитини. Головна умова – досягнення дитини у будь-якій галузі: у навчанні, спорті, творчості. Для дітей в «Артеку» працюють 16 студій дитячої творчості, 3 бібліотеки, дитяче телебачення та студія «Артекфільм». Після приїзду до «Артеку» діти можуть записатися до профільних загонів «Юних моряків», «Юних журналістів», «Юних мультиплікаторів», туристичний загін, стати учасником дитячого екскурсійного бюро. Влітку 2016 року введено в експлуатацію сучасний скеледром та мотузковий парк. Музейно-виставковий комплекс «Артеку» включає 5 студій-музеїв. Серед них – музей «Космос», заснований 1967 року першим космонавтом планети Юрієм Гагаріним. Тут представлені унікальні експонати, які побували у космосі та були подаровані артеківцям космонавтами різних країн. Для тих, хто товаришує зі спортом і віддає перевагу активному відпочинку, в «Артеку» діють 8 обладнаних спортивних майданчиків та кортів, 3 відкритих басейни з гірками, Палац спорту з критим басейном, гімнастичним, тенісним та тренажерним залами. Центральний стадіон «Артеку» на 7000 місць відповідає всім міжнародним стандартам. В "Артеку" своя школа на 1224 місця. У ній навчаються артеківці 5-11 класів. Школа має сучасні технічні засоби, відповідно до нових методик і освітніх технологій, що дозволяє вирішувати навчальні завдання будь-якої складності. Нині педагоги працюють створення концепції «Артек – простір взаємодії». Навчальні заняття проходять не лише за шкільною партою, а й у музеях, парках, на березі моря. До програми артеківської зміни включено екскурсії Південним берегом Криму. З 2015 року діти знову відвідують місто-герой Севастополь, знайомляться з культурно-історичними об'єктами Криму, вирушають маршрутами зеленого туризму. Артеківці активно відпочивають на туристичних базах – Дубрава (1100 м над рівнем моря) та Криничка (700 м над рівнем моря). Кожна з них може прийняти одночасно 40 осіб. Вони розташовані у горах Кримського природного заповідника. Безпека перебування дітей в «Артеку» забезпечують спеціальне відділення поліції та відділ забезпечення внутрішньої безпеки дитячого центру.

Керівник міжнародного дитячого табору (МДЦ) «Артек» Олексій Каспржак внаслідок нехитрої комбінації позбавив своїх співробітників запису у трудовій книжці, лікарняних та відпусток. Такими є умови для працівників, які бажають зберегти місце, виставлені клінінговою фірмою, яка тепер обслуговує частину таборів «Артеку», розповів голова профкому Артека Євген Баженов. Обслуговуватиме комплекс дитячих таборів «Прибережний» клінінгова компанія з Москви ТОВ «СТК – Ц» (юридична адреса: 105064, м. Москва, Шляховий тупик, буд. 6 кв. 4, статутний капітал: 10 тисяч рублів). Насамперед нове керівництво провело збори покоївок, з якими було укладено колективний трудовий договір з травня до жовтня поточного року. Їх поставили перед фактом: організації, яка уклала договір, вже немає (і це при тому, що договір покоївки підписували безпосередньо з МДЦ «Артек»). Всім необхідно терміново звільнитися та влаштуватися на роботу у ТОВ «СТК-Ц» – терміном приблизно на два місяці. І що найцікавіше, працюватимуть усі будуть неофіційно: без записів у трудових книжках, без відпустки та без оплати лікарняних. Зарплату видаватимуть готівкою – по 2 тис. рублів за зміну. Це ж стосується двірників та паркових працівників. Працівників, зрозуміло, не влаштувала така постановка питання, оскільки мають офіційний договір, де зазначений термін роботи до кінця жовтня. Жодних письмових повідомлень про скорочення, ліквідацію тощо вони не отримували. Але відповіді на своє питання про діючі договори працівники так і не отримали. Після зборів покоївок, які вийшли на роботу, згідно з графіком, просто не допустили до колишніх робочих місць – з мовчазної згоди адміністрації «Артеку». «Адміністрація, запросивши на роботу комерційну фірму – звичайно московську, – просто вирішила позбавитися місцевих, позбавивши їх постійної роботи в державній установі, і намагається зробити з нас гастарбайтерів у пошуках хоч якоїсь роботи! Це ж чудово: заробітчани не вимагають до себе уваги, укладання з ними колективного договору, соціального пакету тощо. Основна мета адміністрації «Артеку» – це максимальне зменшення кількості постійних працівників, а відповідно і постійних робочих місць», – каже Баженов. Колектив уже написав звернення на ім'я президента, генерального прокурора та до трудової інспекції Криму. Крім того, люди звернулися по захист у профспілку. Баженов очолює російську профспілку працівників культури МДЦ "Артек". В Артеку є й інша профспілка – працівники освіти та науки МДЦ «Артек». Каспржак розпорядився створити його, щоб поступово «задушити», за словами Баженова, незалежна профспілка, до якої входять переважно рядові співробітники МДЦ. Весь апарат перейшов у нову профспілку, яку всупереч законодавству очолює керівник служби дитячих таборів, фактично заступник директора табору. Баженов вже надіслав запит до юридичної служби з проханням роз'яснити цей казус: чи може чиновник одночасно бути керівником громадської організації. За словами Баженова, коли вони почали порушувати незручні питання, директор «Артеку» Каспржак відповів: «Навіщо мені потрібний такий профком пролетарський? Мені потрібний свій – кишеньковий». «Ми тепер його так і звемо «кишенькову», – зазначив Баженов. Зазначимо, комплекс «Прибережний» – не перший підрозділ МДЦ, співробітників яких перевели на нелегальне становище. Минулого року виник конфлікт у їдальнях, які віддані під аутсорсинг комерційним структурам. Працівники так само написали скарги та листи до різних інстанцій, а справа закінчилася офіційним скороченням 150 ставок у їдальнях. Працівникам довелося переоформлятися на посади не за фахом або зовсім звільнятися. Очевидно, що практика уникнення податків та офіційної зайнятості в «Артеку» буде продовжена: за інформацією співробітників, слідом за комплексом таборів «Прибережний» ТОВ «СТК – Ц» з наступного року планує обслуговувати вже всі табори МДЦ.

Вакансія № 653315 на сайті "Робота в Росії, СНД, країнах ЄАЕС"

Дата поновлення анкети вакансії № 653315 на посаду Виховательна інтернет-ресурсі "Роботи в Росії, СНД, країнах ЄАЕС": Понеділок, 13 січня 2020 р.

Дата публікації оголошення з вакансією № 653315 на вакантну позицію Виховательна порталі працевлаштування "Робота в Росії, СНД, країнах ЄАЕС: Вівторок, 7 січня 2020м.

Вакантне місце роботи:

Вихователь потрібен ФГБУ МДЦ Артек в населеному пункті Ялта, смт. Гурзуф, "МДЦ "Артек"

Прямий роботодавець ФДБУ МДЦ Артекшукає співробітника на вакантне місце роботи на посаду Вихователь. Суміжні посади: Вожатий.

Обов'язкова вимога роботодавця до освіти працівника: Неоконч. вища освіта.

Вакансія № 653315 відноситься до сфери діяльності Робота для студентів, початок кар'єри, без досвіду → Освіта, наука.

Дивіться інші свіжі вакансії у перерахованих нижче розділах каталогу пропозицій роботи у формі оголошень суміжних з галуззю економіки "Робота для студентів, початок кар'єри, без досвіду → Освіта, наука":

Шановний претендент на роботу!Дивіться схожі вакансії на посаду "Вихованець" в різних містах (регіонах) Росії та СНД, в тому числі в регіоні (місті, селі, селі, селищі) "Ялта, смт. Гурзуф, "МДЦ "Артек"", на нашому сайті про Роботі в Росії та СНД:

Дивіться інші схожі вакансії на посаду "Вихованець" в різних містах/регіонах Росії та СНД, в тому числі в регіоні (місті/селі/селі/селищі) "Ялта, смт. Гурзуф, "МДЦ "Артек"", на нашому сайті про Роботі в Росії та СНД для шукачів роботи:

Зверніть увагу на сайт Електронний Центр зайнятості населення м. Ялтаз актуальною базою даних пропозицій роботи у формі вакансій у м. Ялта.
Переходьте на сторінку " Знайти роботу з вакансій у Центрі зайнятості населення м. Ялта " і шукайте вакансії в м. Ялта або переходьте на сторінку " Розміщення резюме в Центрі зайнятості населення м. Ялта ", додавайте резюме і після його публікації Вам почнуть надходити свіжі вакансії м. Ялта з пропозиціями роботи.

Заходьте на