Өмнөд Солонгосын боловсролын систем - амьдралын эхний өдрөөс ажилдаа явах хүртэл. Өмнөд Солонгосын дээд боловсрол Солонгосын шилдэг сургууль

Нийгэм

Солонгосчууд үнэхээр тайван, найрсаг хүмүүс. Гэмт хэрэг маш бага түвшинд байна.

Солонгосчууд бол аймшигт үндсэрхэг үзэлтнүүд гэдэгт итгэдэг (гэхдээ тоймоос харахад энэ нь огтхон ч тодорхой биш юм!); Европ хөвгүүн солонгос охинтой эелдэг найрсаг харилцаа тогтоох нь бараг боломжгүй юм. Үндэсний бахархал бол барууныхантай нийлээд биш, өөрийн замаар явдаг эх орноо гэсэн бахархалтай холбоотой гэсэн ойлголт байдаг.

Солонгосын Эрүүл мэнд, нийгмийн харилцааны хүрээлэнгээс 2003 оны 11-р сарын 4-нд нийтэлсэн мэдээллээр Өмнөд Солонгосын дундаж гэр бүлийн сар бүр зарцуулдаг хөрөнгийн 56% нь хүүхдийн хүмүүжил, боловсрол, асрамжийн зардалд зарцуулагддаг..

Солонгосын нийгэм ийм зохион байгуулалттай байдаг их дээд сургууль төгсөөгүй хүн ямар ч олигтой ажилд орох боломж байхгүй, тэгээд хамгийн ноцтой албан тушаалд очих зам нь улсынхаа шилдэг арван их дээд сургуулийг төгсөгчдөд л нээлттэй.Сайн намд найдаж буй хотын охин дээд боловсролтой байх ёстой.

Солонгос хүүхдүүд барууны үеийнхнээсээ бага тоглодог. Насанд хүрэгчдэд нэлээд эрт албадан ирдэг.Энэ нь боловсролоор дамжуулан оргилд хүрэх цорын ганц арга замыг хүлээн зөвшөөрдөг Солонгосын нийгмийн хөдөлгөөний тогтолцооны онцлогтой холбоотой юм.

Гэр бүл

Залуучуудын гэрлэлтийн дундаж нас 29 нас, охидын хувьд 26 нас хүртэл өссөн байна).

Гэрлэхээсээ өмнө охин, залуу аль аль нь, ямар ч насны эцэг эхийн хүслийг үргэлж хамгийн нухацтай харгалзан үздэг.

Солонгос бол гэрийн эзэгтэй нарын орон, ихэнх солонгос эмэгтэйчүүд нэг бол огт ажил хийдэггүй эсвэл цагийн ажил хийдэг тул хүүхдүүд нь эхийн байнгын хяналтанд байдаг. Солонгос хүүхдүүдийг Европ, Америкийн үе тэнгийн хүүхдүүдтэй харьцуулах эхчүүдэд хэт их холбоотой байдаг.

Солонгосчууд хүүхдэд хайртай, тэдний хүүхдийг гэсэн хүсэл тэмүүлэл нь гайхалтай. Хүү эсвэл ач хүүгийн тухай асуулт нь ярилцагчдаас хамгийн найрсаг, болгоомжгүй хүмүүсийг ч зөөлрүүлж чаддаг. Бүх сүнслэг хүч, материаллаг бүх боломжуудыг гэр бүл дэх хүүхдүүдэд өгдөг бөгөөд тэдгээр нь бүх нийтийн хайрын объект юм.

Солонгосын нийгэмд ийм байдаг гэсэн бодол байдаг охид, эмэгтэйчүүдэд хандах хандлага. Уламжлал ёсоор, Алс Дорнодын орнуудад охинд гэрийн ажил, гар урлалын нууцыг заадаг заншил байдаггүй байв. Энэ нь зөвхөн шаардлагагүй төдийгүй хор хөнөөлтэй гэж үздэг. Охидыг эрт гэрлүүлж, шинэ гэр бүлээсээ бүх зүйлийг сурсан. Гэхдээ өмнө нь охин 10-12 настайдаа гэрлэж болох байсан бол одоо охид 26 настайдаа гэрлэх магадлал өндөр байдаг гэдгийг санаарай. Энэ тохиолдолд ийм хүмүүжлийн уламжлал нь заримдаа насанд хүрсэн Солонгос эмэгтэйчүүдийн заримыг хангалтгүй байдалд хүргэдэг.

Статистикийн мэдээгээр Солонгост хөвгүүд охидоос хамаагүй илүү (14%) төрдөг; Харьцуулбал: дэлхий даяар - ердөө 5%. 10 жилийн дараа тус улс сүйт бүсгүйн хомсдолд орно гэж хүн ам зүйчид таамаглаж байна.

Гэр бүл нь ийм тарьж ургуулдаг Хүүхдийн эцэг эхдээ хүндэтгэлтэй хандах гэх мэт тод солонгос зан чанар. Эцэг эхээ асрах нь төрийн өмнө хүлээсэн үүргээс илүү чухал үүрэг юм. Солонгост ялангуяа нэр хүндтэй охид, хөвгүүдэд их сургуулийн шагнал хүртэл байдаг. Зарим охид, хөвгүүд нь гэрлэсний дараа ч эцэг эхтэйгээ үлдэж, тэднийг асардаг. Мэдээжийн хэрэг насанд хүрсэн хүүхдүүд хөдөлмөрийн үйл ажиллагаагаа дуусгахдаа хуучин эцэг эхээ санхүүгийн хувьд хангах үүрэгтэй.

Хүүхэд бүрийг бага наснаас нь эхлээд хамгийн түрүүнд суулгадаг аавыг хүндэтгэх. Түүнд өчүүхэн төдий дуулгаваргүй хандвал тэр дор нь хатуу шийтгэдэг. Өөр нэг зүйл бол эхийн дуулгаваргүй байдал юм. Хэдийгээр хүүхдүүд аавтайгаа адил ээжийгээ хүндэтгэх ёстой боловч ихэнх тохиолдолд хүүхэд ээждээ дуулгаваргүй ханддаг.

сургуулийн өмнөх боловсрол

Солонгост бага насны хүүхдүүд их чөлөөтэй хүмүүждэг. 5-6 нас хүрээгүй хүүхдэд маш их зөвшөөрөгддөг. Тэрээр орон сууцны эргэн тойронд алхаж, хүссэн зүйлээ авч, харж чаддаг, түүний хүсэлтээс татгалзах нь ховор байдаг. Хүүхэд бараг л загнаж, шийтгэдэггүй, ээжийнхээ хажууд байнга байдаг.

Хүүхэд 5-6 нас хүрч сургуульдаа бэлдэж эхэлснээр хандлага өөрчлөгддөг. Энэ мөчөөс эхлэн либерализм, нялх хүүхдийн дур хүслийг өөгшүүлэх нь шинэ боловсролын хэв маягаар солигдсон - хатуу ширүүн, хатуу ширүүн, хүүхдийг багш нарт болон ерөнхийдөө насандаа өндөр байр эзэлсэн бүх хүмүүст хүндэтгэлтэй хандахад чиглэгддэг. нийгмийн шатлал.

Солонгосчуудын гэр бүлийн хүүхдийн хүмүүжилд чухал байр суурь эзэлдэг хөдөлмөрийг хүндэтгэх. Тиймээс солонгос гэр бүлд 6 настайгаасаа эхлэн ажил хөдөлмөр эрхлэх хайрыг суулгасан. (Харамсалтай нь би нарийн ширийн зүйлийг олж чадаагүй).

Солонгост хүүхдүүдийг сургах нь бага наснаас эхэлдэг.Жишээлбэл, одоо эрт уншиж сурах нь маш загварлаг болсон. Энэ тохиолдолд "эрт" нь 2-3 наснаас эхэлдэг! Үүнээс гадна сургуулийн өмнөх насны олон хүүхдүүдэд хөгжим, зураг зурах, тоолохыг заадаг. Эдгээр хичээлүүд нь тийм ч үнэтэй биш юм. Баримт нь дээд (ихэвчлэн сурган хүмүүжүүлэх) боловсролтой, гэхдээ байнгын ажилгүй дунд насны авга эгч нар ихэвчлэн багшийн үүрэг гүйцэтгэдэг.

Солонгос эцэг эхчүүд үр удмаасаа аль болох их хэрэгтэй мэдээлэл авахыг уйгагүй хүсэл эрмэлзэл нь бүхэлдээ сургуулийн өмнөх боловсролын салбар. Хүүхэд болон бага насны хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын олон тоглоомууд. Дэлгүүрт олон өнгийн алдартай номнууд зарагддаг бөгөөд та тэндээс "сургалт тоглоом" (жишээлбэл, Солонгосын газрын зураг дээрх оньсого), тэр ч байтугай кассетанд (үржүүлэх хүснэгт) бичсэн боловсролын хүүхдийн дууг худалдаж авах боломжтой. дууны хэлбэрээр эсвэл солонгос цагаан толгойн хэлбэрээр - мөн дууны хэлбэрээр) .

Боловсролын тогтолцооны онцлог

Хичээлийнхээ хажуугаар янз бүрийн дамжаанд хамрагдах ёстой өнөөгийн солонгос хүүхдүүд ихэвчлэн "насанд хүрэгчдээс илүү завгүй". Статистикийн мэдээгээр Солонгост сургуулийн арван хүүхэд тутмын 9 нь нэмэлт хувиараа хичээллэдэг байна. Тэд компьютерийн ард сууж, чөлөөт цагаараа бага зэрэг тайвширдаг.

Хичээлээсээ ирээд амьсгаагаа арай ядан барьж байгаа хүүхэд хичээлдээ явж, орой нь жаахан амрах гэж компьютерийн ард сууна. Үе тэнгийнхэнтэйгээ зүгээр л тоглоом тоглох боломж түүнд байдаггүй. Энэ нөхцөл байдлын хор хөнөөлтэй үр дагаврыг ухамсарлаж, Солонгосын зарим сургууль бий болгож эхлэв хүүхдүүдийн чөлөөт цагийг хамтдаа өнгөрөөх арга хэмжээг зохион байгуулдаг сургуулийн дараах бүлгүүд.

Ер нь бага наснаасаа өөрт тавигдсан шаардлагад нийцсэн, шаргуу хөдөлмөрлөж, хийсэн үйлдэлдээ хариуцлагатай байх ёстой хүүхдэд хатуу дарамт шахалт үзүүлэх нь гэр бүл, сургуулийн аль алинд нь Солонгосын сурган хүмүүжүүлэх арга зүйд маш түгээмэл байдаг. Харамсалтай нь стандарт бус зан үйлийг таслан зогсоох нь сүүдэртэй талуудтай байдаг, учир нь хүүхэд конформизмд дассан бөгөөд анхны шийдвэр гаргах чадвар нь мэдэгдэхүйц суларсан.

Сургуулийн зарчим

Солонгосчууд 12 жил сургуульд сурдаг

солонгос сургуульд оюутны үнэлгээг тогтмол гаргадаг, мөн энэ зэрэглэлд аль болох өндөр байх нь маш чухал, учир нь өмнө нь их сургуульд элсэх болно.

Тусгай боловсролын байгууллагууд "Хавконууд"(Япончуудын дунд "Жүкү"-тэй ижил төстэй) эрхэлдэг дасгалжуулагчийн шавь нарсургуулийн сургалтын хөтөлбөрийн хичээлүүдэд. Дээрээс нь бидний нэрлээд байгаа “ерөнхий хөгжил” гэж олон “Хаквон” эрхэлдэг.

Солонгос эцэг эхчүүд манай ЗХУ-ын үеийн эцэг эхчүүд шиг хүүхдүүдийнхээ эсэргүүцлийг даван туулж, тоо томшгүй олон янзын зүйл рүү чиглүүлдэг ерөнхий боловсролын курсууд. Одоо хөгжим, балет, зураг зурах, уламжлалт уран бичлэг зэрэг нь ялангуяа англи хэл шиг алдартай болсон.

Солонгос дунд сургуулийн сурагчийн амьдралын сүүлийн 3-4 жилийн хичээлийн жилүүд дуулиантай жил болж хувирдаг "Шалгалтын там"Өсвөр насны хүүхэд өдөрт дунджаар 11 цагийг сургууль, Хаквон хотод өнгөрөөж, багш нартай хамт хичээллэдэг. Бүх төрлийн "ерөнхий боловсролын" зугаа цэнгэлийг шалгалтын дараах ирээдүйд хойшлуулав.

Сургуулийн боловсролын зарчмууд

Солонгосын бага сургуулийн нэгдүгээр ангид ихэвчлэн 50-60 сурагч байдаг нь гайхалтай үзүүлэлт юм. Солонгост ийм ангиудыг удирдахад хялбар, сургуулийн багш нар сахилга баттай холбоотой асуудалгүй байдаг. Эцэг эхийнхээ нөлөөгөөр хүчирхэгжсэн тэдний эрх мэдэл нь маргаангүй юм.

Хүүхдийн хүмүүжилд Пуритан уламжлалыг мөн дэмждэг. Солонгос дахь ихэнх ахлах сургуулиуд тусгаарлагдсан, охид, хөвгүүд өөр өөр сургуульд сурдаг, энэ нь дахин уламжлалын шаардлагад нийцсэн. Солонгосын өндөр нийгэмд хөвгүүдийг охидоос тусад нь өсгөдөг.

Шаардлагатай бол сахилга батыг хамгийн хатуу аргаар хадгална. Бие махбодийн шийтгэлийг бага ангид өргөн хэрэглэдэг. Солонгос эцэг эхчүүдийн 73 хувь нь шаардлагатай үед хүүхдээ зодсон гэсэн.

Сургуульд байгаа хүүхдүүд шийтгэх. Тэгээд тэднийг хоёр янзаар шийтгэдэг. Эхний шийтгэл хувь хүн. Энэ үед багш ихэвчлэн заагчаар "биеийн янз бүрийн хэсгүүдэд цохилт өгдөг". Ихэвчлэн гар эсвэл өгзөг дээр байдаг. Тэдний араас хэн ч уйлдаггүй тул цохилт нь хүчтэй биш байх магадлалтай. Гэрийн даалгавраа хийгээгүй эсвэл муу авирласаны төлөө шийтгэдэг Өөр нэг шийтгэл байдаг - бүлэг. Энэ бол нэг сурагчийн буруугаас болж анги бүхэлдээ шийтгэгддэг. Ихэнхдээ хүүхдүүдийг өргөж, хэсэг хугацаанд гараа өргөхөөс өөр аргагүй болдог.

Хүүхдэд нэгдэлч үзлийг төлөвшүүлэх нь Солонгосын сургуулийн хүчтэй тал юм.

Холбоосууд

Өмнөд Солонгосын дээд боловсрол нь бакалавр (4 жил), магистр (2 жил), докторантур (2-оос 4 жил) гэж хуваагддаг.

Их сургуульд элсэх

БНСУ-ын иргэд ахлах сургуулиа төгсөөд их сургуульд элсэхийн тулд жилд нэг удаа эх хэл (Солонгос хэл), математик, англи хэл гэсэн гурван хэсгээс бүрддэг "сунун" (수능) гэж нэрлэгддэг элсэлтийн стандарт шалгалтыг өгдөг. Нэмэлт хэд хэдэн хичээлийг нийгмийн болон байгалийн хичээлээс сонгож, хэрэв хүсвэл хоёр дахь гадаад хэлийг сонгоно. (мэргэжлийн сонголт нь өргөдөл гаргагчийн элсэх гэж буй их сургуулийн шаардлагаас хамаарна).

Их дээд сургуулиудад суралцах нь төлбөртэй байдаг бөгөөд заримдаа солонгос оюутнууд сайн сурлагатай бол сургалтын төлбөрийн 50% -ийн тэтгэлэг авах боломжтой. Гадаадын иргэд Солонгосын дээд боловсролын байгууллагад төлбөртэй болон үнэ төлбөргүй (буцалтгүй) суралцах боломжтой.

Олон үндэстний гэр бүлээс гаралтай өргөдөл гаргагчдыг дэмжих тусгай хэлбэр, түүнчлэн эцэг эх нь хоёулаа гадаадын иргэн бол гадаадын иргэдэд зориулсан тусгай шалгалт байдаг.

Гадаадын иргэдэд зориулсан тэтгэлэг

Боловсролын үйл явц

Амжилттай сонгогдсоны дараа ирээдүйн оюутнуудыг Солонгост урина (суралцах визээр). Эхний семестр намар есдүгээр сараас, хоёрдугаар улирал хавар гуравдугаар сараас эхэлнэ. Амралт нь зуны улиралд (6-р сарын дундаас, 7, 8-р сараас), өвлийн улиралд (12-р сарын дундаас, 1, 2-р сараас) байдаг. Оюутнуудын хувьд намрын семестр болон хаврын улиралд хичээллэж болно.

Өмнөд Солонгос онооны системтэй. Нэг семестрийн хувьд оюутан өөр семестрт орохын тулд тодорхой тооны оноо авах ёстой (коэффициент нь их сургуулиас хамаарна).

Шалгалтууд

Шалгалтыг семестрт хоёр удаа (дунд ба эцсийн) авдаг бөгөөд үүнээс гадна оюутнууд гэрийн даалгавраа хийж, оноо авдаг. Мөн зочлоход оноо өгдөг.

Сахилга бат

Семестр эхлэхээс өмнө оюутнууд хичээлийн хуваарь, хичээл, багшийг бие даан сонгох боломжтой. Суралцах бүх хугацаанд оюутан тодорхой хичээл дээр тодорхой тооны цаг сонсох ёстой. Оюутны заавал суралцах ёстой хичээлүүд, мөн оюутан өөрөө сонгох боломжтой нэмэлт хичээлүүд байдаг.

Солонгост дээд боловсрол эзэмшихийн тулд 370 их сургуулийн аль нэгэнд элсэн орох боломжтой. Боловсрол төлбөртэй ч улсын хэмжээнд элсэлтийн нэгдсэн шалгалтыг боловсруулсан. Хувийн хэвшлийн боловсролын байгууллагууд нийт боловсролын байгууллагуудын бараг 80 хувийг эзэлдэг. Улсын болон улсын их, дээд сургуулиуд засгийн газрын хяналтанд байдаг.

Өмнөд Солонгосын дээд боловсролын үндсэн зарчим

Бүрэн курс нь 4 жилийн бакалаврын хөтөлбөр (эмнэлгийн мэргэжил - 6 жил), магистрын 2 жил, докторын 3-4 курс орно. Боловсролын хөтөлбөрүүд нь онолын баялаг сургалт, төрөлжсөн курс, лаборатори, практик хичээлүүдийг агуулдаг.

Боловсрол нь мэдлэгийг үнэлэх тодорхой тогтолцоотой байдаг. Үүнд тест, шалгалт, төгсөлтийн төслийн хамгаалалт, нэр дэвшигчийн болон докторын диссертаци орно. Боловсролын хэлбэр нь бүтэн болон хагас цагийн аль аль нь байж болно. Их дээд сургууль тус бүрийн оюутны тоог төрөөс тогтоодог.

Зардал нь мэргэжил, амьдралын нөхцөл, тэтгэлэг, тэтгэлэг зэргээс шалтгаалан ихээхэн ялгаатай байдаг. Амжилттай олон улсын оюутнууд Өмнөд Солонгост дээд боловсрол олгох төрийн дэмжлэгээр сургалтын зардлыг бараг бүрэн нөхөж чадна.

Сургалтын системийн онцлог

Багш нар оюутнуудыг тухайн сэдвийн мөн чанарт хамгийн их шингээхэд чиглэсэн орчин үеийн аргуудыг ашигладаг. Үүний үндэс нь лекц, семинар биш, харин материалыг бие даан судлах, судалгаа, илтгэл, хэлэлцүүлэг, төрөл бүрийн сургалт, дамжаа юм. Амжилттай суралцах үйл явцын хувьд:

• Өндөр технологийн тоног төхөөрөмж.
• Олон тооны лаборатори, судалгааны төвүүд.
• Солонгос, Англи хэлээр суралцах чадвартай.
• Эрчимжүүлсэн боловсролын хөтөлбөр.
• Бүлэг байгуулах олон улсын зарчим.
• Нэмэлт хэл, бүтээлч, техникийн курс авах боломжтой

Хичээлийн жил нь 2 семестрт хуваагдана (3, 9-р сар). Тус бүрийн төгсгөлд 1.5 сарын амралт өгдөг. Бакалаврын зэрэг олгох жилийн дундаж зардал 1500-8000 доллар байдаг. Магистрын хөтөлбөрүүд 25% илүү үнэтэй байдаг.

Их сургуулийн алдартай хөтөлбөрүүд

Солонгосчуудын дунд нэр хүндтэй, гадаадын иргэдийн дунд эрэлт хэрэгцээтэй их, дээд сургуулиуд эрдэмтэд, профессорууд, улс төрчид, жүжигчид, тамирчдын солилцооны сургалт, лекц уншдаг. Нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн удирдагчид эхний гуравт багтдаг бөгөөд SKY гэсэн товчлолоор нэгддэг.

Сөүлийн үндэсний их сургууль. Хамгийн том боловсролын байгууллагын төгсөгчдийн дунд нэр хүндтэй улс төрчид, дэлхийд алдартай корпорацийн удирдлагууд (LG, Samsung, Ким Ёнсам болон бусад) байдаг. Техник, байгаль орчин, нийгэм, инженерчлэл, анагаах ухааны чиглэлээр суралцаж буй 30,000 гаруй оюутан, аспирант оюутнууд оюутны хотхонд нэгэн зэрэг амьдрах боломжтой.

Солонгосын их сургууль. Математик, цахилгааны инженерчлэл, биотехнологи, мэдээллийн технологийн салбараас гадна хүмүүнлэгийн ухаанд ихээхэн анхаарал хандуулдаг. Тэжон дахь хувийн их сургууль нь өндөр мэргэшсэн хуульч, улс төр судлаачдыг бэлтгэдэг. Соёлын амьдралын зайлшгүй хэсэг бол наадам, концертын хөтөлбөр юм.

Йонсей их сургууль. Хувийн боловсролын байгууллага хэдэн зуун сургалтын чиглэлтэй байдаг. Дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн оюутнууд урлаг, соёл, социологи, техникийн шинжлэх ухааны чиглэлээр суралцдаг. Англи хэлний хэд хэдэн боловсролын сургалт, зуны сургууль байдаг.

Өмнөд Солонгост хаана дээд боловсрол эзэмших вэ

Засгийн газрын хөтөлбөрт тусгагдсаны дагуу бүх их дээд сургуулиуд оюутны тоог нэмэгдүүлэх, сургалтын төвшинг нэмэгдүүлэх үндэсний стратегийг дэмжиж байна.

Солонгос болон гадаадын иргэд суралцдаг өөр хэд хэдэн их дээд сургууль бий. Их дээд сургуулиудыг дотуур байр, цайны газар, спорт цогцолбор, номын сангаар хангадаг. Ойролцоох хороололд ихэвчлэн хямд орон сууц, түрээсийн өрөөнүүд байдаг. Тохиромжтой тээврийн хэрэгсэл нь соёлын арга хэмжээнд оролцох, чөлөөт цагаараа аялахад тусална.

Солонгосын дээд боловсрол нь мэргэжлийн өндөр түвшний мэдлэг, ур чадвар, ур чадвараараа онцлог юм. Боловсролын үндэстэн дамнасан үндэс нь төгсөгчдийг бизнес, шинжлэх ухаан, улс төрийн янз бүрийн салбарт амжилттай нэгтгэхэд тусалдаг.

Эрт дээр үеэс Солонгос улс Күнзийн соёл иргэншлийн бусад орнуудын нэгэн адил боловсролд туйлын хүндэтгэлтэй ханддаг онцлогтой. Энэ хандлага нь бүрэн материаллаг үндэслэлтэй байсан: албан тушаалын шат ахих, ерөнхийдөө эд баялаг, эрх ямбаад хүрэх зам (цорын ганц биш, харин хамгийн шууд бөгөөд хамгийн нэр хүндтэй) нь улсын шалгалт өгөх системээр дамждаг. Күнзийн номлол, эдгээр ноцтой сорилтод бэлтгэхийн тулд олон төрлийн боловсрол шаардагддаг. Өнгөрсөн зуунд Солонгосын нийгэмд асар их өөрчлөлт гарсан ч боловсролд хандах хандлага урьдын адил хэвээр байна. Өнөөгийн Солонгосын нийгэмд их дээд сургууль төгссөн байх нь эдийн засаг, улс төр, соёлын элит давхаргад орох төдийгүй зүгээр л "дунд давхарга"-ын эгнээнд орох урьдчилсан нөхцөл юм. Энд дипломгүй хүн ерөнхийдөө найдах зүйлгүй: тэр хамгийн сайндаа дундаж орлоготой, нийгмийн маш даруухан байр суурьтай болно гэж найдаж болно, гэхдээ тэр насан туршдаа 10 жил шаргуу ажиллах магадлал өндөр байдаг. Өдрийн 12 цаг багахан цалинтай . Тиймээс Солонгос сургуулийн гол ажил бол төгсөгчдийг элсэлтийн шалгалтанд бэлтгэх, амжилттай эсвэл бүтэлгүйтсэн эсэх нь тухайн хүний ​​ирээдүйн амьдралын замыг бүхэлд нь тодорхойлдог болох нь тодорхой юм.

Солонгос сургууль 12 жилийн боловсролтой: бага ангид 6 жил, дунд ангид 3 жил, ахлах ангид 3 жил. Солонгос хэлэнд ихэвчлэн "6-3-3" гэсэн томьёогоор тэмдэглэдэг энэ систем нь тусгаар тогтнолын эхний жилүүдээс, бүр тодруулбал 1950 оны 3-р сараас эхлэн мөрдөгдөж ирсэн. Солонгосын сургуулийн боловсролын бүх гурван шатлалаас тодорхой тусгаарлагдсан байдаг. бие биенээ. Гурван түвшний сургуулиуд өөр өөр байранд байрладаг бөгөөд зохион байгуулалтын хувьд хоорондоо холбоогүй байдаг. Бага сургуулиас бүрэн бус дунд сургууль, бүрэн бус дунд сургуулиас ахлах сургууль руу шилжих нь сурагчийн хувьд нэлээд ноцтой үйл явдал юм, учир нь энэ нь танил орчныг бүхэлд нь өөрчлөхтэй холбоотой юм. Жараад оны сүүлч хүртэл дараагийн шатны сургуульд элсэх нь шалгалттай, өрсөлдөөнт шинж чанартай байв. Ийнхүү 1965 онд бага зургаан жилийн сургууль төгсөгчдийн дөнгөж 48,8 хувь нь дунд сургуульд үргэлжлүүлэн суралцсан байна. Мэдээжийн хэрэг, энэ сургууль завсардалт нь эдийн засгийн шалтгаанаар голчлон нөлөөлсөн (тэр үед Солонгос маш ядуу орон байсан), гэхдээ тэр үед ахлах сургуульд орох хүртэл үйл явдал байсан. Харин 1968 онд ахлах сургуулийн шилжилтийн шалгалтыг цуцалж, дараагийн арван жилд ахлах ангид шилжих нь бараг автоматаар болж, улмаар 1985 он гэхэд бага анги төгсөгчдийн 99,1 хувь нь бага дунд сургуульд суралцаж байжээ. Энэ нь 1985 онд бүх нийтийн бүрэн дунд боловсролд (9 анги) шилжих ажлыг ерөнхийд нь 1990-ээд оны эхээр эхлүүлэх боломжтой болгосон.

Бүтэц, үйл ажиллагааны үндсэн зарчмаараа солонгос сургуулийн тогтолцоо нь япончуудтай нэлээд ойролцоо (энэ нь нэлээд ойлгомжтой), зарим талаараа хуучин Зөвлөлтийн сургуультай нэлээд төстэй боловч Америкийнхаас олон талаараа ялгаатай юм. төстэй болсон. Солонгосын сургуулиуд дүрэмт хувцастай, бүх сургуульд Боловсролын яамны түвшинд батлагдсан дүрэмт хувцасны хөтөлбөрийн дагуу ижил сурах бичгээр хичээллэдэг. Ижил төрлийн сургуулиудын сургалтын төлбөр Солонгос даяар ижил байдаг. Тус улсын бүх иргэд чанартай боловсрол эзэмших тэгш эрхтэй байх ёстой гэж үздэг бөгөөд өндөр үнэтэй элит сургуулиудыг бий болгох нь Солонгосын хувьд ийм чухал асуудалд иргэдийн хооронд ноцтой тэгш бус байдлыг бий болгох нь гарцаагүй (гэхдээ энэ дүрэмд хэд хэдэн үл хамаарах зүйлүүд байдаг). , бид үүнийг доор хэлэлцэх болно). Бүх багш нар заавал баталгаажуулалтад тогтмол хамрагдах ёстой бөгөөд тэдний түвшин, заах арга барилыг олон улсын эрх баригчид хянадаг. Гэнэтийн заавал нээлттэй хичээл, төлөвлөгөө, гарын авлагыг шалгах зэрэг удирдагчдын дүр төрх нь Солонгосын сургуулийн өдөр тутмын бодит байдал юм.

Эрх баригчид улс орны бүх сургуульд батлагдсан хөтөлбөрүүдийн нэгдмэл байдал, сургалтын түвшин, чиглэлийг хатуу хянахаар хязгаарлагдахгүй. Тэд цаашаа явж, сургуулиудын боловсролын түвшин дэх хэт илэрхий чанарын ялгаанаас урьдчилан сэргийлэхийг эрмэлздэг. Нэг сургуульд сайн багшлах боловсон хүчин хэт их төвлөрөх нь зайлшгүй шаардлагатай гэж үзэн "хэт хүчтэй" багшлах боловсон хүчнийг сонгон шалгаруулсан сургуулийг орон нутгийн удирдлагуудын шийдвэрээр өөрчлөн байгуулах тохиолдол гарч байсан. Оюутнууд их сургуульд элсэн ороход давуу эрхтэй байх болно.

Сургуулийн боловсролын түвшин тэгш бус байгаагийн гол шалтгаан нь багшлах боловсон хүчний түвшний зөрүүтэй холбоотой гэж Солонгосын Боловсролын яам үндэслэлтэй үзэж байгаа тул Солонгос улс төрийн сургуулийн бүх багш нарыг сэлгэн ажиллуулах тогтолцоотой байдаг. хувийн сургуулиудад хамаарахгүй) нэг сургуульд байнга ажиллах боломжгүй, гэхдээ үе үе нэг газраас нөгөө рүү шилждэг. Тиймээс багшийн корпусыг тогтмол "холих" ажлыг хийж, орон даяар ойролцоогоор жигд байдалд хүрдэг.

Тэгш байх зарчмыг бага сургуулийн түвшинд аль хэдийн хатуу мөрддөг. Бүх хүүхдүүд зөвхөн оршин суудаг бүсийнхээ харьяалагддаг бага сургуульд л явах ёстой. Өмнө дурьдсанчлан, Солонгосын төрийн захиргаа бүх бага сургуульд ойролцоогоор ижил түвшний боловсрол олгохын тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргаж байна. Гэсэн хэдий ч энэ зарчмаас тодорхой хазайлт байдаг. Үнэн хэрэгтээ сургалтын төлбөр нь бэлгэдлийн чанартай хямд улсын сургуулиудтай зэрэгцэн боловсрол нь харьцангуй өндөр үнэтэй (150,000 вон буюу хичээлийн сарын 130 доллар) хувийн бага сургуулиуд бас байдаг боловч нөгөө талаар хамгийн сайн чанараараа ялгаатай. Хувийн сургуулиудад багш нарын цалин өндөр, тоног төхөөрөмж сайтай, бүх сургуульд шаардлагатай хичээлүүдээс гадна нэмэлт хичээлүүдийг өргөнөөр заадаг. Хувийн олон бага сургуулийн бага ангид англи, хятад бичгийг аль хэдийнэ заадаг болсон ч улсын бага сургуулийн хөтөлбөрт хараахан элсүүлээгүй байна. Өндөр өртөгтэй хэдий ч хувийн сургуульд элсэх хүсэлтэй хүмүүсийн тоо нэлээд олон байна. Ихэнх солонгос эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ боловсролд ямар ч зардал гаргаад зогсдоггүй. Хувийн хэвшлийн анхан шатны сургуульд элсэх хүсэлт гаргагчид байрнаасаа 2-3 дахин их байдаг тул азтангуудыг сугалаагаар тодруулдаг. Шууд утгаараа азтан болж чадаагүй хүмүүс жирийн улсын сургуульд сурдаг.

Сургуулийн боловсролын хоёрдугаар шат нь бүрэн бус дунд сургууль бөгөөд гурван жил үргэлжилдэг. Хоёрдугаар шатлалын сургуулиуд нь бага сургуулиас илүү олон янз байдаг ч тэдний дунд хувийн болон улсын сургуулиудын хооронд ямар ч эсэргүүцэл байдаггүй нь нэгдүгээр түвшний хувьд ердийн зүйл юм. Хувийн болон улсын ахлах сургуулиуд хоёулаа ижил түвшний боловсрол олгодог бөгөөд сургалтын төлбөрийг барагдуулдаг.

Ерөнхий боловсролын сургуулийн хамгийн нэр хүндтэй төрөл бол тодорхой хичээлүүдийг гүнзгийрүүлсэн сургалттай сургууль - төрөлжсөн сургууль юм. Ийм сургууль цөөхөн байдаг бөгөөд оюутнуудыг өрсөлдөөнт шалгалтаар шалгаруулдаг (Зөвлөлт, ялангуяа Зөвлөлтийн дараах бодит байдлыг мэддэг хүмүүсийн хувьд би онцгойлон тэмдэглэх болно - шударга шалгалт). Бага анги төгсөгчдийн дийлэнх нь дүүргийнхээ харьяалагддаг ерөнхий боловсролын сургуульд суралцдаг бөгөөд гэр бүлийн нөхцөл байдлын улмаас ойрын хугацаанд ажилдаа явахаас өөр аргагүйд хүрсэн хүүхдүүд нь Өмнөд Солонгосын ижил төстэй техникумд элсдэг. хуучин Зөвлөлтийн мэргэжлийн сургуулиудын.

Гурван жил үргэлжилдэг гуравдугаар түвшний сургуульд (бүрэн дунд сургууль) шилжихийн тулд шалгалт өгөх шаардлагатай боловч энэ нь өрсөлдөөнт шинж чанартай биш юм. Солонгост хэд хэдэн төрлийн дээд сургууль байдаг тул дээд сургууль төгссөн хүн шалгалт өгөхөөс өмнө ямар төрлийн ахлах сургуульд элсэхээ сонгох ёстой.

Хамгийн нэр хүндтэй нь дахин нарийн төвөгтэй шалгалтын тусламжтайгаар сонгон шалгаруулж, шударга байдлыг нь албан ёсны эрх бүхий байгууллагууд хатуу хянадаг тусгай сургуулиуд юм. Эдгээр сургуулиуд харьцангуй саяхан гарч ирсэн. Бүх төрөлжсөн сургуулиуд нь хоёр дахь, ихэвчлэн гуравдугаар шатны сургуулиуд юм. Бага сургуулийн сурагчид өмнөх шигээ Солонгост давхраалахгүй байхыг илүүд үздэг. Тусгай сургуулиуд тийм ч олон биш бөгөөд нийт ахлах ангийн сурагчдын нэг орчим хувь нь л сурдаг. Дөрвөн төрлийн төрөлжсөн сургууль байдаг: гадаад хэлний гүнзгийрүүлсэн сургалттай (1993 оны байдлаар Солонгост 11 ийм сургууль байсан), байгалийн шинжлэх ухаан (13 сургууль), урлаг, хөгжим (16 сургууль), спортын ( 11 сургууль). Эдгээр сургуулиудыг бий болгох нь нэг төрлийн туршилт боловч одоо олон хүмүүсийн хэлж байгаачлан энэ туршилт нь ерөнхийдөө өөрийгөө зөвтгөдөг. Их сургуульд элсэн суралцсан төгсөгчдийн эзлэх хувь (Солонгос дахь энэ үзүүлэлт нь аливаа дунд сургуулийн үр нөлөөг үнэлэхэд шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг) энгийн сургуулиудаас хэд дахин их байна. Ийнхүү 1995 онд Сөүлийн Их Сургуульд шалгалтаа амжилттай өгсөн өргөдөл гаргагчдын дунд төрөлжсөн сургуулийн төгсөгчид 16.2% -ийг эзэлж байгаа нь бүх төгсөгчдийн дунд тэдний эзлэх хувь хувь хувиас хэтрэхгүй гэдгийг санахад онцгой сэтгэгдэл төрүүлнэ.

Гэсэн хэдий ч бага дунд сургуулийг төгсөгчдийн дийлэнх нь төрөлжсөн сургуульд биш, ердийн ахлах сургуульд суралцдаг бөгөөд энэ нь ерөнхий болон практик гэсэн хоёр төрөлтэй байдаг. Төгсөгч бүр эдгээр төрлүүдийн алийг нь илүүд үзэхээ шийдэх ёстой бөгөөд зөвхөн дараа нь ерөнхий болон практик сургуулиудад зориулсан хөтөлбөр нь арай өөр байдаг шалгалт өгдөг.

Дашрамд хэлэхэд илүү олон тооны ерөнхий сургуулиуд нь илүү нэр хүндтэй боловсролын байгууллагууд бөгөөд төгсөгчдөө их сургуульд элсэхэд бэлтгэх зорилготой юм. Эдгээр сургуулиудад мөн мэргэшсэн төрөл байдаг: оюутнуудын зарим нь байгалийн шинжлэх ухааны циклийн хичээл, зарим нь хүмүүнлэгийн чиглэлээр хичээллэдэг. Практикийн сургуулийн төгсөгчид сургуулиа төгсөөд шууд ажилдаа явах ёстой ч практик дээр тэдний ихэнх нь их сургуулийн шалгалтанд азаа сорьдог. Төгсөгчид нь юу хийхээс хамааран практик сургуулиудыг худалдааны, хөдөө аж ахуйн, аж үйлдвэрийн, загас агнуурын болон далайн болон холимог гэж 5 төрөлд хуваадаг. Гэсэн хэдий ч энэ бол Зөвлөлтийн мэргэжлийн сургууль биш, учир нь ийм сургуулийг төгссөн хүн зөвхөн онолын хувьд төдийгүй их сургуульд элсэх маш бодит боломжуудтай байдаг (ихэнх практик сургуулийн төгсөгчид үүнийг хийхийг хичээдэг).

Дайны дараах үеэс Солонгосын эдийн засгийн өсөлт нь Солонгос улс хүнд, инженерчлэл, электроникийн үйлдвэрүүдэд нэгдүгээр зэрэглэлийн мэргэжилтэн бэлтгэж чадаж байгааг баттай нотолж байна.

Солонгост боловсролын эрэлт Европ, Азийн орнуудад нэмэгдсэн.

Солонгос улс өөр өөр орны боловсролын чанарыг харьцуулсан олон улсын үнэлгээний хөтөлбөрүүдэд өндөр байр эзэлдэг.

ЭЗХАХБ-ын чансааны дагуу 65 орны дунд 14 настнуудын сургуульд 3-6 дугаар байр эзэлдэг. 59 орны дундаас Солонгос улс дээд боловсролын өрсөлдөх чадвараараа дунд байр суурьтай итгэлтэй байна.

Солонгосын засгийн газраас боловсролын чанарыг сайжруулахад чиглэсэн олон төрлийн хөтөлбөр хэрэгжүүлж байна.

Солонгост сургалтын танхимууд мэдээллийн технологиор тоноглогдсон байдаг, компьютерийн тоног төхөөрөмж, 24 цагийн турш интернетэд үнэгүй нэвтрэх боломжтой. Лекцийг илтгэл хэлбэрээр явуулдаг бөгөөд бүх материалыг багш нар оюутнуудын боловсролын шуудангаар илгээдэг.

Практик сургалт явуулахад шаардлагатай тооны лаборатори байдаг. Гадаад оюутнууд тус улсын нэр хүндтэй үйлдвэрүүдэд дотоодын оюутнуудтай ижил түвшинд дадлага хийдэг.

Өмнөд Солонгост уламжлалт сургалтын хөтөлбөрөөс гадна эрчимжүүлсэн боловсролын хөтөлбөрүүдийг нэвтрүүлж байна.

Солонгосын их дээд сургуульд магистрын зэргийг нэг жил, зарим их дээд сургуульд бакалаврын зэрэг 3 жил, харин уламжлалт хөтөлбөр нь 4 жилийн хугацаатай байдаг.

Сурган хүмүүжүүлэх, компьютерийн шинжлэх ухаан гэх мэт хоёр мэргэжлээр нэгэн зэрэг диплом авах боломжтой.

Засгийн газарт суурилсан олон сургалтын хөтөлбөрүүдийг санал болгодог.

Солонгост боловсрол эзэмшинэ

Солонгост хичээлийн жил 3-р сард эхэлдэг. Хаврын улирал нь 16 долоо хоног үргэлжилж, 6-р сард дуусна. 8-р сард амралтаараа завсарласны дараа намрын семестр эхэлж, 1-р сар хүртэл үргэлжилнэ.

Солонгост дээд боловсролын байгууллагуудыг төрийн болон хувийн гэж хуваадаг.

Солонгос хэл нь сургалтын үндсэн хэл боловч Солонгосын олон их дээд сургуулиуд гадаад оюутнуудыг татахын тулд англи хэлний сургалтын хөтөлбөрийг нэвтрүүлж байна.

Улсын дээд боловсролын хөтөлбөрт элсэхийн тулд ахлах сургуулиа амжилттай төгсөх шаардлагатай бөгөөд их сургууль өөрөө явуулдаг нэмэлт шалгалтыг өгөх шаардлагатай.

Хувийн их, дээд сургуульд улсын шалгалт авдаггүймөн олон улсын оюутнуудад нэмэлт хичээлийн шалгалт өгөхгүй.

Мөн сүүлийн үед гадаад оюутнууд суралцах хугацаандаа нэмэлт мөнгө олохыг албан ёсоор зөвшөөрч, бие даан амьдрах боломжтой болсон.

Солонгост суралцах зардал, хугацаа

БНСУ-ын дээд боловсролыг дараах шатлалаар төлөөлдөг.

• Бакалаврын хөтөлбөр 4 жилийн турш оюутнууд 140 - 150 цаг эзэмшсэн. Анагаах ухааны чиглэлээр оюутнууд 6 жил суралцаж, 180 кредит цагийн хөтөлбөрийг эзэмшдэг;

• Асаалттай магистрын хөтөлбөр боловсруулахсонгосон мэргэжлээс хамааран оюутнуудад хоёроос гурван жил хүртэл хугацаа өгдөг. Диссертаци хамгаалсны дараа магистрын зэрэг олгоно;

• докторантурт 4 жил хүртэл суралцах. Докторын зэрэг нь диссертаци хамгаалж, мэргэжлийн чиглэлээр аман шалгалтыг амжилттай өгсөний дараа олгоно.

Тэтгэлэгийг солонгос эсвэл англи хэл дээр заадаг.

Солонгост төлбөртэй боловсролыг Европтой харьцуулахад хямд гэж үздэг. Жилийн боловсролын зардал доллараар 3-8 мянган хооронд хэлбэлздэг.

ОХУ-ын иргэдийг Солонгосын их дээд сургуульд элсүүлнэ

Интернэт эх сурвалжаас Солонгост суралцах талаар маш их мэдээлэл байдаг. Сургалтын тэтгэлэг, элсэлтийн журмын талаарх мэдээллийг нийтэлсэн тусгай вэбсайтууд байдаг.

Хоёр мэргэжилтэй болох сургалтын хөтөлбөрүүд байдаг.

Элсэлтийн бэлтгэл:

1. Өмнөх түвшний боловсролын түвшинг амжилттай төгссөнийг баталгаажуулсан баримт бичиг, энэ баримт бичгийн солонгос эсвэл англи хэл дээр нотариатаар баталгаажуулсан орчуулга.
2. Сайн эсвэл Солонгос хэлийг баталгаажуулсан олон улсын гэрчилгээ.

1. Англи эсвэл Солонгос хэл дээр анкет бөглөж, анкет бөглөнө үү. Ихэнхдээ эдгээр баримт бичгийн стандарт маягтуудыг их дээд сургуулиудын вэбсайтад байрлуулсан байдаг. Орчуулсан болон нотариатаар баталгаажуулсан иргэний үнэмлэх.
2. Бакалаврын зэрэг олгохын тулд тэд шалгалтыг амжилттай өгсөн, сургалтын хэл рүү орчуулсан, нотариатаар баталгаажуулсан гэрчилгээ шаардаж болно.

Хэрэв өргөдөл гаргагч нь Солонгост суралцах урилга хүлээн авсан бол зайлшгүй шаардлагатай. Визний үргэлжлэх хугацааг сургалтын явцаар тодорхойлно.

Хэрэв Солонгост эмнэлгүүдэд эмчилгээ хийлгэх нь хамаагүй хямд байх болно. Зарим тэтгэлэг нь эрүүл мэндийн даатгалын үйлчилгээний төлбөрийг төлдөг.

Солонгосын их дээд сургууль төгсөгчдийн хэтийн төлөв

Солонгост төгсөгчид олон оронд эрэлттэй байдаг, ялангуяа компьютерийн технологи, химийн үйлдвэр, электрон бизнес, механик инженерийн чиглэлээр диплом авсан хүмүүс.

Солонгост ч гэсэн их дээд сургуулиа төгссөн хүмүүсийг үнэлдэг.

Дээрх мэргэжлээр боловсрол эзэмшсэн хүмүүс Солонгост, жишээлбэл, Goldcard хөтөлбөрийн дагуу амархан ажил олох боломжтой.

Зарим улс орнууд мэргэжилтэн бэлтгэх өөрсдийн технологийг боловсруулсан бөгөөд энэ нь тэднийг боловсролын үйлчилгээний зах зээлд өрсөлдөх чадвартай болгодог. Солонгос мэдээж ийм улс орнуудад харьяалагддаг.