Факти про моє рідне місто. Есе про рідне місто. Розповідь про місто за типом мови
Опис рідного міста часто пропонують виконати школярам як творчу роботу. Розглянемо як написати її правильно.
Розповідь про місто за типом мови
У російській мові використовуються три основні типи мови:
- оповідання;
- опис;
- міркування.
Кожен з них має свої особливості викладу та застосовується у конкретних ситуаціях. Розповідь про рідне місто найчастіше є описом. Це означає, що в такому тексті необхідно використовувати велику кількість прикметників (зазвичай якісних за розрядом) та іменників, пов'язаних безпосередньо з об'єктом опису та характеризуючих його.
З погляду синтаксису, опис будується із пропозицій, у яких можуть використовуватися однорідні члени, причетні, дієпричетні та порівняльні звороти тощо. Більшість пропозицій при цьому є оповідальною, хоча періодично можуть зустрічатися, наприклад, риторичні питання. Застосовуються творчі роботи та засоби художньої виразності, найчастіше ними стають епітети, порівняння та метафори.
Тематично даний тип мови зазвичай включає невеликий фрагмент, у якому йдеться про ставлення автора об'єкт опису. Ця частина може бути особливо емоційною та насиченою різними виразними засобами.
Розповідь про рідне місто
Моє рідне місто називається Маріуполь. Мені дуже подобається, що він дуже гарний та зелений. Тут є багато парків, де приємно прогулятись і взимку, і влітку. Ще у нас можна зустріти старовинні місця та визначні пам'ятки, про які знає кожен турист, наприклад, Стару вежу або Міський сад.
Маріуполь відомий на всю Україну, бо це є важливий промисловий центр. Тут є безліч заводів, де обробляють метали, вугілля та інші корисні матеріали, які потім відвозять до інших міст і навіть країн.
Я дуже люблю своє місто, але мені хотілося б, щоб у нас проводилося більше фестивалів, свят та інших цікавих подій. Тоді життя в Маріуполі стало б ще цікавішим і веселішим.
1 варіант
Я люблю своє місто. Я тут народилася, звідси родом мої мама та дідусь. Тут живуть мої родичі та улюблені друзі.
Особливо гарне моє місто навесні. Ніжна зелень листя, м'яка молода трава на газонах роблять його молодим, веселим і якимось блискучим. Сонце заливає чисті широкі вулиці, відбивається у різнобарвних вітринах, сяє у вікнах струнких багатоповерхівок. Місто розквітає. По-весняному звучать у маршрутних таксі та автобусах назви мікрорайонів: Квітковий, Блакитний, Широкий... Яскраві строкаті вивіски магазинів, бутіків, салонів не дають нудьгувати перехожим. Місто будується. Щодня можна побачити щось новеньке. Будуються будинки та церкви, реставруються пам'ятники архітектури. Місто змінюється кожного року. Сьогодні він вже зовсім не схожий на місто мого раннього дитинства - воно росте разом зі мною, але все одно залишається таким же рідним, близьким, як друг, якого знаєш багато років. Моє місто любить мене.
2 варіант
Місто, в якому я живу, має дуже давню, багату та героїчну історію. Це місто кораблів та якорів, місто солоного вітру та просторих набережних.
Я живу в місті, прославленому в багатьох чудових піснях, оспіваному в книгах таких знаменитих письменників, як Олександр Грін, Костянтин Паустовський. Багато про нього писав і мій улюблений письменник Владислав Крапівін. Часто, гуляючи знайомими вулицями, я уявляю себе героєм чергової кропивінської книжки. Адже я такий же засмаглий хлопчисько з подряпаними колінами і волоссям, що вигоріло на сонці, як і багато шибеників, що зішли зі сторінок творів Крапівіна.
Моє місто дуже красиве. Він має свій характер. На перший погляд він здається серйозним і неприступним, ніби заслужений воїн у парадному мундирі, чиї груди обвішані орденами і медалями. Але насправді, як і всі справжні солдати, моє місто веселе і дуже добре, бо в ньому живуть добрі та чуйні люди. Дуже, дуже багато добрих людей!
Ви, мабуть, здогадалися, де я мешкаю? Моє місто має славне ім'я Севастополь. І я дуже люблю його.
3 варіант
Місто, в якому я живу, не знайти на географічній карті. Він стоїть на березі тихого синього озера. Скільки у ньому мешканців? Увечері більше, ніж уранці, влітку більше, ніж узимку. Центральна вулиця з обох боків обсаджена високими пальмами. Коли городяни гуляють нею, листя пальм шелестять, навіваючи прохолоду. Якщо підняти голову, вдалині можна побачити снігові гори, оповиті сизою серпанком. Навіть у найспекотніший літній день сонце не палить - воно лагідно гріє. Проїзд автомобілів у центрі заборонено, і тому повітря тут дуже свіже. Найпрекрасніше в моєму місті - це будинки. Житлові будинки можна відрізнити яскравими дахами: вони зелені, сині, червоні, жовті. Перед будинком мерії б'є кришталево чистий фонтан. Білий міський театр стоїть на початку алеї. Тут городяни призначають зустрічі, звідси починаються усі туристичні маршрути. Найпопулярніший – навколо нашого знаменитого озера. Гості з далеких країн дивуються з того, що навіть у похмурий день крізь зелену воду видно кам'янисте дно. Деякі туристи віддають перевагу поїздці в гори.
Недарма наше місто називають «перлиною». Якщо місто може бути добрим, то наше Зурбаган саме добре місто: і старожил, і іноземець почуваються в ньому, як удома. Ми, зурбаганці, вміємо веселитися, але й робота сперечається у наших умілих руках. Багато городян можуть сказати: «Ми щасливі, тому що живемо у найпрекраснішому місті на Землі».
Ось таке місто створила моя фантазія. Чудовий, правда?
Вранці я відчиняю важкі двері парадного і виходжу надвір. Я чую шум автомагістралі, дзвінки трамваїв, бачу квапливих перехожих. Похмуре небо низько нависло над містом. Ось-ось піде дощ. Я обходжу нескінченний ряд переповнених сміттєвих баків, переходжу вулицю та йду до школи. Це місто, напевно, теж хтось нафантазував?
Розділи: Робота з дошкільнятами
Вид діяльності:пізнавальна діяльність.
Форма діяльності:заняття (підготовча група).
Тема:«Про місто своє веду свою розповідь».
Ціль:
- Уточнити та закріпити знання дітей про рідне місто – Абакану, про основні пам'ятки рідного міста, вчити впізнавати їх на фотографіях.
- Формувати любов та інтерес до малої Батьківщини.
- Розвивати зв'язне мовлення, логічне мислення.
Матеріали та обладнання до заняття:
- слайд-проектор; диск зі слайдами;
- обруч зі стрічками, коробочки з крупою;
- палички для малювання, різнокольорові камінці, графин.
Попередня робота:
- читання поезій про рідне місто;
- розгляд фотографій, буклетів;
- екскурсія до театру «Казка».
Словникова робота:
- Мала батьківщина.
- Велика Батьківщина.
- Визначні пам'ятки.
- Абаканці.
Хід заняття
На початку заняття вихователь знайомиться з дітьми.
Вихователь:Діти, а в якому місті ви все мешкаєте? А як називаємося ми всі з вами – жителі Абакана? (Абаканці.)Ви знаєте, що Абакан є столицею республіки Хакасії? Це наша мала Батьківщина. Що ми називаємо Батьківщиною? (Місце, де народилися, живемо, ходимо до дитячого садка, де живе наші тати та мами, друзі.)Правильно. Послухайте вірш та Батьківщині.
Що ми Батьківщиною кличемо?
Дім, де ми з тобою ростемо.
І берізки біля дороги,
Якою ми йдемо.
Що ми Батьківщиною кличемо?
Сонце в Синє небо.
І запашний, золотистий
Хліб за святковий стіл.
Що ми Батьківщиною кличемо?
Край, де ми з тобою живемо,
І рубінові зірки –
Зірки світу над Кремлем.
(В. Степанов)
Діти, а в якій країні ви мешкаєте? Росія – це наша велика Батьківщина, це те, що поєднує всіх людей, які живуть в одній країні. Ми всі росіяни, всі говоримо однією мовою. Ми палко любимо свою Батьківщину.
Діти, до нас по стільниковому телефону надійшло SMS-повідомлення. Давайте його прочитаємо. У ньому йдеться, що до нас їдуть гості із самої столиці, з Москви. Вони дуже хочуть познайомитися з нашим містом, з цікавими пам'ятками Абакана. Потрібно їм допомогти. Ви знаєте, що таке визначне місце? (Це красиві, пам'ятні місця, які прикрашають наше місто.)Чи є в нашому місті місця, якими ми пишаємось і із задоволенням показуємо мешканцям інших міст та країн? Я думаю, що головною пам'яткою нашого міста є люди, які тут живуть. Адже в нас мешкають люди різних національностей. Ви можете назвати їх? (Російські, хакаси, є і німці, і тувинці, українці, китайці, киргизи та багато інших народів.)Всі вони живуть дружно у нашому красивому та затишному місті.
Гостей ми завжди зустрічаємо головну вулицю нашого міста. Як вона називається? (Вулиця Дружби народів.)Як ви вважаєте, чому вона так називається? (Тут проїжджають люди різних народів.)На цій вулиці знаходиться величезний готель «Дружба», де зупиняються гості.
Діти, а з якими визначними пам'ятками ви хотіли б познайомити наших гостей? (Зоопарк, театр «Казка», парк «Орлятко», Преображенський собор, Абаканський палац молоді.)Так, діти, в нашому місті, дійсно, дуже багато пам'яток, де можна добре відпочити, дізнатися багато нового та цікавого.
Вихователь пропонує дітям почергово розповісти трохи про кожну пам'ятку, розглядаючи слайди.
Проводиться дидактична гра «Дізнайся на фото».
Відкривається слайд. Ви довідалися, що це? Так, це стеля, яка зустрічає всіх гостей при в'їзді до нашого міста.
Далі діти розглядають фотографії театру «Казка». Люди із задоволенням відвідують театри. Діти, навіщо сюди приходять? Театр «Казка» діти вже знають із раннього віку, де з батьками приходять на перегляд казок. Цей театр знаменитий у всьому світі і має дуже багато нагород. Ми маємо пишатися нашими акторами.
Найулюбленіше місце у дітей – це розважальний центр «Мішутка». Ви були тут? Що тут цікавого, примітного? (Тут і магазин іграшок, і пропонуються різні атракціони для дітей, є дитяче кафе.)
А це що за місце у нашому місті? (Чорногорський парк.)Чим він відомий? Так, тут ми бачимо пам'ятник воїнам, які загинули у Великій Вітчизняній війні. Ми розповімо гостям, що влітку тут дуже гарно: газони, квітники. У середині розташований вічний вогонь військової слави героїв, які загинули за Батьківщину. За вічним вогнем височить скульптурна композиція двох постатей – російського та воїна – хакаса. Ця ідея спільної боротьби російського та хакаських народів з гітлерівськими загарбниками.
Ці фотографії ви дізнаєтесь відразу. (Парк «Орлятко».)Що цікавого тут ми можемо запропонувати нашим гостям? Вони, мабуть, візьмуть із собою дітей. Які атракціони на них тут чекають? Ви бували тут? Каталися на каруселях? Діти, а ви хочете зараз згадати літо та покататися на каруселях?
Проводиться рухлива гра "Карусель".
За командою «Раз, два, три, стрічку візьми» діти біжать по колу зі стрічкою в руках.
Ледве, ледве, ледве, ледве
Закрутилися каруселі,
А потім, потім, потім
Все бігом, бігом, бігом
Тихіше, тихіше, не поспішайте,
Карусель зупиніть.
Раз – два, раз – два
Ось і закінчилася гра.
Вихователь:Вам сподобалася кататись на каруселях? Гадаю, що й гостям дуже сподобається.
Після такого відпочинку ми згадаємо ще один з улюблених ваших куточків нашого міста. Ви впізнали його? (Зоопарк.)Що ми можемо розповісти про нього нашим гостям? З якими тваринами ми зустрічаємось? Тут дуже багато екзотичних тварин, яких ми можемо побачити лише у зоопарку: змії, крокодили, мавпи. Багато жителів міста незнайомі навіть з такими тваринами, як корова, кінь, коза. Для цього вони ходять до зоопарку.
А це наймолодший і найкрасивіший куточок нашого міста, який сповнений цікавими пам'ятками. Хто з вас був тут і зможе нам розповісти? Ви маєте рацію, це Преображенський собор. Який він? З якою метою городяни відвідують цей собор? Напевно, хтось із вас ходив туди для хрещення або поставити свічку за здоров'я своїх близьких людей. Ми дуже часто чуємо брязкіт дзвонів, які закликають віруючих на службу. Тут також проводяться релігійні свята. Біля собору знаходиться палац молоді. Що цікавого ви можете розказати про нього. Правильно, тут відбуваються концерти, а також кожна дитина може знайти заняття до душі: танці, спортивні секції, театральне мистецтво та багато іншого. У Преображенському парку відпочивають багато абаканців та гостей нашого міста. Адже для цього створено всі умови: гарний фонтан, парк екзотичних рослин «Сади мрії», алеї, що квітнуть, і навіть є дитячий куточок. Необхідно обов'язково зводити наших гостей до цього парку.
Я думаю, що красивих місць у нашому місті є дуже багато. Виберіть, будь ласка, для себе найулюбленіший куточок у своєму улюбленому місті. Може, ми його й не назвали. Я попрошу вас у подарунок нашим гостям намалювати паличками в коробочках, де насипана крупа той куточок нашого міста, який, на вашу думку, найцікавіший, найкрасивіший. Він обов'язково має сподобатися нашим гостям. Ми ці малюнки залишимо до наших гостей. А ще ми надішлемо їм ці фотографії, які заочно познайомлять гостей із Абаканом. Я відправлю SMS-повідомлення, що ми готові до зустрічі наших гостей.
Діти, я дуже рада, що ви добре знаєте своє місто. Ви з таким інтересом розповідали про нього, що одразу було видно, як сильно ви його любите. І зараз я хочу від вас почути добрі слова про наше місто. Кожен по черзі бере камінчик, називає слово і кидає його в латаття.
Вихователь:Подивіться, скільки хороших, добрих і лагідних слів ви сказали своєму улюбленому місту. Ви дійсно його любите і бережете. Адже майбутнє залежить від вас, хлопці, від того, наскільки сильно ви любите свою Батьківщину, що хорошого зможете для неї зробити, коли станете дорослими людьми.
Вихователь дякує дітям за цікаву бесіду та пригощає цукерками, які зроблені у нас, на нашій кондитерській фабриці.
Я живу у найкращому у світі місті. Тому що він гарний, він рідний. Тут я народилася, виросла. Тут мої друзі, батьки. Саме в цьому місті я зробила перші кроки, сказала перші слова, вперше побачила найріднішу людину на землі: маму. Кожна вулиця, кожний будинок мені тут знайомий. У моєму місті найкрасивіші заходи сонця, вони, то яскраво червоні, то ніжно-рожеві, то строкато-оранжеві. Найчарівніші розквіти. Найблакитніше небо, яке вкрите м'якими білими хмаринками, схожими на солодку вату. Найзеленіша трава, по якій я та мої друзі
Бігали босоніж у дитинстві. Найяскравіше сонечко, яке будило все моє життя мене вранці, своїми теплими, ніжними промінчиками. Якщо тут іде дощ, то це не просто вода з неба, це така погода, яка змушує задуматися над сенсом життя, дощ, стукаючи по підвіконнях затишних будинків та квартир, грає мелодію, яка торкається душі. У моєму місті вранці всі поспішають у своїх справах, з усмішкою на обличчі, всі радіють новому дню і в передчутті удачі йдуть і посміхаються перехожим.
З моїм містом пов'язано стільки спогадів. Тут я вперше почула шкільний дзвінок, саме у цьому місті я пізнала світ. Якщо я, кудись їду, то я
Дуже сумую за домом, школою, місцевими вулицями, парками, в яких було дуже весело гуляти.
Я не знаю, як можна не любити місто, з яким пов'язане твоє минуле.
Багато хто скаржиться на те, що вони живуть у брудному місті, де ніде гуляти, де багато небезпечних місць, вони говорять про це з обуренням. Але вони не замислюються, хто у цьому винен. Люди самі псують довкілля своїм невіглаством, своєю лінню.
Вони не хочуть щось виправити, організувати добровільні групи, які допомагатимуть підтримувати місто в чистоті. Люди просто скаржаться на недоліки міста, а міняти нічого не хочуть. Варто просто замислитись, хто ж винен у всьому. І почати виправляти свої помилки, поки що не пізно. І лише тоді місто почне розквітати та радувати всіх своїх мешканців своїм зовнішнім виглядом та гарною екологією.
Неважливо велике твоє місто чи маленьке, важливо лише те, які у ньому живуть люди. І яке у них прагнення покращити своє місце проживання. І якщо постаратися, то будь-яке місто можна перетворити на найчарівніше, найчистіше, найвеселіше місто у світі. Важливо тільки зрозуміти це, і поставити перед собою таку мету.
Що б там не говорили про моє місто, для мене воно завжди найкраще у світі. І я роблю, і робитиму все можливе, щоб він ставав все краще і краще. А хоча я вважаю, що треба просто берегти те, що маєш. І любити своє місто не за масштаб та чисельність населення, а за те, що це твій рідний край. За ті приємні, позитивні, незабутні моменти, які ти пережив у цьому місті. За те, що тут твоя родина. За те, що ти тут народився і провів найкращі роки твого життя – дитинство!
(3
оцінок, середнє: 3.67
із 5)
Твори на теми:
- Кожна людина в житті має людей і речей, які вона ніколи не забуде, де б не була. Звичайно ж,...
- Якби ще п'ять років тому мене запитали про те, яким мені здається місто майбутнього, то, безперечно, Я б відповів, що...
Уляна Семенищева
Ми в дитячому садку щокварталу випускаємо журнал "Почитайка". У ньому публікуємо різні дитячі розповіді, ведемо рубрика "говорять діти", всілякі ігри, вікторини і т.д.
Нашому місту Когалому виповнилося 30 років, ми вирішили присвятити один із випусків цієї теми.
Знайшли багато цікавої інформації, і запитали наших дітлахів що вони думають про місто в якому живуть.
Наше місто називається Когалим, у ньому дуже добре. Коли стає тепло, я люблю кататися на велосипеді центральною площею нашого міста. Там є справжній великий паровоз та дуже гарний фонтан. Мені подобається їм милуватися.
Ще в нашому місті є церква. Я люблю туди ходити, там гарно та цікаво. Біля церкви є пам'ятник, де багато книжок. Наше місто дуже красиве, і мені воно дуже подобається!
Тимофій Рябінін, 6 років.
Я живу в Когалимі. Когалим – маленьке, спокійне місто. Моє улюблене місце у місті – музей. Там є розважальні ігри, я люблю гру, де треба ловити жаб і є кінотеатр 5D. Тут у Когалимі живуть мої бабуся та дідусь. Я люблю ходити до них у гості. Я люблю гуляти містом увечері, коли темно і багато вогнів. У нашому місті є парк військової техніки, ми часто ходимо туди гуляти та фотографуватись. Влітку мені подобається кататися на велосипеді горобиновим бульваром, там дуже красиво. Мені подобається моє місто, воно красиве, веселе, улюблене!
Ірина Воробйова, 5 років.
Місто, де я живу, називається Когалим. Наше місто найдобріше, у ньому завжди цвіло добро. У нашому місті багато цікавих місць. На день народження сестри ми ходили в Метро, там мені сподобалося стрибати на батутах. У нас у Когалимі є музей, там багато різноманітних цікавих речей. Я дуже люблю ходити до кінотеатру «Янтар», там показують мультфільми. Влітку в місті працює парк атракціонів, там дуже весело. Ще я люблю ходити до парку військової техніки, там є танки та машини. Влітку ми ходимо на пляж, там можна робити пісочні замки. Люблю ходити з татом до нього в пожежну охорону, там є червоні та білі машини.
Наше місто найкрасивіше, у ньому багато цікавих та красивих місць. Я дуже люблю Когалим! Лев Семенищев, 6 років
Вітаємо
Когалим – улюблене місто,
Ти стоїш у краю суворому.
Місто дитинства дороге,
Всі пишаємося ми тобою!
Ти гарний, молодий
З ДНЕМ НАРОДЖЕННЯ, місто моє!
Як тобі не побажати
Багатіти і розквітати!
Дорослими ми станемо
І тебе прославимо!
Публікації на тему:
Заняття з патріотичного виховання «Місто, в якому я живу»Завдання: Формувати патріотичні почуття, любов до своєї малої батьківщини, місту, в якому ми живемо, Закріплювати.
Ось ми стали на рік дорослішими, підросли за літо, засмагли, відпочили, стали самостійні. Знову розпочався навчальний рік. У рамках тематичної.
Я хочу розповісти про своє місто. У ньому я прожила все своє життя-тут пройшло моє дитинство, юність. У ньому живуть мої друзі, моя сім'я! Місто.
Конспект НОД «Місто, в якому я живу»Пізнавальний розвиток. Інтеграція ГО: соціально-комунікативний розвиток, художньо-естетичний Мета: формування знань дітей о.
Конспект ООД «Місто, в якому я живу» (старша група)Цілі: 1. Розширювати у старших дошкільнят уявлення про рідне місто; 2. Розвивати інтерес до символіки міста; розвивати допитливість.
Конспект НОД з малювання у середній групі «Місто, в якому я живу»Логіка освітньої діяльності (середня група) Художньо - естетичний розвиток (з) «Місто, в якому я живу». Інтеграція:.
Проект «Місто, в якому я живу»Місто, в якому я живу Вид проекту: практико-орієнтоване. Термін реалізації: 01.12.2015 – 28.02.2016 (довгостроковий). Учасники проекту:.