Tények a szülővárosomról. Esszé a szülővárosról. Történet egy városról beszédtípus alapján
Szülővárosuk leírását gyakran kínálják az iskolásoknak kreatív munkaként. Nézzük meg, hogyan kell helyesen írni.
Történet egy városról beszédtípus alapján
Az orosz nyelvben három fő beszédtípust használnak:
- elbeszélés;
- leírás;
- érvelés.
Mindegyiknek megvannak a maga prezentációs jellemzői, és speciális helyzetekben használják. A szülővárosról szóló történet legtöbbször leírás. Ez azt jelenti, hogy egy ilyen szövegben nagyszámú (kategóriájában általában minőségi) jelzőt és főnevet kell használni, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a leírás tárgyához és jellemzik azt.
Szintaxis szempontjából a leírás olyan mondatokból épül fel, amelyekben homogén tagok, rész-, rész- és összehasonlító kifejezések stb. A legtöbb mondat narratív, bár időnként előfordulhatnak például retorikai kérdések. A kreatív alkotások a művészi kifejezőeszközöket is felhasználják, leggyakrabban epiteták, összehasonlítások, metaforák.
Tematikailag az ilyen típusú beszéd általában tartalmaz egy kis töredéket, amely a szerző hozzáállásáról beszél a leírás tárgyához. Ez a rész különösen érzelmes lehet és gazdag különféle kifejezőeszközökben.
Esszé „Egy történet szülővárosomról”
Szülővárosomat Mariupolnak hívják. Nagyon tetszik, hogy nagyon szép és zöld. Számos park található itt, ahol télen és nyáron is lehet sétálni. Itt találhatunk olyan ősi helyeket és látnivalókat is, amelyekről minden turista tud, például az Öregtoronyról vagy a Városi Kertről.
Mariupolt egész Ukrajna ismeri, mert fontos ipari központ. Számos gyár működik itt, ahol fémeket, szenet és egyéb hasznos anyagokat dolgoznak fel, amelyeket aztán más városokba, sőt országokba szállítanak.
Nagyon szeretem a városomat, de szeretném, ha több fesztiválunk, ünnepünk és egyéb érdekes rendezvényünk lenne. Akkor még érdekesebbé és szórakoztatóbbá válik az élet Mariupolban.
1 lehetőség
Szeretem a városomat. Itt születtem, anyám és nagyapám innen származnak. Itt élnek rokonaim és szeretett barátaim.
Tavasszal különösen szép a városom. A gyepen a finom zöld levelek és a puha fiatal fű fiatalossá, vidámmá és valahogy fényessé varázsolják. A nap elárasztja a tiszta, széles utcákat, visszatükröződik a színes kirakatokban, szikrázik a karcsú sokemeletes épületek ablakai. A város virágzik. A mikrokörzetek nevei a kisbuszokban és a buszokban tavaszként csengenek: Cvetochny, Goluboy, Shirokiy... Üzletek, butikok, szalonok élénk, színes feliratai nem hagyják unatkozni a járókelőket. A város épül. Minden nap láthat valami újat. Házak, templomok épülnek, építészeti emlékeket állítanak helyre. A város minden évben változik. Ma már egyáltalán nem olyan, mint kora gyermekkorom városa - velem nő fel, de még mindig olyan kedves és közeli marad, mint egy barát, akit sok-sok éve ismer. A városom szeret engem.
2. lehetőség
A városnak, amelyben élek, nagyon hosszú, gazdag és hősies története van. Ez a hajók és horgonyok városa, a sós szél és a tágas töltések városa.
Olyan városban élek, amelyet sok csodálatos dal dicsőített, amelyeket olyan híres írók könyvei énekelnek, mint Alexander Green, Konstantin Paustovsky. Kedvenc íróm, Vladislav Krapivin is sokat írt róla. Az ismerős utcákon sétálva gyakran egy másik Krapivinszk-könyv hősének képzelem magam. Végtére is, ugyanaz a barnított fiú vagyok, karcos térddel és napfénytől szőkített hajjal, mint sok kisfiú, aki elhagyta Krapivin műveinek lapjait.
A városom nagyon szép. Saját karaktere van. Első pillantásra komolynak és megközelíthetetlennek tűnik, mint egy ünnepi egyenruhás kitüntetett harcos, akinek mellkasán csengő rendek és kitüntetések lógnak. De valójában, mint minden igazi katona, az én városom is vidám és nagyon kedves, mert jó és rokonszenves emberek élnek benne. Nagyon-nagyon sok jó ember!
Valószínűleg kitaláltad, hol lakom? Városom a dicsőséges Szevasztopol nevet viseli. És nagyon szeretem őt.
3. lehetőség
A város, ahol élek, nem található meg földrajzi térképen. Egy csendes kék tó partján áll. Hány lakosa van? Inkább este, mint reggel, inkább nyáron, mint télen. A főutcát mindkét oldalán magas pálmafák szegélyezik. Amikor a városiak végigmennek rajta, pálmalevelek susognak, hűvösséget hozva. Ha felemeli a fejét, a távolban kékes ködbe burkolt havas hegyek látszanak. A nap még a legforróbb nyári napon sem éget – finoman melegít. Az autók tilosak a központban, ezért itt nagyon friss a levegő. A városomban a legcsodálatosabb az épületek. A lakóépületeket világos tetőjükről lehet megkülönböztetni: zöld, kék, piros, sárga. A városháza előtt kristálytiszta szökőkút található. A sikátor elején áll a hófehér városi színház. Itt foglalnak időpontot a városlakók, és innen indul minden turistaút. A legnépszerűbb a híres tavunk környékén. A távoli országokból érkező vendégek meglepődnek azon, hogy a zöldes vízen át a legfelhősebb napon is látszik a sziklás fenék. Egyes turisták inkább a hegyekbe utaznak.
Nem hiába nevezik városunkat „gyöngyszemnek”. Ha egy város tud kedves lenni, akkor a mi Zurbaganunk pontosan egy kedves város: a régiek és a külföldiek is otthon érzik magukat benne. Mi, Zurbaganok, tudunk szórakozni, de ügyes kezünkben a munka is sikeres. Sok városlakó mondhatja: „Boldogok vagyunk, mert a Föld legszebb városában élünk.”
Ez az a város, amit a képzeletem teremtett. Csodálatos, nem?...
Reggel kinyitom a nehéz bejárati ajtót, és kimegyek az utcára. Hallom az autópálya zaját, a villamosok harangját, és látom a siető járókelőket. A borongós égbolt alacsonyan lógott a város felett. Mindjárt esik az eső. Körbejárom a túlcsorduló kukák végtelen sorát, átmegyek az utcán, és iskolába megyek. Valószínűleg ezt a várost is elképzelte valaki?
Szakaszok: Munka óvodásokkal
A tevékenység fajtája: kognitív tevékenység.
A tevékenység formája:óra (előkészítő csoport).
Tantárgy:"Elmesélem a történetemet a városomról."
Cél:
- Tisztázni és megszilárdítani a gyerekek ismereteit szülővárosukról - Abakanról, szülővárosuk fő látnivalóiról, és megtanítani őket felismerni őket fényképeken.
- Szerelem és érdeklődés kialakítása a kis szülőföld iránt.
- Fejleszti a koherens beszédet és a logikus gondolkodást.
A tanórához szükséges anyagok és felszerelések:
- diavetítő, lemez diákkal;
- egy karika szalagokkal, gabonafélék dobozai;
- pálcikák rajzoláshoz, sokszínű kavicsok, dekanter.
Előző munka:
- versek olvasása szülővárosáról;
- fényképek, füzetek megtekintése;
- kirándulás a Skazka színházba.
Szókincs munka:
- Kis szülőföld.
- Nagy szülőföld.
- Látnivalók.
- Abakans.
A lecke előrehaladása
Az óra elején a tanár megismerkedik a gyerekekkel.
Pedagógus: Gyerekek, melyik városban laktok? Hogy hívnak minket, Abakan lakosait? (Abakán nép.) Tudja, hogy Abakan a Khakassia Köztársaság fővárosa? Ez a mi kis Szülőföldünk. Mit nevezünk szülőföldnek? (Az a hely, ahol születtünk, élünk, óvodába járunk, ahol apáink-anyáink, barátaink élnek.) Jobb. Hallgasd meg a verset és a Szülőföldet.
Mit nevezünk szülőföldnek?
A ház, ahol te és én nőttünk fel.
És nyírfák az út mellett,
Merre járunk.
Mit nevezünk szülőföldnek?
A nap a kék égen.
És illatos, aranysárga
Kenyér az ünnepi asztalnál.
Mit nevezünk szülőföldnek?
A föld, ahol te és én élünk,
És rubincsillagok -
A világ csillagai a Kreml felett.
(V. Sztyepanov)
Gyerekek, melyik országban élsz? Oroszország a mi nagy szülőföldünk, ez az, ami összeköt minden embert, aki egy országban él. Mindannyian oroszok vagyunk, mindannyian ugyanazt a nyelvet beszéljük. Nagyon szeretjük Szülőföldünket.
Gyerekek, SMS-t kaptunk a mobiltelefonunkra. Olvassuk el. Azt írja, hogy magából a fővárosból, Moszkvából érkeznek hozzánk vendégek. Nagyon szeretnék megismerni városunkat és Abakan érdekes látnivalóit. Segítenünk kell nekik. Tudod mi az a mérföldkő? (Ezek gyönyörű, emlékezetes helyek, amelyek városunkat díszítik.) Vannak városunkban olyan helyek, amelyekre büszkék vagyunk, és szívesen megmutatjuk más városok és országok lakóinak? Szerintem városunk fő vonzereje az itt élők. Hiszen itt élnek különböző nemzetiségűek. Meg tudod nevezni őket? (Oroszok, hakasok, vannak németek, tuvanok, ukránok, kínaiak, kirgizek és sok más nép.) Mindannyian együtt élnek gyönyörű és hangulatos városunkban.
Mindig városunk főutcáján találkozunk vendégeinkkel. Minek nevezik? (Népbarátság utcája.) Szerinted miért hívják így? (Különböző nemzetekhez tartozó emberek járnak itt.) Ezen az utcán található egy hatalmas Druzhba szálloda, ahol a vendégek szállnak meg.
Gyerekek, milyen látnivalókkal mutatnátok be vendégeinket? (Állatkert, Skazka Színház, Orlyonok Park, Színeváltozás-székesegyház, Abakan Ifjúsági Palota.) Igen, gyerekek, városunkban valóban sok érdekes hely van, ahol jól meg lehet pihenni és sok új és érdekes dolgot tanulni.
A tanár felkéri a gyerekeket, hogy a diákat nézegetve meséljenek egy kicsit az egyes látványosságokról.
„Ismerd fel a fényképen” didaktikus játékot folytatnak.
A csúszda kinyílik. Megtudtad, mi az? Igen, ez egy sztélé, amely városunk bejáratánál fogad minden vendéget.
Ezután a gyerekek megnézik a Skazka Színház fényképeit. Az emberek szívesen látogatnak színházba. Gyerekek, miért jönnek ide? A gyerekek már kiskoruktól ismerik a Skazka Színházat, ahová szüleikkel jönnek mesét nézni. Ez a színház az egész világon híres, és számos díjjal rendelkezik. Büszkének kell lennünk a színészeinkre.
A gyerekek kedvenc helye a Mishutka szórakoztató központ. Itt voltál? Mi az érdekes vagy figyelemre méltó itt? (Van itt egy játékbolt, különféle attrakciókat kínálnak a gyerekeknek, és van egy gyerekkávézó.)
Milyen hely ez a városunkban? (Montenegró Park.) Miről híres? Igen, itt a Nagy Honvédő Háborúban elesett katonák emlékművét látjuk. Elmondjuk a vendégeknek, hogy nyáron nagyon szép itt: pázsit, virágágyások. Középen a Szülőföldért meghalt hősök katonai dicsőségének örök lángja. Az örök láng mögött két figurából - egy orosz és egy kakassz harcosból - álló szoborkompozíció emelkedik. Ez az elképzelés az orosz és a kakas népek közös harcáról a náci megszállók ellen.
Ezeket a fényképeket azonnal felismeri. (Eaglet Park.) Milyen érdekességeket kínálhatunk itt vendégeinknek? Valószínűleg magukkal viszik a gyerekeiket is. Milyen látnivalók várják itt őket? Voltál már itt? Beültél a körhintaba? Gyerekek, szeretnétek most emlékezni a nyárra és a körhintán utazni?
A „Körhinta” szabadtéri játékot játsszák.
Az „Egy, kettő, három, vedd a szalagot” parancsra a gyerekek körben futnak szalaggal a kezükben.
Alig, alig, alig, alig
Pörögnek a körhinták
És akkor, akkor, akkor
Mindenki fuss, fuss, fuss
Csitt, csit, ne rohanj,
Állítsd meg a körhinta.
Egy-kettő, egy-kettő
A játéknak tehát vége.
Pedagógus:Élvezted a körhinta? Szerintem a vendégeknek is nagyon tetszeni fog.
Egy ilyen vakáció után városunk még egy kedvenc szegletére emlékezünk. Felismerted őt? (Állatkert.) Mit mondhatunk erről vendégeinknek? Milyen állatokkal találkozunk? Rengeteg egzotikus állat található itt, amelyeket csak állatkertben láthatunk: kígyók, krokodilok, majmok. Sok városlakó még az olyan állatokat sem ismeri, mint a tehenek, lovak és kecskék. Ezért az állatkertbe mennek.
Ez pedig városunk legfiatalabb és legszebb szeglete, amely tele van érdekes látnivalókkal. Melyikőtök járt már itt, és elmondhatja nekünk? Igazad van, ez a színeváltozás katedrálisa. Ő milyen? Milyen célból látogatják a városlakók ezt a katedrálist? Valószínűleg néhányan elmentetek oda keresztelni, vagy gyertyát gyújtani szeretteik egészségéért. Nagyon gyakran halljuk harangszót, amely szolgálatra hívja a hívőket. Vallási fesztiválokat is tartanak itt. A székesegyház közelében van egy ifjúsági palota. Milyen érdekes dolgokat tud róla elmondani? Igaz, itt tartanak koncerteket, és minden gyerek találhat kedvére való elfoglaltságot: tánc, sportklub, színházművészet és még sok más. Sok abakani lakos és városunk vendége pihen a Preobrazhensky Parkban. Végül is minden feltétel adott ehhez: egy gyönyörű szökőkút, egy egzotikus növények parkja „Álmok kertje”, virágzó sikátorok és még egy gyereksarok is. Ebbe a parkba mindenképpen el kell vinni vendégeinket.
Szerintem nagyon sok szép hely van városunkban. Kérjük, válassza ki a kedvenc sarkát kedvenc városában. Talán nem mi neveztük el. Megkérlek benneteket, hogy ajándékba vendégeinknek, hogy a gabonapelyhek kiöntésére szolgáló dobozokba botokkal rajzoljátok meg városunknak azt a szegletét, amely szerintetek a legérdekesebb és legszebb. Vendégeinknek biztosan tetszeni fog. Ezeket a rajzokat vendégeink megérkezéséig hagyjuk. Ezeket a fényképeket is elküldjük nekik, amelyek távollétében bemutatják a vendégeket Abakannal. SMS-t küldök, hogy készen állunk vendégeink fogadására.
Gyerekek, nagyon örülök, hogy jól ismeritek városukat. Olyan érdeklődéssel beszéltél róla, hogy azonnal kiderült, mennyire szereted. És most jó szavakat szeretnék hallani tőled városunkról. Mindenki felváltva vesz egy kavicsot, mond egy szót és bedobja a kancsóba.
Pedagógus: Nézd, mennyi jó, kedves és gyengéd szót mondtál szeretett városodnak. Nagyon szereted és vigyázol rá. Hiszen rajtatok múlik a jövő, srácok, hogy mennyire szeretitek a Szülőföldeteket, mit tehettek érte, ha felnőttek.
A tanárnő megköszöni a gyerekeknek az érdekes beszélgetést, és olyan édességekkel kedveskedik, amelyek itt, a cukrászüzemünkben készülnek.
A világ legjobb városában élek. Mert szép, kedves. Itt születtem és nőttem fel. Itt vannak a szüleim és a barátaim. Ebben a városban tettem meg az első lépéseimet, mondtam ki első szavaimat, és először láttam a föld legkedvesebb emberét: anyámat. Itt minden utca, minden ház ismerős számomra. Az én városomban vannak a legszebb naplementék, hol élénk skarlát, hol lágy rózsaszín, hol tarka narancssárga. A legbájosabb virágzás. A legkékebb égbolt, amelyet lágy hófehér felhők borítanak, hasonlóan a vattacukorhoz. A legzöldebb fű, amin én és a barátaim sétálunk
Gyerekkorunkban mezítláb futottunk. A legfényesebb nap, mely egész életemben reggelente meleg, gyengéd sugaraival ébresztett. Ha itt esik az eső, az nem csak víz az égből, hanem az az időjárás, ami elgondolkodtat az élet értelmén, az eső, a hangulatos házak, lakások ablakpárkányán kopogva olyan dallamot szólaltat meg, ami megérinti a lelket. Az én városomban reggel mindenki a dolgára rohan, mosollyal az arcán, mindenki örül az új napnak, és a szerencsét várva sétálva mosolyog a járókelőkre.
Nagyon sok emlék kötődik a városomhoz. Itt hallottam először az iskolai csengőt, ebben a városban tanultam a világról. Ha elmegyek valahova, akkor én
Nagyon hiányzik az otthon, az iskola, a helyi utcák és a parkok, amelyekben nagyon jó volt sétálni.
Nem tudom, hogyan lehet nem szeretni azt a várost, amelyhez az egész múltad kapcsolódik.
Sokan panaszkodnak, hogy egy koszos városban élnek, ahol nincs hova sétálni, ahol sok a veszélyes hely, erről felháborodva beszélnek. De nem gondolnak arra, hogy ki a hibás ezért. Az emberek maguk rontják a környezetet tudatlanságukkal és lustaságukkal.
Nem akarnak javítani semmit, önkéntes csoportokat szervezni, amelyek segítik a város tisztaságát. Az emberek egyszerűen panaszkodnak a város hiányosságaira, de nem akarnak semmin változtatni. Csak arra kell gondolni, hogy ki a hibás mindenért. És kezdje el kijavítani a hibáit, mielőtt túl késő lenne. És csak akkor kezd virágozni a város, és minden lakosát megörvendezteti megjelenésével és jó ökológiájával.
Nem számít, hogy nagy vagy kicsi a város, csak az számít, hogy milyen emberek élnek benne. És milyen vágyuk van a lakóhelyük javítására. És ha megpróbálod, akkor bármelyik város a világ legbájosabb, legtisztább, legvidámabb városává varázsolható. Csak az a fontos, hogy ezt megértsd, és ilyen célt tűzz ki magad elé.
Nem számít, mit mondanak a városomról, számomra mindig ez a legjobb a világon. Én pedig mindent megteszek és meg is fogok tenni azért, hogy egyre jobbá tegyem őt. De szerintem csak arra kell törődni, ami van. És ne a mérete és a lakossága miatt szeresse városát, hanem azért, mert ez a szülőföldje. Azokért a kellemes, pozitív, felejthetetlen pillanatokért, amelyeket ebben a városban éltek át. Mert a családod itt van. Azért, hogy itt születtél, és életed legszebb éveit töltötted - gyermekkorod!
(3
értékelések, átlag: 3.67
5-ből)
Esszék a témában:
- Minden ember életében vannak olyan emberek és dolgok, amelyeket soha nem felejt el, bárhol is van. Természetesen,...
- Ha öt évvel ezelőtt megkérdezték volna tőlem, hogy milyen lesz számomra a jövő városa, akkor kétségtelenül azt válaszoltam volna...
Uljana Szemeniscseva
Az óvodában negyedévente adjuk ki a „Pochitayka” folyóiratot. Ebben publikálunk különféle gyerekmeséket, „beszélnek a gyerekek” rovatot vezetünk, mindenféle játékot, vetélkedőt stb.
Városunk, Kogalym 30 éves lett, úgy döntöttünk, hogy az egyik számot ennek a témának szenteljük.
Sok érdekes információt találtunk, és természetesen megkérdeztük a gyerekeket, hogy mit gondolnak arról a városról, amelyben élnek.
Városunkat Kogalymnak hívják, nagyon szép. Ha meleg van, szeretek biciklizni városunk központi terén. Van egy igazi nagy gőzmozdony és egy nagyon szép szökőkút. Szeretem őket csodálni.
Ráadásul városunkban van egy templom is. Szeretek oda járni, gyönyörű és érdekes. A templom mellett van egy emlékmű, sok könyvvel. Nagyon szép a városunk, és nagyon tetszik!
Timofey Ryabinin, 6 éves.
Kogalym városában élek. Kogalym egy kicsi, nyugodt város. Kedvenc helyem a városban a múzeum. Vannak szórakoztató játékok, szeretem azt a játékot, ahol békákat kell fogni, és van 5D-s mozi is. A nagyszüleim itt élnek Kogalymban. Szeretek meglátogatni őket. Szeretek sétálni a városban este, amikor sötét van és sok a fény. Van városunkban katonai felszerelés park, gyakran járunk oda sétálni, fényképezni. Nyáron szeretek biciklizni a Rowan Boulevardon, nagyon szép ott. Tetszik a városom, szép, vidám, szeretett!
Irina Vorobyova, 5 éves.
A várost, ahol élek, Kogalymnak hívják. A mi városunk a legkedvesebb, mindig virított benne a jóság. Sok érdekes hely van városunkban. A nővérem születésnapjára a metróba mentünk, ahol szerettem a trambulinokon ugrálni. Van egy múzeumunk Kogalymban, sok érdekesség van ott. Nagyon szeretek a Yantar moziba járni, ott vetítenek rajzfilmeket. Nyáron van egy vidámpark a városunkban, és ez nagyon szórakoztató. A hadifelszerelési parkba is szívesen járok, ott vannak tankok, autók. Nyáron strandra megyünk, ahol homokvárat készíthetünk. Szeretek apukámmal a tűzoltósághoz járni, ott piros-fehér autók állnak.
A mi városunk a legszebb, sok érdekes és szép hely van. Nagyon szeretem a Kogalymot! Lev Semenishchev, 6 éves
Gratulálunk
Kogalym a kedvenc városom,
Kemény földön állsz.
Kedves gyermekkori város!
Mindannyian büszkék vagyunk rátok!
Gyönyörű vagy, fiatal
BOLDOG SZÜLETÉSNAPOT, városom!
Hogy is ne kívánnád
Gazdagodj és virulj!
felnőttek leszünk
Téged is dicsőítünk majd!
Publikációk a témában:
Lecke a hazafias nevelésről „A város, ahol élek” Célok: Hazafias érzelmek, szeretet formálása kis hazánk, a város, amelyben élünk, megszilárdítása.
Most egy évvel idősebbek lettünk, a nyár folyamán felnőttünk, lebarnultunk, pihentünk, önállósodtunk. Újra elkezdődött a tanév. Tematikus keretek között.
A városomról szeretnék beszélni. Az egész életemet itt éltem le; Barátaim, családom laknak benne! Város.
„A város, ahol élek” oktatási tevékenység kivonata Kognitív fejlődés. OO integrációja: szociális és kommunikációs fejlesztés, művészi és esztétikai Cél: a gyermekek tudásának fejlesztése a.
Az OOD „A város, ahol élek” kivonata (idősebb csoport) Célok: 1. Az idősebb óvodások szülővárosukkal kapcsolatos elképzeléseinek bővítése; 2. Fokozza az érdeklődést a város szimbólumai iránt; fejleszteni a kíváncsiságot.
Megjegyzések a rajzhoz a középső csoportban „A város, ahol élek” Az oktatási tevékenységek logikája (középső csoport) Művészeti és esztétikai fejlesztés (művészet) „A város, amelyben élek.” Integráció:.
Projekt „A város, ahol élek” A város, ahol élek A projekt típusa: gyakorlatorientált. Megvalósítási időszak: 2015.01.12 - 2016.02.28 (hosszú távú). Projekt résztvevői:.