Érettségi után lehet jelentkezni mesterképzésre? Kell-e mesterképzés Ki jelentkezhet mesterképzésre

Jelentkezhetek mesterképzésre az MGIMO-nál?

Az MGIMO mesterképzésbe Oroszország és egy külföldi állam bármely állampolgára beléphet, aki alapképzéssel, szakemberrel vagy mesterfokozattal rendelkezik.

Kötelező-e bekerülni az MGIMO mesterképzésbe ugyanazon a képzési területen (szakon), amelyen korábbi végzettségről oklevelet szereztek?

Bármilyen mesterképzésre jelentkezhet a felsőoktatás bármely területén. Ez a mesterképzés egyik előnye. Fontos azonban emlékezni arra, hogy Önnek, mint minden végzős hallgatónak, egy olyan szakterületen kell felvételi vizsgát tennie, amelynek követelményszintje megfelel a megfelelő képzési területen végzett alapképzési záróvizsgának.

Jelentkezhetek költségvetési helyre?

A szövetségi finanszírozású helyekre jelentkezhet, ha Ön alapképzési diplomát szerzett vagy diplomás (azaz a szövetségi állami oktatási szabványok (GEF) bevezetése előtt speciális program keretében tanult).

Mi a különbség a „specialista” diploma és a „diploma” között?

Megkülönböztető jellemzők a szakterület titkosítása és a végzett hallgató végzettsége. A „végzett szakember” oklevélben a „végzettség (diploma)” rovatban „közgazdász”, „közgazdász-menedzser”, „jogász”, „politológus”, „public relations szakember” stb. ., és a kódspecialitás a GOS VPO-nak felel meg.

A „szakértői” oklevélben a „képesítés (fokozat)” rovatban főszabály szerint „szakképzettség (szakképzettség)” formátumú bejegyzés található, valamint a szakképzettség (szak) kódja. a szövetségi állami felsőoktatási szabvány szerinti szak. Emellett számít a képzés kezdetének és befejezésének éve. A 2011. január 1. után szakorvosi képzésre beiratkozott személyek a képzés befejeztével csak „szakorvosi” oklevelet kapnak.

A GOS VPO és GEF VPO megfelelősége megtekinthető.

Mennyibe kerül a szerződéses alapon történő tanulás mesterképzésben?

Az oktatás költsége a választott mesterképzéstől függ, és végül minden év májusában az Egyetem Tudományos Tanácsának ülésén hagyják jóvá. A mesterképzésben részt vevő hallgatók tandíjára vonatkozó adatok ezen az oldalon találhatók.

Vannak tandíjak?

A tandíj formákkal és a juttatások biztosításával kapcsolatban érdeklődjön az Oktatási és Szerződéses Munkaügyi Szektornál a +7 495 234-84-89 telefonszámon.

Miben különböznek a nappali tagozatos mesterképzések a részidőstől?

A nappali tagozatos mesterképzésben a tanulmányi idő 2 év, részidőben - 2 évtől 3 hónaptól 2,5 évig (az alapfokú mesterképzés nélkül). A nappali tagozatos mesterképzési kurzusok főként napközben, részmunkaidőben pedig este kezdődnek.

Az MGIMO mesterképzés részmunkaidős programjai két fő típusra oszthatók: gyakorlatorientált mesterképzések azok számára, akik az alapképzés megszerzése után folytatják tanulmányaikat, és olyan programok, amelyek olyan pályázókra irányulnak, akik teljes felsőfokú végzettséget szereztek (a képesítéssel " szakember" vagy "mester") és akik második (vagy azt követő) felsőfokú végzettséget szeretnének szerezni, vagy akik úgy döntöttek, hogy gyökeresen megváltoztatják az oktatási pályát a magisztrátusban. A mesterképzések második típusa egy intenzív alapfokú mesterképzési modul lebonyolítását foglalja magában a félév során (illetve egy éven át az egyes programokon) a mesterképzésbe való beiratkozás előtt. Az alapfokú mesterképzés modulja intenzív angol nyelvű és alaptárgyi órákat foglal magában a választott képzési irányra (a bachelor képzéseknek megfelelő mennyiségben). A mesterképzési alapképzés modulon történő képzés áthaladása szükséges ahhoz, hogy a mesterképzés jövőbeni elsajátításához szükséges kulcskompetenciák kialakuljanak azon jelentkezők számára, akik a mesterképzésben az oktatási pálya radikális megváltoztatása mellett döntöttek.

Oroszország állampolgára vagyok, de egy külföldi egyetemen szereztem bachelor/mesterfokozatot. Jelentkezhetek mesterképzésre az MGIMO-nál?

Megteheti, de azzal a feltétellel, hogy diplomáját egy adott képzési szint orosz diplomájának megfelelőnek ismerik el. Ehhez az MGIMO-nál át kell mennie az oklevél elismerésének eljárásán. Ez a követelmény minden külföldi egyetemen végzett hallgatóra vonatkozik, állampolgárságától függetlenül. Ugyanakkor a nosztrifikációs követelmény nem vonatkozik az olyan államokban szerzett felsőoktatási oklevelekre, amelyekkel az Orosz Föderációnak megállapodása van az oktatási okmányok elismeréséről és egyenértékűségéről, valamint azokra a felsőoktatási oklevelekre, amelyeket az Orosz Föderáció által az Orosz Föderáció által kibocsátott okmányok elismeréséről és egyenértékűségéről szóló okiratok jegyzékéből adnak ki. Az Orosz Föderáció kormánya „Az Orosz Föderáció területén elismert oktatásra és (vagy) képesítésekre vonatkozó dokumentumokat kiállító külföldi oktatási szervezetek jegyzékének jóváhagyásáról.

És nagyon fontos a dokumentumok benyújtása előtt ellenőrizni, hogy a külföldi egyetem oktatásáról szóló dokumentumhoz konzuli legalizálásra vagy apostille-ra van szükség - információ a https://nic.gov.ru/ru/proc/lega weboldalon érhető el

Én egy idegen ország állampolgára vagyok. Jelentkezhetek mesterképzésre az MGIMO-nál?

Minden olyan külföldi hallgatónak, aki a magisztrátuson szeretne tanulni, regisztrálnia kell a helyszínen, és a szabványos eljárásnak megfelelően egy dokumentumcsomagot kell benyújtania a magisztrátori felvételi irodához. A dokumentumok benyújtása után a felvételi vizsgák letétele szükséges.

A vízumtámogatásról részletes információ kérhető.

A Fehérorosz Köztársaság állampolgára vagyok. Jelentkezhetek szövetségi finanszírozású helyekre?

A Fehérorosz Köztársaság, a Kazah Köztársaság, a Tádzsik Köztársaság és a Kirgiz Köztársaság állampolgárai az Orosz Föderáció szövetségi költségvetéséből finanszírozott helyekre az Orosz Föderáció polgáraival közös versenyfeltételek mellett jelentkezhetnek a bírói székbe.

Hogyan lehet jelentkezni egy nappali tagozatos mesterképzésre az MGIMO-nál?

Az MGIMO-University mesterképzésbe való dokumentumok benyújtásához:

1. Töltse ki a regisztrációs űrlapot és a végzős hallgató kérdőívét a honlapon található elektronikus űrlapon. A jelentkezők számára nemzetközi mesterképzések és két vagy több diplomát tartalmazó programok regisztrációs űrlap elérhető 2019. március 1-től, más nappali tagozatos mesterképzésre jelentkezőknek 2019. május 1-től.
2. Látogassa meg a Master's Degree Felvételi Irodáját. A Master's Degree Felvételi Bizottsága (nappali munkaidős programok) működni fog 2019. június 17-től július 20-ig a 112-es irodában (új épület első emelete). A szükséges dokumentumok listája megtalálható.

Emellett felhívjuk a figyelmet arra, hogy a közös és célirányos mesterképzéseknél eltérő lehet az iratok listája és a dokumentumok átvételének határideje. Kérjük, forduljon az illetékes programkoordinátorokhoz.

Hogyan lehet megtudni egy bizonyos mesterképzés költségvetési és szerződéses helyek számát?

Ez az információ 2019. június 17-től érhető el a bírói felvételi bizottságnál (112-es szoba, új épület, első emelet).

Hány nappali tagozatos mesterképzésre jelentkezhetek?

Maximum két nappali tagozatos mesterképzésre lehet jelentkezni prioritás megjelölésével. Ha mindkét programon sikeresen teljesíted a versenyt, akkor az általad első (elsőbbségi) választásként megjelölt programba kerülsz. A programok utólagos priorizálása nem megengedett.

Milyen felvételi vizsgák szükségesek a nappali tagozatos mesterképzésekhez?

Az MGIMO legtöbb mesterképzésére két felvételi vizsgát kell tenni: idegen nyelven és szakon (a választott tanulmányi iránytól és a mesterképzéstől függően). A felvételi vizsgákkal kapcsolatban részletesebb információkat a mesterképzések és felvételi vizsgaprogramok leírásában talál.

Két különböző irányú mesterszakot választottam a felvételihez. Bekerülhetek mind az idegen nyelvi, mind a szakirányú felvételi vizsgákra?

A mesterképzések idegen nyelvű felvételi vizsgái minden területen egy időben, de különböző tantermekben zajlanak majd. Ha több mint 15 percet késik, a jelentkezők nem léphetnek be a felvételi vizsgákra.

A szakon a felvételi vizsgák a jóváhagyott órarend szerint kerülnek lebonyolításra. Számos programnál egy időben zajlanak a tesztek, így a vizsga napján még el kell döntenie, hogy a mesterképzések közül melyik a fontosabb az Ön számára.

Milyen idegen nyelven lehet felvételi vizsgát tenni?

A „Nemzetközi kapcsolatok” és a „Külföld-regionális tanulmányok” területi programokra bármely idegen nyelvet átvehet a szállítható listából. A többi program csak a főbb európai nyelvek (angol, francia, német, spanyol és orosz) átadását biztosítja. Külföldi állampolgárok az oroszt vehetik idegen nyelvként. A szükséges nyelvtudás szintje C1. Kérjük, vegye figyelembe, hogy egyes programokban korlátozások vonatkoznak az idegen nyelvekre. A magisztrátusban rendszerint pontosan azt a nyelvet fogja tanulni, amelyet bevezetőként átadott.

Az MGIMO mesterképzésre jelentkezőknek (kivéve a „Nyelvtudomány” és „Pedagógiai képzés” szakon a „Munkafordítók képzése nemzetközi szervezetek számára” program) lehetőségük van a sikeres nemzetközi vizsgák eredményét (MGIMO pontok tekintetében) számba venni. idegen nyelv felvételi MGIMO mesterképzési tesztek. Ez a lehetőség bizonyos típusú nemzetközi vizsgákra érvényes angol, francia és német nyelvből. Az idegen nyelvű nemzetközi vizsgák eredményeinek MGIMO-pontszámra konvertálására szolgáló táblázat ezen a linken található.

Milyen mesterképzéseken lehet két vagy több idegen nyelvet tanulni?

A "Külföldi regionális tanulmányok" és a "Nyelvtudomány" tanulmányi terület mesterképzéseiről kötelező a tanulmány két idegen nyelv:

• a magisztrátusban a "Külföldi regionális tanulmányok" képzés irányába kötelező a tanulmány a szakterület nyelve és az angol, míg e két idegen nyelv ismerete legyen;
• a mesterképzésben a "Nyelvtudomány" képzés irányába kötelező a tanulmány Első nyelvként angol, második nyelvként pedig francia vagy spanyol.

A „Nemzetközi kapcsolatok” és a „Pedagógiai oktatás” mesterképzésre beiratkozott hallgatóknak lehetőségük van második idegen nyelvet választani az ezen a kurzuson tanult egyéb idegen nyelvek listájáról, annak jártasságától függően. a B2 - C1 szintnél nem alacsonyabb szinten.

Az összes többi mesterképzésre beiratkozott hallgatók opcionálisan az MGIMO-ban képviselt idegen nyelvek bármelyikét tanulhatják szerződéses alapon az MGIMO Idegennyelv-tanulmányi Központban.

Mik a felvételi vizsgák határideje?

A 2019-es felvételi vizsgák ben lesznek két hullám.

Az első hullámban április-június folyamán sikeres felvételi vizsgát tesz a következő nemzetközi programokra jelentkezők számára: „Kormányzás és globális ügyek” („Irányítás és globális problémák”), „WMD Nonproliferation, Nuclear Policy and Global Security” („Globális biztonság, nukleáris politika és tömegfegyverek elterjedésének megakadályozása”) megsemmisítés”) , Multilaterális diplomácia, nemzetközi politikák és globális politika, régiók külkapcsolatai, politika és gazdaság Eurázsiában („Politika és gazdaság Eurázsiában”), „GR és nemzetközi lobbizás” („GR és nemzetközi lobbizás”), „Nemzetközi Politikai tanácsadás” („Nemzetközi politikai tanácsadás”), „Politikai tanácsadás és nemzetközi kapcsolatok” („Politikai tanácsadás és nemzetközi kapcsolatok”), olaj- és gázszektor gazdaságtana és nemzetközi energiapolitikai kérdések, fenntartható fejlődés és stratégiai menedzsment az energetikában, vállalatirányítás és globális Hálózati diplomácia „Intelligens városvezetés”.

A felvételi vizsgák második hulláma az összes többi mesterképzésre, el fog múlni júliusban a jóváhagyott ütemterv szerint.

Biztosítanak-e szállást más városból érkező végzős hallgatóknak a felvételi vizsgák idejére?

Igen, ilyen lehetőség - szerződéses alapon - adott. Érdeklődni lehet a Kollégiumi Ügyek Hivatalánál a +7 495 229-54-05 telefonszámon.

Van szálló a tanulmányi időszakra a magisztrátusban?

Igen, biztosított, de nem garantált, az elmúlt években jelentősen megnövekedett külterületi hallgatói létszám miatt. Kérjük, hogy a felvételi vizsgák letétele után Moszkvából indulás előtt hagyjon jelentkezést egy hostelre! A hostelben a helyek elosztása a beiratkozott jelentkezők jelentkezési sorrendjében történik. Ezért nincs teljes garancia arra, hogy az augusztus végi megérkezéskor jelentkezéssel azonnal hostelbe költözz.

Oroszországban a diákoknak fogalmuk sem volt a magisztrátusról, és általában sem tudták, mi az. És már 2003-ban Oroszország csatlakozott a bolognai folyamathoz, és a képzés immár két részre oszlott: négy évre (mintha alap) és kettőre (a főtanfolyam végén a tanulmányok mesterdolgozat megvédésével zárulnak).

Miért van szükséged mesterképzésre?

Tény, hogy a bolognai folyamat feladata, hogy az egyetemeken végzett szakemberek a világ bármely országába el tudjanak menni, és ott könnyen elhelyezkedjenek szakterületükön. Vagyis a képzettségnek magasnak és megközelítőleg azonosnak kell lennie a különböző államokban. A mesterképzésben képzett hallgatók azonos tudással és készségekkel rendelkeznek. Körülbelül hat év (2012 óta) már eltelt azóta, hogy szinte minden orosz egyetem áttért a hallgatók ilyen oktatási rendszerére.

Érettségire kell mennem?

Az intézetekben végzett négyéves tanulmányok csak az alapismereteket adják a hallgatóknak választott szakmájukhoz. És csak az egyetemi tanulmányaik utolsó évében kezdik átadni az alapokat, hogy megértsék a szakma fortélyait. Van még egy szempont. Ha külföldön szeretnél elhelyezkedni, akkor a mesterképzés utáni oklevél nélkül nem valószínű, hogy beteljesítheted álmodat. Nem a szakembert, hanem a mestert részesítik előnyben.

Hogyan lehet mesterképzésre jelentkezni

A hallgató először is szembesül a képzés kezdetének kérdésével. Hogyan lehet mesterképzésre jelentkezni? Kinek van erre lehetősége? Csak a felsőfokú végzettséggel rendelkezők közül csak az utolsó évfolyam hallgatói, vagy persze mindenki? Lehet-e jelentkezni mesterképzésre, ha Ön egy 49 éves férfi, aki biztonsági őrként dolgozik egy hipermarketben? A válasz általában egyszerű.

Ha Ön Oroszország külföldön élő állampolgára, vagy külföldi állampolgár, aki főiskolai vagy szakirányú diplomát szerzett, akkor nyugodtan jelentkezhet egyetemre. Így a nemre, korra, nemzetiségre vonatkozóan nincsenek tiltások.

Versenyképes válogatást kell teljesítenie az ingyenes oktatáshoz, felvételi vizsgákat kell tennie. Egyébként ezek a tesztek eltérhetnek egymástól a különböző egyetemeken. Átfogó osztályozott vizsgát kell tennie (általában szóbeli). A hozzávetőleges átadási pontszám az adott egyetemre való felvétel szabályaitól függ.

Ezenkívül a következő dokumentumokat kell benyújtani:

• útlevél és fénymásolat;
• felvételi kérelem;
• felsőfokú végzettségét igazoló oklevelek;
• a kívánt méretű fénykép;
• ha a felvétel kedvezményes feltételekkel történik, akkor az ellátásokhoz való jogot igazoló dokumentumokra lesz szükség;
• az egészségügyi dolgozók igazolásai a tanulási engedélyről;
• egyes oktatási intézmények portfóliót kérnek a jelentkezőktől.

Íme, mintalépések a mesterképzésre való beiratkozáshoz.

Tanulmányi formák

Ez a kérdés mindig érdekli a hallgatókat. A kényelem érdekében az oktatási intézmények a diákok felé fordulnak. Oktatást szerezhetsz:

• teljes munkaidős (a legteljesebb, mély tanulás, napi órákra tervezve);
• távollétében (évente kétszer egyetemlátogatás, ismeretszerzés ellenőrzése);
• esti képzés (a tanulók nappal dolgoznak, este tanulnak);
• távolról (számítógéppel és internet-hozzáféréssel a hallgatók egyéni tanulmányi ütemterv szerint tanulnak, ami nagyon kényelmesen összekapcsolható munkával vagy bármilyen más foglalkoztatással).

Ár

Aki alap- vagy szakképzés után mesterképzésen gondolkodik, annak tudnia kell, hogy a tandíj főszabály szerint fizetős. Vagyis megoldani a kérdést: "Hogyan lehet bejutni a bírói pályára?" - ez egy dolog, de a fizetős vagy ingyenes oktatás egészen más. Ezenkívül az oktatás költsége függ az oktatási intézmény elhelyezkedésétől, presztízsétől és az oktatás formájától. A felvételi vizsgákra való felvételkor szerzett pontok összegét nem lehet levonni. A szakma profilja, népszerűsége is befolyásolja. A hozzávetőleges árak a jól ismert moszkvai egyetemeken és intézetekben évi ötven-háromszázezer rubel között mozognak. Ha pedig a menedzsment vagy az alkalmazott informatika irányába esett a választás, akkor az ár megduplázódik vagy akár háromszorosára nő.

Most már világos, hogyan kell bekerülni a bírói pályára, de ez még csak a csata fele. Hogyan lehet megtanulni és befejezni? Itt van egy nem triviális kérdés. Általában nem minden olyan egyszerű.

És hogyan lehet költségvetéssel belépni a mesterképzésbe? Lehetséges? Igen, lehetséges. Ha rendelkezik alapképzéssel vagy 2012 előtt szerzett oklevéllel (szakorvosi oklevél), akkor a mesterképzést tekintjük az első felsőfokú végzettségnek. A leendő hallgatót költségvetési alapon vehetik fel a versenyre.

Hogyan lehet mesterképzésre jelentkezni az alapképzés után? Ha ingyenesen tanult alapképzésben, akkor folytassa ugyanazt az ingyenes képzést. Sőt, egy diák más szakmát is szerezhet, ha úgy ítéli meg, hogy a korábban hozott választása hibásnak bizonyult.

Milyen területekre terjed ki a magisztrátus?

Ez egy nagyon érdekes és fontos kérdés. A magisztrátusban két év tanulás alatt jelentősen kiegészítheti ismereteit és készségeit azon a szakon, amelyet az alapképzésben vagy a szakképzésben szerzett. Azonban radikálisan megváltoztathatja a választását.

Mi a legnépszerűbb most a magisztrátusban? Minden tanuló választhat:

• pszichológiai irány;
• hirdető;
• gazdaság;
• menedzsment tevékenységek;
• menedzsment;
• pedagógiai tudományágak;
• Alkalmazott informatika;
• tervezés.

Tehát az, hogy hol lehet bekerülni a bírói pályára, tisztán egyéni kérdés. Számos egyetem és képzési program közül válogathat Oroszországban és külföldön egyaránt.

A mesterképzés a felsőoktatás része, annak második szintje. Korábban a felsőoktatás „folyamatos” volt: 5 év – és diplomás vagy.

2011 óta Oroszország áttért a bolognai rendszerre: 4 év alapképzés plusz 2 év mesterképzés.

Dióhéjban a mesterképzés a következő:

• lehetőség a hallgatói idő meghosszabbítására még két évig;
• lehetőség egy másik szakma/képzettség megszerzésére, vagy egy már megszerzett szakmában a tudás elmélyítésére és a képzés javítására.

És ha sikeresen teljesít a versenyen, tanulhat a költségén állami költségvetés, mivel a magisztrátus nem minősül második felsőoktatásnak, az első felsőoktatás folytatása.

Fontos! Tovább költségvetési helyek mesterképzésre csak 1) alapképzésben és 2) olyan végzettségűek jelentkezhetnek, akik a kétszintű rendszerű "alapképzés - mesterképzés" kezdete előtt jelentkeztek a szakra.

Mi a különbség a bachelor és a master között?

Az alapképzés a felsőoktatás első, alapszintje, a mesterképzés a második (speciális eset a modern szakember, amely első szintként indul, míg a szakirányú végzettséget mesterdiplomának nevezik). Azon túl, hogy a mesterképzés szisztematikusabb megközelítése a választott tevékenységi területnek, más karrierlehetőségek is vannak. Vannak már olyan pozíciók, amelyekhez elég az alapképzés, és olyan is, amelyre csak szakembert vagy mestert neveznek ki.

Példaként vegyük a közalkalmazotti állásra jelentkező jelölt minimális szakképzettségi szintjét.

	Szakmai végzettség szintje
A közszolgálati beosztások legmagasabb, fő és vezető csoportjainak „vezetői” kategóriája A közszolgálati beosztások legmagasabb, fő és vezető csoportjába tartozó "asszisztensek (tanácsadók)" kategória A legmagasabb, fő és vezető pozíciócsoportok "szakemberei" kategória	Felsőoktatás - szak, magisztrátus
A vezető beosztási csoportok „szakemberei” kategória	Felsőfokú végzettség – alapképzés
A felső és utánpótlás csoportok „szakembereit biztosító” kategória	Középfokú szakképzés
*Forrás: Módszertani eszköztár a közszolgálati beosztásokra és köztisztviselőkre pályázók képesítési követelményeinek megállapításához (Orosz Föderáció Munkaügyi és Szociális Védelmi Minisztériuma, 2015).

Hogyan tanítják a mestereket?

A mesterképzési programok az elmélet mélyebb elsajátítását és a hallgatók gyakorlati felkészítését biztosítják a kutatási vagy szakmai tevékenységekre. A mesterképzéseket a legmagasabb végzettségű tanárok – a tudományok doktorai – vezetik. Az első félévtől minden egyetemista kap egy témavezetőt a doktorok vagy a tudomány kandidátusai közül. Az egyetemi hallgató a tudományos kutatás irányát választja és megvédi a diplomamunkát. Emellett a tanulás során a mesterek pedagógiai kompetenciákat sajátítanak el - az alapképzéssel ellentétben a mesterek taníthatnak az egyetemeken.

Kik jelentkezhetnek mesterképzésre?

A magisztrátusra való felvétel felsőfokú szakmai végzettséggel (főiskolai végzettséggel, szakirányú felsőfokú végzettséggel rendelkező szakirányú végzettséggel, szakirányú végzettséggel vagy mesterképzéssel) rendelkező személyek jelentkezése alapján történik, a szakirányú átfogó vizsga eredménye alapján ( orális).

Ugyanakkor egyáltalán nem szükséges, hogy az első szak- vagy alapképzésed a mesterképzés irányával kapcsolódjon. Az elsőtől eltérő képesítést is szerezhet, például nyelvészeti mesterképzést az informatikai alapképzés vagy mesterképzés után.

Hogyan lehet mesterképzésre jelentkezni?

A magisztrátusba való felvételhez elegendő a sikeres letétel átfogó interdiszciplináris vizsga az előkészítés irányába (szóban). A versenyen való részvétel minimális pontszáma programtól függően 50-60 pont.

A mesterképzésben nappali vagy részmunkaidős oktatásban lehet részt venni (a „Reklám és közkapcsolatok” és a „Nyelvtudomány” irányokban - nappali és részmunkaidős).

Az alapképzésben részt vevő hallgatóknak (nappali tagozaton) minden alapképzési jogot biztosítanak: ösztöndíjat (költségvetési alapon), szállóhelyet, kedvezményes utazási jegyeket, halasztást a katonaságtól stb.

mesterképzés

Költségvetési helyek
(Nappali tagozatos oktatás)

augusztus 6 - augusztus 16- felvételi vizsgák ( programokat és menetrendet);

augusztus 21

(nappali, részidős oktatási formák)

augusztus 6 - augusztus 16- felvételi vizsgák ( programokat és menetrendet);

augusztus 22

augusztus 23- a beiratkozási megbízás közzététele és elhelyezése a RosNOU honlapján és az információs standon.

Fizetett oktatási szolgáltatások nyújtására vonatkozó szerződéses helyek
(napon kívüli tanulmányok)

július 11 - október 11- felvételi vizsgák ( programokat és menetrendet);

október 16- beiratkozási hozzájárulási kérelmek elfogadásának lezárása, 1 félév befizetése, fizetős oktatási szolgáltatás nyújtásáról szóló megállapodás megkötése;

október 17- a beiratkozási megbízás közzététele és elhelyezése a RosNOU honlapján és az információs standon.

Tájékoztatás a felvételi időpontjáról, ideértve a felvételhez szükséges okmányok elfogadásának kezdetének és befejezésének időpontját, felvételi vizsgák lebonyolítását, a felvételi hozzájárulási kérelmek elfogadásának befejezését a beiratkozás minden szakaszában (.pdf)

Jelenleg a fiatalok felsőfokú, kétszintű oktatásban részesülhetnek. Minden hallgatónak, aki a jövőben a választott profiljának kiváló szakembere szeretne lenni, világosan meg kell értenie, hogy mi az alap- és mesterképzés, és miben térnek el ezek a diplomák egymástól. A köztük lévő különbség jelentős, mindegyiknek megvannak a maga előnyei és hátrányai. Tudja meg, melyek ezek a tudományos fokozatok.

Mi az a főiskolai végzettség

Ez a tudományos oktatás első, alapvető szakasza. A hozzáférés feltételei egyszerűek. Közép-, középfokú speciális vagy szakirányú végzettséget kell szereznie. Iskola, szakkollégium, technikum, főiskola 11. évfolyamának elvégzése után lehet belépni. Van egy tévhit, hogy az alapképzés egy befejezetlen felsőoktatás. Ez nem igaz. Az alapképzés a felsőoktatás első teljes értékű szakasza, amelynek megléte esetén az embernek joga van elhelyezkedni a szakterületén.

Hányan tanulnak

Az oktatási folyamat általában négy évig tart, bár vannak kivételek. A hallgató a vizsgák letétele után tudományos alapképzésben részesül. Érdemes megjegyezni, hogy számos olyan szakterület van, amelyet még alapszinten sem lehet 4 szakon elsajátítani, különösen az orvosi és műszaki területen. Az ilyen karokon az oktatás további szakaszokra oszlik, amelyek nem illeszkednek az európai oktatási szabvány általános koncepciójába.

Hallgató program

A terv arra irányul, hogy a hallgató gyakorlati ismereteket adjon a választott szakterületen. Az oktatási programban gyakorlatilag nincsenek szűk fókuszú tudományágak. Ha benne vannak, akkor minimális óraszámmal, és csak alapismereteket adjon. Az alapképzés eredetileg úgy született meg, hogy a hallgató egy szűk szakterületet válasszon, és tudatosan azon tanuljon a magisztrátusnál. Az orosz gyakorlatban ez a szakasz viszonylag függetlenné vált.

Az alapképzéseket a közelmúltban számos jellemző és a hallgatókhoz rendelt feladat alapján két kategóriába sorolták, bár ezt az újítást még nem mindenhol gyakorolják. Az akadémiai oktatás első szakaszának típusai:

1. Alkalmazott. Azoknak a diákoknak, akik a diploma megszerzése után azonnal munkába állnak. A gyakorlati oktatás folyamatban van. Az alkalmazott alapképzésen a képzési forma csak nappali tagozatos.
2. Akadémiai. A jövőben mesterképzésre beiratkozást tervező bachelorok szakmai képzése. A hangsúly a kutatómunkán van, sok elméleti kurzuson. Tanulhatsz nappali és részmunkaidőben is.

Bachelor Oroszországban

A programot a Bolognai Egyezmény aláírása után kezdték bevezetni hazánk gyakorlatába. A reform magában foglalja az egységes európai színvonalú oktatási tér fokozatos létrehozását. A felsőoktatásnak minden országban kétlépcsősnek kell lennie: egyetemi és posztgraduális. Korábban a hallgatók 5-6 éves tanulás után kaptak szakirányú oklevelet. Most ezt a gyakorlatot fokozatosan felhagyják, de eddig még nem szűnt meg teljesen a „szakorvosi” szint, mert nem lehet minden szakmát 4 év alatt elsajátítani, még alapszinten sem.

Mi az a mesterképzés

Ez a felsőoktatás második szakasza, de a bejutáshoz az első megszerzése szükséges. Az embert mesternek tekintik, miután teljesen befejezte az oktatási folyamatot. A mesterképzésre térítésmentesen léphetnek be azok az alapképzések és személyek, akik a bolognai rendszer bevezetése előtt szakot kaptak. A tantárgyak kurzusát úgy választják meg, hogy a hallgató maximálisan elmélyüljön a gyakorlati és tudományos tevékenységekben.

A programokat a legmagasabb végzettségű tanárok, a tudományok doktorai vezetik. Már az első félévtől kezdve minden hallgatót kijelölnek közülük egy mentorral. A tanár irányításával az ember megválasztja a tudományos kutatás irányát és megvédi a diplomamunkát. A képzés során a hallgató pedagógiai ismereteket kap, a program végén pedig pedagógusként dolgozhat.

Miért kell neked

Sokan nem értik, miért járnak még egy ideig előadásokra, ha az alapképzés után azonnal elhelyezkedhetnek. A mesterképzés szükséges ahhoz, hogy valaki vezető pozíciót tölthessen be. Ahhoz, hogy számos szakon elhelyezkedhessen, a felsőoktatás második fokozatát is meg kell szereznie. Emellett mesterképzést is lehet szerezni annak érdekében, hogy ne az eredetileg választott, hanem egy másik szakon szerezzen oktatást.

Mi ad

Az oktatás nem könnyű, de számos előnnyel jár. A mesterképzés elvégzése után az alábbi lehetőségeket kapod:

1. Képes leszel vezető pozíciókat betölteni, olyan szakmákban dolgozni, amelyek mindkét felsőfokú végzettséget igénylik.
2. A szakmai fejlődés még erős versenykörülmények között is gyors lesz.
3. Rengeteg hasznos és elmélyült elméleti tudást és gyakorlati készségeket kapsz.
4. Ha észreveszi, hogy tévedésből választott egy szakirányt, akkor a mesterképzés jogot ad a változtatásra.
5. Az ösztöndíjat és az egyéb szociális garanciákat (szállóhely stb.) bizonyos évekkel meghosszabbítják.
6. Nyitott út áll előtted az érettségihez és a tanításhoz.

Az alapképzés után kötelező mesterképzésre menni?

Ezt a döntést mindenki maga hozza meg. Objektíve méltánytalan lenne azzal érvelni, hogy az alapképzés alsófokú végzettség. Mielőtt azonban döntést hozna arról, hogy mesterképzésre menjen-e, fontolja meg a következő lehetőségeket, amelyeket az egyetemi végzettségűek számára nyújt:

• az oklevél nemzetközileg elismert;
• külföldi tanárokkal végzett munka tapasztalata;
• kutatás és fejlesztés lebonyolítása doktori munkához;
• a külföldi tudományos PhD képesítések egyenértékűsége.

Hogyan lehet mesterképzésre jelentkezni

A felsőoktatás második szakaszának megszerzése csak az alapképzés elvégzése után lehetséges. Tanulmányi területen szóbeli átfogó interdiszciplináris vizsgát kell tenni. Tartalmát és eljárási rendjét az egyes egyetemek határozzák meg, így mindenhol eltérnek. Az eredményeket a bolognai rendszer követelményeinek megfelelően 100 pontos skálán értékelik. A képzés két évig tart. Nem szükséges azonnal cselekedni, először több évig dolgozhat a szakterületén.

Ki jelentkezhet

A dokumentumok benyújtásához felsőfokú szakmai végzettséggel kell rendelkeznie. Egy alapképzés, egy szakirányú végzettség, egy mesterképzés is megteszi. A további dokumentumok közül kérvény, személyi igazolvány, orvosi igazolás és több fénykép szükséges. A költségvetési alapon történő belépéshez vagy a bolognai folyamat előtt szerzett főiskolai végzettséggel vagy szakemberrel kell rendelkeznie. A mesterképzés nem feltétlenül kapcsolódik a legutóbb választott alapképzési irányhoz.

Mesterképzés egy másik szakon

A felsőoktatás megszerzése során irányt változtathat. Bármilyen specialitást választhat, de a gyakorlat azt mutatja, hogy előnyösebb egy szomszédosat választani. Ha azonban biztos benne, hogy rendelkezik a szükséges ismeretekkel ahhoz, hogy egy teljesen más szakmára tudjon felvételi vizsgát tenni, annak nincs akadálya. A mesterképzés az alapképzés után egy másik szakterületen elérhető bármely orosz egyetemen, sőt az országon kívül is.

A munkáltató fizeti

A munkaügyi jogszabályok kompenzációkat és garanciákat sorolnak fel azon munkavállalók számára, akik szakmai tevékenységet képzéssel kombinálnak. Például a mesterképzéseket számos szakterületen, különösen a szűk tudományosakon, a munkáltató finanszírozza, akinek az állam átutalja a pénzt. Ha a felvétel a munkavállaló személyes kezdeményezése, akkor fizetett képzésben részesül, a cég csak saját költségén tud szabadságot biztosítani.

Ha a második tudományos szakasz szükséges egy munkavállaló számára a karrier növekedéséhez egy adott szervezetben, nincs joga elbocsátani. Ebben a helyzetben két forgatókönyv lehetséges:

1. Az oktatással kapcsolatos összes költséget a munkáltató fizeti. Erre akkor kerül sor, ha a vállalat nagyon érdeklődik a munkavállaló iránt.
2. A cég napoknyi fizetett szabadságot ad a felkészítő tanfolyamok, előadások és vizsgák letételéhez.

Mi a különbség az alapképzés és a mesterképzés között

Ezen képzettségi szintek közötti különbség nem csak a munkalehetőségek számában van. Mi a különbség az alapképzés és a mesterképzés között? Néhány példa:

1. A mesterképzésbe csak alapképzéssel lehet bekerülni.
2. Posztgraduális iskolában csak az a hallgató jogosult tanulni, aki akadémiai mesterfokozattal rendelkezik.
3. Az alapképzés négy évig tart. Mesterképzés - kettő.
4. A felsőoktatás második fokozatát nem azon a szakon lehet megszerezni, amelyet az alapképzésen szerzett.
5. Ki az agglegény? A munkatevékenységre, a megszerzett ismeretek gyakorlati felhasználására összpontosít. A magisztrátusban felkészítenek a kutatási területen végzett munkára.
6. A felsőoktatás második szakasza nem minden oktatási intézményben elérhető.

Főiskolai diploma

Ez a dokumentum, amely megerősíti, hogy egy személy rendelkezik a felsőoktatás első képesítési fokozatával, jogot biztosít számára az általa megszerzett szakterületen való foglalkoztatásra, általában a szociális és gazdasági szférában. Tulajdonosának teljes joga van továbbtanulni és a bírói pályára lépni. A külföldi gyakorlatban a legtöbb ember a diploma megszerzése után azonnal munkába áll. Csak azok tanulnak tovább, akik tudományos és kutatási tevékenységet terveznek.

mesterképzés

Egy ilyen dokumentummal sokféle munka áll az ember rendelkezésére. A mesterképzés jelentősen megnöveli annak esélyét, hogy a szakterületén elhelyezkedjen elemző- és kutatóközpontokban, nagyvállalatoknál. Ez a diploma kötelező azoknak a személyeknek, akik folytatni kívánják a posztgraduális iskolába lépést vagy oktatási tevékenységet.

Szüksége van mesterképzésre az alapképzés után Oroszországban? Az alapképzés után mesterképzésben kell tanulnom?

Sok modern egyetemet végzett ember gondolkodik azon a kérdésen, hogy szükség van-e mesterképzésre az alapképzés után? Ez valóban komoly kérdés, mert egy fiatal választás előtt áll: a felsőoktatás más szintjén folytatja tanulmányait, vagy állást keres.

Próbáljunk meg válaszolni erre a kérdésre.

Mi az a mesterképzés?

Mielőtt eldönti, hogy szükség van-e mesterképzésre az alapképzés után, ki kell találnia, mi az.

Ez a fajta képzés viszonylag nemrég jelent meg hazánkban. Ez azután jelent meg, hogy Oroszország elfogadta a kétszintű felsőoktatási rendszert, amely régóta létezik a nyugati világban. Ebben a rendszerben a felsőoktatás mintegy két szintre oszlik: az alapképzésre, amely a szakmai készségek és képességek gyakorlati képzését foglalja magában, és a mesterképzést, amely a szakmai készségek elsajátításának magasabb szintje.

A mesterképzés a szakdolgozat védésével és az első tudományos fokozat átvételével zárul.

A felsőoktatás második szakasza

Úgy tűnik, ezzel a megközelítéssel nagyon egyszerű megoldani azt a problémát, hogy szükség van-e mesterképzésre az alapképzés után. „Természetesen, szükség van rá” – gondolja minden végzett iskola vagy a szülei.

Ennek az újításnak azonban sok buktatója van, amelyeket az alábbiakban megvizsgálunk.

Magisztrácia, mint az elmúlt évek újítása

Így történt, hogy a mesterképzés jelentősége a nyugati felsőoktatási rendszer számára sokkal jelentősebb, mint a miénk.

Ez azért történt, mert Oroszországban mindig is más felsőoktatási rendszer volt, amely a következő szakaszokat foglalta magában: alapfokú, középfokú, középfokú szakképzés és felsőoktatás. Lehetőség volt tudományos fokozatok megszerzésére is: kandidátus és tudománydoktor.

Jelenleg ez a két rendszer megmaradt az Orosz Föderációban, ezért a felsőoktatást két részre osztották: alapképzésre és mesterképzésre. Ugyanakkor kiderül, hogy egy közönséges szakember, aki pontosan 5 évet töltött az egyetem falai között, egyenlő egy mesterrel, aki egy teljes disszertációt írt.

Ezért a szakértők mindeddig nem tudnak egyértelmű választ adni arra a kérdésre, hogy szükség van-e mesterképzésre az oroszországi alapképzés után? Szükség van rá, mert egy egyetemet végzettnek már nem egy, hanem két felsőfokú végzettsége van, azonban a munkáltatók nem különösebben figyelnek arra, hogy alkalmazottjuk milyen felsőfokú végzettséggel rendelkezik: alap- vagy mesterképzésben.

Milyen kilátások várják a diplomát?

Elsősorban az érettségizők kíváncsiak, mit hoz nekik egy ilyen kétlépcsős egyetemi oktatás.

Ezért már azonnal maguk döntik el, hogy az alapképzés után kell-e mesterképzésre menni vagy sem.

Nézzük ezeket a szempontokat részletesebben.

A mesterképzés elméletileg lehetővé teszi a felsőfokú végzettség igénylését. Emiatt egy mesterdiplomával rendelkező ember kereshet tekintélyesebb állást.

A gyakorlat azonban azt mutatja, hogy a munkáltatókat gyakran csak a felsőoktatás és az oklevélben megjelölt szak érdekli. Általában nem számít neki, hogy ki jön hozzá: szakember, agglegény vagy mester.

A mesterképzés ugyanakkor lehetőséget ad a szakmai pálya módosítására. Tegyük fel, hogy egy fiatal férfi menedzsment szakon végzett. De újságírói diplomával bekerül a bírói pályára. Kiegészítő vizsga letétele után 2 éven belül második felsőoktatást szerezhet, majd az általa választott szakon dolgozhat.

Egy másik perspektíva, amely vonzza azokat a fiatalokat, akik azt fontolgatják, hogy szükség van-e mesterképzésre az alapképzés után, az a lehetőség, hogy oktatói tevékenységet végezzenek. De erről bővebben a következő bekezdésben.

Mester a tanításhoz

Nyugaton a felsőoktatásnak ez a szakasza garancia arra, hogy a végzett személy oktatási intézményben fog dolgozni: főiskolán vagy egyetemen. Kisebb kutatói állást is betölthet.

Inkább elméletileg, mint gyakorlatilag van ilyen kilátásunk.

Ez annak a ténynek köszönhető, hogy Oroszországban most három tudományos fokozatot kaphat: mesterképzést, tudomány kandidátust és doktorátust.

Főleg a tudományok kandidátusai és doktorai dolgoznak az egyetemeken, az orvosokat többre becsülik, de kevesebben vannak. A tanárok kis százaléka vagy teljes felsőfokú szakirányú végzettséggel vagy mesterképzéssel rendelkezik.

Csakhogy nagyon kevés ilyen tanár van (az oktatói létszám kb. 8%-a), és az ő helyzetük az egyetemeken a legirigylésreméltóbb: ők rendelkeznek a legnagyobb leterheltséggel és a legkisebb fizetéssel.

Hazánkban tehát ahhoz, hogy egyetemen oktass és ne félj az esetleges leépítéstől, nem mesterképzésre, hanem PhD-re van szükség.

Ehhez pedig be kell iratkoznia a posztgraduális iskolába, és végig kell mennie a PhD-dolgozat megvédésének nehéz eljárásán. Szigorúbbak a követelmények vele szemben, mint a mester munkájával szemben.

A modern magisztrácia jellemzői

Rögtön megjegyezzük, hogy a tanulás mindig hasznos dolog, de a tanulás az ember javát szolgálja, ne pedig egészsége vagy anyagi helyzete rovására.

Ezért, mielőtt egy fiatalnak döntene arról, hogy mesterképzésre menjen-e az alapképzés után, össze kell hangolnia vágyait képességeivel.

Ha szeret tanulni, szívesen tanul az egyetemen, és kész még két évet eltölteni életéből új ismeretek megszerzésére, új készségek elsajátítására, akkor a választása a mesterképzés.

Ha alig bírta végig a 4 éves alapképzést, minden másodszor órára járt, és nem tudásról álmodott, hanem diplomáról, mint végzettséget igazoló okiratról, akkor bizony nem maradhat még 2 évig az egyetemen homályos kilátásokkal. jövőbeni szakmai tevékenységükhöz.

Ahogy fentebb megjegyeztük, a mesterképzés modern körülmények között olyan, mint egy kis pluszjel az életrajzban. Pontosabban pedig ez a bizonyíték arra, hogy az ember szorgalmasan „rágta a tudomány gránitját” jövőbeli sikerei érdekében. Racionálisan választott magának más szakembert könnyebben, vagy a régi területen gyarapította tudását, éjjel-nappal dolgozott. A mesterképzés azonban nem ad garanciát a jövőbeni rangos elhelyezkedésre.

Tegyük fel például magunknak a kérdést, hogy egy közgazdásznak szüksége van-e mesterképzésre az alapképzés után

Talán jól jön neki egy másik felsőfokú végzettség. Nyilvánvaló azonban, hogy az a fiatal, aki végzett egy alapképzést, és két év után egy kisvállalkozásban konkrét közgazdász pozícióba lépett, több elméleti és gyakorlati tapasztalatot szerez, mint az, aki nappali tagozatos mesterképzésre lépett, és egy másikat eltöltött. 2 év az egyetem falai között.

Tanulmányi formák

Megjegyezzük, hogy a magisztrátusban a képzési formák megegyeznek az alapképzéssel.

Lehetőség van nappali, távoktatásra. A távoktatás két és fél évig, a nappali tagozaton két évig tart. Az oktatási forma még nincs feltüntetve az oklevélben, bár az Oktatási Minisztérium a közeljövőben ilyen formát kíván jelezni.

Aki az alapképzés után dönt arról, hogy elvégzi-e a mesterképzést, és ezzel párhuzamosan munkát és tanulást tervez, annak tudnia kell, hogy a mesterképzésben nagy a tantermi órák száma. A tantermek hiánya miatt az egyetemek gyakran áthalasztják az alapképzést a 3. műszakra, amely körülbelül 17 órakor kezdődik és késő este ér véget.

Az ellenőrzés formái megegyeznek az alapképzéssel: aktuális előmenetel elszámolása, tesztek, vizsgák, távoktatásos hallgatóknak - tesztek stb.

Költségvetési helyek száma egyetemisták számára

A továbbtanulásról álmodozó fiataloknak emellett tisztában kell lenniük az elmúlt évek olyan trendjével, mint az egyetemi hallgatók államilag finanszírozott helyek számának csökkenése. Általában az ilyen helyek száma megegyezik a végzett agglegények negyedével.

Ha a jelentkező nem lép be a költségvetési helyre, akkor neki vagy szüleinek saját zsebből kell fizetniük az oktatást. Ugyanakkor a mesterképzés tandíja jóval magasabb, mint az alapképzésé.

Részben emiatt nem olyan nagy a tanulni vágyók áramlása. Kiderült, hogy sok fiatal nemmel válaszol arra a kérdésre, hogy az alapképzés után kötelező-e mesterképzésbe lépni.

Ez természetesen nem jelenti azt, hogy a felsőoktatásnak ebben a szakaszában a képzést teljesen fel kellene hagyni. Mindazonáltal alaposan fel kell mérnie erősségeit és képességeit.

Hogyan kell eljárni?

Általánosságban elmondható, hogy minden fiatal, aki megpróbál megoldani magának egy ilyen komoly kérdést, mint például: "Szükséges-e mesterképzésben tanulni az alapképzés után?" A következőket tanácsolhatjuk.

Először is mérlegelje a lehetséges képzés előnyeit és hátrányait. Gondolja át, van-e anyagi lehetősége a családjának vagy magának, hogy ilyen oktatásban részesüljön. Hiszen valójában nagyon nehéz lesz ez alatt a 2 év alatt dolgozni. Egy ilyen diák képes lesz anyagilag ellátni magát? Meg tudja-e találni az eszközöket, hogy eltartsa magát?

Másodszor, gondoljon arra, hogy vannak-e költségvetési helyek egy ilyen oktatási szakaszra, vagy saját anyagi forrásokat kell keresnie?

Harmadszor, lehet-e új szakon mesterképzésre beiratkozni? Tegyük fel például magunknak azt a kérdést, hogy az alapképzés után szükséges-e a mesterképzés egy jogásznak? Talán szükség van rá, ha egy ügyvéd új szakon lép be egy mesterképzésbe, elsajátítva egy igazságügyi szakértő vagy politológus szakirányát.

Le lehet adni a mesterképzést?

Ezt a kérdést is nagyon gyakran teszik fel. Valójában a mesterképzésről önként kizárt hallgatók száma kétszerese az alapképzésről.

Ez annak köszönhető, hogy a fiatalok, felismerve, hogy a bírói pályára kerülve továbbra is „hallgatói” státuszban maradnak, úgy döntenek, hogy felhagynak a megunt szereppel, és szakmai tevékenységbe kezdenek. Szerencsére már van felsőfokú végzettségük alapképzésben.

Például egy programozónak, egy fiatalnak, aki a modern munkaerőpiacon már keresett szakember, kell-e mesterképzés az alapképzés után? Kell neki még 2 év tanulás, amikor már tud dolgozni?

Természetesen minden fiatal programozónak magának kell válaszolnia erre a kérdésre.

Van alternatívája az ilyen képzésnek?

Meg kell jegyezni, hogy ma van alternatívája az ilyen képzésnek. Ez az úgynevezett szakmai átképzés, amely lehetővé teszi, hogy új típusú tevékenységet folytasson.

Az ilyen képzések lényege, amelyet hazánk legtöbb nagy és kis egyetemének programja mutat be, abban a tényben rejlik, hogy az a személy, aki jogot szeretne szerezni egy új típusú tevékenység folytatására, belép egy ilyen programba, és egy idő után. oklevelet kap.

Az oktatás egyéni és csoportos, de kevesebb a tanítási óra, így kevés a tanórai óra is.

És az utolsó kérdés: kell-e mesterképzés a számviteli alapképzés után?

Mindazok után, amit fentebb elmondtunk, nem nehéz megtalálni a választ erre a kérdésre. Igen, a mesterképzés is hasznos lehet egy könyvelőnek, de még mindig meg kell próbálnia megtalálni ezt a fajta képzést. Hazánkban akár felsőfokú végzettséggel nem rendelkező, egyszerűen könyvelői szakot végzett ember is lehet könyvelő. Az alapképzés keretein belül létezik könyvelési szakma, de ilyen szakirányú mesterképzést általában nagyon nehéz találni.

Tehát hazánkban nem minden szakterület rendelkezik ezzel a felsőoktatási területtel.

Így ebben a rövid cikkben megvizsgáltuk azt a kérdést, hogy mi is a modern magisztrátus Oroszországban. Természetesen ennek az oktatási területnek vannak bizonyos kilátásai, de ez a rendszer eddig nehézségekbe ütközik az államunk oktatási gyakorlatában való megvalósításának sajátosságaiból eredően.

A mesterképzés második felsőoktatás?

Most azoknak, akik valamelyik szakon végezték egyetemi tanulmányaikat, lehetőségük van mesterképzésre továbbtanulni. Felmerül a kérdés, miért van erre szükség, és mi lesz az eredménye? Próbáljuk meg kitalálni, hogy ez csak egy lépés a tudományos fokozat megszerzése felé, vagy a mesterképzés egy második felsőoktatás, amely rövidebb időn belül általánossá tesz, mint a kezdeti szintről való tanulás során.

Mire való a magisztrátus?

A "mester" és a "magisztrátus" kifejezések egészen a közelmúltban jelentek meg az orosz oktatásban, bár már 1803-ban bevezették a kandidátusi és a doktori fokozatok odaítélésének köztes szakaszaként. Ugyanakkor mindenki jelöltnek számított, aki kitüntetéssel végzett az egyetemen, a mestervizsgát (általános rész és szakdolgozat) sikeresen pedig címzetes tanácsadói rangra emelték.

A mesteri státusz újraélesztésének szükségessége azután merült fel, hogy az orosz oktatási rendszer csatlakozott az Európában 1999-ben indult úgynevezett "bolognai folyamathoz". A bolognai megállapodás célja az volt, hogy a hallgatók vagy kutatók számára akadálytalan tanulási és munkavégzési helyválasztást, valamint az egyik egyetemről a másikra való könnyű átmenetet teremtsen. Összetevői a következők voltak:

• Ugyanaz az oktatási szint a felsőoktatási intézmények számára a különböző országokban,
• a különböző szervezetek által kiadott tudományos fokozatok összehasonlíthatósága,
• Kényelem a korábban tanult tudományágak átvitelének egy másik helyen - városban vagy országban,
• Az oklevél és jelentkezések egységes nyomtatványa igazolási adatokkal.

A felsőoktatás szakaszokra oszlott, amelyek közül a második a magisztrátus volt. Az új rendszerre való fokozatos átállás idővel teljesen felszámolja a szakterületet. Ekkor a magasabb szintek, mint a posztgraduális tanulmányok, a kandidátusi és doktori fokozat megszerzése lehetetlenné válik mesterképzés nélkül.

FONTOS! Az alapképzés már felsőoktatás és minden jogát megadja, míg az önálló tudományos munkavégzés és az egyetemi oktatás lehetőségéhez mesterképzés szükséges.

Második diploma a bírói pályán

Törvények

Az Orosz Föderáció jogszabályai, amelyek az oktatás folytonosságának elve felé hajlanak, lehetővé teszik a magasabb oklevéllel rendelkező személyek számára a bírói pályára lépést, függetlenül attól, hogy milyen végzettséggel rendelkeznek. Ennek eredményeként egy szűk szakterületen kap mesterképzést, amely a kezdeti feltételektől függően lehet második felsőoktatás, vagy nem:

• Ha van alapképzési diplomája, akkor a mesterképzésben való tanulás az oktatás folytatásának és a szakmai fejlődésnek minősül, de nem második felsőoktatásnak (mint például a középiskolai osztályok 9 év után vagy a diploma megszerzése után),
• Ha az okleveled egy mesterképzésről szól, akkor bármely más szakterületen a magisztrátus automatikusan a második legmagasabb lesz,
• Ha Ön „kettő az egyben” oklevél birtokosa - a múlt szakembere, akkor a kapcsolódó szakmák mesterképzésébe belépve egyetemi oklevéllel egy másik szakot is szerezhet.

ÉRDEKES! Az ország számos egyetemén az eddigi szakembereknek örvendetes lehetőségük van arra, hogy első felsőfokú tanulmányaik keretében ingyenesen bekerüljenek egy mesterképzésbe, ahol nemcsak új ismereteket és készségeket sajátíthatnak el, hanem kétszeres diplomát is szerezhetnek.

Sajátosságok

Természetesen nincs értelme mesterképzéssel vagy azonos irányú szakemberrel mesterképzésbe belépni, de alapképzéssel indokolt, de nem mindig indokolt, mert az alapképzés már felsőfokú végzettséget ad, ami elég ahhoz, hogy elhelyezkedjen a szakterületén (ha nincs célja, vegyen részt elmélyült tudományban vagy tanításban).

De azok számára, akik szeretnének irányt váltani, és egy másik szakmát szeretnének szerezni a mesterképzésben, lehetőség van erre az egyetem bármely szintjén:

1. Baccalaureus képzés után az egyetlen lehetőség, hogy ugyanabba az irányba, de más profilú tanulással (termelésmenedzsment - pénzügyi menedzsment stb.) lépjünk be. Egy ilyen változtatást nem tilt az oktatási törvény, amelyet az egyetemek és a hallgatók is bátran alkalmaznak. Ugyanakkor ugyanazon az alapon két szakirányt is megszerezhet, a végén bővítve a képességeit.
2. A szakemberek és a mesterek teljes értékű második felsőoktatást szerezhetnek, ha egy másik tevékenységi területen mesterképzésben végeznek. De még itt is a kapcsolódó szakválasztás lesz a legsikeresebb, hiszen a magisztrátus mindenesetre nem a nulláról képezi magát, hanem fejleszti tudását.

Lehet más szakon mesterképzésre beiratkozni?

Használhatja közösségi média fiókját

Ön automatikusan át lett irányítva a mobil verzióra.

Mesterképzés TELJESEN más irányban. Lehetséges?

Külföldi filológiát, alapképzést végzek. Szeretnék mesterképzést végezni biológiából. Egyszer nagyon komolyan foglalkozott vele, bekerült filológiai és biológusi karra is, külföldet választott (szeretem a rosszul fizetett szakmákat, mit lehet tenni :). Megnéztem a felvételi vizsgák programját, nem ijeszt meg. Ez jogilag lehetséges? Vagy megint egy főiskolai diploma, v. *****. második feljebb?

érdekes vrposod van. engem is aggaszt. Én is leendő filológus szakos bachelor vagyok. És szeretnék Nea In Yaz magisztrátusához menni (feltéve, hogy van egy szakosodott középiskola - In Yaz).

Van egy tanárunk, aki a Fizika Karon végzett alapképzésben, és egy mesterképzésben történelmi szakon. Jelenleg történelmet tanít az egyetemen. Szóval szerintem minden lehetséges. helyben kell tájékozódni.

hoppá, elnézést a gépelési hibákért. Sietek.)))))

Nem. nem lehet így.. a kezdő szaknak meg kell felelnie a mesterképzésnek.. az egyetemen dolgozom. Tudom

nos, vagy esetleg egy kapcsolódó szakterület, mint például - matematika - közgazdaságtan, majd nagy valószínűséggel a tanulmányi különbség átadásával. de a filológiától a biológiáig – nem.

talán a második felsőoktatásra gondolsz?

Lehetséges, de amikor esszét írsz, hogy miért szeretnéd ezt a különlegességet, akkor ezt meg kell indokolnod.

Nos, itt jön a kavarodás: a második felsőoktatás nekem való, mesterképzés nélkül, hogy újra alapképzésre tanuljak. És itt van a magisztrátus, de a biológiában. A biológia karon végzettekkel együtt teszem le a felvételi vizsgákat, ebben a pillanatban végül is senki nem nézi, hogy milyen diplomám van. Vagy keres? Az egyetem honlapján az áll: a természettudományos végzettségűek egy kérdésre válaszolnak, akinek nincs kettő (na, valami ilyesmi). Szóval lehetek angol filológus-biológus, de nem két különböző végzettséggel, hanem egy, ami két lépésből áll. Vagy nem lehet? És hol van az akadémia. különbség? Nem költözöm sehova. Bachelor és Master két különböző diploma.

Milyen remekül kiderül: mindenhol azt írják, hogy többek között erre találták ki a magisztrátust, hogy különböző irányban tanuljanak, és az egyetemen dolgozó lány (5. és 6. hozzászólás) azt mondja, hogy az utasításoknak meg kell felelniük. .

Ne hallgass azokra, akik azt mondják, hogy csak az irányba visznek a bírói pályára. Természetesen a kiválasztási bizottság inkább a profilba belépőket részesíti előnyben. de a mi felsőoktatási intézményünkben nagyon sokan nem alapszakterületükre léptek (filozófiából, angol filológiából közgazdaságtanra.). és egyik kart is váltottam a másikra (ráadásul az állami egyetemre). tehát, ha nagy vágyad van, készülj fel jobban a felvételi vizsgákra.

Sajnos nem egyetem, hanem egyetem ((((

Szerintem pusztán logikai szempontból nem, hiszen a mesterképzésben a tudásnak valamilyen bázisra kell épülnie, nincs kapcsolat filológia és biológia között. -

Én is feltettem ezt a kérdést ezen a fórumon, aztán teljes hülyeségekkel válaszoltak, egyszóval nem válaszoltak semmit. Én is úgy gondolom, hogy a mesterképzésben való tanuláshoz alapismeretek kellenek, de miért van akkor az egyetemek honlapjain egy ilyen hozzávetőleges mondat: "nem alapfokú felsőfokú végzettséggel rendelkező mesterképzésre jelentkezők felvételi tesztjei" . általánosan lehetséges például egy humanitárius szakember diplomával beiratkozni valamely jogi karon mesterképzésre. bűnügyi törvény? Az első oklevél nem kapcsolódik a jogtudományhoz. És akkor egy ilyen oktatás után jogi tanácsadót vesznek-e a szervezetbe, annak ellenére, hogy a szakirány nem polgári jogi, hanem büntetőjogi.

szakosodtam, de megnéztem a mesterképzésre való belépés feltételeit (igaz, európai egyetemre), a gyakorlati képzés minden mesterszakon alapfokú szakirányú végzettséget igényel (alapképzés), közgazdasági mesterképzésre anélkül nem jutsz el. beszámított közgazdasági alapvizsgát. Csak egyes szakterületek esetében nem számít a bachelor specializációja,

Ez lehetséges, ha már rendelkezik bizonyos ismeretekkel, amelyek elegendőek a mesterképzésben való tanuláshoz ezen a területen. A probléma az lesz, hogy mi van akkor, ha a program már arra a tudásra készült, ami az alapképzésben volt? Érdeklődjön a felvételi irodában. Tedd rendbe és kérdezz.

A mesterképzésben minden bizonnyal más irányban is lehet tanulni. vegyük még a szentpétervári ITMO-t is, ahol az "Állami Információs Rendszerek Menedzsment" programja humanitáriusokat és technikusokat egyaránt igénybe vesz, csak megfelelően fel kell készülni a belépésre.

Igen, elpusztul, ez valóban más tudomány! Itt jobb előbb befejezni a biológiából az alapképzést.

Beléphetek akadémiára, ha másodéves mesterszakos hallgató vagyok?

Lehet-e mesterképzés (csak alapképzés) elvégzése nélkül idegennyelv-tanárként dolgozni egy iskolában?

LEHETSÉGES MÁS IRÁNYÚ MESTER TANULÁSBA LÉPNI, EZ BELÜL A TÖRVÉNYBEN, ÉS AZ OKTATÁSBAN AZ ÚJ GYAKORLAT MÉGÉNEK MÉG KIEMELKEDIK - ALAP-, MESTER TAN. SPECIALITÁS UTÁN IS LEHETSÉGES BELÉPNI - ITT CSAK MÁS SPECIALITÁSRA LEHET MENNI, TERMÉSZETESEN MÁSODPERCEL FELSŐBB. DE VAN LEHETŐSÉG AZONNAL AZ ÖTÖDIK ÉVRE (AZI. MESTER ÁLLAPOTBA) MENNI, MINT A SPECIÁLIS KÖLTSÉGVETÉS UTÁN INGYENESEN TANULHATSZ, HA KÖLTSÉGVETÉSI ÁLLAPOTBA.

Lehet-e a jogi mesterképzést filológiai alapképzéssel elvégezni?!

Engem is érdekel ez a kérdés. "Angol filológia" szakos diplomám van, de szeretnék belépni a "Civiljog" vagy az "Állam- és jogelmélet" jogi mesterszakra.

Lehet-e új, az eredetitől eltérő képzési irányú mesterképzésre beiratkozni?

A magisztrátusra való felvételkor joga van bármilyen tanulmányi irányt választani, függetlenül az alapképzés profiljától. A ╚4 + 2╩ rendszer (baccalaureus + mesterképzés) egyik legfontosabb előnye a tanulmányi irányváltás és egy új szak elsajátításának lehetősége.

És ha egy filológus végzettségű ember megy menedzsment mesterképzésre, az rendben lesz?

Nem mintha teljesen más szakterületek lennének.

tavaly nyáron szerettem volna bekerülni a Rudnian Egyetemre, a felvételi irodában azt mondták, hogy alapképzés után (közgazdászra jelentkeztem) lehet mesterszakot választani bármilyen irányba, még az orvostudományt is. és nemrég egy nagyon ismerős mondta, hogy ez nem így van, és most már nem lesz ilyen, azt mondják, a magisztrátus csak az alapirány keretein belül van. Tehát az ötlet természetesen helyes, de mégis? Tényleg igaz? kinek higgyen?

Például matematikus vagyok, az alapképzés elvégzése után beiratkozhatok filozófia mesterképzésre

Kreatív egyetemen tanulok szociális és kulturális technológia szakon, tanulhatok mesterképzésen újságírásból vagy filmrendezőből? elvileg összefüggenek a szakterületek, de van valakinek pontos feltételezése?

Az alapképzést és a szakot végzettek csodával határos módon beléphetnek és tanulhatnak a mesterképzésben a közvetlen „Összesített információ” címen. A szak fő előnye bármely felsőoktatási intézménybe való bejutás, a gyakorláshoz szükséges ismeretek, készségek elsajátítása, a költségmentes tanulás lehetősége!

Bejegyzés: [e-mail védett] , [e-mail védett]

Ne csinálj hülyeséget - olvasd el a felvételi szabályzatot. És ne alkalmazza az olyan firkákat, mint amilyenben az 5. és 6. válasz szerzője dolgozik. Első végzettségem (szak) vegyész vagyok, és bekerültem a költségvetésbe egy közgazdasági mesterszakra, valamint a mesterképzés második évében, ezzel párhuzamosan térítés ellenében idegen nyelvű mesterképzésre. Mindhárom egyetem meglehetősen nagy, tekintélyes és állami tulajdonban van. Szakirányú végzettség nélkül nem szívesen vállalnak csak jogi és zenei mesterképzést, pedig nincs joguk megtagadni a versenyre való felvételt.

Jó nap! Három éve kaptam szakirányú oklevelet, most egy nagy állami egyetemen dolgozom oktató-módszertani munkakörben, idén pedig egy teljesen más, az előzőhöz nem kapcsolódó szakon léptem be a mesterképzésre. Ez pedig nem számít második felsőoktatásnak, az alapképzésem pedig teljesen más. Mivel egyetemen dolgozom, oktató és módszertani munkát végzek, ezért az előző bejegyzést 100%-os biztonsággal megtámadhatom. Nap mint nap találkozom az oktatásban minden rendelettel, törvénnyel, előírással.

A specialitás bölcsész volt, matematikából mesterképzésre jelentkeztem, a lényeg, hogy jól felkészüljek és minden vizsgát letehessek.

Sok sikert mindenkinek, csak így tovább.

Zdravstvuyte!Moy sin v etom qodu zakanchivaet bakalavriaturu fak.international business and menejment ,mojet li on postupit v maqistraturu na international law?spasibo!

Uram, miért írtak annyi hibával a főiskolai és mesterszakos kollégák, főleg a filológusok?

És mellesleg lenne egy kérdésem. Ha a szakterület jogtudomány, akkor fizetett alapon beléphetek a magisztrátusra vagy az "újságírói" diplomára? Vagy mindent, már semmit? :-)

Mondd, igaz-e, hogy mesterképzésre más profilban is be lehet lépni, mint amilyenben az elmúlt évben az alapképzésben tanultál, és akkor csak a szakterületeden? Műszaki egyetemen tanulok, de a jövőben szeretnék a rendőrségen dolgozni és ennek megfelelően jogi mesterképzést szerezni.

Először is, a specialitás után bárhová mehetsz, mindez a második legmagasabbnak számít. Tehát az előző bejegyzés írója rosszul válaszolt a kérdésre. Jómagam egy egyetemen dolgozom, és 100%-os biztonsággal állíthatom, hogy az idei évtől új területkódolásokat vezettek be, új oktatási miniszteri rendeletet, amely egyértelműen kimondja, hogy CSAK azok, akik ugyanabból a diplomát szerezték. területek csoportja léphet be mesterképzésbe. Minden irány bizonyos csoportokra van osztva (összesen kb 40-50 van, nem emlékszem pontosan). Csak ugyanazon a csoporton belül folytathatja tanulmányait a magisztrátusban. Ellenkező esetben először alapképzésre kell menni.

a férjem 2001-ben végzett egy regionális egyetem gazdasági szakán. Ebben belépett a mesterképzésbe a „Pszichológia” szakon. adjon linket az "új miniszteri rendelethez". És nem jó félrevezetni az embereket :-)

Uram, miért írtak annyi hibával a főiskolai és mesterszakos kollégák, főleg a filológusok?És egyébként volt egy kérdésem. Ha a szakterület jogtudomány, akkor fizetett alapon beléphetek a magisztrátusra vagy az "újságírói" diplomára? Vagy mindent, már semmit? :-)

Van-e oktatási miniszteri rendelet?

jogi diplomát szerzett az egyetemen, most egy teljesen másik egyetem mesterképzésére lépett be óvodai nevelés szakra - fizetett lesz a tanulmányi szabadság, ez második felsőoktatásnak számít?

A mesterképzés nem második felsőoktatás! Ez a felsőoktatás második szakasza!

A mi csoportunkban sokan tanultak így, nekem például matematika szakos, közgazdász mesterképzésem van. Azt hiszem, néhány fickó filológiáról származott.

Kérdezheti, hogyan vészelte át a felvételi vizsgákat, hogy egy másik képzési területen mesterképzésre kerüljön? És költségvetésből lehetséges?

Mondd, lehet-e mesterképzés után másik mesterképzést végezni, azaz alapképzés + mesterképzés1 + mesterképzés2 ?? vagy a mesterképzéshez2 további 4 év alapképzést kell teljesíteni2. Szóval lehetséges egy alapképzés és két mesterképzés? Köszönjük.

2009-ben végeztem az egyetemen, most egy teljesen más profilú (jogtudományi) mesterszakra lépek be, a diploma megszerzése után teljes értékű oklevélnek minősül-e a diploma, elhelyezkedhetek-e az illetékes hatóságoknál és ez második felsőoktatásnak tekintendő? Köszönöm.

Vagy mondjuk legális szerelő leszek 😆

48-at is érdekli ez a kérdés

Oroszország már régóta (és 2015 óta Ukrajnában is) bevezette az úgynevezett "keresztbelépést" - ez azt jelenti, hogy egy szakon szerzett alapképzéssel egy teljesen más szakon tanulhat mesterképzést. Ukrajnában azonban van kivétel - "keresztfelvétellel" lehetetlen bejutni az orvosi és jogi szakterületekre. Vagyis ha Ön fizikából bachelor vagy mérnök, de biológiából szeretne mester lenni, vagy közgazdász kohászatból vagy építőiparból szeretne mester lenni - kérem, ez megengedett. Ha van legalább valamilyen alapképzésed, akkor legalább több mesterfokozatot is szerezhetsz, és mindezt különböző szakokon. A felvétel EGYETLEN KÖTELEZŐ FELTÉTELE, hogy le kell tenni a felvételi vizsgát a szakbírói szakra.

De ahogy te magad is érted, a vizsga tesztek formájában történik, és mivel Ön belép a szerződésbe, bármilyen módon elfogadják, még akkor is, ha véletlenszerűen választja meg a válaszokat a vizsga során.

Ez a keresztbejegyzés a bolognai oktatási rendszerből érkezett hozzánk. A hallgatók kényelmét szolgálja, hogy egy idő alatt ne egy, hanem több oklevelet kaphassanak, és azokat különböző területeken alkalmazhassák.

P.S. Ha beiratkozik egy jogi mesterképzésre, teljes körű mesterképzést kap. Az lesz a felirat, hogy „ügyvéd”, és jogod lesz betölteni minden olyan pozíciót, amely megfelel ennek a diplomának – azaz ügyvédnek, ügyésznek, bírónak, nyomozónak, közjegyzőnek stb.

és nem számít, hogy korábban milyen alapdiplomával rendelkezett

A woman.ru oldal nyomtatott anyagainak felhasználása és újranyomtatása csak az erőforrásra mutató aktív hivatkozással lehetséges.

A fotóanyagok felhasználása csak az oldal adminisztrációjának írásos hozzájárulásával engedélyezett.

Szellemi tulajdon tárgyainak elhelyezése (fotók, videók, irodalmi művek, védjegyek stb.)

a woman.ru oldalon csak olyan személyek vehetnek részt, akik rendelkeznek az ilyen elhelyezéshez szükséges összes joggal.

Hálózati kiadvány "WOMAN.RU (Woman.RU)"

A Szövetségi Kommunikációs Felügyeleti Szolgálat által kibocsátott, EL FS77-65950 számú tömegtájékoztatási bizonyítvány,

Copyright (c) 2016-2017 LLC "Hurst Shkulev Publishing"

Be lehet-e lépni egy szak után mesterképzésre

A szakember hosszú ideig a klasszikus felsőoktatási rendszer pozícióját töltötte be. Ma már elavulttá válik, átadva a helyét a "bolognai" szabványnak - az alapképzésnek. De még mindig van elég szakember ahhoz, hogy a szakképzés utáni mesterképzésben való tanulás kérdése továbbra is aktuális maradjon.

A válasz ismert, érthető, átlátható.

• Igen, a szakember/diplomás oklevél birtokosa lehet mesterszakos hallgató. Lehetőség van ugyanarra az egyetemre felvenni, ahol az első oktatást szerezték, vagy másik (orosz, külföldi) egyetemre.
• A szakember maga határozza meg az irányt (egy szomszédos szak, új profil, ugyanaz a specializáció).
• A 2010-ig a minta oklevelével rendelkezőknek lehetőségük van egy felsőfokú végzettséggel rendelkező szakember után a bírói pályára lépni. A többiek a második felsőoktatási (fizetős) képzés keretében mesterképzésben részesülnek (az esetek 80%-a+).

Kinek szól ez a választás?

A tanulási célok eltérőek, a szakértők három népszerű okot emelnek ki:

• a karriernövekedés igénye (az alapképzésben résztvevők 30%-a): az azonos szakon végzett szakember után mesterképzés - a szakmai képzés 2. szintje, jogot ad vezetői pozíciók betöltésére, kapcsolódó funkcionális területekre való beköltözésre, elemzői, kutatási tevékenységre;
• profilváltás szükségessége (a hallgatók 50%-a): az elsődleges szakválasztás gyakran hibásnak bizonyul, a munkáltatói piac változtatja a trendeket, javulnak a technológiák, új területekre van szükség új szakemberekre;
• sorkatonai szolgálatból való halasztás: szakirányú végzettség megszerzése után tudásának elmélyítésére, valamint a szolgálat mellőzésének törvényes jogának meghosszabbítására 2 évre bekerülhet a bírói pályára.

Az egyetemistákat az a vágy motiválja, hogy külföldi munkáltatónál dolgozzanak (számára a szakember érthetetlen, ismeretlen végzettséget jelent, a mester pedig elismert szakember, gyakorló, elemző a nemzetközi területen), profilváltás, horizontális / vertikális mozgás. munkában.

Felvétel a magisztrátusra egy másik szakterület szakembere után

Lehet-e egy szak után másik karon mesterképzésre beiratkozni? Az oktatási törvény ezt a lehetőséget nem szünteti meg, de egyes egyetemek saját korlátokat szabnak a radikális profilváltásra (filológus - biológus, orvosmérnök - mérnök). A döntés meghozatalakor fontos megérteni: az egyetemisták nem tanulják meg a szakma alapjait, hanem:

• kutatási projektek lebonyolítása;
• elemző készségek elsajátítása;
• a tanári készségek elsődleges bázisának elsajátítása (a kiválasztott profilon belül).

Egy új szakterület általános elképzelése, törvényeinek/mintáinak megértése nélkül nehéz egy mesterhallgatónak tanulni. De facto önállóan kell elsajátítania a specializáció alapjait, megérteni, elmélyíteni. Van ilyen készenlét - megváltoztathatja az irányt, de sok időt kell fordítania a tanulásra. Ráadásul felvételkor (az egyetem döntése szerint) további vizsgákra is szükség lehet (új profil szerint).

Oktatás a mesterképzésben azonos szakterületen dolgozó szakember után

A kar választása határozza meg, hogy a szakirányú végzettség megszerzése után mennyit kell mesterképzésben tanulni. Az állami szabványok/törvény által meghatározott minimális időtartam 2 év. Szakváltoztatáskor a csökkentés kizárt.

A szomszédos irány megválasztása lehetővé teszi a kötelező tudományágak egy részének átszámítását - áthelyezését (ha már elvégezték a szakterületen) a szakember oklevelének betétlapjából. Az ugyanazon a szakterületen való tanulás egyéb előnyei:

• nagy érdeklődés: a korábban tanulmányozott gyakorlati kutatások, tudományos kísérletek támasztják alá;
• áttekinthető program: ha megvan az alapismeret, könnyebb az új adatokkal dolgozni;
• Lehetőség a munka/tanulás összekapcsolására.

A kapcsolódó/saját szakterület kiválasztásával időt takarít meg, új szintű szakmai képzéshez jut, és egy nem jegyzett (Orosz Föderáción kívüli) diplomát tekintélyes mesterképzésre vált.

80 Leningradsky Prospekt, E, G, G épületek.

Metró "Sokol", kijárat a csarnok közepén az utcán. Baltiyskaya, majd gyalog vagy trolibusszal (No. 6, 43) az "Institute Hydroproekt" megállóig (1 megálló), forduljon jobbra a trolibusz állomásnál.