Projekti fëmijë-prindër "Si e kalova verën time". Foto reportazh “Çfarë më dha vera! Vizatimi i prezantimit si e kalova verën time
Projekti "Si e kalova verën time"
Vera ka mbaruar, duke marrë me vete vapën e verës.
Pemët ishin të veshura të gjitha me të gjelbra dhe kishte një erë bubullimash në ajër.
Vera është një kohë pritjesh, mrekullish, shpresash dhe ëndrrash,
Na vjen keq që ndahemi nga ju, jeni shumë i shkurtër!
Dhe tani ditët e ndritshme, të nxehta mbeten prapa,
Ne e dimë që ata do të kthehen tek ne, do të përsëriten përsëri!
Do të ketë një verë tjetër, të nxehtë, të zjarrtë, por...
Të gjithë do të kenë verën e tyre në kujtesën tonë!
Një verë tjetër shumë e nxehtë, e gëzuar, e shkujdesur fluturoi shumë shpejt. Po bëhet më e ftohtë çdo ditë, dhe vjeshta tashmë ka ardhur fort në vetvete. Sigurisht, vjeshta është një kohë e bukur e vitit, thjesht e mrekullueshme, por gjithsesi nuk duam të harrojmë verën, udhëtimin dhe përshtypjet e gjalla që ajo solli.
Prandaj, në shtator, në grupin e moshuar, u përgatit dhe u zbatua një projekt prind-fëmijë "Si e kalova verën".
Aktivitetet e projektit janë lloje të ndryshme të veprimtarisë, sjelljes dhe përvojës së pavarur të bazuar në interesat aktuale dhe të ardhshme të fëmijës. Aktivitetet e projektit bazohen, nga njëra anë, në ndërveprimin me të rriturit, dhe nga ana tjetër, në bazë të veprimeve të pavarura të fëmijës që zgjerohen vazhdimisht.
Objektivi i projektit: aktivizimi i emocioneve pozitive të fëmijëve në kujtime
Objektivat e projektit:
Zhvilloni interes për lloje të ndryshme të rekreacionit veror;
Zhvilloni aftësinë për të shkruar një histori bazuar në fotografi;
Nxitini fëmijët të përpiqen të hartojnë një histori nga përvojat e tyre;
Zhvilloni aftësitë e përgjigjes në pyetje
Zgjerimi i horizontit tuaj
Zhvillimi i kuriozitetit dhe interesit kognitiv
Forcimi i marrëdhënieve pozitive midis anëtarëve të grupit, zhvillimi i interesit të tyre për njëri-tjetrin
Produkti i projektit: Hartimi i një ekspozite nga fëmijët e veprave të tyre
Periudha e zbatimit: 1 muaj (shtator 2018)
Fusha arsimore: zhvillimin e të folurit
Integrimi i fushave arsimore: zhvillimi kognitiv, zhvillimi social dhe komunikativ, zhvillimi artistik dhe estetik.
Menaxher i Projektit: Lashmanova O.A. mësuesi
Gjatë fazës përgatitore të projektit, në grup u kryen aktivitetet e mëposhtme:
Bisedat "Ku kam pushuar verën", "Përshtypja ime më e madhe"
Ekzaminimi i fotografive, riprodhimet e pikturave, ilustrimet me temat "Pushime me familjen", "Argëtim veror"
Fëmijët vizatojnë verën
Leximi i fiksionit
Koha e lirë edukative "Ngjyrat e ndritshme të verës" (Gegjëza, poezi, këngë për verën)
Diskutimi i opsioneve me fëmijët për aktivitete të përbashkëta:
Dizajni për albumin kolektiv "Ja ku është, si është vera jonë"
Krijimi i albumeve familjare "Përshtypjet e verës"
Krijimi i një gazete muri "Si e kalova verën time"
Gjatë faza e problem-aktivitetit U përdorën metoda dhe teknika të ndryshme:
Situata edukative e lojës "Udhëtim nëpër botë"
Lojëra me role: "Udhëtimi në det", "Tren", "Udhëtim me balona"
Lojëra didaktike: "Çfarë do të bëj në një udhëtim", "Memo" (pamjet e Rusisë; e gjithë bota), "Eksplorimi i vendeve"
Zhvillimi i orientimit hapësinor: njohja e fëmijëve me një hartë dhe atlas të botës
Lojëra logjike "Çfarë ngatërroi artisti?", "Çfarë është e tepërt?"
Fëmijët hartojnë tregime krijuese me temën e projektit "Më pëlqen shumë të udhëtoj"
Ndërveprimi me prindërit
Bërja e një gazete muri për pushimet verore.
Përpilimi i albumeve me fotografi për verën.
Gjatë zbatimit të fazës krijuese të projektit, fëmijët krijuan:
Albumi tematik "Ja ku është, si është vera jonë".
Ndërtimi i letrës duke përdorur teknikën e origami: "Unë shkova në një fluturim, do të jetë një fluturim i gjatë"
Vizatime me temën: "Dita më interesante"
Janë bërë albume me temën "Përshtypjet e verës" për mini-muzeun e fëmijëve "Kujtesa e verës"
Natyrisht, ngjarjet më interesante dhe më të paharrueshme për fëmijët ishin prezantimet e tyre - tregime për pushimet verore. Këtë vit, studentët e grupit, së bashku me prindërit e tyre, vizituan jo vetëm shumë vende të ndryshme, por edhe udhëtuan nëpër Rusi dhe vizituan disa nga vendet e saj të mbrojtura. Të gjithë djemtë dëgjuan me shumë interes dhe vëmendje fjalimet e shokëve të tyre, bënë pyetje, shikuan fotografi dhe vizatime. Falë projektit, të gjithë fëmijët në grup fituan përvojën e parë pozitive të prezantimit publik.
Shumë faleminderit për të gjithë prindërit që morën pjesë në projektin tonë të parë të përbashkët prind-fëmijë këtë vit shkollor.
Ainura Akmatova
Te dashur kolege! Sjell në vëmendjen tuaj një tjetër fotoreportazh për zbatimin e projektit prind-fëmijë "Si e kalova verën" Ky projekt "e shtyu" familjen miqësore të Roman Rynkov, e përbërë nga katër persona, me fillimin e sezonit të nxehtë të vitit, të udhëtonte në vende të panjohura dhe të kalonte një verë argëtuese, të ndritshme, të zhurmshme, plot ngjyra! Zhyt në malet intriguese dhe misterioze, shumëngjyrëshe dhe magjepsëse Altai! Ky është një vend i bukur që la familjen me shumë emocione pozitive dhe fotografi të bukura. Prindërit e Roman planifikuan paraprakisht një pushim të përbashkët për dy djemtë e tyre. Detyra kryesore Ajo që të rriturit i kanë vendosur vetes është të jenë sa më shumë në ajër, të luajnë, të forcohen. Shijoni plotësisht dhuratat e natyrës: ajër të pastër, diell dhe ujë të ngrohtë.
Së dyti- për ta bërë jetën të ndritshme, të mbushur me mbresa dhe emocione të paharrueshme, duhet të ndodhin të gjitha gjërat më interesante, edukative dhe unike, pavarësisht nga turbullirat e motit.
Së treti- forcimi i vlerave familjare, parandalimi i një stili jetese të shëndetshëm.
Anna Gennadievna, Nëna e Romanit thotë për pushimet verore: "Pushimet me fëmijët janë një "kërkim" i vazhdueshëm dhe është pothuajse e pamundur të parashikohet saktësisht se si do të dalë kjo apo ajo situatë, veçanërisht në një vend të ri ose në një aktivitet të ri. E gjithë familja jonë është mësuar të pranojë çdo surprizë si një moment kulmor të festës, gëzohemi, ndonjëherë ka ndryshime të papritura në plane, por gjithsesi gjejmë avantazhe nga situata e papritur. Një gabim i zakonshëm i prindërve me pushime është të bëjnë pushime “për fëmijët”, kështu që ne i planifikojmë pushimet për veten dhe familjen tonë, dhe jo për një familje me fëmijë!”
Për mendimin tim, të gjitha detyrat e vendosura nga familja janë zgjidhur; Kam marrë kënaqësi të madhe nga shikimi i fotografive. Ju mund të ndjeni dashurinë dhe kujdesin, gëzimin e relaksimit së bashku. E gjithë koha e lirë verore kaloi në pozitivitet të pastër dhe emocione të gëzuara!
Pushoni në rajonin e Chemal. Natyra mahnitëse e këtij vendi u dha të gjithë anëtarëve të familjes një përvojë të paharrueshme. U shtrua një “shteg dhie” turistike përgjatë së cilës u krye shëtitja. Romët i rezistuan me guxim ngjitjes përgjatë shtigjeve, duke u ngjitur vertikale të vogla, duke ecur në një urë të varur të lëkundur dhe duke parë vlimin e malit Katun. Lumi që rrjedh nëpër territorin e Territorit Altai ka qenë i mrekullueshëm në madhështinë dhe karakterin e tij për shumë shekuj. Ai shtrihet për gati 700 kilometra dhe ka një pellg të madh me 800 akullnaja. Shkëmbinj madhështorë të shpërndarë nëpër ujë si gurë të çmuar. Rryma formon vorbulla magjepsëse dhe të rrezikshme, dhe malet shkëlqejnë me shpatet e arta në diell. Bukuroshja Altai nuk lë askënd indiferent.
Babai i Romës Evgeniy Markovich: « Ne nuk jemi gomone dhe kajakë, por kur dëgjuam zhurmën e ujit, nuk mund të kalonim. Ujërat e Katunit vërshojnë me një ulërimë të furishme midis pesë gurëve të mëdhenj, që “përdredhin” dhe spërkasin. Ata thonë se pamja më mbresëlënëse këtu është në fund të majit dhe fillim të qershorit. Por ajo që pamë na mjaftoi që të ndjenim gjithë fuqinë dhe forcën e pragjeve dhe lumit. Spektakli është i jashtëzakonshëm. Zhurma e ujit, pushkëve, spërkatjeve”.
Në breg, unë dhe babai im mësuam të bënim zjarr nga degëzat që ai kishte mbledhur, bënim piknik dhe ecnim nëpër kullota. U ngjitëm në mal Manzherok, u ngjit në ashensorin. Lifti i karrigeve në Manzherok është një nga atraksionet e bëra nga njeriu në malet Altai në zonën nga Liqeni Aya në Chemal kur ngjiteni në mal, pamjet janë magjepsëse!
Anna Gennadievna: “Ne ishim në Gorny Altai për vetëm dy javë, por çdo ditë ishte plot ngjarje, moti ishte i bukur, ajri ishte i pastër dhe i freskët. Ky është padyshim një vend ku dëshironi të ktheheni, me shumë vende të tjera për të parë. Ne patjetër do t'i vizitojmë këto vende të mahnitshme më shumë se një herë, dhe vetëm me makinë do të mund të vizitojmë shumë vende vetë. Dielli, ajri i pastër, mjalti, barishtet, amuletat dhe aroma lokale me bollëk.”
Pas kthimit në qytet, ai kaloi ditë të tëra në rrugë, pavarësisht nga "vera e ndryshueshme siberiane". Në mot me shi, spërkata dhe u ngroha në parkun ujor.
Gjysmën e verës e kalova me gjyshen në Zdvinsk, duke peshkuar, kopshtari, duke mbledhur manaferrat dhe sigurisht vemjet! "Të shëndosh" një vemje në një kavanoz, me shpresën se do të bëhet një flutur, duke bërë reçel, duke punuar shumë për të renditur zhardhokët e pyllit për të ndihmuar gjyshen tuaj të dashur.
Së bashku me gjyshen dhe vëllain më të madh, përgatitëm një video urim për nënën time për ditëlindjen e saj dhe lojëra argëtuese të vendasve.
Unë, nga ana tjetër, dëshiroj të shtoj se koha e lirë familjare është një shans unik për prindërit që të njohin fëmijën e tyre, ta dëgjojnë atë dhe më e rëndësishmja, ta kuptojnë atë. Kalimi i kohës së bashku kontribuon në fillimin e miqësisë së vërtetë midis të rriturve dhe fëmijëve. Koha e lirë e organizuar siç duhet dhe në mënyrë interesante është një përvojë e gjallë dhe e paharrueshme për gjithë jetën. Shumë të rritur e dinë nga përvoja e tyre se momentet e lumtura të fëmijërisë mbahen mend gjatë gjithë jetës.
Publikime mbi temën:
Verën e kaloj me gjyshen në fshatin Sllavno. Nuk jam shumë dembel për të studiuar Derrin dhe Dhinë. Tani ka kaluar një tufë lopësh, Pulat trokasin në verandë.
Ju prezantoj punën e grupit të dytë të ri "Dwarves" me temën: "Ah, verë". Gazeta e murit përshkruan disa fragmente të punës së tyre në vazhdim.
Hora! Jemi me pushime! Gremicules, ringers, Në lumin e ruffs, loviculas - Është një kohë e mirë! Hora! Jemi me pushime! Duke ecur me një shportë në pyll.
Tema e projektit: "Si e kalova verën time"
Fusha arsimore: zhvillimin e të folurit
Integrimi i fushave arsimore: zhvillimi kognitiv, zhvillimi social dhe komunikativ, zhvillimi artistik dhe estetik.
Synimi: aktivizimi i emocioneve pozitive të fëmijëve në kujtimet e ngjarjeve të pushimeve verore.
Detyrat:
Zhvilloni interes për lloje të ndryshme të rekreacionit veror;
Zhvilloni aftësinë për të shkruar një histori bazuar në fotografi;
Nxitini fëmijët të përpiqen të hartojnë një histori nga përvojat e tyre;
Zhvilloni aftësinë për t'iu përgjigjur pyetjeve.
Faza motivuese.
Mësuesi i fton fëmijët të shikojnë ilustrime me temën "Pushimet verore në plazh", zhvillon një bisedë dhe sqaron idetë e fëmijëve për pushimet verore.
Pyetje për të aktivizuar fëmijët:
Çfarë dimë për pushimet verore të njëri-tjetrit?
A do të donim të dinim se ku kanë kaluar pushimet miqtë tanë?
Si mund të mësojmë për këtë?
Bisedat:
"Aty ku kam pushuar në verë."
"Përshtypja ime më e madhe"
Ekzaminimi i fotografive, riprodhimet e pikturave, ilustrimet me temat "Pushime me familjen", "Argëtim veror"
Ngjyrosja e faqeve sipas temës.
Leximi i fiksionit :
Gjëegjëza, poezi, këngë për verën.
Diskutimi i opsioneve me fëmijët për aktivitete të përbashkëta:
Dizajni për ekspozitën e vizatimeve "Dita më interesante"
Krijimi i mini-muzeut "Kujtesa e verës"
Krijimi i albumeve familjare "Përshtypjet e verës"
Krijimi i një ekspozite të gazetave murale "Si e kalova verën time".
Faza problem-aktivitet
Situata arsimore "Udhëtimi në Australi"
Lojëra logjiko-matematikore:
enigma
Fëmijët hartojnë tregime krijuese për temën e projektit"Më pëlqen shumë të udhëtoj"
Lojëra me role:
“Udhëtimi në det”, “Tren”.
Lojëra didaktike:
"Çfarë do të bëj në një udhëtim"
"Jepni ndihmën e parë për goditjen nga dielli"
Ndërveprimi me prindërit
Bërja e gazetave murale për pushimet verore.
Shkrimi i tregimeve fantazi për verën.
Bërja e përbashkët e veprave artizanale me fëmijët nga materialet e sjella nga një pushim veror.
Bërja e prezantimeve nga prindërit për pushimet e tyre verore dhe prezantimin e tyre të mëpasshëm.
Faza krijuese
Vizatimi i ilustrimeve për albumin me temë "Pushimet verore".
Modelimi: sipas planit "Dikur u takova ..."
Ndërtimi:"U nisa në një fluturim, do të jetë një fluturim i gjatë"
Projektimi i një ekspozite të gazetave murale"Si e kalova verën".
Hartimi i një ekspozite vizatimesh"Dita më interesante"
Krijimi i një mini-muzeu"Kujtimi i verës"
Bërja e librave për këtë temë“Përshtypjet verore” për bibliotekën e fëmijëve.
Vera ime ishte jashtëzakonisht emocionuese dhe plot ngjarje. Kam vizituar vende, qytete dhe vende të ndryshme. Kjo është ajo për të cilën do të doja të flisja në esenë time. Vera ime ishte jashtëzakonisht emocionuese dhe plot ngjarje. Kam vizituar vende, qytete dhe vende të ndryshme. Kjo është ajo për të cilën do të doja të flisja në esenë time.
Në dacha! Sapo mbarova klasën e dytë dhe mora notat A dhe B, fillova të paketoja çantën e shpinës. E mbusha me kapacitet. Kishte gjithçka që do t'i duhej një banori i ri veror: rroba dhe lodra. Gjyshja ime më takoi në dacha. Së bashku me të lëroja karotat, ujitja shtretërit dhe shikoja TV. Ajo që më pëlqeu më shumë në dacha ishte ushqimi!
Në Krasnoyarsk! Kur nëna ime shkoi me pushime, udhëtimi im vazhdoi. Më kujtohet udhëtimi im në Krasnoyarsk me një vizitë në Troy Park dhe kopshtin zoologjik Roev Ruchey. Ky kopsht zoologjik është shumë i madh. Në të mund të shihni kafshë, zogj, peshq nga e gjithë bota. Unë dhe gjyshi im luanim edhe futboll dhe shah.
Türkiye e shumëpritur! Ky vend na befasoi me nxehtësinë e tij të jashtëzakonshme dhe detin e madh Mesdhe! Turqit e quajnë atë "Deti i Bardhë". Në Alanya qëndruam në hotelin Loniser. Pranë ndërtesës sonë kishte një pishinë dhe rrëshqitëse, ku kaloja pothuajse gjithë kohën time. Mësova të notoja dhe takova djem nga Rusia, Kazakistani dhe një djalë të quajtur Bakugan nga Ankaraja.
Një herë shkuam në një ekskursion "Çaj Dim". Fillimisht na çuan në një pemishte. Aty pashë që rriteshin banane, avokado, ananas, piper, ullinj, hurma, madje arrita të marr një portokall. Vendasit na gostitën me një frut turk – pepino. Më pëlqeu shumë ai! Më pas shkuam në mal, në shpellën e Dimit. Kishte stalaktite dhe një liqen smeraldi të vdekur. Ka shumë “kujtime të ëmbla” të Turqisë. Unë dua ta vizitoj përsëri këtë vend!
Vazhdoni udhëtimin! Nga Turqia Ne u kthyem në shtëpi përmes Krasnoyarsk: fillimisht me aeroplan, dhe më pas me tren për në Irkutsk! Por udhëtimi ynë nuk mbaroi me kaq, sepse me babin në makinë shkuam në fshat për të vizituar stërgjyshin. Fshati ndodhet shumë larg: afër Çitës, kështu që është një rrugë e gjatë me makinë. Na pëlqen të udhëtojmë si ky!
Ditari gojore "Si e kalova verën time".
Projekt krijues kolektiv i nxënësve të klasës së 4-të. Ese shkollore me temë: "Si e kalova verën time".
Një nga përshtypjet më të gjalla ishte një udhëtim në Kopshtin Zoologjik dhe Dolphinarium të Moskës. Unë arrita të bëja një foto në monumentin e madh të të gjithë heronjve të përrallave.
Pashë me sytë e mi ato kafshë dhe zogj që më parë i kisha parë vetëm në libra dhe në TV.
luaneshë
Ariu polar
Flamingo rozë
Gjirafa
Gjithashtu mbeta i mahnitur nga gjitarët detarë të stërvitur për të kryer truke të ndryshme.
I duartrokita me kënaqësi.
Gjithçka ishte mirë këtë verë, pavarësisht motit. Ajo, sigurisht, na zhgënjeu pak. Por festat janë gjithmonë argëtim dhe lumturi. Është turp që kanë mbaruar.
Është koha për t'u kthyer në shkollë. Në fund të fundit, edukimi është gjëja më e rëndësishme për çdo fëmijë.
Në fund të fundit, ai duhet të fitojë njohuri që më vonë do të jenë të dobishme në jetën e të rriturve.
Babaytseva Anastasia, 10 vjeç
Kur mbaron viti shkollor, unë nisem për në fshatin Krasnopolye. Ndodhet në rajonin e Voronezh. Kohë më parë, kur arat nuk ishin të kultivuara, rreth fshatit rriteshin lule të kuqe, prej nga vjen edhe emri i fshatit. Gjyshërit e mi jetojnë atje. Unë kaloj gjithë verën me ta. Është shumë bukur atje!
Unë kam shumë miq në fshat. Ata vijnë edhe për të vizituar të afërmit e tyre me pushime. Kur moti është i nxehtë, shkojmë në pellg për të notuar. Në mbrëmje luajmë lojëra të ndryshme. Së bashku ne jemi gjithmonë të interesuar dhe argëtues.
Unë gjithashtu i ndihmoj gjyshërit e mi të ushqejnë lepujt, patat dhe pulat. Ne kemi dy qen që jetojnë në oborrin tonë - Knopa dhe Boy, dhe dy kotele. Ata duan të gërvishtin! Unë dhe gjyshi im shpesh shkojmë për peshkim. Ai peshkon dhe unë mbledh lule.
Vera fluturoi shumë shpejt. Është koha për të shkuar në shkollë. Vjeshta, dimri, pranvera do të kalojë dhe vera do të vijë përsëri. Do të shoh sërish familjen dhe miqtë e mi, të cilët tashmë kam filluar të më mungojnë.
Tsystar Valeria, 9 vjeç
Në verë vizitova gjyshen në fshat. Ajo jeton në Transnistria në fshatin Ternovka. Aty rrjedh lumi Dniestër. Është lumi më dredha-dredha në Evropë. Pranë fshatit tonë ka rreth nëntë kthesa në shtratin e lumit.
Unë kam një qen, bishtin dhe një mace, Chernyshka.
Unë u jap ushqim dhe ujë.
Më pëlqen vera!
Evtushenko Rodion, 10 vjeç
Vera është një kohë e mrekullueshme. Mund të thuhet shumë për të. I pres gjithmonë pushimet verore. Më pëlqen të luaj futboll. Notoni në lumë, ecni në pyll.
Këtë verë pushova në një kamp mjedisor për fëmijë. Atje u kujdesa për kafshët dhe shkova në fushatën kombëtare të kërpudhave. Për ne u organizua një udhëtim në qytetin e Zaraysk në Kremlinin Zaraisk. Na treguan historinë e këtij qyteti të vjetër.
Në korrik, babai im dhe unë shkuam për peshkim. Dhe edhe pse nuk kishte thuajse asnjë pickim, ne u argëtuam shumë. Dëgjuam gumëzhimën e bletëve, cicërimën e karkalecave, këndimin e zogjve dhe shikonim milingonat që nxitonin drejt kodrës së milingonave pas një dite të vështirë pune.
Në ditët e bukura, hipja në biçikletë me miqtë e mi dhe sigurohesha të shkoja në bibliotekë që të kisha diçka për të bërë në mot me shi.
Në gusht, unë dhe gjyshi im shkuam në akuarium. Ky udhëtim la një përshtypje të paharrueshme: balena të mëdha vrasëse, peshkaqenë, piranha, yll deti dhe shumë jetë të tjera detare.