Činjenice o mom rodnom gradu. Esej o rodnom gradu. Priča o gradu zasnovana na tipu govora

Opis njihovog rodnog grada se često nudi školarcima kao kreativni rad. Pogledajmo kako to ispravno napisati.

Priča o gradu zasnovana na tipu govora

Postoje tri glavne vrste govora koji se koriste u ruskom jeziku:

• naracija;
• opis;
• rasuđivanje.

Svaki od njih ima svoje karakteristike prezentacije i koristi se u određenim situacijama. Priča o rodnom gradu najčešće je opis. To znači da je u takvom tekstu neophodno koristiti veliki broj prideva (obično kvalitativnih u kategoriji) i imenica koje se direktno odnose na predmet opisa i karakterišu ga.

Sa stanovišta sintakse, opis je konstruisan od rečenica u kojima se mogu koristiti homogeni članovi, participi, participi i poredbene fraze itd. Većina rečenica su narativne, iako se s vremena na vrijeme mogu pojaviti, na primjer, retorička pitanja. U kreativnim radovima se koriste i sredstva likovnog izražavanja, najčešće su epiteti, poređenja i metafore.

Tematski, ova vrsta govora obično uključuje mali fragment koji govori o autorovom stavu prema objektu opisa. Ovaj dio može biti posebno emotivan i bogat raznim izražajnim sredstvima.

Esej “Priča o mom rodnom gradu”

Moj rodni grad se zove Mariupolj. Zaista mi se sviđa što je jako lijepa i zelena. Ovdje ima mnogo parkova u kojima možete prošetati i zimi i ljeti. Ovdje možete pronaći i drevna mjesta i atrakcije za koje svaki turist zna, na primjer, Stara kula ili Gradski vrt.

Mariupolj je poznat širom Ukrajine jer je važan industrijski centar. Ovdje ima mnogo fabrika u kojima se prerađuju metali, ugalj i drugi korisni materijali koji se zatim transportuju u druge gradove, pa čak i zemlje.

Jako volim svoj grad, ali bih volio da imamo više festivala, praznika i drugih zanimljivih događaja. Tada bi život u Mariupolju postao još zanimljiviji i zabavniji.

1 opcija

Volim svoj grad. Ja sam ovdje rođen, moja majka i djed su odavde. Ovdje žive moji rođaci i voljeni prijatelji.

Moj grad je posebno lijep u proljeće. Nježno zeleno lišće i meka mlada trava na travnjacima čine ga mladim, veselim i nekako sjajnim. Sunce preplavljuje čiste, široke ulice, ogleda se u raznobojnim izlozima i blista u izlozima vitkih visokih zgrada. Grad cvjeta. Nazivi mikrookruga zvuče kao proleće u minibusevima i autobusima: Cvetočni, Goluboj, Široki... Svetli šareni natpisi prodavnica, butika, salona ne dopuštaju prolaznicima da se dosađuju. Grad se gradi. Svaki dan možete vidjeti nešto novo. Grade se kuće i crkve, obnavljaju se spomenici arhitekture. Grad se mijenja svake godine. Danas više uopće nije kao grad mog ranog djetinjstva - on raste sa mnom, ali i dalje ostaje drag i blizak kao prijatelj kojeg poznajete mnogo, mnogo godina. Moj grad me voli.

Opcija 2

Grad u kojem živim ima veoma dugu, bogatu i herojsku istoriju. Ovo je grad brodova i sidara, grad slanog vjetra i prostranih nasipa.

Živim u gradu slavljenom u mnogim divnim pesmama, opevanim u knjigama poznatih pisaca kao što su Aleksandar Grin, Konstantin Paustovski. O njemu je mnogo pisao i moj omiljeni pisac Vladislav Krapivin. Često, šetajući poznatim ulicama, zamišljam sebe kao junaka druge knjige o Krapivinsku. Na kraju krajeva, ja sam isti preplanuli dječak izgrebanih koljena i izbijeljene kose, kao i mnogi dječaci koji su napustili stranice Krapivinovih djela.

Moj grad je veoma lep. On ima svoj karakter. Na prvi pogled deluje ozbiljno i nepristupačno, poput počasnog ratnika u svečanoj uniformi, čija su prsa okačena zvonkim ordenima i medaljama. Ali u stvari, kao i svi pravi vojnici, moj grad je veseo i veoma ljubazan, jer u njemu žive dobri i simpatični ljudi. Mnogo, jako puno dobrih ljudi!

Verovatno ste pogodili gde živim? Moj grad nosi slavno ime Sevastopolj. I ja ga mnogo volim.

Opcija 3

Grad u kojem živim ne može se naći na geografskoj karti. Nalazi se na obali mirnog plavog jezera. Koliko stanovnika ima? Više uveče nego ujutro, više ljeti nego zimi. Glavna ulica je obrubljena visokim palmama sa obe strane. Kada građani šetaju njime, palmino lišće šušti, donoseći hladnoću. Ako podignete glavu, u daljini možete vidjeti snježne planine obavijene plavičastom izmaglicom. Čak i u najtoplijem ljetnom danu sunce ne prži - nježno grije. Automobili su zabranjeni u centru, pa je vazduh ovde veoma svež. Najdivnija stvar u mom gradu su zgrade. Stambene zgrade mogu se razlikovati po svojim svijetlim krovovima: zeleni su, plavi, crveni, žuti. Ispred gradske vijećnice nalazi se kristalno čista fontana. Na početku uličice nalazi se snježnobijelo gradsko pozorište. Ovdje se građani zakazuju, a odatle počinju sve turističke rute. Najpopularnije je oko našeg poznatog jezera. Gosti iz dalekih zemalja se čude što se i po najvećoj oblačnici kroz zelenkastu vodu vidi kamenito dno. Neki turisti preferiraju izlet u planine.

Naš grad se ne zove uzalud "biser". Ako grad može biti ljubazan, onda je naš Zurbagan upravo ljubazan grad: i stari ljudi i stranci se u njemu osjećaju kao kod kuće. Mi Zurbagani znamo da se zabavljamo, ali i rad je uspešan u našim veštim rukama. Mnogi stanovnici grada mogu reći: „Srećni smo jer živimo u najljepšem gradu na Zemlji.“

Ovo je grad koji je stvorila moja fantazija. Divno, zar ne?..

Ujutro otvaram teška ulazna vrata i izlazim na ulicu. Čujem buku autoputa, zvona tramvaja i vidim prolaznike koji žure. Tmurno nebo visilo je nisko nad gradom. Uskoro će padati kiša. Obilazim beskrajni red prepunih kanti za otpatke, prelazim ulicu i idem u školu. Vjerovatno je i ovaj grad neko zamislio?

Odjeljci: Rad sa predškolcima

Vrsta aktivnosti: kognitivna aktivnost.

Oblik aktivnosti:čas (pripremna grupa).

Predmet:“Pričam svoju priču o svom gradu.”

Cilj:

1. Da razjasnimo i učvrstimo znanje djece o svom rodnom gradu - Abakanu, o glavnim atrakcijama njihovog rodnog grada i naučimo ih da ih prepoznaju na fotografijama.
2. Formirati ljubav i interesovanje za malu domovinu.
3. Razvijati koherentan govor i logičko mišljenje.

Materijali i oprema za nastavu:

• dijaprojektor, disk sa slajdovima;
• obruč s vrpcama, kutije žitarica;
• štapići za crtanje, raznobojni kamenčići, dekanter.

Prethodni rad:

• čitanje pjesama o svom rodnom gradu;
• Gledanje fotografija, knjižica;
• ekskurzija u pozorište Skazka.

Rad sa vokabularom:

• Mala domovina.
• Velika domovina.
• Atrakcije.
• Abakans.

Napredak lekcije

Na početku časa nastavnik upoznaje djecu.

edukator: Djeco, u kom gradu vi sve živite? Kako se svi zovemo - stanovnici Abakana? (Abakanci.) Da li znate da je Abakan glavni grad Republike Hakasije? Ovo je naša mala domovina. Kako zovemo domovina? (Mesto gde smo rođeni, živimo, idemo u vrtić, gde žive naši očevi i majke, prijatelji.) U redu. Slušajte pjesmu i domovinu.

Kako zovemo domovina?
Kuća u kojoj ti i ja odrastamo.
I breze pored puta,
Kojim putem hodamo.
Kako zovemo domovina?
Sunce je na plavom nebu.
I mirisne, zlatne
Hleb za slavskom trpezom.
Kako zovemo domovina?
Zemlja u kojoj ti i ja živimo,
I rubin zvijezde -
Zvijezde svijeta iznad Kremlja.

(V. Stepanov)

Djeco, u kojoj državi živite? Rusija je naša velika domovina, to je ono što ujedinjuje sve ljude koji žive u jednoj zemlji. Svi smo mi Rusi, svi govorimo istim jezikom. Jako volimo svoju domovinu.

Djeco, dobili smo SMS poruku na mobitel. Hajde da ga pročitamo. Piše da nam dolaze gosti iz samog glavnog grada, iz Moskve. Zaista žele da upoznaju naš grad i zanimljive znamenitosti Abakana. Moramo im pomoći. Znate li šta je orijentir? (Ovo su prelijepa, nezaboravna mjesta koja krase naš grad.) Ima li u našem gradu mjesta na koja smo ponosni i rado ih pokazujemo stanovnicima drugih gradova i država? Mislim da je glavna atrakcija našeg grada ljudi koji ovdje žive. Uostalom, ovdje žive ljudi različitih nacionalnosti. Možete li ih imenovati? (Rusi, Hakasi, tu su i Nemci, Tuvanci, Ukrajinci, Kinezi, Kirgizi i mnogi drugi narodi.) Svi zajedno žive u našem lijepom i ugodnom gradu.

Svoje goste uvijek dočekamo na glavnoj ulici našeg grada. Kako se zove? (Ulica narodnog prijateljstva.)Šta mislite zašto se tako zove? (Ovde prolaze ljudi različitih nacija.) U ovoj ulici nalazi se veliki hotel „Družba“, u kojem borave gosti.

Djeco, sa kojim znamenitostima biste željeli upoznati naše goste? (Zoološki vrt, Teatar Skazka, Park Orlyonok, Katedrala Preobraženja Gospodnjeg, Palata mladih Abakan.) Da, djeco, u našem gradu zaista ima puno zanimljivih mjesta gdje se možete dobro odmoriti i naučiti puno novih i zanimljivih stvari.

Učiteljica poziva djecu da ispričaju malo o svakoj atrakciji jednu po jednu, gledajući slajdove.

Provodi se didaktička igra „Prepoznaj na fotografiji“.

Otvara se slajd. Jeste li saznali šta je to? Da, ovo je stela koja dočekuje sve goste na ulazu u naš grad.

Zatim djeca gledaju fotografije Skazka teatra. Ljudi uživaju u posjećivanju pozorišta. Djeco, zašto dolaze ovdje? Djeca već od malih nogu poznaju teatar Skazka u koji dolaze sa roditeljima da gledaju bajke. Ovo pozorište je poznato u celom svetu i ima mnogo nagrada. Trebali bismo biti ponosni na naše glumce.

Omiljeno mjesto djece je zabavni centar Mishutka. Bio si ovdje? Šta je ovdje zanimljivo ili vrijedno pažnje? (Ovdje se nalazi prodavnica igračaka, nude se razne atrakcije za djecu, a tu je i dječji kafić.)

Kakvo je ovo mjesto u našem gradu? (Park Crne Gore.) Po čemu je poznat? Da, ovdje vidimo spomenik borcima koji su poginuli u Velikom otadžbinskom ratu. Reći ćemo gostima da je ljeti ovdje jako lijepo: travnjaci, cvjetnjaci. U sredini je vječni plamen vojničke slave heroja koji su poginuli za svoju Otadžbinu. Iza vječnog plamena uzdiže se skulpturalna kompozicija od dvije figure - Rusa i Hakaskog ratnika. Ova ideja o zajedničkoj borbi ruskog i hakaskog naroda protiv nacističkih osvajača.

Ove fotografije ćete odmah prepoznati. (Park orlova.) Koje zanimljivosti možemo ponuditi našim gostima ovdje? Vjerovatno će svoju djecu povesti sa sobom. Koje ih atrakcije ovdje očekuju? Da li si bio ovdje? Jeste li se vozili na ringišpilu? Djeco, hoćete li se sada sjetiti ljeta i voziti se na vrtuljku?

Igra se igra na otvorenom „Vrtuljak“.

Na komandu „Jedan, dva, tri, uzmi traku“, djeca trče u krug sa trakom u rukama.

Jedva, jedva, jedva, jedva
Vrteške se vrte
I onda, onda, onda
Svi trčite, trčite, trčite
Tiho, tiho, ne žuri,
Zaustavite vrtuljak.
Jedan - dva, jedan - dva
Dakle, igra je gotova.

edukator: Jeste li uživali u vožnji ringišpilom? Mislim da će se i gostima jako svidjeti.

Nakon ovakvog odmora pamtit ćemo još jedan vaš omiljeni kutak našeg grada. Jeste li ga prepoznali? (Zoološki vrt.)Šta o tome možemo reći našim gostima? Koje životinje srećemo? Ovdje ima puno egzotičnih životinja koje možemo vidjeti samo u zoološkom vrtu: zmije, krokodili, majmuni. Mnogi stanovnici grada nisu upoznati čak ni sa životinjama kao što su krave, konji i koze. Zbog toga idu u zoološki vrt.

A ovo je najmlađi i najljepši kutak našeg grada koji je prepun zanimljivih znamenitosti. Ko je od vas bio ovdje i može nam reći? U pravu ste, ovo je Katedrala Preobraženja Gospodnjeg. kakav je on? U koju svrhu građani posjećuju ovu katedralu? Vjerovatno je neko od vas otišao tamo na krštenje ili da zapali svijeću za zdravlje svojih najmilijih. Vrlo često čujemo zvonjavu zvona koja pozivaju vjernike na službu. Ovdje se održavaju i vjerski festivali. U blizini katedrale nalazi se palata mladih. Koje zanimljive stvari možete reći o njemu? Tako je, ovdje se održavaju koncerti i svako dijete može pronaći aktivnosti po svom ukusu: ples, sportske klubove, pozorišnu umjetnost i još mnogo toga. Mnogi stanovnici Abakana i gosti našeg grada opuštaju se u Preobraženskom parku. Uostalom, stvoreni su svi uslovi za to: prekrasna fontana, park egzotičnih biljaka „Vrtovi snova“, cvjetne aleje, pa čak i dječji kutak. Neophodno je voditi naše goste u ovaj park.

Mislim da u našem gradu ima puno lijepih mjesta. Molimo odaberite svoj omiljeni kutak u svom omiljenom gradu. Možda ga nismo imenovali. Zamoliću vas da na poklon našim gostima nacrtate štapićima u kutijama u koje se sipaju žitarice, onaj kutak našeg grada koji je po vama najinteresantniji i najlepši. Našim gostima će se sigurno svidjeti. Ove crteže ćemo ostaviti do dolaska naših gostiju. Poslaćemo im i ove fotografije, koje će goste upoznati sa Abakanom u odsustvu. Poslaću SMS poruku da smo spremni da dočekamo naše goste.

Djeco, drago mi je da dobro poznajete svoj grad. Pričali ste o njemu sa takvim interesovanjem da je odmah bilo jasno koliko ga volite. A sada želim da čujem dobre riječi od vas o našem gradu. Svi naizmjence uzimaju kamenčić, izgovaraju riječ i bacaju ga u vrč.

edukator: Pogledajte koliko ste dobrih, ljubaznih i ljubaznih riječi rekli svom voljenom gradu. Zaista ga volite i brinete o njemu. Na kraju krajeva, budućnost zavisi od vas, momci, koliko volite svoju domovinu, šta dobro možete učiniti za nju kada postanete odrasli.

Učiteljica se zahvaljuje djeci na zanimljivom razgovoru i počasti ih slatkišima koji se prave ovdje u našoj fabrici konditorskih proizvoda.

Živim u najboljem gradu na svetu. Zato što je lep, drag je. Ovdje sam rođen i odrastao. Moji prijatelji i roditelji su tu. U ovom gradu sam napravio prve korake, izgovorio prve riječi i prvi put vidio najdražu osobu na svijetu: svoju majku. Ovdje mi je poznata svaka ulica, svaka kuća. Moj grad ima najljepše zalaske sunca; oni su ili jarko grimizni, nježno ružičasti ili šareno narandžasti. Najšarmantniji cvjetovi. Najplavije nebo, koje je prekriveno mekim snježno bijelim oblacima, sličnim šećernoj vuni. Najzelenija trava po kojoj ja i moji prijatelji hodamo

Trčali smo bosi kao dijete. Najjače sunce, koje me je ujutru čitavog života budilo svojim toplim, nežnim zracima. Ako ovdje pada kiša, to nije samo voda s neba, to je vrijeme koje vas tjera da razmišljate o smislu života, kiša, kucajući po prozorima udobnih kuća i stanova, svira melodiju koja dira dušu. U mom gradu ujutru svi jure svojim poslom, sa osmehom na licu, svi se raduju novom danu i u iščekivanju sreće šetaju i smeškaju se prolaznicima.

Mnogo je uspomena vezanih za moj grad. Tu sam prvi put čuo školsko zvono, u ovom gradu sam učio o svijetu. Ako odem negde, onda ja

Stvarno mi nedostaju dom, škola, lokalne ulice i parkovi, kojima je bilo tako zabavno hodati.

Ne znam kako ne voliš grad sa kojim je povezana čitava tvoja prošlost.

Mnogi ljudi se žale da žive u prljavom gradu, gdje nema gdje hodati, gdje ima mnogo opasnih mjesta, o tome pričaju sa ogorčenjem. Ali oni ne razmišljaju o tome ko je kriv za ovo. Ljudi sami kvare okolinu svojim neznanjem i lijenošću.

Ne žele ništa da popravljaju, organizuju dobrovoljne grupe koje će pomoći da grad bude čist. Ljudi se jednostavno žale na nedostatke grada, ali ne žele ništa promijeniti. Samo treba razmisliti ko je za sve kriv. I počnite ispravljati svoje greške prije nego što bude prekasno. I tek tada će grad početi cvjetati i oduševljavati sve svoje stanovnike svojim izgledom i dobrom ekologijom.

Nije bitno da li je vaš grad veliki ili mali, bitno je samo kakvi ljudi u njemu žive. I kakvu želju imaju da poboljšaju svoje mjesto stanovanja. A ako pokušate, onda se svaki grad može pretvoriti u najšarmantniji, najčistiji, najveseliji grad na svijetu. Važno je samo ovo razumjeti i postaviti takav cilj.

Šta god pričali o mom gradu, za mene je on uvijek najbolji na svijetu. I činim i činiću sve što je moguće da on bude sve bolji i bolji. Ali, mislim da samo treba da vodiš računa o onome što imaš. I volite svoj grad ne zbog njegove veličine i stanovništva, već zbog činjenice da je to vaša domovina. Za one ugodne, pozitivne, nezaboravne trenutke koje ste doživjeli u ovom gradu. Jer tvoja porodica je ovdje. Za to što ste ovdje rođeni i proveli najljepše godine svog života - djetinjstvo!

(3 ocjene, prosjek: 3.67 od 5)

Eseji na teme:

1. Svaka osoba ima ljude i stvari u svom životu koje nikada neće zaboraviti, bez obzira gdje se nalazio. Naravno,...
2. Da su me prije pet godina pitali kako bi mi izgledao grad budućnosti, onda bih, nesumnjivo, odgovorio...

Ulyana Semenishcheva

U vrtiću izdajemo časopis „Počitajka” kvartalno. U njemu objavljujemo razne dječije priče, vodimo rubriku “djeca govore”, sve vrste igara, kvizova itd.

Naš grad Kogalym napunio je 30 godina, odlučili smo da jedno od izdanja posvetimo ovoj temi.

Pronašli smo mnogo zanimljivih informacija, a naravno pitali smo našu djecu šta misle o gradu u kojem žive.

Naš grad se zove Kogalim, veoma je lep. Kad zagreje, volim da se vozim biciklom po centralnom trgu našeg grada. Tu je prava velika parna lokomotiva i jako lijepa fontana. Volim da im se divim.

Takođe, u našem gradu postoji crkva. Volim da idem tamo, prelepo je i zanimljivo. U blizini crkve nalazi se spomenik sa mnogo knjiga. Naš grad je veoma lep, i zaista mi se sviđa!

Timofej Rjabinin, 6 godina.

Živim u gradu Kogalym. Kogalym je mali, miran grad. Moje omiljeno mesto u gradu je muzej. Postoje zabavne igre, volim igru ​​u kojoj morate uhvatiti žabe, a postoji i 5D bioskop. Moji djed i baka žive ovdje u Kogalymu. Volim da ih posetim. Volim da šetam gradom uveče kada je mrak i ima puno svetla. U našem gradu postoji park vojne opreme, tamo često idemo u šetnju i slikanje. Ljeti volim da se vozim biciklom po Rowan Boulevardu, tamo je jako lijepo. Volim svoj grad, lep je, veseo, voljen!

Irina Vorobyova, 5 godina.

Grad u kojem živim zove se Kogalym. Naš grad je najljubazniji, u njemu je dobrota oduvek cvetala. Mnogo je zanimljivih mjesta u našem gradu. Za rođendan moje sestre išli smo u Metro, gde sam volela da skačem na trampolini. Imamo muzej u Kogalymu, tamo ima mnogo različitih zanimljivosti. Jako volim da idem u bioskop Yantar, tamo prikazuju crtane filmove. Ljeti imamo zabavni park u našem gradu i jako je zabavno. Volim ići u park vojne opreme, tamo su tenkovi i automobili. Ljeti idemo na plažu, gdje možemo napraviti dvorce od pijeska. Volim da idem sa tatom u njegovu vatrogasnu jedinicu, tamo su crveno-beli auti.

Naš grad je najljepši, ima mnogo zanimljivih i lijepih mjesta. Mnogo volim Kogalym! Lev Semeniščov, 6 godina

Čestitam

Kogalym je moj omiljeni grad,

Stojite u surovoj zemlji.

Dragi grad djetinjstva,

Svi smo ponosni na vas!

Lijepa si, mlada

SREĆAN ROĐENDAN, grad moj!

Kako ne poželiš

Obogatite se i procvjetajte!

Postat ćemo odrasli

I tebe ćemo proslaviti!

Publikacije na temu:

Lekcija patriotskog vaspitanja „Grad u kome živim” Ciljevi: Formirati patriotska osjećanja, učvrstiti ljubav prema našoj maloj domovini, gradu u kojem živimo.

Sada smo postali godinu dana stariji, preko ljeta smo odrasli, preplanuli, odmorili, osamostalili se. Školska godina je ponovo počela. U tematskom okviru.

Želim da pričam o svom gradu. U njemu sam živio cijeli život - ovdje su mi prošli djetinjstvo i mladost. Moji prijatelji, moja porodica žive u njemu! Grad.

Sažetak obrazovne aktivnosti “Grad u kojem živim” Kognitivni razvoj. Integracija OO: socijalni i komunikativni razvoj, umjetnički i estetski Cilj: razvijanje znanja djece o.

Sažetak DOO “Grad u kojem živim” (senior grupa) Ciljevi: 1. Proširiti ideje starijih predškolaca o svom rodnom gradu; 2. Razvijati interesovanje za simbole grada; razvijati radoznalost.

Sažetak GCD za crtanje u srednjoj grupi „Grad u kojem živim“ Logika vaspitno-obrazovnih aktivnosti (srednja grupa) Umjetnički i estetski razvoj (umjetnost) “Grad u kojem živim.” Integracija:.

Projekat “Grad u kome živim” Grad u kojem živim Tip projekta: orijentiran na praksu. Period implementacije: 01.12.2015 - 28.02.2016 (dugoročni). Učesnici projekta:.