A kulturális és oktatási turizmus elméleti alapjai. A városnéző és oktatási turizmus fejlesztésének főbb problémái és kilátásai A kulturális és oktatási turizmus elemzése és fejlesztési kilátásai
A kulturális és oktatási turizmus fejlesztésének szervezeti és gazdasági feltételeinek kialakítása
tanfolyami munka
Turizmus és rekreáció
A főbb turizmustípusok közül a vezető szerepet a kulturális és oktatási (kulturális és oktatási turizmus) tölti be. Intenzív fejlesztése összefügg a tudás különböző irányú bővítésének fokozott igényével, az ember értelmi szintjének emelésével.
Valamint más művek, amelyek érdekelhetik |
|||
| 75601. | Hilbert átalakul | 30,5 KB | |
| A nem stacionárius jelek leírására a HS Hilbert spektrális analízist használjuk m. A pillanatnyi frekvencia a következő képlettel számítható ki: wt = d q t dt A Hilbert-transzformáció alkalmazásának célja A fenti módon meghatározott IMF lehetővé teszi a fizikailag jelentős pillanatnyi frekvenciák kiszámítását, ami a Hilbert-transzformáció alapján lehetőség van a jel idő-frekvencia reprezentációjának elkészítésére. A Hilbert-Huang módszer szerinti DSP több... | |||
| 75602. | KÉPFELDOLGOZÁS | 345,5 KB | |
| A feldolgozás célja a kép minőségének javítása is lehet a jobb vizuális érzékelés érdekében. Az azonosítást akadályozó képtorzítások fő típusai a következők: Elégtelen kontraszt és fényerő, amely a tárgy elégtelen megvilágításához kapcsolódik;... | |||
| 75603. | MÓDSZEREK A VIZUÁLIS KÉPMINŐSÉG JAVÍTÁSÁRA | 1,67 MB | |
| Az MTLB interaktív eszközöket biztosít a különféle grafikus formátumú képekkel való munkavégzéshez, beleértve: Nagyítás; Fényerő és kontraszt módosítása; Képforgatás; Sokféle szűrés; Grafikus formátum konvertálás... | |||
| 75604. | ESZKÖZÖK A KÉPEKEN TÖRTÉNŐ TÁRGYAZONOSÍTÁSHOZ | 1,07 MB | |
| Az alábbiakban a jelfelismerési probléma megoldásának klasszikus megközelítését tekintjük át. vagy egy determinisztikus Vt jel és a zaj összege. Feltételezzük, hogy a Vt jel jelenlétének ténye is véletlenszerű. A jel jelenlétének problémájának megoldásához elfogadhatja a szabályt: a jel jelen van, ha ... | |||
| 75605. | A DSP RENDSZEREK TERVEZÉSÉNEK ALAPJAI. ADC KIVÁLASZTÁS | 231,5 KB | |
| Az ADC-t tartalmazó DSP rendszerben folyamatos jelről numerikus tömbre való áttérés történik, figyelembe véve a DX szintű kvantálási lépést és a Dt időbeni diszkrét lépést. A kvantálás lépésenkénti kiválasztása A lépésenkénti kvantálás kiválasztása abból a feltételből történik, hogy a folyamatos mérési jel értékeinek a számítógépben diszkrét leolvasásokból történő visszaállításához szükséges pontosság elérje. Az ADC N kvantálási szintjeinek száma az Xmin Xmx bemeneti jel tartományában egyenlő és a kimeneti kód bitjeinek száma n=log2N A mintavételi intervallum kiszámítása a... | |||
| 75606. | OS. Megvalósítás FPGA-n és DSP-n | 524 KB | |
| Implementáció FPGA-n és DSP-n Modern DSP-algoritmusok: megvalósítási módok és alkalmazási lehetőségek http: www. Az elmúlt éveket a chipen lévő elemek csomagolási sűrűségének meredek növekedése jellemezte; sok vezető gyártó megkezdte a tömeggyártást, vagy bejelentett FPGA-kat, amelyek egyenértékű kapacitása több mint 1 millió logikai kapu. Az FPGA-k árai sajnos csak dollárban mérve folyamatosan esnek... | |||
| 75607. | Jelek. Elektromos jel a rádiótechnikában | 390 KB | |
| A jel egy információs funkció, amely üzenetet hordoz egy objektum vagy környezet bármely fizikai rendszerének állapotának vagy viselkedésének fizikai tulajdonságairól, és a jelfeldolgozás célja az ezekben a jelekben megjelenő információk kinyerése és ezeknek az információknak a átalakítása. érzékelésre és használatra alkalmas forma. A jelek általános tulajdonságainak azonosítása érdekében azokat számos jellemző szerint osztályozzák. Ha bármikor megjósolható a jelek pillanatnyi értéke, megkülönböztetünk determinisztikus és véletlenszerű jeleket. Tájékoztató... | |||
| 75608. | FUNKCIÓK KITERJESZTÉSE SOROZATBAN | 259,5 KB | |
| Ortonormális alap Az egydimenziós mennyiségek ábrázolásához egy paraméter elegendő. Felmerül a kérdés, hogy be lehet-e vezetni egy ortonormális rendszert ugyanúgy a függvények terébe, mint a vektortérbe, vagyis be lehet-e vezetni egymásra merőleges egységfüggvények halmazát. lehetséges, akkor a vizsgált függvény ilyen függvények lineáris kombinációjaként fejezhető ki. Vegyünk egy függvényhalmazt, egy függvénycsaládot. Ha ezeknek a funkcióknak a száma kicsi, akkor... | |||
| 75609. | A JEL MATEMATIKAI ÁBRÁZOLÁSA. A JELZÉSEK HASONLÓSÁGÁNAK TANULMÁNYOZÁSÁNAK MÓDSZEREI. KORRELÁCIÓ | 136 KB | |
| Ebből a numerikus halmazból egy elemet vektorkomponensnek nevezünk. Ez azt jelenti, hogy az f vektor elemzése hasonló az ft folytonos jelfüggvény elemzéséhez, ha nem tartalmaz megszakítási pontokat. Ehhez meg kell határozni a fogalmakat: vektorok közötti távolságok skaláris távolságvektor norma ... | |||
A turizmus jelenleg a nemzetközi gazdaság egyik legdinamikusabban fejlődő ágazata.
Az elmúlt húsz évben a világ turisták számának átlagos éves növekedési üteme 5,1 százalék volt, a turizmusból származó devizabevételek növekedési üteme 14 százalék volt. A Turisztikai Világszervezet (WTO) előrejelzése szerint 2020-ra 1,56 milliárd fő lesz a nemzetközi turisták száma. A WTO azt is kimutatja, hogy 1,18 milliárd ember utazik a régiójukon belül, és csak 377 millióan utaznak a világ más régióiba. Ugyanakkor a turisták régiónkénti megoszlása a következő: a vezető hely marad Európa - 717 millió turista, a második helyen Kelet-Ázsia / a csendes-óceáni régió áll 397 millió turistával, a harmadik Amerika - 282 millió turista, majd Afrika, a Közel-Kelet és Dél-Ázsia következik. A WTO szerint Oroszország azon államok közé tartozik, ahol magas szintű turizmusfejlesztést jósolnak, az ágazat állami támogatásától függően. Ezen előrejelzések szerint 2020-ra Oroszország bekerül a legjobb tíz ország közé mind a turisták fogadása (évente 47,1 millió fő), mind a turisták elhagyása (30,5 millió fő) tekintetében.
Ugyanakkor az oroszországi belföldi turizmusnak meg kell haladnia a be- és kimenő forgalmat. Fejlesztési potenciál a belső és nemzetközi turizmus V Orosz Föderáció Hazánk erőforrásai lehetővé teszik a turizmus szinte minden fajtájának fejlesztését, beleértve a fogyasztók körében legnépszerűbbet is, beleértve a kulturális és oktatási turizmust is.
Hazánk turisztikai komplexuma több mint 144 ezer történelmi és kulturális emlékműből, 477 történelmi városból, 108 múzeumból, rezervátumból és 142 nemzeti parkból áll.
Oroszország történelmi és kulturális öröksége az idegenforgalmi ágazat legfontosabb versenyelőnye. Az Orosz Föderáció területén mindkét hagyományos turisztikai központ egy bizonyos, leggyakrabban városnéző és oktatási típusú turizmusra (Moszkva, Szentpétervár), valamint interregionális turisztikai termékekre és útvonalakra (Golden Ring, körutak) specializálódott. a Volga mentén).
A mai napig a beutazó turizmus fejlődését hátráltató főbb problémák a következők:
A túrák magas költsége, amely a közlekedési és szállodai szolgáltatások magas költségéből áll; Az ország legtöbb régiójában kevés turista osztályú szállás található - 3 * és 4 * szállodák, modern kényelmes turistabuszok, tengerjáró hajók és egyéb járművek;
Infrastruktúra (rossz minőségű út és vasutakés a közúti szolgáltatás szintje);
Az Orosz Föderációba történő turisták regisztrációjának szükségessége a legtöbb ország állampolgárai számára;
Oroszország külföldön kialakult kedvezőtlen imázsa, amely nagyrészt a nyugati média hatására alakul ki;
Kedvezőtlen gazdasági feltételek a turisztikai infrastrukturális beruházások vonzására, a kész beruházási helyek hiánya, adminisztratív akadályok jelenléte.
Ár és nemzetközi ajánlatok tekintetében. A Moszkvába, az Aranygyűrűbe vagy Szentpétervárra látogató külföldiek szokásos heti túra ára meghaladja a legtöbb európai turista számára elfogadható 1,5 ezer eurót.
A vasúti szállítás drága. Ennek oka elsősorban az üzemanyagárak emelkedése. Európában azonban ezt a tendenciát csökkenti az olcsó légi közlekedés és a nagysebességű vasút. Oroszországban mindez lassan fejlődik. Emellett a háromcsillagos szállodák hiánya, a fenntartási költségeik, a közüzemi számlák és az adók növekedése az éves áremelkedéshez vezet. szállodai szolgáltatások 15%-kal vagy többel. Szállodaépítés itt utóbbi évek némileg felerősödött, főként a business osztályú szállodák és a kis szállodák vonatkozásában. De ez a versenyképes vendéglátóipar Oroszországban eddig csak az állam részvételével és a befektetési környezet javításával általában és különösen az idegenforgalmi szektorban lehetséges.
A legtöbb fejlett országban az utazásszervezők nagy része belföldi és beutazó turizmussal foglalkozik. Oroszországban körülbelül 5 ezer utazásszervező szerepel a szövetségi nyilvántartásban, csak körülbelül 1,5 ezren regisztráltak a belföldi turizmus utazásszervezőjeként. A nemzetközi utazásszervezőként regisztráltaknak pedig kevesebb mint egy százaléka foglalkozik ténylegesen beutazó turizmussal. Vagyis az orosz turisztikai ágazat nagy része kiutazó turizmussal foglalkozik, mivel ezen a területen könnyebb dolgozni, mint a hazai orosz piacon, vagy külföldi turistákat fogadni.
Az ország modern, szociálisan orientált típusú gazdasági fejlődésére való átmenet egyik fő állomása a szolgáltatások minőségének és elérhetőségének biztosítása. Ennek eredményeként az orosz turisztikai ágazat versenyképességének növelése. Ezt segíti elő a meglévő turisztikai termék fejlesztése, diverzifikálása, új, ígéretes turizmustípusok kialakítása, a turisztikai klaszterek mennyiségi és minőségi fejlesztése.
A turisztikai ágazat jövedelmezőségét növelő fő irányok:
A vendégek vidéki tartózkodási idejének növelése;
Az országba tett visszatérő látogatások számának növelése;
A turistaáramok egységes megoszlása a látogatások földrajzi elhelyezkedése szempontjából;
Csökkent kifejezett szezonalitás;
Az ország turisztikai kínálatának népszerűsítése hazai és nemzetközi piacokon.
Ma a turizmus versenyképességének elengedhetetlen tényezője a széles körű internetes jelenlét. Nemzetközi hálózatra már nem marketing célokra van szükség, hanem a tényleges üzletvitelhez online környezetben. Az orosz turisztikai termék nemzetközi piacokon való népszerűsítése terén a korábbi években minőségi ugrás történt, azonban a nemzeti turisztikai termék népszerűsítésének intenzitása továbbra is alacsony az európai társaihoz képest.
Ígéretes irányok az oroszországi városnéző és oktatási turizmus fejlesztésére:
Turisztikai és rekreációs komplexum fejlesztése;
A turisztikai termék népszerűsítése a hazai piacon;
Hazánk kulturális és történelmi örökségének megőrzése, valamint a történelmi települések megjelenése;
A hagyományos népművészeti mesterségek támogatása, fejlesztése;
Az innováció és a kiemelt területek támogatása a turizmus területén;
Információs és szolgáltatási infrastruktúra fejlesztése a városok és települések történelmi és kulturális övezeteiben;
Turisztikai és rekreációs komplexumok létrehozása viszonylag fejletlen régiókban (Dél-Oroszország köztársaságai, Szibéria régiói, Távol-Keletés Transbaikalia);
Múzeumi és turisztikai komplexumok kialakítása, mint a múzeumok és a turizmus közötti interakció hatékony formája;
Az ifjúság megismertetése a történelemmel és a kultúrával általános oktatási, közép- és felsőoktatási intézmények tanulói számára kirándulások szervezésével;
Turisztikai és rekreációs klaszterek rendszerének kialakítása;
A kulturális komponens szerepének növelése a turisztikai információs klaszterek kialakításában;
Az Orosz Föderációt alkotó jogalanyok turizmusra vonatkozó jogszabályainak egységesítése, figyelembe véve a turizmusfejlesztés regionális jellemzőit;
Regionális turizmusfejlesztési programok kidolgozása és megvalósítása;
Oroszország kisvárosainak bevonása az idegenforgalmi szektorba;
A turisztikai termék népszerűsítése a hazai piacon a belső turistaáramlás növelése érdekében;
Külpiaci tájékoztató kampányok lebonyolítása a beutazó turizmus népszerűsítése, fejlesztése érdekében;
Stratégiák kidolgozása a nemzeti márkák fejlesztésére;
Segítségnyújtás az Orosz Föderáció városai és régiói turisztikai márkáinak népszerűsítéséhez;
A turisztikai piac hazai és külföldi szereplőinek, turisztikai szolgáltatások fogyasztóinak tájékoztatási támogatásának javítása;
Egységes, múzeumi és turisztikai információs rendszerekre épülő turisztikai információs termék fejlesztése;
Promóció a történelmi városok hazai és külföldi piacán-évfordulók as nemzetközi központok kulturális és oktatási turizmus;
Az oroszországi turisztikai lehetőségek népszerűsítésének elősegítése a gyermekek és fiatalok körében, valamint a gyermek- és ifjúsági kulturális, oktatási és oktatási turizmus fejlesztése;
A szállodákban és egyéb szálláshelyeken biztosított idegenvezetők és idegenvezető-tolmácsok egységes képzési és minősítési rendszerének kialakítása;
Az idegenforgalmi ágazatban dolgozók szakmai színvonalának javítása;
A globális és belföldi turisztikai piac folyamatos nyomon követésének megvalósítása, éves elemző jelentés készítése az Orosz Föderáció turizmusának állapotáról, problémáiról és kilátásairól;
Egységes turisztikai navigációs rendszer kialakítása: út- és utcatáblák, turisztikai bemutató objektumok táblái, tájékozódási rendszerek tömegközlekedés satöbbi.;
Össz-oroszországi egységes eseménynaptár létrehozása;
Turisztikai szektor új fejlesztéseinek bevezetésének támogatása ("audio guide", alkalmazások mobil eszközökhöz, elektronikus "Vendégkártya");
kulturális örökség turisztikai oktatás
A kulturális és oktatási turizmus sikeres fejlődéséhez számos feltétel szükséges.
Az első lényeges feltétel a megfelelő turisztikai erőforrások rendelkezésre állása. E történelmi és kulturális jellegű objektumok nélkül kudarcra van ítélve minden olyan kísérlet, amely a minket érdeklő turizmus fejlesztésére irányul.
A kulturális és ismeretterjesztő túrák, kirándulási programok kialakításához szükséges turisztikai erőforrások két csoportra oszthatók.
Az első csoportba a kulturális örökség tárgyi formáit, a másodikba a kulturális örökség nem tárgyi formáit kell tartalmaznia.
Az első csoportba számos történelmi és kulturális emlék tartozik.
Ez egyrészt régészeti emlékek: sírhalmok, ókori ember lelőhelyei, ókori maradványok építészeti szerkezetek. Ezek az objektumok számos objektív ok miatt komplex előzetes előkészítést igényelnek, mielőtt turisztikai és kirándulóshow tárgyaivá válnának. Ideális esetben egy ilyen előkészítés eredményeként egy újabb régészeti múzeum vagy múzeumrezervátum születik. Az Orosz Föderációban azonban a múzeumi munka teljes története során csak néhány régészeti múzeum-rezervátum jött létre. Ez a körülmény nagymértékben csökkenti a régészeti lelőhelyek szerepét a kulturális és oktatási turizmus területén.
Hangsúlyozandó, hogy a régészeti lelőhelyek megismerése bizonyos általános kultúrtörténeti felkészültséget igényel, ami a turisták széles körében nem mindig van jelen.
Ez másodszor, történelmi emlékművek: kiemelkedő történelmi eseményekhez vagy híres személyiségekhez kapcsolódó házak és épületek.
Az ilyen típusú emlékművek széles körben elterjedtek Oroszországban. Vitatható, hogy minden régióban, minden régióban, minden köztársaságban vannak ilyen jellegű tárgyak.
A történelmi emlékek is megfelelő előkészítést igényelnek, mielőtt turisztikai látványosságokká válnának. Az ilyen előkészítés nem olyan bonyolult, mint a régészeti lelőhelyek kapcsán, de bizonyos esetekben javítási és helyreállítási munkákat, tereprendezést stb. A legkedvezőbb esetben egy műemlék egy új történelmi múzeum vagy múzeumrezervátum magjaként szolgál.
A történelmi emlékmű általában nem olyan kifejező megjelenésű, mint például egy építészeti emlék. Ezért a turisztikai termék összetételébe való beépítése speciális készségeket igényel az utazásszervezőtől és speciális képzést az idegenvezetőtől.
Ez, harmadszor, építészeti emlékek: különféle építmények, amelyek bizonyos építészeti érdemekkel rendelkeznek, tükrözve bizonyos építészeti stílusok (klasszicizmus, modernitás, konstruktivizmus stb.) sajátosságait.
Az építészeti emlékek gyakran szerepelnek a kulturális és oktatási útvonalakon. Sok esetben egy adott régió vagy helység (városok, falvak, falvak) turisztikai márkái.
Az építészeti emlékek is előzetes munkát igényelnek, mielőtt turisztikai kiállítás tárgyává válnának (konzerválás, restaurálás, teljes vagy részleges múzeumi kiállítás előkészítése stb.).
Nem titok, hogy Oroszországban számos építészeti emlék, különösen az egyházi épületek és a vidéki nemesi birtokok, nehéz műszaki állapotban vannak, és jelentős pénzeszközöket igényelnek az újraélesztéshez.
Ez utóbbi körülmény akadályozza meg a kulturális és oktatási turizmus területén jelentős számú építészeti objektum felhasználását.
Ez, negyedszer, városrendezési műemlékek- magas esztétikai értékű városi tájak.
A városrendezési műemlékek megóvása jelentős erőfeszítéseket igényel, mivel a nagyméretű "élő" városi terek megmentésére irányuló kísérlethez kapcsolódik. A régi lakásállomány rekonstrukciójának szükségessége, különféle új építési beruházások létesítése igen nehéz szervezési és gazdasági problémává teszi a városrendezési műemlékek megőrzését.
Különösen nehéz megoldani a városi műemlékek megőrzésének problémáit a történelmi nagyvárosokban, ahol lehetetlen megtiltani az új építkezéseket.
Valamivel könnyebb megőrizni és felhasználni a történelmi kisvárosok városrendezési együtteseit, amelyek nem esnek agresszív szerkezetátalakításnak alá. Ezekben a városokban azonban gyakran éles forráshiány mutatkozik a turisztikai létesítmények megfelelő formában történő fenntartására, nincs elegendő forrás a műemlékek helyreállítására és az alapvető tereprendezésre.
Ez az ötödik a monumentális művészet emlékei- szobrászati alkotások az utcákon, tereken, tereken, egyes épületek belső díszítésének elemei (például ortodox templomok ikonosztázai).
Elég sok ilyen műemlék van, különösen azok, amelyek a szovjet korszakban épültek. Ezért ezek alapos tanulmányozása és válogatás szükséges a túrák és kirándulási programokba való felvételhez.
Ez a hatodik, a népművészet és kézművesség központjai. E központok látogatása iránt meglehetősen nagy az érdeklődés. Egy ilyen központba érkezve a turisták tanulmányozhatják a hagyományos technológiákat, megtekinthetik a népi kézműves vállalkozásoknál létrehozott múzeumokat, és szó szerint a mesterek kezéből vásárolhatnak emléktárgyakat.
Jelenleg számos népművészeti központban mesterkurzusokat tartanak.
Az ókori történelmi városok a kulturális és oktatási turizmus fontos erőforrásai. Szó szerint tele vannak vonzó tárgyakkal a turisták számára. Sok és sok ilyen objektum azonban még nem azonosított, nem tanulmányozott, így évtizedekig kívül marad az intenzív turisztikai tevékenység keretein.
Az oroszországi kisvárosok hatalmas potenciállal rendelkeznek a kulturális és oktatási turizmus fejlesztésében. Ezek valódi "ókori tartalékok", mivel az elmúlt két-három évszázad során sokuk megjelenésében a legkisebb változás sem történt.
A kisvárosoknak azonban megvannak a maguk problémái: hiánya turisztikai infrastruktúra, törött utak, nem mindig vendégszerető helyiek.
Az orosz kisvárosok kulturális örökségi helyszínei rendszerint régóta javításra és helyreállításra szorulnak.
Így a kulturális és oktatási turizmus forrásbázisában korántsem olyan virágzó a helyzet, mint ahogyan ma szeretnénk.
Évek óta a turisztikai érdeklődésre számot tartó objektumok közlekedési megközelíthetőségének problémája élesen elmélyül az orosz turizmusban. Egyes becslések szerint a nemzeti kulturális örökség 25%-a éppen ezért nem szerepel a turistautak között.
A kulturális turizmus fejlesztésének következő fontos tényezője a kulturális örökséggel való ismerkedést célzó túrák tervezésére szakosodott utazásszervezők jelenléte. Sok ilyen cég van, de ennek ellenére a kulturális örökségi helyszínek nagy része évek, évtizedek óta nem került be a turisztikai útvonalakba és programokba. Ennek oka az, hogy az utazásszervezők képtelenek és nem hajlandók "új" tárgyakkal dolgozni maguknak. Van egy tehetetlenség, amit nagyon nehéz leküzdeni.
A kirándulási szolgáltatások minőségének problémája korunkban is aktuális. Kettős jellege van. Egyrészt nem mindig van elegendő képzettség ahhoz, hogy a kirándulás szövegét tartalmilag kellően mély és vonzó formában készítsék el. Másrészt a birtok nem mindig elegendő ahhoz, hogy hozzáértően és izgalmasan levezessék a túrát a turisztikai piac bármely szegmensében.
A kulturális és oktatási turizmus fejlesztésének problémáinak egész sora kapcsolódik információs támogatásához.
A kulturális és oktatási turizmus információs támogatása magában foglalja a turisztikai információs központok tevékenységét, a népszerű tájékoztató irodalom megjelentetését, az ennek megfelelő jellegű cikkek megjelentetését tömeges folyóiratokban, rádió- és televíziós adások készítését, valamint a számítástechnika széles körű elterjedését.
Egy másik problémakör a kulturális és oktatási jellegű turisztikai termékek reklámozásának javításával kapcsolatos. Ezek mindenféle kreatív típusú reklámozás, PR, turisztikai szakkiállítások szervezése és megtartása.
A kulturális és oktatási turizmus fejlődésének másik fontos feltétele a kulturális örökség különféle formáinak ismerete iránti fenntartható érdeklődés kialakítása a modern társadalom különböző rétegeiben. Először is igaz ez a gyerekekre, iskolásokra, diákokra, fiatalokra.
Ezzel kapcsolatban szeretném megjegyezni a turizmus nevelési és oktatási szerepének bizonyos alulértékelését az oroszországi közép- és felsőoktatási intézményekben.
Végül pedig nem mondhatjuk, hogy az orosz turizmus előrehaladását általában, és különösen a kulturális és oktatási turizmust korlátozza az orosz állampolgárok anyagi támogatásának rendkívül alacsony szintje. Ez különösen a gazdasági válság idején szembetűnő. Feltűnt, hogy a nehéz anyagi helyzetbe kerülő személy mindenekelőtt megtagadja a jó pihenést, attól, hogy valamilyen kirándulásra induljon.
1A kulturális és oktatási turizmus a 21. század legkedveltebb és legígéretesebb turizmusa, hiszen az elmúlt évek eredményeit felhasználva segíti az emberek közötti kölcsönös megértés megteremtését, ápolja a kultúrák sokszínűsége iránti tiszteletet, neveli a szellemi, ill. a lakosság lelki szintje. A cikk elemzi a turizmus problémáit a modern Oroszországban, és felvázolja a belföldi turizmus fejlesztésének módjait új fejlesztésekkel kulturális központok kiállítótermekkel és fejlett rekreációs és szórakozási területtel, átfogó skanzenekkel, jól képzett turisztikai szakemberek képzésével, új gazdálkodási formák bevezetésével. Figyelembe veszik a kulturális és oktatási turizmus jellemző vonásait, fejlődésének főbb tényezőit. Összefoglalva, ajánlásokat adunk az oroszországi kulturális és oktatási turizmus sikeres fejlesztésére. Ehhez fejleszteni kell a turisztikai létesítmények infrastruktúráját, hozzáértően kell felhasználni a tartomány rejtett turisztikai erőforrásait, alkalmazni kell a felhalmozott tapasztalatokat és hatékonyabb munkamódszereket kell találni.
kulturális turizmus
látnivalók
kulturális központok
muzeálisosítás
régészeti lelőhelyek
turisztikai források
1. Gorbunova M.Yu. A kulturális turizmus szervezeti alapjai // A kulturális turizmus fejlesztésének problémái és kilátásai a szaratovi régióban. - Szaratov, 2006.
2. Izotova M.A., Matyukhina Yu.A. Innovációk a szociokulturális szolgáltatásban és turizmusban // htpp: // tjurlib / net.
3. Kovalev G.D. Az innovációmenedzsment alapjai. - M., 2009.
4. Lihacsev D.S. Oroszországra gondolva. - Szentpétervár, 1999.
5. Lihacsev D.S. orosz kultúra. – M.: Művészet, 2000.
6. Otnyukova M.S. Kulturális turizmus és attrakciók társadalmi építése // A kulturális turizmus fejlesztésének problémái és kilátásai a szaratovi régióban. - Szaratov, 2004.
A kulturális turizmus a 20. század második felében terjedt el széles körben, amikor számos fejlett ország az ipari társadalomból a posztindusztriális társadalomba került, melynek egyik jellemzője a kulturális javakhoz való hozzáférés jelentős bővülése. Jelenleg a kulturális és oktatási turizmus a legnépszerűbb. Az 1980-as években D.S. akadémikus. Lihacsov hangsúlyozta, hogy az emberi élet megőrzése szempontjából nem kevésbé fontos az ősei és saját maga kultúrája által létrehozott környezet, mint a természetes biológiai környezet. A kultúra egy nemzet lelke. Jelenleg az oroszországi turizmus fő problémája a belföldi és a beutazó turizmus fejlesztése. Emellett jelenleg rendkívül akut probléma a nemzeti ötlet megtalálása. A saját múlt tanulmányozása, az előttünk élt sok száz nemzedék tapasztalatának, eredményeinek felhasználása a lehető legjobb módon járul hozzá megoldásához.
A 21. században a turisztikai szakma szakemberei a kulturális és oktatási turizmust tartják az egyedülinek, amely képes feltárni az utazó számára az újat, az érdekeset és az ismeretlent, mint a turizmus legígéretesebb irányát. Hangsúlyozni kell, hogy a kulturális turizmus fejleszti az emberi kommunikáció különféle formáit, megteremtve és megszilárdítva az emberek közötti kölcsönös megértést, a kultúrák és szokások sokszínűségének tiszteletben tartását. A kultúra a népek függetlensége és identitása fejlődésének, megőrzésének és megerősítésének folyamatának alapvető alapja. A kulturális és oktatási turizmus jelenleg a kulturális rekreáció és a spirituális nevelés egy teljesen új területe. A kulturális turizmus terjeszkedését korunkban elősegíti mindenféle közlekedési mód, a régiók közötti és nemzetközi kulturális kapcsolatok fejlesztése, a turisztikai ipar kialakulása és fejlődése hazánkban és a világban.
Csak néhány külföldi turista és néhány honfitársunk képzeli el, hogy Oroszország legtöbb régiójának és kerületének területén egyedülálló régészeti, néprajzi, történelmi, építészeti és természeti emlékek. Az elmúlt évtizedekben hazánkban tárták fel a paleolit, a neolitikum, a bronzkor, a kora vaskor és a középkor legérdekesebb emlékeit, amelyek olyan kulturális és művészeti értékeket tartalmaznak, amelyek esztétikai teljesítményükben és történelmi jelentőségükben összemérhetőek a világ civilizációinak jól ismert kincsei. Ezek a műemlékek a szakértők szerint hatalmas kulturális potenciált jelentenek a tartomány turizmusának fejlesztésében. Megjegyzendő, hogy a helyi attrakciók bekerülése a turisztikai vérkeringésbe lendületet ad a világszerte népszerűvé és keresletté váló kulturális és oktatási turizmus fejlődésének.
Van még egy nagyon fontos szempont ebben a kérdésben - az oktatás és a nevelés problémája. A kulturális turizmus fejlesztése, amely hozzájárul az ember és a társadalom, az ember és a természet harmonizálásához, minden fejlett országban az állam látókörébe tartozik. Az ilyen turizmus fő tárgyai a történelem, a természet és a kultúra emlékei, a régészet. Ugyanazok a műemlékek állandó jelentős bevételi források, megoldják a munkahelyteremtés problémáját, hozzájárulnak a kis haza megismeréséhez.
Három fő különbség van a modern kulturális és oktatási turizmus között:
1) a turista aktív szerepe és pozíciója kiemelten fontos, az útvonalak és az áthaladási formák megválasztásának lehetősége igen magas;
2) nem az egyes műemlékek vonzó szerepe, mint korábban, hanem egy integrált kulturális környezet;
3) Oroszország egy adott régiójának kulturális erőforrásai újratermelődni képes kulturális tőkeként működnek, beleértve a turizmus modern formáiból származó bevételt is.
A kulturális turizmus fő tényezői M.Yu kutató szerint. Gorbunova ügyfelei, mint e szolgáltatások fogyasztói; másodszor a vállalkozás ezen szolgáltatásaihoz való hozzáférés biztosítása. Más területekhez hasonlóan a kulturális és oktatási turizmus is attrakciók köré szerveződik, amelyek feltételesen több típusra oszthatók: történelmi, régészeti, természeti, építészeti, geológiai, sport, politikai, vallási és komplex. Az oktatási turizmus, amelynek tárgya változatos, két fő típusra oszlik: helyhez kötött túrákra (beleértve a városi kirándulásokat is) és útvonaltúrákra (a javasolt komplex turisztikai projektek és kirándulások többsége). Az oktatási turizmus mindenesetre olyan kulturális örökségi objektumok koncentrációja, mint pl.
1) régészeti emlékek;
2) vallási és polgári építészet;
3) kis és nagy történelmi városok;
4) vidéki települések;
5) múzeumok, színházak, kiállítások;
6) szociális infrastruktúra;
7) néprajzi tárgyak, iparművészeti központok;
8) műszaki komplexumok és szerkezetek.
Az utóbbi időben a szórakoztató turizmus a kulturális és oktatási turizmus kedvelt formája lett. Emlékeztetni kell arra, hogy a kulturális turizmus alapja az ember intellektuális, spirituális és kommunikációs fejlődésének igénye. Ezért jelenleg rengeteg teljesen új turisztikai célpont létezik: néprajzi, régészeti, florisztikai; fotótúrák, katonai túrák, bor-, vallási és esküvői túrák ajánlatai kerülnek a turisztikai piacra. Fejlődik a rendezvény-, oktatási, ökológiai és egyéb kulturális és oktatási turizmus, új múzeumok jelennek meg, köztük vannak magán múzeumok is, például a Moszkva melletti Szerednyikovóban, egyéni programok bevezetésének lehetőségével. És mindenekelőtt meg kell jegyezni a kulturális turizmus olyan formáinak érzelmi hatását, mint az interaktivitás, a szerepjátékok és a teatralizáció. A gyakorlatban ezek a rekreációs turizmus termékei, de mély erkölcsi és kulturális gyökerekkel rendelkeznek. Az ilyen projektek lehetnek időszakosak, egyszeriek és állandósulhatnak.
A hagyományos orosz kultúrában az utazás egy szokatlan és érzelmekben gazdag kulturális élmény elvárását szimbolizálja, amely elsősorban a történelmi és természet-esztétikai valóság átéléséhez kapcsolódik. Oroszország rendelkezik a legerősebb turisztikai erőforrásokkal, de jelenleg a világ turisztikai termékének mindössze 1%-át teszi ki. Ez azt jelenti, hogy a lényeg a turizmus fejlesztése, egy új turisztikai termék és egy új, a korábbitól minőségileg eltérő, modern turisztikai infrastruktúra elégtelen megjelenése a piacon. A helyi turizmus színvonalának emelése tehát nemcsak a költségvetést jelentősen növeli, hanem a fiatalok hazaszeretetének nevelésében és hazánk régióinak kulturális örökségére való figyelemfelhívásban is szerepet kap. A belföldi turizmus fejlesztéséhez új, korszerű munkaformák kialakítása és megvalósítása szükséges.
Az oroszországi turizmus helyzete nem tekinthető kielégítőnek. A nehéz társadalmi-gazdasági helyzet, a lakosság alacsony jövedelmi szintje, az orosz turizmus irányítási szerkezetének alacsony szintje - az okok listája még sokáig folytatható. De a legfontosabbak a tehetetlenség, valamint az, hogy a turizmussal foglalkozó állami struktúrák és szervezetek nem akarják vagy nem tudják felhasználni a nálunk a szovjethatalom éveiben szerzett tapasztalatokat, valamint a legfejlettebb országok ilyen irányú tapasztalatait. .
Az új turisztikai célok megvalósítása nemcsak a társadalmi-politikai és gazdasági jelleg átalakítását teszi szükségessé, hanem a legújabb információs technológiák a turisztikai üzletbe.
A turizmus fejlesztésének egyik legígéretesebb területe a régészeti, néprajzi, történeti, építészeti, természeti és tájképi emlékeken alapuló kulturális, tudományos, oktatási tevékenységi központok kialakítása, legjobb esetben komplex szabadidős műemlékek alapján. légi múzeumok. Az ilyen létesítmények létrehozásában rengeteg tapasztalat halmozódott fel külföldi országokban, például a hollandiai Flevoban, a dániai Leirben, az angliai Batser Hillben és a németországi Düppelben. Az elmúlt években olyan múzeumi komplexumokat kezdtek létrehozni Oroszországban, mint az Ethnomir Kalugában, Kostenki Voronyezsben, Arkaim a cseljabinszki régiókban stb. Az ilyen központok valójában új modellt képviselnek a kulturális intézmények tevékenységében, gyakorlatilag korlátlan erőforrások és lehetőségek. Ezek alapján számos régió számára alapvetően új rekreációs és szórakozási szféra jöhet létre.
Ebből a szempontból különösen érdekesek a természetben található múzeumi emlékek Nemzeti parkok, természetvédelmi területek és szentélyek. Az ilyen központok tevékenysége azonban nem korlátozódik az emberi történelemre és kultúrára. A természettel való kommunikáció, annak tanulmányozása, valamint a természet és az ember kapcsolatának problémáinak megoldása, a környezet tiszteletének ápolása is egy ilyen központ hatókörébe tartozhat és kell is. Általánosságban elmondható, hogy az ilyen intézmények egyik célja az emberi élet zöldebbé tétele a szó legtágabb értelmében.
Emellett a belföldi turizmus fejlődésének jelenlegi szakaszában mindenképpen vissza kell térni a régi, régen és méltánytalanul elfeledett, de a legérdekesebb útvonalakat a szovjet időkben alakult ki. Egészen az 1990-es évekig Oroszországban a helytörténeti és irodalmi múzeumokon kívül szinte kizárólag hagyományos építészeti múzeumok működtek, mint például a Kizhi, vagy irodalmiak, mint a Tarhany vagy Jasnaya Polyana, emlékmúzeumok.
Az elmúlt években kialakult a szűk szakemberkör által ismert konkrét műemlékek - régészeti tárgyak - muzeálisosítása. A régészeti lelőhelyek muzeálissá tétele nemcsak a sok évszázados és évezredes múltra visszatekintő egyedülálló örökség megőrzésének problémájának megoldását teszi lehetővé, hanem hozzájárul ezen egyedi kiállítási tárgyak és komplexumok alapvetően új tárolási és megjelenítési formáinak megjelenéséhez is. Oroszország számos régiójában speciális régészeti múzeumokat, valamint szabadtéri múzeum-rezervátumokat hoznak létre. Az ilyen intézmények hozzájárulnak a régészeti örökség népszerűsítéséhez és népszerűsítéséhez. A látogatók szempontjából a legérdekesebbek közé tartoznak a régészeti alapok, amelyek a kiállítások oroszlánrészét teszik ki. De a legtöbb esetben nagyon szerény raktárhelyiségekkel és kiállítási területtel rendelkeznek. A szakemberek – köztük régészek és hivatásos múzeumi dolgozók – hiánya miatt a kiállítási területek nagyon unalmasak és informatívak.
Nagyon érdekes kiállítások a moszkvai, szamarai, volgográdi helytörténeti múzeumok régészeti múzeumai vagy régészeti osztályai, valamint olyan muzeális régészeti lelőhelyek, mint a Tanais, Chersonese, Arkaim és mások. Az ilyen skanzenekben azonban rendszerint nincs fejlett szolgáltatási szektor a látogatók és nyaralók számára (nincs szállodák, kávézók, sport- és egyéb felszerelések és járművek kölcsönzési pontjai, hajó- és jachtállomások, strandok, parkolók , üzletek stb.). Az ilyen múzeumok látogatása általában a kiállítás megismerésére korlátozódik, mivel az ilyen múzeumokat rendszerint kutatási célokra hozták létre, és az egyik utolsó helyet a városnézők és a turisták szolgálata kapta. Ezért szükséges ezen turisztikai helyszínek infrastruktúrájának fejlesztése.
Az új típusú központok létrehozása nemcsak a kiállítótermek és komplexumok jelenlétét jelenti, hanem egy fejlett rekreációs és szórakozási területet is. A központ munkájának arra kell irányulnia, hogy a látogató ne csak a meglévő látnivalókkal, kiállításokkal ismerkedjen meg, hanem a lehető legpozitívabb érzelmi töltetben is részesüljön. Mint ismeretes, a szociokulturális üzleti és turizmussal foglalkozó bármely intézmény hatékonyságának legjobb mutatója a látogató „megtérülési” foka. Ennek megfelelően minél jobban és változatosabbá válik a turisták és a városlátogatók időtöltése a központ látogatása során, annál valószínűbb, hogy ez a mutató növekedni fog.
Megjegyzendő, hogy a modern kulturális és oktatási turizmus fejlesztésében nagy szerepe van a hozzáértő, szakmailag képzett menedzsereknek, ráadásul a turisztikai szakembereknek jó pszichológusoknak kell lenniük. A jól képzett szakemberek a turisztikai szakma különféle újításaival, innovációival foglalkozhatnak.
A piacgazdaságban a turisztikai szervezetek egyre inkább tudatában vannak annak, hogy új termékeket és szolgáltatásokat kell kifejleszteni, és az ezzel járó előnyöket. Egy új turisztikai termék profitjának előrejelzése az innovációmenedzsment feladata, mint a turisztikai cégek kulturális, gazdasági és vállalkozói tevékenységének egy fajtája az innovációs folyamatok hatékony szervezésére. Emellett az innovációmenedzsment magában foglalja az összes rendelkezésre álló erőforrás valós és hozzáértő felhasználását, valamint új munkaformák kötelező bevezetését.
A turizmus témája nyilvánvalóan új hangzást kap, és az emberiség fejlődésének egyik legfontosabb meghatározójává válhat a harmadik évezredben. Egyre többen lépik át a térbeli akadályokat abban a reményben, hogy egy másik kultúrához csatlakozhatnak, új ismereteket, benyomásokat szerezhetnek. Így a turizmus az ember szabadidős tevékenységének fenntartható elemévé válik, és hozzájárul a kulturális örökség megőrzéséhez, a kulturális információk cseréjéhez, fejlesztése azonban számos kérdést és problémát vet fel, amelyek közül néhányat ebben a cikkben is jeleztünk.
Ellenőrzők:
Chepik V.D., a gyermekgyógyászati tudományok doktora, a Moszkvai Régió Gzhel Állami Művészeti és Ipari Intézet Szolgáltatási és Turisztikai Tanszékének professzora, pos. elektromos szigetelő;
Loginova L.F., a történelemtudományok doktora, a Kultúra Elméleti és Pragmatikai Tanszékének professzora, OCHU VO „Humanitárius és Szociális Intézet”, Moszkvai Régió, pos. Kraskovo.
Bibliográfiai link
Korzhanova A.A. A KULTURÁLIS ÉS OKTATÁSI TURIZMUS FEJLŐDÉSÉNEK PERSPEKTÍV IRÁNYAI OROSZORSZÁGBAN // Fundamental Research. - 2015. - 2-18. - S. 4044-4047;URL: http://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=37904 (Hozzáférés: 2019.10.11.). Felhívjuk figyelmüket a Természettudományi Akadémia kiadója által kiadott folyóiratokra.