দক্ষিণ কোরিয়ার শিক্ষা ব্যবস্থা - জীবনের প্রথম দিন থেকে চাকরিতে যাওয়া পর্যন্ত। দক্ষিণ কোরিয়াতে উচ্চ শিক্ষা কোরিয়ার সেরা স্কুল

সমাজ

কোরিয়ানরা আসলে খুব শান্তিপূর্ণ এবং বন্ধুত্বপূর্ণ। অপরাধ খুবই নিম্ন পর্যায়ে।

এটা বিশ্বাস করা হয় (কিন্তু পর্যালোচনা অনুযায়ী এটা মোটেও সুস্পষ্ট নয়!) যে কোরিয়ানরা ভয়ংকর জাতীয়তাবাদী; একজন ইউরোপীয় যুবকের পক্ষে কোরিয়ান মেয়ের সাথে কোমল বন্ধুত্ব গড়ে তোলা প্রায় অসম্ভব। একটি মতামত আছে যে জাতীয় গর্ব একটি দেশের গর্বের সাথে জড়িত, যা তার নিজস্ব পথে চলে, পাশ্চাত্যের সাথে নয়।

কোরিয়া ইনস্টিটিউট অফ হেলথ অ্যান্ড সোশ্যাল অ্যাফেয়ার্স দ্বারা 4 নভেম্বর, 2003-এ প্রকাশিত তথ্য অনুসারে, এর চেয়ে বেশি গড় দক্ষিণ কোরিয়ার পরিবার প্রতি মাসে যে অর্থ ব্যয় করে তার 56% শিশুদের লালন-পালন, শিক্ষা এবং রক্ষণাবেক্ষণের খরচ বহন করতে যায়.

কোরিয়ান সমাজ এমনভাবে গঠিত বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রী ছাড়া একজন ব্যক্তির কোন ধরনের শালীন চাকরি পাওয়ার সুযোগ নেই, এবং সবচেয়ে গুরুতর অবস্থানের রাস্তা শুধুমাত্র দেশের সেরা দশটি বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকদের জন্য উন্মুক্ত। একটি শহরের মেয়ের একটি ভাল ম্যাচের জন্য গণনা করা উচিত তার উচ্চ শিক্ষা থাকতে হবে।

কোরিয়ান শিশুরা তাদের পশ্চিমা সমবয়সীদের তুলনায় কম খেলে। তারা বেশ তাড়াতাড়ি প্রাপ্তবয়স্ক জীবন শুরু করতে বাধ্য হয়।এটি সামাজিক গতিশীলতার কোরিয়ান সিস্টেমের সুনির্দিষ্টতার কারণে, যা শিক্ষার মাধ্যমে শীর্ষে যাওয়ার একমাত্র পথকে স্বীকৃতি দেয়।

পরিবার

তরুণদের বিয়ের গড় বয়স 29 বছর, মেয়েদের জন্য - 26 বছর)।

মেয়ে ও যুবক দুজনেই বিয়ের আগে, যে কোনো বয়সে পিতামাতার ইচ্ছাকে সর্বদা সবচেয়ে গুরুতর উপায়ে বিবেচনা করা হয়.

কোরিয়া হল গৃহিণীদের দেশ; বেশিরভাগ কোরিয়ান মহিলা হয় একেবারেই কাজ করেন না বা পার্টটাইম কাজ করেন, তাই শিশুরা নিয়মিত মায়ের তত্ত্বাবধানে থাকে। কোরিয়ান শিশুরা তাদের ইউরোপীয় এবং আমেরিকান সমবয়সীদের তুলনায় মায়েদের সাথে অত্যধিক সংযুক্ত.

কোরিয়ানদের শিশুদের ভালবাসা, শিশুদের প্রতি তাদের আবেগ আশ্চর্যজনক। একটি পুত্র বা নাতি সম্পর্কে একটি প্রশ্ন এমনকি সবচেয়ে বন্ধুত্বপূর্ণ এবং কথোপকথনকারীদের সতর্ক হতে পারে। পরিবারের শিশুদের তাদের সমস্ত আধ্যাত্মিক শক্তি, তাদের সমস্ত বস্তুগত ক্ষমতা দেওয়া হয়, তারা সর্বজনীন ভালবাসার বস্তু।

একটি মতামত আছে যে কোরিয়ান সমাজে কিছু আছে মেয়েদের এবং মহিলাদের প্রতি তির্যক মনোভাব. ঐতিহ্যগতভাবে, দেশে সুদূর পূর্বকোনও মেয়েকে বাড়ির কাজ বা কারুশিল্পের গোপনীয়তা শেখানোর প্রথা ছিল না। এটি কেবল অপ্রয়োজনীয় নয়, এমনকি ক্ষতিকারক হিসাবে বিবেচিত হয়েছিল। মেয়েদের তাড়াতাড়ি বিয়ে দেওয়া হয় এবং তাদের নতুন পরিবারে সবকিছু শিখে যায়। কিন্তু আমাদের অবশ্যই বিবেচনায় নিতে হবে যে আগে একটি মেয়েকে 10-12 বছর বয়সে বিয়ে করা যেত, কিন্তু এখন মেয়েরা প্রায়ই 26 বছর বয়সে বিয়ে করে। এই ক্ষেত্রে, এই ধরনের লালন-পালন ঐতিহ্য কখনও কখনও কিছু প্রাপ্তবয়স্ক কোরিয়ান মহিলাদের অপ্রতুলতার দিকে নিয়ে যায়।

পরিসংখ্যান অনুসারে, কোরিয়াতে মেয়েদের তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি ছেলেরা জন্মায় (14%); তুলনার জন্য: সমগ্র বিশ্বে - মাত্র 5%। জনসংখ্যাবিদরা ভবিষ্যদ্বাণী করেছেন যে 10 বছরের মধ্যে দেশটি পাত্রীর তীব্র অভাবের মুখোমুখি হবে।

পরিবার এমন চাষ করে একটি আকর্ষণীয় কোরিয়ান বৈশিষ্ট্য, যেমন শিশুদের তাদের পিতামাতার প্রতি শ্রদ্ধা. পিতামাতার যত্ন নেওয়া রাষ্ট্রের প্রতি কর্তব্যের চেয়েও গুরুত্বপূর্ণ। কোরিয়াতে, বিশেষ করে সম্মানিত পুত্র এবং কন্যাদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় পুরস্কার রয়েছে। কিছু ছেলে বা মেয়ে বিয়ে করার পরেও তাদের পিতামাতার সাথে থাকে এবং তাদের যত্ন নেয়। অবশ্যই, প্রাপ্তবয়স্ক শিশুরা তাদের কর্মজীবন শেষ করার সময় তাদের বয়স্ক পিতামাতার জন্য আর্থিকভাবে প্রদান করতে বাধ্য।

ছোটবেলা থেকে প্রতিটি শিশুকে প্রথমে শেখানো হয় বাবার প্রতি শ্রদ্ধা. তার সামান্যতম অবাধ্যতা অবিলম্বে এবং কঠোর শাস্তি। মায়ের অবাধ্যতা অন্য বিষয়। যদিও সন্তানদের তাদের বাবার সাথে সমানভাবে তাদের মাকে সম্মান করা প্রয়োজন, তবে, বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই, শিশু প্রায়ই মায়ের প্রতি অবাধ্যতা দেখায়।

প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা

কোরিয়ার ছোট বাচ্চাদের খুব উদারভাবে বড় করা হয়। 5-6 বছরের কম বয়সী একটি শিশুকে অনেক অনুমতি দেওয়া হয়। তিনি অ্যাপার্টমেন্টের চারপাশে হাঁটতে পারেন, তিনি যা চান তা কুড়ান এবং দেখতে পারেন এবং তার অনুরোধগুলি খুব কমই প্রত্যাখ্যান করা হয়। শিশুটিকে খুব কমই তিরস্কার করা হয় এবং প্রায় কখনও শাস্তি দেওয়া হয় না; সে সর্বদা তার মায়ের কাছাকাছি থাকে।

শিশু যখন 5-6 বছর বয়সে পৌঁছায় এবং স্কুলে প্রবেশের জন্য প্রস্তুত হতে শুরু করে তখন মনোভাব পরিবর্তিত হয়। এই মুহূর্ত থেকে, উদারতাবাদ এবং সন্তানের ইচ্ছায় প্রশ্রয় একটি নতুন শিক্ষাগত শৈলী দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয় - কঠোর, কঠোর, শিক্ষকদের প্রতি সন্তানের মধ্যে শ্রদ্ধা জাগিয়ে তোলার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয় এবং সাধারণভাবে, যারা বেশি পদ দখল করে তাদের জন্য। উচ্চ স্থানবয়স বা সামাজিক অনুক্রমের মধ্যে।

কোরিয়ানদের মধ্যে শিশুদের পারিবারিক শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থান প্রশ্ন দ্বারা দখল করা হয় কাজের প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাব. অতএব, কোরিয়ান পরিবারগুলিতে, 6 বছর বয়স থেকেই কাজের প্রতি ভালবাসা জন্মেছিল। (দুঃখিত, কোন বিবরণ খুঁজে পাইনি)।

কোরিয়ার শিশুরা খুব ছোটবেলা থেকেই শিখতে শুরু করে।এখন, উদাহরণস্বরূপ, প্রথম দিকে পড়া শেখা খুব ফ্যাশনেবল। এই ক্ষেত্রে, "প্রাথমিক" মানে 2-3 বছর বয়স থেকে! উপরন্তু, অনেক preschoolers সঙ্গীত শেখানো হয়, অঙ্কন এবং গণনা. এই পাঠগুলি খুব ব্যয়বহুল নয়। আসল বিষয়টি হ'ল শিক্ষকদের ভূমিকা সাধারণত মধ্যবয়সী আন্টিরা অভিনয় করেন, উচ্চতর (প্রায়শই শিক্ষাগত) শিক্ষার সাথে, তবে স্থায়ী চাকরি ছাড়াই।

কোরিয়ান পিতামাতার অদম্য ইচ্ছা তাদের সন্তানদের মধ্যে সবচেয়ে বেশি চেপে ধরে দরকারী তথ্যএকটি সমগ্র উত্থান নেতৃত্বে প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা শিল্প. ছোটদের জন্য অনেক শিক্ষামূলক গেম রয়েছে। দোকানগুলি বিভিন্ন ধরণের রঙিন জনপ্রিয় বই বিক্রি করে, আপনি সেখানে "শিক্ষামূলক গেমস" কিনতে পারেন (উদাহরণস্বরূপ, কোরিয়ার মানচিত্রের আকারে একটি ধাঁধা), এবং এমনকি ক্যাসেটে রেকর্ড করা শিক্ষামূলক শিশুদের গান (ফর্মে গুণের টেবিল একটি গান বা কোরিয়ান বর্ণমালার - একটি গানের আকারেও)।

শিক্ষা ব্যবস্থার বৈশিষ্ট্য

আজকের কোরিয়ান শিশুরা, যাদের প্রায়ই স্কুল ছাড়াও বিভিন্ন কোর্সে অংশগ্রহণ করতে হয় "প্রাপ্তবয়স্কদের চেয়ে বেশি ব্যস্ত". পরিসংখ্যান অনুসারে, কোরিয়ার প্রতি দশজন স্কুলছাত্রীর মধ্যে নয়জন অতিরিক্ত ব্যক্তিগত পাঠ গ্রহণ করে। তারা কম্পিউটারে বসে শুধুমাত্র বিরল অবসর সময়ে একটু আরাম করতে পরিচালনা করে।

একটি শিশু, স্কুল থেকে বাড়ি ফিরে, সবেমাত্র তার নিঃশ্বাস ধরে, ক্লাসে যায় এবং সন্ধ্যায়, কিছু বিশ্রাম নিতে, কম্পিউটারে বসে। তার সমবয়সীদের সাথে গেম খেলে সময় কাটানোর সুযোগ নেই। এই পরিস্থিতির ক্ষতিকর পরিণতি বুঝতে পেরে কিছু কোরিয়ান স্কুল তৈরি করতে শুরু করে বর্ধিত ডে গ্রুপ, যেখানে শিশুদের জন্য সম্মিলিত অবসর কার্যক্রম প্রদান করা হয়.

সাধারণভাবে, একটি শিশুর উপর গুরুতর চাপ, যাকে শৈশব থেকেই তার উপর প্রযোজ্য প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করতে হবে, কঠোর পরিশ্রম করতে হবে এবং তার ক্রিয়াকলাপের জন্য দায়ী হতে হবে, এটি কোরিয়ান শিক্ষাবিদ্যার জন্য খুব সাধারণ - পরিবার এবং স্কুল উভয়ই। দুর্ভাগ্যবশত, অ-মানক আচরণ দমন এছাড়াও তার ছায়া পক্ষের আছে, কারণ শিশু কনফার্মিজমে অভ্যস্ত হয়ে ওঠে এবং তার আসল সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা লক্ষণীয়ভাবে দুর্বল হয়ে পড়ে.

স্কুলের মূলনীতি

কোরিয়ানরা 12 বছর ধরে স্কুলে পড়াশোনা করে

কোরিয়ান স্কুলে ছাত্র রেটিং নিয়মিত কম্পাইল করা হয়, এবং এই র‌্যাঙ্কিং-এ যতটা সম্ভব উঁচুতে থাকাটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ, কারণ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি এগিয়ে।

বিশেষ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "হকনস"(জাপানিদের মধ্যে "জুকু" এর অনুরূপ) নিযুক্ত রয়েছে৷ শিক্ষার্থীদের কোচিং করানস্কুল পাঠ্যক্রমের বিষয়গুলিতে। এছাড়াও, অনেক "হাকওয়ান" নিযুক্ত রয়েছে যাকে আমরা "সাধারণ উন্নয়ন" বলি।

কোরিয়ান পিতামাতারা, সোভিয়েত সময়ের আমাদের পিতামাতার মতো, তাদের সন্তানদের প্রতিরোধকে অতিক্রম করে, তাদের অগণিত বিভিন্ন দিকে পরিচালিত করে। সাধারণ শিক্ষা কোর্স. আজকাল সঙ্গীত, ব্যালে, অঙ্কন এবং ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত ঐতিহ্যগত ক্যালিগ্রাফি, সেইসাথে, অবশ্যই, ইংরেজি ভাষা, বিশেষভাবে জনপ্রিয়।

একটি কোরিয়ান উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রের জীবনের শেষ 3-4 স্কুল বছর কুখ্যাতে পরিণত হয় "পরীক্ষা জাহান্নাম", যখন গড় কিশোর প্রতিদিন 11 ঘন্টা স্কুলে এবং "হাকওনস" এ ব্যয় করে এবং উপরন্তু, টিউটরদের সাথে পড়াশোনা করে। পরীক্ষার পর পর্যন্ত সব ধরনের "সাধারণ শিক্ষামূলক" বিনোদন স্থগিত করা হয়েছে।

স্কুলে শিক্ষার মূলনীতি

একটি কোরিয়ান প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রথম গ্রেডে সাধারণত 50 - 60 জন শিক্ষার্থী থাকে - একটি দুর্দান্ত চিত্র। কোরিয়াতে, এই ধরনের ক্লাস পরিচালনা করা সহজ এবং স্কুলে শিক্ষকদের শৃঙ্খলা নিয়ে সমস্যা হয় না। তাদের কর্তৃত্ব, তাদের পিতামাতার প্রভাব দ্বারা সমর্থিত, অনস্বীকার্য

শিশুদের প্রতিপালনে পিউরিটান ঐতিহ্যও সমর্থিত। কোরিয়ার বেশিরভাগ উচ্চ বিদ্যালয় আলাদা করা হয়, ছেলে মেয়েরা বিভিন্ন স্কুলে পড়ে, যা আবার ঐতিহ্যের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। উচ্চ কোরিয়ান সমাজে, মেয়েদের থেকে ছেলেদের আলাদা করে বড় করার রেওয়াজ আছে।

প্রয়োজনে, সবচেয়ে কঠোর পদ্ধতি দ্বারা শৃঙ্খলা বজায় রাখা হয়: নিম্ন গ্রেডে শারীরিক শাস্তি ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়. 73% কোরিয়ান অভিভাবকও বলেছেন যে তারা প্রয়োজনে তাদের সন্তানদের আঘাত করেন।

স্কুলে শিশুরা শাস্তি. তাছাড়া তাদের দুইভাবে শাস্তি দেওয়া হয়। প্রথম শাস্তি- স্বতন্ত্র. এটি যখন শিক্ষক, প্রায়শই একটি নির্দেশক দিয়ে, "শরীরের বিভিন্ন অংশে আঘাত করে।" সাধারণত বাহু বা নিতম্বের উপর। আঘাতগুলি সম্ভবত শক্তিশালী নয়, কারণ তাদের পরে কেউ কাঁদে না। হোমওয়ার্ক সম্পূর্ণ না করার জন্য বা খারাপ আচরণের জন্য তাদের শাস্তি দেওয়া হয়।আরেকটি শাস্তি আছে- দল. এক ছাত্রের দোষে পুরো ক্লাসকে শাস্তি দেওয়া হয়। প্রায়শই, শিশুদের উপরে তোলা হয় এবং কিছুক্ষণের জন্য তাদের বাহু ধরে রাখতে বাধ্য করা হয়।

কোরিয়ান স্কুলের বিশেষত্ব হল বাচ্চাদের মধ্যে সমষ্টিবাদকে উৎসাহিত করা।

লিঙ্ক

উচ্চ শিক্ষাভি দক্ষিণ কোরিয়াস্নাতক (4 বছর), মাস্টার্স (2 বছর) এবং ডক্টরাল (2 থেকে 4 বছর) এ বিভক্ত।

বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি

কোরিয়ান নাগরিকরা, উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পরে, একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের জন্য, "সানগুন" (수능) নামে একটি প্রমিত প্রবেশিকা পরীক্ষা দেয়, এটি বছরে একবার নেওয়া হয়, তিনটি অংশ নিয়ে গঠিত: স্থানীয় ভাষা (কোরিয়ান), গণিত এবং ইংরেজি, যেমন পাশাপাশি সামাজিক বা প্রাকৃতিক শৃঙ্খলা থেকে অতিরিক্ত বেশ কয়েকটি বিষয় নির্বাচন করা হয় এবং যদি ইচ্ছা হয়, একটি দ্বিতীয় বিদেশী ভাষা। (আবেদনকারী যে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হতে চলেছেন তার প্রয়োজনীয়তার উপর ডিসিপ্লিনের পছন্দ নির্ভর করে)।

বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে অধ্যয়ন একটি ফি ভিত্তিতে সংগঠিত হয়; কখনও কখনও কোরিয়ান শিক্ষার্থীরা টিউশন ফি এর 50% কভার করে ভাল একাডেমিক পারফরম্যান্সের জন্য একটি বৃত্তি পেতে পারে। বিদেশীরা কোরিয়ান উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অর্থ প্রদান এবং বিনামূল্যে উভয় ভিত্তিতে (অনুদান) অধ্যয়ন করতে পারে।

মাল্টিকালচারাল পরিবারের আবেদনকারীদের জন্য সহায়তার একটি বিশেষ ফর্ম রয়েছে, সেইসাথে বিদেশীদের জন্য একটি বিশেষ পরীক্ষার ক্ষেত্রে যেখানে পিতামাতা উভয়ই বিদেশী।

বিদেশীদের জন্য বৃত্তি

শিক্ষাগত প্রক্রিয়া

সফল নির্বাচনের পর, ভবিষ্যত শিক্ষার্থীদের কোরিয়ায় আমন্ত্রণ জানানো হয় (অধ্যয়ন ভিসায়)। প্রথম সেমিস্টার সেপ্টেম্বর থেকে শরত্কালে শুরু হয় এবং দ্বিতীয়টি মার্চ থেকে বসন্তে। ছুটি গ্রীষ্মে (মধ্য জুন, জুলাই, আগস্ট থেকে) এবং শীতকালে (মধ্য ডিসেম্বর, জানুয়ারি, ফেব্রুয়ারি থেকে) ঘটে। শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনা শুরু করতে পারে পতনের সেমিস্টারে বা বসন্ত সেমিস্টারে।

দক্ষিণ কোরিয়ার একটি পয়েন্ট-ভিত্তিক গ্রেডিং সিস্টেম রয়েছে। একটি সেমিস্টারে, একজন শিক্ষার্থীকে অবশ্যই অন্য সেমিস্টারে পাস করার জন্য নির্দিষ্ট সংখ্যক পয়েন্ট স্কোর করতে হবে (গুণাঙ্কটি বিশ্ববিদ্যালয়ের উপর নির্ভর করে)।

পরীক্ষা

পরীক্ষা সেমিস্টারে দুবার নেওয়া হয় (মিডটার্ম এবং ফাইনাল), উপরন্তু, ছাত্ররা হোমওয়ার্ক সম্পূর্ণ করে, যার জন্য তারা পয়েন্টও পায়। পরিদর্শন করার জন্যও পয়েন্ট দেওয়া হয়।

শৃঙ্খলা

সেমিস্টার শুরু হওয়ার আগে, শিক্ষার্থীরা স্বাধীনভাবে তাদের সময়সূচী, শৃঙ্খলা এবং লেকচারার বেছে নিতে পারে। অধ্যয়নের পুরো সময়কালে, শিক্ষার্থীকে একটি নির্দিষ্ট নিয়মে নির্দিষ্ট সংখ্যক ঘন্টা উপস্থিত থাকতে হবে। সেখানে বাধ্যতামূলক শৃঙ্খলা রয়েছে যেখানে শিক্ষার্থীকে অবশ্যই উপস্থিত থাকতে হবে, সেইসাথে ঐচ্ছিক বিষয়গুলি, যা শিক্ষার্থী স্বাধীনভাবে বেছে নিতে পারে।

কোরিয়াতে উচ্চ শিক্ষা অর্জনের জন্য, আপনি 370টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে একটিতে ভর্তি হতে পারেন। প্রশিক্ষণ প্রদান করা হয়, কিন্তু একীভূত প্রবেশিকা পরীক্ষাগুলি রাজ্য স্তরে তৈরি করা হয়েছে। সমস্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রায় ৮০% বেসরকারী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। জাতীয় এবং রাষ্ট্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়সরকার দ্বারা নিয়ন্ত্রিত।

দক্ষিণ কোরিয়ায় উচ্চশিক্ষার মৌলিক নীতি

সম্পূর্ণ কোর্সে একটি 4-বছরের ব্যাচেলর প্রোগ্রাম (চিকিৎসা পেশা - 6 বছর), 2 বছরের মাস্টার্স, 3-4টি ডক্টরাল কোর্স জড়িত। শিক্ষামূলক কর্মসূচিতে সমৃদ্ধ তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণ, বিশেষায়িত কোর্স, পরীক্ষাগার এবং ব্যবহারিক ক্লাস রয়েছে।

জ্ঞানের মূল্যায়নের জন্য শিক্ষার একটি সুস্পষ্ট ব্যবস্থা রয়েছে। এটিতে পরীক্ষা, পরীক্ষা, একটি ডিপ্লোমা প্রকল্পের প্রতিরক্ষা, মাস্টার্স এবং ডক্টরাল গবেষণা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। অধ্যয়নের ফর্ম ফুল-টাইম বা পার্ট-টাইম হতে পারে। প্রতিটি বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীর সংখ্যা রাষ্ট্র দ্বারা নির্ধারিত হয়।

বিশেষত্ব, জীবনযাত্রার অবস্থা, অনুদান এবং বৃত্তির প্রাপ্যতার উপর নির্ভর করে খরচ উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হয়। দক্ষিণ কোরিয়াতে উচ্চ শিক্ষা প্রদান করে এমন সরকারি সহায়তার মাধ্যমে সফল আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীরা তাদের শিক্ষার খরচ প্রায় সম্পূর্ণভাবে অফসেট করতে পারে।

প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার বৈশিষ্ট্য

শিক্ষকরা আধুনিক কৌশলগুলি ব্যবহার করেন যার লক্ষ্য বিষয়ের সারমর্মে শিক্ষার্থীদের নিমগ্নতা সর্বাধিক করা। ভিত্তি বক্তৃতা এবং সেমিনার নয়, কিন্তু নিজ পাঠউপাদান, গবেষণা, বক্তৃতা, আলোচনা, বিভিন্ন প্রশিক্ষণ এবং কোর্স। জ্ঞান অর্জনের একটি সফল প্রক্রিয়ার জন্য রয়েছে:

• উচ্চ প্রযুক্তির সরঞ্জাম।
• অনেক গবেষণাগার এবং গবেষণা কেন্দ্র।
• কোরিয়ান এবং ইংরেজিতে প্রশিক্ষণের সম্ভাবনা।
• নিবিড় শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম।
• গ্রুপ গঠনের আন্তর্জাতিক নীতি।
• অতিরিক্ত ভাষা, সৃজনশীল, প্রযুক্তিগত কোর্সের উপলব্ধতা

শিক্ষাবর্ষটি 2 ​​সেমিস্টারে (মার্চ এবং সেপ্টেম্বর) বিভক্ত। প্রতিটি শেষে, 1.5 মাসের ছুটি দেওয়া হয়। স্নাতক ডিগ্রির গড় বার্ষিক খরচ হল $1500-8000। মাস্টার্স প্রোগ্রাম 25% বেশি ব্যয়বহুল।

জনপ্রিয় বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রোগ্রাম

যে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি কোরিয়ানদের মধ্যে মর্যাদাপূর্ণ এবং বিদেশীদের মধ্যে চাহিদা রয়েছে তারা বিনিময় প্রশিক্ষণ, বিজ্ঞানী, অধ্যাপক, রাজনীতিবিদ, অভিনেতা এবং ক্রীড়াবিদদের বক্তৃতা প্রদান করে। সাধারণত স্বীকৃত নেতারা একটি ত্রয়ী গঠন করে এবং সংক্ষেপে SKY দ্বারা একত্রিত হয়।

সিউল জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় . বৃহত্তম শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্নাতকদের মধ্যে সুপরিচিত রাজনীতিবিদ এবং বিশ্ব-বিখ্যাত কর্পোরেশনের প্রধানরা (এলজি, স্যামসাং, কিম ইয়ংসাম এবং অন্যান্য)। ক্যাম্পাসটি একই সাথে 30,000 টিরও বেশি স্নাতক এবং স্নাতক ছাত্রদের কারিগরি, পরিবেশগত, সামাজিক, প্রকৌশল এবং মেডিকেল প্রোগ্রাম অধ্যয়ন করতে পারে।

কোরিয়া বিশ্ববিদ্যালয়. গণিত, বৈদ্যুতিক প্রকৌশল, বায়োটেকনোলজি এবং আইটি প্রযুক্তি ছাড়াও মানবিক বিষয়ে অনেক মনোযোগ দেওয়া হয়। ডেজিয়নের একটি বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় উচ্চ যোগ্য আইনজীবী এবং রাষ্ট্রবিজ্ঞানীদের প্রশিক্ষণ দেয়। বাধ্যতামূলক অংশ সাংস্কৃতিক জীবন- উত্সব এবং কনসার্ট প্রোগ্রাম।

ইয়নসেই বিশ্ববিদ্যালয়. বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের রয়েছে কয়েকশ শিক্ষার ক্ষেত্র। সারা বিশ্বের শিক্ষার্থীরা শিল্প, সংস্কৃতি, সমাজবিজ্ঞান এবং প্রযুক্তিগত বিজ্ঞান অধ্যয়ন করে। এখানে বেশ কিছু শিক্ষামূলক কোর্স রয়েছে ইংরেজী ভাষা, গ্রীষ্মকালীন স্কুল।

কোথায় আপনি দক্ষিণ কোরিয়া উচ্চ শিক্ষা পেতে পারেন?

সরকারি কর্মসূচী অনুসারে, সমস্ত বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্র সংখ্যা এবং উচ্চ স্তরের পাঠদান বৃদ্ধির জাতীয় কৌশলকে সমর্থন করে।

এছাড়াও আরও কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে যেখানে কোরিয়ান এবং বিদেশী উভয়েই পড়াশোনা করে। বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে ডরমেটরি, ক্যান্টিন, ক্রীড়া কমপ্লেক্স, লাইব্রেরি কাছাকাছি আশেপাশের এলাকায় সাধারণত সস্তা অ্যাপার্টমেন্ট এবং ভাড়ার জন্য রুম আছে। সুবিধাজনক পরিবহন লিঙ্ক আপনাকে সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানে যোগ দিতে এবং আপনার অবসর সময়ে ভ্রমণ করতে সহায়তা করে।

কোরিয়াতে উচ্চ শিক্ষা উচ্চ স্তরের পেশাদার জ্ঞান, দক্ষতা এবং ক্ষমতা দ্বারা আলাদা করা হয়। একটি বহুজাতিক প্রশিক্ষণ কাঠামো আরও সাহায্য করে সফল ইন্টিগ্রেশনব্যবসা, বিজ্ঞান, রাজনীতির বিভিন্ন ক্ষেত্রে স্নাতক।

প্রাচীন কাল থেকে, কোরিয়া, কনফুসিয়ান সভ্যতার অন্যান্য দেশের মতো, শিক্ষার প্রতি অত্যন্ত শ্রদ্ধাশীল মনোভাবের দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছে। এই মনোভাবের একটি সম্পূর্ণ বস্তুগত ভিত্তি ছিল: আমলাতান্ত্রিক সিঁড়িতে অগ্রগতি এবং সাধারণভাবে, সম্পদ এবং সুযোগ-সুবিধাগুলির পথ (কেবলমাত্র নয়, তবে সবচেয়ে প্রত্যক্ষ এবং সবচেয়ে সম্মানজনক) জ্ঞানের উপর রাষ্ট্রীয় পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার পদ্ধতির মধ্য দিয়ে চলে। কনফুসিয়ান ক্যানন, এবং এই গুরুতর পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতির জন্য একটি ব্যাপক শিক্ষার প্রয়োজন ছিল। যদিও গত শতাব্দীতে কোরিয়ান সমাজে ব্যাপক পরিবর্তন সাধিত হয়েছে, তবুও শিক্ষার প্রতি মনোভাব একই রয়ে গেছে। আধুনিক কোরিয়ান সমাজে, একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি শুধুমাত্র অর্থনৈতিক, রাজনৈতিক এবং সাংস্কৃতিক অভিজাতদের মধ্যে প্রবেশের জন্য একটি প্রয়োজনীয় পূর্বশর্ত, কিন্তু কেবলমাত্র "মধ্যবিত্ত" শ্রেণীতে প্রবেশ করার জন্য। ডিপ্লোমা ছাড়া একজন ব্যক্তির, সাধারণভাবে, এখানে গণনার কিছু নেই: সর্বোত্তমভাবে, তিনি গড় আয় এবং খুব বিনয়ী আশা করতে পারেন সামাজিক মর্যাদা, তবে অল্প বেতনের জন্য তিনি সারা জীবন 10-12 ঘন্টা কাজ করার সম্ভাবনা অনেক বেশি। অতএব, এটা স্পষ্ট যে একটি কোরিয়ান স্কুলের প্রধান কাজ হল স্নাতকদের প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত করা, যার সাফল্য বা ব্যর্থতা কোরিয়ায় একজন ব্যক্তির সমগ্র ভবিষ্যত জীবনের পথ নির্ধারণ করে।

একটি কোরিয়ান স্কুলে, শিক্ষার্থীরা 12 বছর পড়াশোনা করে: প্রাথমিক বিদ্যালয়ে 6 বছর, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে 3 বছর, উচ্চ বিদ্যালয়ে 3 বছর। এই ব্যবস্থা, যা প্রায়শই কোরিয়ান ভাষায় "6-3-3" সূত্র দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, স্বাধীনতার প্রথম বছর থেকে কার্যকর হয়েছে, আরও স্পষ্টভাবে 1950 সালের মার্চ থেকে। কোরিয়ান স্কুল শিক্ষার তিনটি স্তরই প্রতিটি থেকে স্পষ্টভাবে পৃথক করা হয়েছে। অন্যান্য বিদ্যালয়ের তিনটি স্তর বিভিন্ন ভবনে অবস্থিত এবং একে অপরের সাথে সাংগঠনিকভাবে সংযুক্ত নয়। প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে জুনিয়র হাই স্কুলে এবং জুনিয়র হাই স্কুল থেকে উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে রূপান্তর একটি ছাত্রের জন্য বেশ গুরুতর ঘটনা, কারণ এটি সমগ্র পরিচিত পরিবেশের সম্পূর্ণ পরিবর্তনের সাথে জড়িত। ষাটের দশকের শেষ অবধি, স্কুলের পরবর্তী স্তরে ভর্তি পরীক্ষা সহ ছিল এবং প্রতিযোগিতামূলক ছিল। এইভাবে, 1965 সালে, প্রাথমিক ছয় বছরের স্কুলের স্নাতকদের মাত্র 48.8% মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে তাদের শিক্ষা অব্যাহত রেখেছিল। অবশ্যই, এই ড্রপআউটটি প্রাথমিকভাবে অর্থনৈতিক কারণে ঘটেছিল (তখন কোরিয়া একটি খুব দরিদ্র দেশ ছিল), তবে এখনও, এমনকি উচ্চ বিদ্যালয়ে প্রবেশ করা একটি ঘটনা ছিল। 1968 সালে, তবে, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে প্রবেশিকা পরীক্ষা বাতিল করা হয়েছিল, এবং পরবর্তী দশকে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে রূপান্তর প্রায় স্বয়ংক্রিয় হয়ে ওঠে, যাতে 1985 সালের মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের 99.1% স্নাতক জুনিয়র সেকেন্ডারি স্কুলে ছিল। এটি বাধ্যতামূলক সর্বজনীন মাধ্যমিক শিক্ষায় (9 গ্রেড) রূপান্তরকে 1985 সালে শুরু করার অনুমতি দেয়, যা সাধারণত 1990 এর দশকের প্রথম দিকে সম্পন্ন হয়েছিল।

কোরিয়ান স্কুল সিস্টেম, এর কাঠামো এবং কার্যকারিতার মৌলিক নীতিগুলিতে, জাপানিদের (যা বেশ বোধগম্য) এবং আংশিকভাবে, পুরানো সোভিয়েতগুলির কাছাকাছি, তবে অনেক উপায়ে এটি আমেরিকান থেকে আলাদা, যা মনে হবে পসন্দের মত. কোরিয়ান স্কুলগুলি অভিন্ন; শিক্ষা মন্ত্রকের স্তরে অনুমোদিত ইউনিফর্ম প্রোগ্রাম অনুসারে সমস্ত স্কুলে পাঠদান একই পাঠ্যপুস্তকের উপর ভিত্তি করে। একই ধরনের স্কুলে শিক্ষা ফিও কোরিয়া জুড়ে একই। এটা বিশ্বাস করা হয় যে দেশের সকল নাগরিকের মানসম্পন্ন শিক্ষা লাভের সমান অধিকার থাকা উচিত এবং ব্যয়বহুল অভিজাত স্কুল তৈরি করা অনিবার্যভাবে কোরিয়ার জন্য এমন একটি গুরুত্বপূর্ণ ইস্যুতে নাগরিকদের মধ্যে গুরুতর বৈষম্য তৈরি করবে (তবে, এই নিয়মের বেশ কয়েকটি ব্যতিক্রম রয়েছে। , যা আমরা নীচে আলোচনা করব)। সমস্ত শিক্ষককে অবশ্যই নিয়মিত বাধ্যতামূলক শংসাপত্রের মধ্য দিয়ে যেতে হবে; তাদের স্তর এবং শিক্ষার পদ্ধতিগুলি অসংখ্য সরকারী সংস্থা দ্বারা পর্যবেক্ষণ করা হয়। হঠাৎ, বাধ্যতামূলক খোলা পাঠ, পরিকল্পনা এবং ম্যানুয়াল চেক সহ পরিদর্শকদের উপস্থিতি - এই সমস্তই কোরিয়ান স্কুলের দৈনন্দিন বাস্তবতা।

দেশের সমস্ত স্কুলে গৃহীত কর্মসূচির অভিন্নতা, সেইসাথে পাঠদানের স্তর এবং ফোকাস কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রণ করার জন্য কর্তৃপক্ষ নিজেদেরকে সীমাবদ্ধ করে না। তারা আরও এগিয়ে যায় এবং স্কুলগুলির মধ্যে শিক্ষাগত অর্জনে কোনও সুস্পষ্ট গুণগত বৈষম্য নেই তা নিশ্চিত করার চেষ্টা করে। এমন কিছু ঘটনা ঘটেছে যখন একটি নির্দিষ্ট স্কুলে, যেখানে একজন "খুব শক্তিশালী" শিক্ষিকা কর্মী নির্বাচন করা হয়েছিল, স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সিদ্ধান্তের দ্বারা পুনর্গঠিত হয়েছিল, যারা বিশ্বাস করেছিল যে একটি স্কুলে ভাল শিক্ষণ কর্মীদের অত্যধিক ঘনত্ব অনিবার্যভাবে এই সত্যের দিকে নিয়ে যাবে এর ছাত্ররা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির পর নিজেদেরকে একটি সুবিধাজনক অবস্থানে খুঁজে পাবে।

যেহেতু স্কুল শিক্ষার স্তরে বৈষম্যের প্রধান কারণ, যেহেতু কোরিয়ান শিক্ষা মন্ত্রণালয় যুক্তিসঙ্গতভাবে বিশ্বাস করে, শিক্ষক কর্মীদের স্তরের পার্থক্য, কোরিয়াতে একটি ঘূর্ণন ব্যবস্থা রয়েছে, যা অনুযায়ী পাবলিক স্কুলের সমস্ত শিক্ষক ( এটি ব্যক্তিগতদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয়) একই স্কুলে সব সময় কাজ করতে পারে না, তবে পর্যায়ক্রমে স্থানান্তরিত হয়। এইভাবে, টিচিং কর্পের একটি ধ্রুবক "মিশ্রণ" করা হয় এবং সারা দেশে এর আনুমানিক একজাতীয়তা অর্জন করা হয়।

সমতার নীতি প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তরে ইতিমধ্যেই কঠোরভাবে মেনে চলা হয়েছে। সমস্ত শিশুকে অবশ্যই তাদের আবাসিক এলাকার সাথে সংশ্লিষ্ট প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে যেতে হবে। ইতিমধ্যেই বলা হয়েছে, কোরিয়ান সরকার সমস্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রায় সমান স্তরের শিক্ষা প্রদানের জন্য সর্বাত্মক প্রচেষ্টা করে। যাইহোক, এই নীতি থেকে কিছু বিচ্যুতি আছে। আসল বিষয়টি হল, সস্তা পাবলিক স্কুলের সমান্তরালে, যেখানে টিউশন ফি প্রতীকী, সেখানে বেসরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ও রয়েছে, যেখানে শিক্ষা তুলনামূলকভাবে ব্যয়বহুল (প্রায় 150 হাজার ওয়ান বা $130 প্রতি মাসে ক্লাস), কিন্তু অন্যদিকে, সেরা মানের দ্বারা আলাদা করা হয়। প্রাইভেট স্কুলে, শিক্ষকদের বেতন বেশি, যন্ত্রপাতি ভালো, এবং সমস্ত স্কুলের জন্য প্রয়োজনীয় বিষয়গুলি ছাড়াও, অতিরিক্ত বিষয়গুলি ব্যাপকভাবে পড়ানো হয়। অনেক প্রাইভেট এলিমেন্টারি স্কুল ইতিমধ্যেই নিম্ন গ্রেডে ইংরেজি এবং হায়ারোগ্লিফিক লেখা শেখায়, যা এখনও সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রোগ্রামে অন্তর্ভুক্ত করা হয়নি। উচ্চ খরচ হওয়া সত্ত্বেও বেসরকারি স্কুলে ভর্তি হতে ইচ্ছুক লোকের সংখ্যা বেশ বড়। বেশিরভাগ কোরিয়ান অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের শিক্ষার ক্ষেত্রে যে কোনও মূল্যে ব্যয় করতে দ্বিধা করেন না। যেহেতু প্রাইমারি প্রাইভেট স্কুলে ভর্তি হতে ইচ্ছুক লোকের সংখ্যা দুই থেকে তিনগুণ বেশি, তাই ভাগ্যবানদেরকে লটের মাধ্যমে বাছাই করা হয়। যারা, শব্দের সবচেয়ে আক্ষরিক অর্থে, ভাগ্যবান অনেক কিছু ছিল না, তারা সাধারণ পাবলিক স্কুলে যান।

স্কুল শিক্ষার দ্বিতীয় পর্যায় হল জুনিয়র হাই স্কুল, যা তিন বছর স্থায়ী হয়। দ্বিতীয় স্তরের স্কুলগুলি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের তুলনায় আরও বৈচিত্র্যময়, তবে তাদের মধ্যে প্রথম স্তরের জন্য সাধারণ হিসাবে প্রাইভেট এবং পাবলিক স্কুলগুলির মধ্যে তেমন কোন বিরোধিতা নেই। প্রাইভেট এবং পাবলিক হাই স্কুল উভয়ই প্রায় একই স্তরের শিক্ষা প্রদান করে এবং মোটামুটি একই টিউশন চার্জ করে।

মাধ্যমিক স্কুলের সবচেয়ে মর্যাদাপূর্ণ ধরনের একটি স্কুল আছে গভীরভাবে অধ্যয়ননির্দিষ্ট বিষয়ের - একটি বিশেষ স্কুল। এরকম কয়েকটি স্কুল রয়েছে এবং সেখানে প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার মাধ্যমে ছাত্রদের নির্বাচিত করা হয় (যারা সোভিয়েত এবং বিশেষত সোভিয়েত-পরবর্তী বাস্তবতার সাথে পরিচিত তাদের জন্য, আমি বিশেষভাবে নোট করব - ন্যায্য পরীক্ষা)। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের স্নাতকদের অধিকাংশকে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পাঠানো হয় যেখানে তাদের মাইক্রোডিস্ট্রিক্ট বরাদ্দ করা হয় এবং তাদের মধ্যে যারা পারিবারিক পরিস্থিতির কারণে অদূর ভবিষ্যতে কাজে যেতে বাধ্য হয়, প্রযুক্তিগত বিদ্যালয়ে প্রবেশ করে, দক্ষিণ কোরিয়ার অ্যানালগ। প্রাক্তন সোভিয়েত বৃত্তিমূলক স্কুলগুলির।

তৃতীয়-স্তরের স্কুলে (হাই স্কুল) স্থানান্তর করতে, যা তিন বছর স্থায়ী হয়, পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়া প্রয়োজন, যা প্রতিযোগিতামূলক নয়। যেহেতু কোরিয়াতে বিভিন্ন ধরণের তৃতীয়-স্তরের স্কুল রয়েছে, পরীক্ষার আগে, একজন দ্বিতীয়-স্তরের স্কুল স্নাতককে অবশ্যই বেছে নিতে হবে যে তিনি কোন ধরনের উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়তে চান।

সবচেয়ে মর্যাদাপূর্ণ, আবার, বিশেষায়িত স্কুল, যার জন্য নির্বাচন করা হয় কঠিন প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার মাধ্যমে, যার সততা কঠোরভাবে সরকারী কর্তৃপক্ষ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। এই স্কুলগুলো তুলনামূলকভাবে সম্প্রতি হাজির। সমস্ত বিশেষায়িত স্কুল হল দ্বিতীয় এবং প্রায়শই, তৃতীয় স্তরের স্কুল। আগের মতো, কোরিয়াতে তারা ছোট স্কুলছাত্রদের স্তরবিন্যাস করতে পছন্দ করে না। বিশেষ বিদ্যালয়ের সংখ্যা কম; সমস্ত উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রদের মাত্র এক শতাংশ সেগুলিতে পড়ে। চার ধরণের বিশেষ স্কুল রয়েছে: বিদেশী ভাষার গভীর অধ্যয়নের সাথে (1993 সালে কোরিয়াতে এমন 11 টি স্কুল ছিল), প্রাকৃতিক বিজ্ঞান (13 টি স্কুল), শিল্প ও সঙ্গীত (16 স্কুল) এবং খেলাধুলা (11 স্কুল) . এই স্কুলগুলির সৃষ্টি এক ধরনের পরীক্ষা, কিন্তু, এখন অনেকেই মনে করেন, এই পরীক্ষাটি সাধারণত নিজেকে ন্যায্যতা দিয়েছে। স্নাতকদের অংশ যারা বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করেছে (এবং কোরিয়াতে এই সূচকটি যে কোনও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের কার্যকারিতা মূল্যায়নের ক্ষেত্রে নির্ধারক) বিশেষায়িত স্কুলগুলিতে সাধারণ বিদ্যালয়ের তুলনায় বহুগুণ বেশি। এইভাবে, 1995 সালে, আবেদনকারীদের মধ্যে যারা সফলভাবে সিউল বিশ্ববিদ্যালয়ের পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছিল স্টেট ইউনিভার্সিটি, বিশেষায়িত স্কুলের স্নাতকদের পরিমাণ ছিল 16.2%, যা বিশেষভাবে চিত্তাকর্ষক যদি আমরা মনে করি যে সমস্ত স্নাতকদের মধ্যে তাদের ভাগ এক শতাংশের বেশি নয়।

যাইহোক, বেশিরভাগ জুনিয়র হাই স্কুল স্নাতক বিশেষায়িত স্কুলে যায় না, তবে নিয়মিত হাই স্কুলে যায়, যেগুলো দুই ধরনের হয়: সাধারণ এবং ব্যবহারিক। প্রতিটি স্নাতককে এই ধরণের কোনটিকে অগ্রাধিকার দিতে হবে তা নির্ধারণ করতে হবে এবং শুধুমাত্র তখনই তিনি পরীক্ষা দেবেন, যার প্রোগ্রামটি সাধারণ এবং ব্যবহারিক স্কুলগুলির জন্য কিছুটা আলাদা।

সাধারণ স্কুল, যার মধ্যে, লক্ষণীয়ভাবে আরও রয়েছে, আরও মর্যাদাপূর্ণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং প্রাথমিকভাবে তাদের স্নাতকদের একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের জন্য প্রস্তুত করার উদ্দেশ্যে করা হয়েছে। এই স্কুলগুলির মধ্যেও বিশেষত্ব রয়েছে: কিছু শিক্ষার্থী প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের বিষয় অধ্যয়ন করে, এবং কিছু মানববিদ্যা অধ্যয়ন করে। ব্যবহারিক স্কুলের স্নাতকদের স্নাতক শেষ করার সাথে সাথেই কাজে যাওয়ার কথা, তবে অনুশীলনে তাদের মধ্যে অনেকেই বিশ্ববিদ্যালয়ের পরীক্ষায় তাদের ভাগ্য চেষ্টা করে। তাদের স্নাতকরা কি করবে তার উপর নির্ভর করে, ব্যবহারিক স্কুলগুলি 5 প্রকারে বিভক্ত: বাণিজ্যিক, কৃষি, শিল্প, মাছ ধরা এবং সামুদ্রিক এবং মিশ্র। যাইহোক, এটি ঠিক একটি সোভিয়েত ভোকেশনাল স্কুল নয়, কারণ এই জাতীয় স্কুলের একজন স্নাতকের কেবল একটি তাত্ত্বিকই নয়, একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের একটি খুব বাস্তব সুযোগও রয়েছে (ব্যবহারিক স্কুলের বেশিরভাগ স্নাতকও এটি করার চেষ্টা করে)।

যুদ্ধ-পরবর্তী সময় থেকে কোরিয়ান অর্থনীতির উত্থান দৃঢ়ভাবে প্রমাণ করে যে কোরিয়া ভারী, প্রকৌশল এবং ইলেকট্রনিক্স শিল্পের জন্য প্রথম শ্রেণীর বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ দিতে পারে।

ইউরোপ ও এশিয়ার কোরিয়ায় শিক্ষার চাহিদা বেড়েছে।

বিভিন্ন দেশের শিক্ষার মানের তুলনা করে আন্তর্জাতিক মূল্যায়ন কর্মসূচি অনুযায়ী কোরিয়ার অবস্থান উচ্চ।

65টি দেশের OECD র‌্যাঙ্কিং অনুযায়ী, 14 বছর বয়সী শিশুদের স্কুলে পড়ার ক্ষেত্রে এটি তৃতীয় থেকে ষষ্ঠ স্থানে রয়েছে। 59টি দেশের মধ্যে, কোরিয়া আত্মবিশ্বাসের সাথে উচ্চ শিক্ষা প্রতিযোগিতার ক্ষেত্রে মধ্যম অবস্থান দখল করে আছে।

কোরিয়ান সরকার শিক্ষার মান উন্নয়নের লক্ষ্যে বিভিন্ন কর্মসূচি বাস্তবায়ন করছে।

কোরিয়ার শ্রেণীকক্ষগুলি সজ্জিত তথ্য প্রযুক্তি , কম্পিউটার সরঞ্জাম এবং বিনামূল্যে 24-ঘন্টা ইন্টারনেট অ্যাক্সেস। বক্তৃতা উপস্থাপনা আকারে অনুষ্ঠিত হয়; শিক্ষকরা ইমেলের মাধ্যমে সমস্ত উপকরণ শিক্ষার্থীদের পাঠান।

ব্যবহারিক ক্লাসের জন্য প্রয়োজনীয় সংখ্যক ল্যাবরেটরি রয়েছে। বিদেশী শিক্ষার্থীরা স্থানীয় শিক্ষার্থীদের সাথে দেশের নামকরা কারখানায় ইন্টার্নশিপ করে।

দক্ষিণ কোরিয়ায়, ঐতিহ্যগত প্রশিক্ষণ কর্মসূচির পাশাপাশি, নিবিড় শিক্ষামূলক কর্মসূচি চালু করা হচ্ছে।

একটি কোরিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়ের পরে একটি স্নাতকোত্তর ডিগ্রি এক বছরে সম্পন্ন করা যেতে পারে, একটি স্নাতক ডিগ্রি 3 বছরে কিছু বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রাপ্ত করা যেতে পারে, যদিও ঐতিহ্যগত প্রোগ্রামটি 4 বছরের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।

একই সাথে দুটি বিশেষত্বে ডিপ্লোমা অর্জন করা সম্ভব, উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষাবিদ্যা এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান।

অনেক সরকারী ভিত্তিক প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম অফার করা হয়.

কোরিয়াতে শিক্ষা গ্রহণ করা

কোরিয়ায় শিক্ষাবর্ষ শুরু হয় মার্চ মাসে. বসন্ত সেমিস্টার 16 সপ্তাহ স্থায়ী হয় এবং জুনে শেষ হয়। আগস্টে ছুটির বিরতির পরে, শরতের সেমিস্টার শুরু হয়, যা জানুয়ারি পর্যন্ত স্থায়ী হয়।

কোরিয়াতে, উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি সরকারী এবং বেসরকারীতে বিভক্ত।

কোরিয়ান ভাষা শিক্ষার প্রধান ভাষা, কিন্তু অনেক কোরিয়ান বিশ্ববিদ্যালয় বিদেশী শিক্ষার্থীদের আকৃষ্ট করার জন্য ইংরেজি-ভাষা বিশেষজ্ঞ প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম চালু করছে।

রাষ্ট্রীয় শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে ভর্তির জন্য উপরের স্তরআপনাকে অবশ্যই উচ্চ বিদ্যালয় এবং বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা পরিচালিত একটি অতিরিক্ত পরীক্ষা সফলভাবে সম্পন্ন করতে হবে।

বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ে জাতীয় পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার প্রয়োজন নেইএবং বিদেশী শিক্ষার্থীদের জন্য এই বিষয়ে অতিরিক্ত পরীক্ষা পরিচালনা করবেন না।

এছাড়াও মধ্যে সম্প্রতিবিদেশী ছাত্রদের আনুষ্ঠানিকভাবে তাদের পড়াশোনার সময় খণ্ডকালীন কাজ করার অনুমতি দেওয়া হয় যাতে তারা নিজেদের সমর্থন করতে পারে।

কোরিয়াতে প্রশিক্ষণের খরচ এবং সময়কাল

কোরিয়াতে উচ্চ শিক্ষা নিম্নলিখিত স্তরগুলি দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়:

• ব্যাচেলর প্রোগ্রাম 4 বছরে 140 - 150 ঘন্টার পরিমাণে ছাত্ররা আয়ত্ত করে। চিকিৎসা বিশেষত্বে, শিক্ষার্থীরা 6 বছর অধ্যয়ন করে এবং 180 ক্রেডিট ঘন্টার পরিমাণে প্রোগ্রামটি আয়ত্ত করে;

• চালু মাস্টার্স প্রোগ্রামনির্বাচিত বিশেষত্বের উপর নির্ভর করে শিক্ষার্থীদের দুই থেকে তিন বছর দেওয়া হয়। একটি গবেষণামূলক ডিফেন্ড করার পরে মাস্টার্স ডিগ্রী প্রদান করা হয়;

• ডক্টরেট গবেষণায় 4 বছর পর্যন্ত অধ্যয়ন করুন। একটি গবেষণামূলক ডিফেন্ড করার পরে ডাক্তারের ডিগ্রি প্রদান করা হয় এবং সফল সমাপ্তিবিশেষত্বে মৌখিক পরীক্ষা।

অনুদান প্রশিক্ষণ কোরিয়ান বা ইংরেজিতে পরিচালিত হয়।

কোরিয়াতে বেতনের শিক্ষা ইউরোপের তুলনায় সস্তা বলে মনে করা হয়। ডলারে প্রতি বছর প্রশিক্ষণের খরচ 3 থেকে 8 হাজার পর্যন্ত।

রাশিয়ান নাগরিকদের জন্য কোরিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি

কোরিয়ায় পড়াশুনা সম্পর্কে অনেক তথ্য ইন্টারনেট সূত্রে পাওয়া যায়। শিক্ষাগত অনুদান এবং ভর্তির নিয়ম সম্পর্কে তথ্য পোস্ট করে এমন বিশেষ ওয়েবসাইট রয়েছে।

প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম আছে যেখানে আপনি দুটি পেশা পেতে পারেন।

ভর্তির প্রস্তুতি:

1. একটি দস্তাবেজ যা পূর্ববর্তী স্তরের শিক্ষাগত স্তরের সফল সমাপ্তি নিশ্চিত করে, এই নথির কোরিয়ান বা ইংরেজিতে একটি নোটারিকৃত অনুবাদ।
2. একটি আন্তর্জাতিক শংসাপত্র ভাল বা কোরিয়ান নিশ্চিত করে।

1. ইংরেজি বা কোরিয়ান ভাষায় আবেদন এবং জীবনবৃত্তান্ত। খুব প্রায়ই, এই নথিগুলির স্ট্যান্ডার্ড ফর্মগুলি বিশ্ববিদ্যালয়ের ওয়েবসাইটে পোস্ট করা হয়। সনাক্তকরণের অনুবাদিত এবং নোটারাইজড কপি।
2. স্নাতক ডিগ্রির জন্য, তাদের ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার সফল সমাপ্তির একটি শংসাপত্রের প্রয়োজন হতে পারে, নির্দেশের ভাষায় অনুবাদ করা এবং নোটারাইজ করা।

যদি একজন আবেদনকারী কোরিয়ায় অধ্যয়নের আমন্ত্রণ পেয়ে থাকেন তবে এটি প্রয়োজনীয়। ভিসার সময়কাল অধ্যয়নের কোর্স দ্বারা নির্ধারিত হয়।

পছন্দসই, তারপর কোরিয়ান ক্লিনিকগুলিতে চিকিত্সা অনেক কম খরচ হবে। কিছু অনুদান স্বাস্থ্য বীমা জন্য অর্থপ্রদান প্রয়োজন.

কোরিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকদের জন্য সম্ভাবনা

কোরিয়া থেকে স্নাতকদের চাহিদা অনেক দেশে রয়েছে, বিশেষ করে যারা কম্পিউটার প্রযুক্তি, রাসায়নিক শিল্প, ইলেকট্রনিক ব্যবসা এবং যান্ত্রিক প্রকৌশলে ডিপ্লোমা পেয়েছেন।

কোরিয়াতেও তাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকদের কদর করা হয়।

তাদের মধ্যে যারা উপরে তালিকাভুক্ত বিশেষত্বে শিক্ষা পেয়েছে তারা সহজেই কোরিয়াতে কাজ খুঁজে পেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, গোল্ডকার্ড প্রোগ্রামের অধীনে।

কিছু দেশ বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণের জন্য তাদের নিজস্ব প্রযুক্তি তৈরি করেছে, যা তাদের শিক্ষাগত পরিষেবার বাজারে প্রতিযোগিতামূলক করে তোলে। কোরিয়া অবশ্যই এই জাতীয় দেশের অন্তর্গত।