Az "Artek" Nemzetközi Gyermekközpont egy szövetségi állami költségvetési oktatási intézmény (FSBEI), amely az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának alárendeltje. Az „Artek” a Krím-félszigeten található, a bolygó egyik legszebb helyén - a Fekete-tenger partján, 12 km-re a híres déli tengerparti üdülőhelytől - Jalta városától, Gurzuf városi falujában. A tengerpart a gyermekstrandokkal 7 km-en át húzódik az Ayu-Dag-hegytől (Medve-hegy) Gurzuf faluig. Az Artek Nemzetközi Gyermekközpont 1925-ben létrehozott kis nyári sátortábora az elmúlt kilenc évtizedben a gyermekkor országává változott - 10 gyermektáborból álló komplexum, fejlett infrastruktúrával, saját oktatási technológiával és kulturális hagyományokkal. Újraindítás 2014-ben elkészült az Artek Nemzetközi Gyermekközpont Fejlesztési Koncepciója – „Artek 2.0. Reboot”, melynek célja, hogy a gyermekközpont a legjobb nemzetközi platformmá váljon az általános és kiegészítő oktatás innovatív formáinak létrehozására, tesztelésére és megvalósítására, valamint a gyermekek egészségére és rekreációjára. A koncepció az Artek szinte teljes rekonstrukcióját írja elő: minden épület, telephely rekonstrukcióját és új létesítmények építését. És ami a legfontosabb, a tanítási tevékenységek tartalmának frissítése. 2015 márciusában az orosz kormány jóváhagyta az Artek 2015-2020 közötti fejlesztési programját. 2014 ősze óta az Artek új külsőt öltött, és megkezdődött a gyermekközpont globális rekonstrukciója. 9 hónapon keresztül éjjel-nappal dolgoztak a létesítmények javításán és rekonstrukcióján. 2015 első nyári ülésszakának kezdetére, amely június 1-jén kezdődött, hat gyermektábort újítottak fel - Lazurny, Yantarny, Hrustalny, Morskoy, Rechnoy és Ozerny. Három további gyermektábor - "Lesnoy", "Polevoy" és "Kiparisny" - fogadta első gyermekeit 2016 nyarán. Minden tábor megfelel a Rospotrebnadzor követelményeinek, az orosz jogszabályok normáinak és szabványainak. 2016-ban mintegy 30 ezer gyerek pihen majd az Artekben. A 2016-os nyári szezonban rekordidő alatt az alábbiakat javították és újították fel: 35 lakóépület, amelyek egyszerre mintegy 3000 gyermek elhelyezésére alkalmasak; 6 étkezde összesen 3700 gyermek befogadására alkalmas; 1000 fős összkapacitású univerzális sportcsarnok; Tengervizes uszoda (60 fő egyidejű látogatásával), 9 szabadtéri sportpálya, 3 teniszpálya, 5 tűzrakó hely, több mint 15 km út, járda és gyalogút, több mint 50 hektár tereprendezés. Olga Golodets, az Orosz Föderáció miniszterelnök-helyettese szerint az Artek ismét az orosz gyermektáborok zászlóshajója. Oktatási programjait modern tartalommal töltik meg, minőségi és komfortos gyermeki környezet jelenik meg.” 2015 óta az Artekbe tett utazás ösztönzést jelent egy gyermek számára. A fő feltétel a gyermek bármely területen elért eredményei: tanulmányok, sport, kreativitás. A gyermekek számára az Artek 16 gyermekművészeti stúdióval, 3 könyvtárral, gyermektelevízióval és az Artekfilm stúdióval rendelkezik. Az Artekba érkezéskor a gyerekek beiratkozhatnak „Fiatal tengerészek”, „Fiatal újságírók”, ​​„Fiatal animátorok” szakosodott csoportokba, egy turisztikai csoportba, és a gyermekkirándulási iroda tagjává válhatnak. 2016 nyarán modern mászófalat és kötélparkot helyeztek üzembe. Az Artek múzeum és kiállítási komplexum 5 műteremmúzeumot foglal magában. Köztük van a Kozmosz Múzeum is, amelyet 1967-ben alapított a bolygó első űrhajósa, Jurij Gagarin. Itt olyan egyedi kiállításokat mutatunk be, amelyek az űrben voltak, és amelyeket különböző országok űrhajósai mutattak be az Artek lakóinak. A sportbarátok és az aktív kikapcsolódást kedvelők számára az Artek 8 felszerelt sportpályával és pályával, 3 csúszdás szabadtéri úszómedencével, fedett medencés Sportpalotával, torna-, tenisz- és edzőtermekkel várja. A 7000 férőhelyes "Artek" központi stadion minden nemzetközi szabványnak megfelel. Az Artek saját iskolával rendelkezik 1224 férőhelyes. Ott tanulnak az 5-11. osztályos Artek tanulók. Az iskola modern technikai eszközökkel rendelkezik, az új módszereknek és oktatási technológiáknak megfelelően, amely lehetővé teszi bármilyen bonyolultságú oktatási probléma megoldását. Jelenleg a tanárok az „Artek – interakciós tér” koncepció létrehozásán dolgoznak. Az oktatási órák nem csak az iskolapadban zajlanak, hanem múzeumokban, parkokban és a tengerparton is. Az Artek műszak programja kirándulásokat foglal magában a Krím déli partja mentén. A gyerekek 2015 óta ismét ellátogatnak Szevasztopol hősvárosába, ismerkednek a Krím kulturális és történelmi helyszíneivel, és zöld turisztikai utakon járnak. Az Artek lakói aktívan pihennek a turisztikai bázisokon - „Dubrava” (1100 m tengerszint feletti magasság) és „Krinichka” (700 m tengerszint feletti magasság). Mindegyikben egyszerre 40 fő fér el. A krími természetvédelmi terület hegyeiben találhatók. Az Arteknél a gyerekek biztonságáról külön rendõrség és a gyermekközpont belbiztonsági osztálya gondoskodik.

653315 számú álláshirdetés a "Munka Oroszországban, FÁK, EAEU országokban" weboldalon

Az állás betöltésére kiírt 653315 számú pályázati űrlap frissítésének dátuma Pedagógus az „Oroszországban, FÁK-ban, EAEU-országokban működik” internetes forrásban: 2020. január 13., hétfő

A 653315-ös számú álláshirdetés közzétételének dátuma az üres álláshelyre Pedagógus a foglalkoztatási portálon "Munka Oroszországban, FÁK-ban, EAEU-országokban: 2020. január 7., kedd G.

Üres állás:

Tanárra van szükség az MDC Artek Szövetségi Állami Költségvetési Intézményben, Jalta faluban. Gurzuf, "MDC "Artek"

Közvetlen munkáltató FSBI MDC Artek megüresedett pozíció betöltésére munkatársat keres Pedagógus. Kapcsolódó munkakörök: Tanácsadó.

A munkáltató kötelező követelménye a kívánt munkavállaló képzéséhez: Befejezetlen felsőoktatás.

A 653315 számú üresedés a tevékenységi körhöz kapcsolódik Munka diákoknak, pályakezdés, tapasztalat nélkül → Oktatás, tudomány.

Tekintse meg a többi legfrissebb állásajánlatot az alábbi állásajánlatok katalógusának rovataiban a gazdasági szektorhoz kapcsolódó hirdetések formájában "Diákoknak munka, pályakezdő, tapasztalat nélkül → Oktatás, tudomány":

Kedves álláskereső! Tekintse meg az „Oktató” pozícióra vonatkozó hasonló állásokat Oroszország és a FÁK különböző városaiban (régióiban), beleértve a következő régiót (város, falu, település, falu) „Jalta, Gurzuf város, MDC „Artek” Oroszországban és a FÁK-ban való munkavégzésről szóló weboldal:

Tekintse meg a többi hasonló üresedést az "Oktató" pozícióra Oroszország és a FÁK különböző városaiban/régióiban, beleértve a következő régiót (város/falu/falu/település) "Jalta, Gurzuf város, "MDC "Artek"" Munka Oroszországban és a FÁK-ban álláskeresőknek szóló weboldal:

figyelni weboldal Jaltai Elektronikus Foglalkoztatási Központ aktuális adatbázissal a jaltai állásajánlatokról.
Ugrás az oldalra " Keressen állást a Jaltai Munkaügyi Központban ", és keresse meg a legfrissebb állásokat Jaltában, vagy menjen az oldalra" Küldje be önéletrajzát a Jaltai Munkaügyi Központba ", adja hozzá önéletrajzát, és annak közzététele után új állásajánlatokat fog kapni Jaltában.

Menj

Milyen valójában tábori tanácsadónak lenni?
Minden jel szerint tiszta izgalom. Lógsz a tengernél, úszsz, napozol, etetnek, és pénzt is fizetnek. Nos, igen, vigyázni kell a gyerekekre, de ez olyan dolog, hogy olyan nehéz.
Ezt úgy próbáltam kitalálni, hogy egy napot az egyik osztag vezetőivel töltöttem Artekben.
Azonnal mondom, hogy nem minden olyan buliszerű, mint amilyennek látszik, és tanácsadónak lenni akkor is munka. Van hol pihenni, de nagyon-nagyon kevés. Ugyanakkor a tanácsadók élvezik, amit csinálnak, és hiányzik az Artek, amikor szerződésük lejártakor otthagyják, vagy visszatérnek a gyakorlatról.
Szóval kiderül, hogy a pihenés is...

2. Az Artek tanácsadójának munkanapja jóval azelőtt kezdődik, hogy a gyerekek felkelnének. Nekik 7.30-kor, a tanácsadóknak 6.00-6.30-kor kell kelniük, hogy legyen idejük megmosakodni, rendbe tenni magukat, majd 7.10-kor készülődjenek a reggeli eligazításra, amit vagy a tábor igazgatója, ill. a vezető tanácsadó. Az eligazításra minden nap kerül sor, a részvétel kötelező. Itt átadják a nap elejére vonatkozó összes bevezető megjegyzést, megbeszélik a tevékenységeket, módosítják az egyes különítmények vagy az egész tábor programját. Például, hogy töröljük-e a strandolást, ha a víz vagy a levegő hőmérséklete csökken. Az eligazításon az egészségügyi szolgálat képviselőjének is jelen kell lennie.

3. A tanácsadónak minden reggel egyéni tervet kell kitöltenie, amelybe az általános ütemtervből a kijelölt osztag tevékenységeit át kell vinnie.
Például itt van a Lazurny tábor 18. különítményének szeptember 2-i terve.
A nap teljes egészében ütemezett, és az egész idő alatt a tanácsadóknak kell kísérniük a gyerekeket, a közelben kell maradniuk és felügyelniük kell őket. Az egyetlen kivétel az iskolai órák.
A tanácsadók csak elkísérik a gyerekeket, és maguk nincsenek jelen az órákon, az órák végén busszal érkeznek, hogy elvigyék a csoportot a táborba.

4. Az eligazítás után irány a lakóépület, hogy felébresszük a 18. különítményünket és ismerkedjünk a gyerekekkel.

5. Kaptam egy 10-12 éves csoportot, akik éppen műszakra érkeztek.
A gyerekeknek csak egy keveset volt idejük kommunikálni egymással, és csak ismerkedtek a tábor hagyományaival. Egyikük sem járt még az Artekben, így minden, ami itt történik, új számukra.
Sokan már sikerült felébredniük és megmosakodniuk anélkül, hogy megvárták volna a tanácsadók parancsát.
Egyébként minden osztagnak három tanácsadója van. Váltakoznak úgy, hogy ketten mindig a gyerekekkel vannak, a harmadiknak pedig lehetősége van a kikapcsolódásra, önképzésre vagy személyes ügyekre, falura menni, vagy pihenni az éjszakai ügyelet után a lakószinten.
Az éjszakai ügyelet nem üres formalitás. Ez olyan, mint a hadseregben - az éjszakai ügyeletes tiszt nem alszik, szolgálatban van és mindent megfigyel, ami a lakóövezetben történik.

6. A gyakorlatok minden táborban a saját helyszínen zajlanak, ahol minden csoport összegyűlik, és egy testnevelő oktató végez gyakorlatokat

7. Töltés után azonnal reggelizz.
A gyerekek nem a lakóépületekbe mennek átöltözni, hanem egyenesen az ebédlőbe mennek sportruhában. Valamint gyakorlatokhoz, tanácsadó kíséretében.

8. Szerinted mindenki felmegy a szobájába reggeli után? Nem számít, milyen. Fél óra a lakóházig, fürdőruha és strandolás...
Minden osztag a saját szektorában úszik, bójákkal elválasztva a szomszédostól.

9. A strandon vízimentőknek kell lenniük, gyerekek ne lépjenek be a vízbe tanácsadó utasítása nélkül.
Az osztag nem fürdik egyszerre, a tanácsadók csoportokra osztják, amelyek felváltva fürdenek.
A gyerekek vizes úszónadrágban nem napozhatnak, úszás után azonnal az öltözőbe küldik őket száraz ruhába öltözni.
Ennek ellenére már szeptember 2-a van a naptárban, és bár a víz hőmérséklete 22 fokos, könnyen megfázhatsz.

10. Úszás után visszatérünk a lakóépületbe, a gyerekek gyorsan átöltöznek, és rögtön tematikus foglalkozásokra megyünk.
Először az új kötélparkba...

11. Aztán egy tematikus órára a gyerekek kreativitás stúdiójába.
A csoportom számára ez egy bevezető óra volt, ahol a tanárok találkoztak a gyerekekkel, elmondták nekik, mit fognak csinálni a műszak alatt, és egy kis tesztet végeztek a csoportos interakcióról.

12. A teszt alatt egyébként nagyon érdekes volt nézni a gyerekeket.
Lényege abban merült ki, hogy a különítményt 4, 5 fős csoportra osztották, és mindegyik kapott 5 lapot. A feladat a legmagasabb torony megépítése volt 5 perc alatt.
A feladat egyszerűnek tűnik, de ugyanakkor nehéznek is. Minden csapat máshogy kezdte megoldani. Az egyikben azonnal megjelent egy vezető, aki parancsokat és építési lehetőségeket kezdett kiadni. A másikban mindenki versenyzett egymással, hogy felkínálja a saját lehetőségeit, a harmadikban mindenki saját maga próbált felépíteni valamit. Aztán néhányan arra gondoltak, hogy a lapokat paralelepipedonra hajtják, és egy lapos lapra helyezve egymásra helyezik a paralelepipedonokat. Mások, látva ezt, feladták a próbálkozásokat, és ugyanezt kezdték tenni. Megint mások nem másoltak, hanem makacsul építkeztek a maguk módján

13. Végül a két csapat ugyanazon elv szerint épített tornyokat kapott (lásd fent), amelyek azonnal összeomlottak, amikor a gyerekek parancsot kaptak, hogy távolodjanak el az asztaloktól. A harmadik torony egy kicsit másképp épült, egymásba tömött, szorosan csavart lapokból, de a nagy magasság és az összetett súlypont miatt szinte azonnal össze is dőlt. A kezdetben nagyon alacsony tornyot végül egy olyan csapat nyerte meg, amely nem próbált senkit lemásolni, de nem volt egyértelmű vezére. Mindenki magára húzta a takarót, aminek eredményeként - valami kínos volt a gyűrött lepedőtől, de... az egyetlen torony, ami állt.

14. A félórás óra végén összegzés. Minden gyermeknek a műszak végére ki kell fejtenie véleményét és kitűznie kell azokat a célokat, amelyeket egy gyermeki kreativitás órán szeretne elérni.
Ily módon megtanítják a gyerekeket, hogy ne legyenek szégyenlősek egymás iránt, hogy tudjanak megfogalmazni és kifejezni gondolataikat, konkrét célokat kitűzni és tudni kell mások céljait, arra ösztönözve őket, hogy ne legyenek rosszabbak.

15. Tanórák között, különböző tanórán kívüli foglalkozásokon a tanácsadónak folyamatosan kapcsolatban kell lennie tanítványaival, ismernie kell problémáikat, esetleges nehézségeiket, mind jellemben, mind testi/egészségügyi szempontból.
Ezenkívül oktató és megelőző beszélgetéseket kell folytatni, hogy ne legyen baleset vagy probléma, amíg a gyermek az Artekben tartózkodik. A gyerekek aláírják az utasításokat. Egyébként életemben szinte először, ami sokaknak nagy baj! Látnia kell, hogyan írják ki gondosan gyermekeik aláírását)

16. Egy-két órával később, és az órák után eljött az ebéd ideje. Vissza az ebédlőbe, újra formációban és újra együtt a tanácsadókkal.

17. Ebéd után végre van egy kis szabadidő, amikor mindenki pihenhet - gyerekek és tanácsadók.
Ha aznap a második műszakban nincs tanítás az iskolában, akkor ebéd után kezdődik az úgynevezett „abszolút”, a teljes csend ideje, amikor a lakóépületben vagy a szobákban nincs játék, futás, sikítás, nevetés. Senki nem kényszerít aludni, de hangoskodás szigorúan tilos, mert... mások pihenhetnek.
Abolut vagy éppen délutáni pihenőidőben mindig van tanácsadó a lakott területen. Különböző egységektől menetrend szerint teljesítenek szolgálatot. Ennek eredményeként minden tanácsadó körülbelül 2 hetente van szolgálatban

18. A mi osztagunknak aznap ebéd után iskolája volt, így az abszolút helyett egy szabad óra volt. Van, akinek le kell feküdnie iskola előtt, másoknak össze kell gyűjteniük mindent, amire szükségük van, másoknak szocializálódniuk kell, jobban megismerniük társaikat.
Utána buszra szállva menj iskolába. Az iskola a lakóépületektől távol helyezkedik el, így minden táborból busszal hozzák a gyerekeket

19. Itt van, Artek Roxfort. Róla és ennek a nem mindennapi iskolának a tanítási módszereiről külön beszámolót készítek egy kicsit később.

20. Amíg a gyerekek iskolában vannak, a tanácsadóknak végre van szabadidejük. Elindultunk, hogy úgy töltsük, ahogy a legtöbben töltik – a mini-campusukban pihenve.
Minden tanácsadó egy nagy épületben lakik, amelyet „tanácsadónak” hívnak.

21. Az épület verandájáról egyszerűen gyönyörű kilátás nyílik Ayu-Dag-ra. Olyan kilátás, amelyet minden Krím-félszigeten nyaraló megirigyelhet.

22. "Tanácsadó" épület sportpályája. Az alábbiakban az Artek stadion látható.

23. Lakószint folyosója. Itt minden szép, rendezett és nagyon lelkes.

24. A tanácsadók 3 vagy 4 fős szobákban laknak.
Van, amelyik 3 hónapos, van, amelyik egy év vagy több.
Minden az Artek tanácsadójának státuszától függ. Van állandó kontingens munkaszerződéssel (az itteni speciális képzések elvégzése után egy évre írják alá), vannak váltózók - oktatói gyakorlatot folytató egyetemisták.

25. A nappalin kívül minden lakótömbhöz tartozik egy kis konyha és saját fürdőszoba.

25. Az épület legfelső emeletén a tanácsadóknak saját edzőtermük van, meglehetősen tisztességesen felszerelt.

26.

27. Külön helyiség a ruhamosáshoz

28. Minden emeleten automaták találhatók harapnivalókkal és italokkal. Az árak ésszerűek, pokoli felárak nélkül

29. Iskola után tanácsadók jönnek a gyerekekért az iskolába, elviszik őket vacsorázni, majd esti program.
Van szórakozás, de gyakran készülnek különféle versenyekre vagy eseményekre, amelyeken ez vagy az az osztag részt vesz.
Azon a napon, amikor tanácsadóként voltam szolgálatban, a csapatunk éppen egy szettet készített a versenyre. A tanácsadó feladata nem az, hogy megmondja a gyerekeknek, mit és hogyan tegyenek, hanem lehetőséget adjon nekik, hogy kifejtsék gondolataikat, megvédjék azokat, és közösen döntsék el, hogyan és mit tegyenek végül. Érdekes volt nézni a gyerekeket is ilyen korukhoz képest nem szokványos helyzetben.
De mivel az Artekba tett kirándulásokat a tanulmányi, kreativitás, sport és közösségi tevékenységek terén elért eredmények jutalmaként jutalmazzák, a kreatív ötletekkel jól járnak.

30. Természetesen mi lenne az Artek tűz és a körülötte lévő összejövetelek nélkül.
Minden tábornak saját tűzrakóhelye van, ahol esténként, ha jó az idő és elkészült a napi terv, a csoportok körbe gyűlnek, és megbeszélik a napjukat, benyomásaikat és mindazt, amiről szeretnének beszélgetni. pillanat.

31. Hát és akkor... aztán kialszik a lámpa, 22.30-kor.
A gyerekeket a szobájukba viszik és az ügyeletes tanácsadó felügyelete alatt hagyják.
A többi tanácsadó elmegy jelentést kitölteni a napról, majd lefekvés előtt ismét összegyűlnek egy utolsó tervezési értekezletre. Így a tanácsadó csak éjfél után tud lefeküdni. Reggel újra felkelni 6.00-6.30-kor, és még a gyerekek felkelése előtt elmenni a reggeli tervező értekezletre...

Mit gondol, az Artek tanácsadónak lenni munka vagy vakáció?

Nemzetközi Gyermekközpont "Artek"

"Media-Artek" stúdió https://vk.com/artekmedia

LEVELEZŐ KOORDINÁTOR (SZERKESZTŐ)

Méretezés – irodahálózat fejlesztése az Artekben;

Információgyűjtés a közelgő eseményekről egy műszakra, egy hétre, egy napra és információs igazolások készítése a levelező irodák számára;

Tervezési értekezletek lebonyolítása műszakban és rövid „kirepülések” minden nap;

Műszaki feladatok kimutatása a levelező irodáknak;

Végrehajtás ellenőrzése;

Eredmények elemzése;

Információs platformok nyomon követése és jelentések készítése az események lefedettségéről (linkcsoportok);

Gyermek sajtórendezvények előkészítése, lebonyolítása;

Mesterkurzusok szervezése gyermekek és alkalmazottak számára;

Határidők összeállítása, nyomon követése, filmezési, vágási ütemterv.

KIEGÉSZÍTŐ TANÁR(NEM tanácsadó! Osztályokat vezet gyerekekkel és film/újság/TV formátumokat készít...)

A tanárok szakosodott csapatokkal dolgoznak a rendszer szerint: két tanár két csapathoz. Útmutató szerint:

Film
- tanár, forgatókönyvíró-rendező
- tanár operátor-szerkesztő

Televízió (feladat TV formátumok készítése az osztaggal: műsorok, interjúk, speciális projektek)
- tanár, forgatókönyvíró-újságíró
- tanár operátor-szerkesztő

Tervezés és nyomtatás(a feladat egy folyóirat, művészeti könyvek, képeslapsorozatok, képregények, jegyzetfüzetek, naptárak készítése az osztaggal)
- tanár tervező, elrendezési ismeretekkel

Élénkség (a feladat egy kisfilm elkészítése a csapattal az ötlettől a vetítésig 21 nap alatt)

Tanár-animátor

Folyamatosan bővülünk, új külön projekteket készítünk a közösségi hálózatokon és offline. Például utazási formátum gyerekekkel „Fej és farok” stílusban, de oktatási tartalommal. Olyan srácokat keresünk, akik készek új jó formátumok létrehozására és fejlesztésére.

Előnyök:

Kreatív megvalósítás és munkavégzés lehetősége különböző műfajokban és formátumokban;

Szakmai készségek folyamatos fejlesztése;

Képzés rendszeres mesterkurzusokon vezető orosz szakemberektől;

Hivatalos munkaviszony, szolgálati idő, szociális csomag;

Munka a világhírű Nemzetközi Gyermekközpontban a Fekete-tenger partján;

Hasonló gondolkodású emberekből álló fiatal kreatív csapat;

Szervezési munkában szerzett tapasztalat

Körülmények:

Felsőfokú (legalább alapfokú) média (újságíró, PR, rendező, filológus stb.), műszaki irányultságú (dizájner, operatőr, hangmérnök, mérnök) vagy pedagógiai végzettség;

Szakmai kompetenciák és azok megosztásának képessége;

Gyermekekkel kapcsolatos munkatapasztalat előnyt jelent;

- az Orosz Föderáció állampolgársága;

- 35 éves korig;

— Továbbképző tanár: műszakonként 72 óra. Havi fizetés: mértéke 16350 plusz 20-30% ösztönző mínusz adók
— Igazgató (koordinátor) – hat nap, rugalmas időbeosztás. Havi fizetés: mértéke 17.500 plusz 20-30% ösztönző mínusz adók.

FIGYELEM! Az „Artek” egész évben üzemel, állandó munkavégzésre keresünk munkatársakat (hat hónapos kortól!)

Különleges képességek: Mesterképzések munkamegszakítás nélkül

Elhelyezés: a tábor területén dolgozói kollégiumban, 2-3 fős szobában.

Étkezés: van egy étkezde a helyszínen, nagyon kedvező árakkal.

Mozgás a táborban: ügyeleti szállítás (ingyenes)
Infrastruktúra: saját strand, edzőterem, médiakönyvtár, stadion az alkalmazottak számára (ingyenes)
Sétatávolságra - Gurzuf, Jalta - 30 perc busszal.

KITÖLTSE KI AZ ŰRLAPOT, ÉS KÜLDJÖN EL: [e-mail védett]